《幼兒園班級管理》讀后感范文

　　學(xué)習幼兒班級管理方法，這本書(shū)是唐淑、虞永平主編的《幼兒園班級管理》，它里面主要分為三大塊：幼兒園小班管理、幼兒園中班管理和幼兒園大班管理，我主要簡(jiǎn)單談?wù)劥蟀嗟墓芾矸椒�，從理論出發(fā)，結合我對于大班的管理，理論上講肯定有其自己獨特的風(fēng)格，例如大班幼兒的身體發(fā)展特點(diǎn)與心理發(fā)展特點(diǎn)，都決定著(zhù)要采取不同的管理措施，老師要通過(guò)平時(shí)與幼兒的交流以及觀(guān)察，做好對每一位幼兒的不同階段的不同發(fā)展變化情況記錄，給幼兒提供一個(gè)良好的發(fā)展空間，給他們以正確的引導。例如對于培養他們的集體意識，我們就要開(kāi)展多種形式的競爭性活動(dòng)、建立班級集體規則等。他們有了一定的人際交往能力。他們會(huì )用禮貌的語(yǔ)言向人請教、見(jiàn)面招呼、告別，他們學(xué)著(zhù)耐心的聽(tīng)完別人對自己的意見(jiàn)，學(xué)會(huì )說(shuō)服別人，他們慢慢學(xué)會(huì )了與人商量，會(huì )在同伴之間說(shuō)出自己想說(shuō)的話(huà)，共同決定大家要做的事情，他們也學(xué)會(huì )用恰當的方式向老師表達自己的需要和想法等。

　　這本書(shū)對于大班階段培養，規定了明確的.目標。對社會(huì )、數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )、滅鼠、健康、語(yǔ)言這幾方面的內容進(jìn)行了詳細的闡述。我們在制定教育計劃的時(shí)候，有以下問(wèn)題需要注意：1）計劃要有明確的指導思想。2）計劃的制定必須基于對幼兒的了解，要求既不能過(guò)高，也不能偏低。3）計劃要層層落實(shí)。4）計劃不僅面向全體幼兒，又要針對個(gè)體差異。5）重視游戲、體育等薄弱環(huán)節的計劃制定。

　　我覺(jué)的這本書(shū)中談到的理論知識，對我幫助很大，具體操作中碰到問(wèn)題，首先反映這是幼兒的正常心理行為發(fā)展，不會(huì )因為他的攻擊行為而懲罰他，應進(jìn)行正確的語(yǔ)言行為指導，多和幼兒交流，行為的形成轉變需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。

　　作為教師，要正確地引導幼兒，書(shū)中介紹了幾點(diǎn)，比較籠統的

　　1、樹(shù)立正確的教育觀(guān)

　　2、創(chuàng )設良好的教育環(huán)境

　　3、教給必要的社會(huì )行為技能

　　希望我們的老師和我一起多讀書(shū)，多體會(huì )，美好的東西就在我們身邊。

【《幼兒園班級管理》讀后感】相關(guān)文章：

幼兒園班級管理讀后感05-04

《幼兒園班級管理》幼師讀后感12-18

《幼兒園班級管理》讀后感（精選6篇）01-29

《幼兒園班級管理》幼師讀后感（精選5篇）01-24

幼兒園的班級管理心得04-09

班級管理讀后感（精選12篇）06-13

班級管理60問(wèn)讀后感04-18

《班級管理60問(wèn)》讀后感09-13

幼兒園中班的班級管理計劃06-28