《將心比心》讀后感范文
認真讀完一本著(zhù)作以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《將心比心》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《將心比心》讀后感范文1
我讀書(shū)，我快樂(lè )
——讀《將心比心》有感
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽易x過(guò)許多書(shū)，如：《一千零一夜》、《UFO與外星人》、《作文大全》、《雷鋒的故事》、《將心比心》、《腦筋急轉彎》……其中，我最喜歡的是《將心比心》。
《將心比心》這一篇文章主要寫(xiě)了在日常生活中的兩個(gè)小故事。
其中有一段是這樣寫(xiě)的：“有一次奶奶去商場(chǎng)，走在她前面的一位阿姨推開(kāi)了沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松手。當奶奶向她道謝時(shí)，那個(gè)阿姨輕輕的說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！卑�！我讀到這里，我想起了二年級的一件事。
記得那天，我把筆盒放在家里，忘記帶來(lái)了，小琳知道我沒(méi)帶筆盒，就拿著(zhù)筆朝我的座位走出，把筆借給我了我，我非常感謝她。
讀完這本書(shū)，我懂得了人與人之間要互相幫助，將心比心，那么社會(huì )才會(huì )更和諧。
《將心比心》讀后感范文2
今天，我們預習了《將心比心》這篇課文，這里面講了一件事：“我”的奶奶告訴我一件事，是她商店里買(mǎi)東西，在她前面的一位阿姨幫她推開(kāi)了大門(mén)，當奶奶向那位阿姨道謝的時(shí)候，那位阿姨說(shuō)，要是她媽媽去商店的時(shí)候有人幫她，那就好了。還有一次“我”陪患病的母親一起去醫院輸液，一個(gè)護士為“我”的母親扎針，扎了兩次都沒(méi)有扎到血，“我的母親說(shuō)再試一次，第三次終于扎到血管里了。那個(gè)護士對”我“的母親說(shuō)，她是來(lái)實(shí)習的，這是第一次為病人扎針�！蔽摇暗哪赣H說(shuō)，以后我為病人扎錯了，也要得到病人的寬容。
學(xué)了這篇課文，我知道了人都是需要寬容、理解的。第一個(gè)故事告訴我們，當別人遇到困難，我們應該幫助那些需要幫助的人，向他們伸出援助之手，不能看見(jiàn)他們，就當作沒(méi)事人的走了。第二個(gè)故事告訴我們當別人出現差錯時(shí)，不能指責別人，挖苦別人，取笑別人，應該鼓勵別人，寬容別人，理解別人，應該將心比心。
《將心比心》讀后感范文3
今天，我有幸讀了一篇文章《將心比心》，讓我懂得了寬容是一種美德。
作者在文章寫(xiě)道：一日，他陪患病的母親去醫院輸液，實(shí)習護士為母親扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管。母親并沒(méi)有埋怨她，而是微笑著(zhù)鼓勵她。在母親的鼓勵下，護士終于把針扎進(jìn)母親的血管里。正是母親的寬容，讓護士信心大增，最終完成了任務(wù)。
寬容是一種美德，但我們是否能經(jīng)常保持這種美德呢？在生活中，我們常為一些微不足道的小事而引發(fā)一場(chǎng)唇槍舌戰。例，踩了的腳，兩個(gè)人就開(kāi)始針?shù)h相對，吵得不可開(kāi)交；不小心碰到了，兩人就大打出手，直到兩敗俱傷。甚至還有人因一件小事把對方告到法庭！難道說(shuō)一句“對不起，我不是故意的”會(huì )讓你感到羞恥嗎？難道說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”會(huì )讓你抬不起頭來(lái)做人嗎？難道非得打成兩敗俱傷才能收場(chǎng)嗎？難道寬容別人就這么困難嗎？不是的，這都是因為人們的狹隘性理在作怪！
寬容是一種美德！“寬容”二字是從口中道出來(lái)的嗎？“寬容”是書(shū)中念出來(lái)的嗎？不是！“寬容”是從平時(shí)的一舉一動(dòng)中表現出來(lái)的！用寬容的心，原諒做錯事的人；用寬容的心，平等對待身邊每一個(gè)人！用寬容的心，給予無(wú)私的愛(ài)。
如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一份寬容和理解。
《將心比心》讀后感范文4
讀了《將心比心》這篇課文，深有感觸�！叭巳藶槲�，我為人人”我想真正能做到這句話(huà)的人十分少。比如：在大街上，買(mǎi)了東西隨手亂扔包裝紙時(shí)想過(guò)環(huán)衛處的工人辛勤勞動(dòng)沒(méi)有？在大街上隨處停車(chē)，方便了自己的時(shí)候想過(guò)擁擠了交通沒(méi)有——如果每個(gè)人都這樣做，社會(huì )將會(huì )變成什么樣？不敢想象。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！卑牙拥嚼淅�，這只是舉手之勞，把車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)也不是什么難事。
如果人人都換位思考，多站在別人的角度去想想，我們的世界一定會(huì )更加和諧、美好。正如一首歌里唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的未來(lái)�！边@不正是我們期望的嗎？
《將心比心》讀后感范文5
今天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠將心比心，人與人之間就會(huì )多一些寬容和理解的道理。
在我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì )寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：對不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì )有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì )變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系。那么這件事也就會(huì )平息了，更會(huì )圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。
在生活中，我們會(huì )遇到這樣的事機會(huì )非常多。如果我們能夠寬容對方，那么我們的生活就會(huì )多一架橋梁。也就會(huì )像歌中所唱的一樣：只要人人都獻出一份愛(ài)，那么世界將會(huì )變成美好的人間！
讓我們學(xué)會(huì )寬容與理解吧！
《將心比心》讀后感范文6
前幾天，我們學(xué)了一片課文，叫《將心比心》，其中文章的最后一個(gè)自然段是我感觸頗深，里面談到，“如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解�！�
我想到在三年級的時(shí)候，我也試試幫助同學(xué)，幫同學(xué)撿筆、尺子、橡皮之類(lèi)的。有一回，我不小心崴腳了，走路一瘸一拐的，放學(xué)時(shí)，我獨自慢慢地走著(zhù)，后面誰(shuí)拍了下我的肩膀，回頭鄧治、馬宇翔上來(lái)，一人幫我拿著(zhù)書(shū)包，一人扶著(zhù)我走出校門(mén)。
這不就是“將心比心”嗎？你幫助了別人，那么在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì )幫到你。
《將心比心》讀后感范文7
今天，秋高氣爽，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。
課文主要講了：有一次，奶奶去商店，走在她前面的阿姨，幫奶奶推開(kāi)了沉重的大門(mén)，直到奶奶進(jìn)去去后才松手。一天，我陪母親去醫院輸液，年輕的護士們打了兩針都沒(méi)有扎進(jìn)母親的血管里，只見(jiàn)針眼處鼓起青包，最后，在母親的鼓勵下，第三針成功了！這篇課文告訴了我們，當別人有困難而且需要幫助的話(huà)，我們應該站在別人的角度思考，想一想要是自己有困難時(shí)自己的心情是什么樣的。其實(shí)，在我們身邊，也有很多例子守于將心比心的。
有一天，我和伍月一起上足球班�？墒�，到了那兒，伍月發(fā)現他足球忘帶了，迫不得已，伍月只好借我的足球用一下。我想：要是我沒(méi)帶足球，自己的好朋友又不肯給我，我一定很傷心。想到這兒，我把自己唯一的足球借給伍月，后來(lái)當我有困難時(shí)，伍月都非常幫我，我想這就是將心比心得來(lái)的'吧！
是��！如果我們在生活中將心比心，就會(huì )對老人獻出一份尊重，就會(huì )使人與人之間多一些寬容與理解，讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)吧
《將心比心》讀后感范文8
讀完《將心比心》這篇課文，我有了深刻的體會(huì )。
將心比心，對老師來(lái)說(shuō)是一種尊重，對朋友來(lái)說(shuō)是一種信任，而對父母來(lái)說(shuō)卻是一種感恩和孝敬。在我們生活中，有多少事值得我們去注意：撿起一片瓜皮，清潔工多一份笑臉；和伙伴發(fā)生矛盾，和平解決，讓我們的游戲更加歡樂(lè )；為父母做一件家務(wù)，讓他們臉上的皺紋消除一層。
以前，我上課不認真，班干部提醒我，我也不理睬，但我現在會(huì )換位思考了。老師也常和我們說(shuō)要換位思考一下，老師的心情是怎樣的�？晌乙郧翱偸遣焕斫�。
看似簡(jiǎn)單的“將心比心”卻包含著(zhù)深義，沒(méi)有了人與人之間的將心比心，就不可能會(huì )有人與人之間的貼心來(lái)往。
將心比心，讓生活更加和諧，讓人類(lèi)造福世界。
《將心比心》讀后感范文9
這篇課文給了我很大的開(kāi)導,是啊,如果我們在生活中都能將心比心,那么這個(gè)天下上人與人之間的關(guān)系該多么調和呀!有一次,我和媽媽去阛阓,阛阓門(mén)上的塑料門(mén)簾又重又硬,走在我后面的那個(gè)人掀開(kāi)門(mén)簾出來(lái)后,就松開(kāi)了門(mén)簾。我跟在他的后面,那又重又硬的門(mén)簾正好打在我的腦門(mén)兒上,疼得我直咧嘴。我想:“你怎么不看看后面還有沒(méi)有人哪?”
昨天,我下樓的工夫,正好遇見(jiàn)五樓的一位奶奶,由于我走得快,所以不停走在她的后面,到了樓門(mén)口,我推開(kāi)沉重的樓門(mén),不停等到老奶奶跟上來(lái)。她感激地說(shuō):“孩子,延長(cháng)你的工夫了,還給我扶著(zhù)干什么,你就先走唄!”我笑著(zhù)說(shuō):“不要緊,我不著(zhù)急!”老奶奶不停沖著(zhù)我微笑,直到脫離,我的心里暖和了許久。
這兩件事都是講的將心比心,讓我聯(lián)想到了一件事:有一天早上,媽媽給我端來(lái)水,拿著(zhù)藥,催我快點(diǎn)起床吃藥。我非常困,還抱怨媽媽:“你不會(huì )把藥放床頭柜上嗎?沒(méi)看人家還沒(méi)有睡夠呢!”學(xué)了這一課,我感觸非常內疚,媽媽(一邊)做著(zhù)飯,還給我端來(lái)水,怕把藥弄臟了,就拿在手里(等我),為什么我當初沒(méi)有體會(huì )到(媽媽的體貼,反而抱怨媽媽)呢?
這篇課文主要講了兩件事:一件是奶奶去市肆時(shí)有人為她推開(kāi)沉重的大門(mén);第二件事是“我”陪母親去打吊瓶,實(shí)習小護士扎了兩針也沒(méi)有扎出來(lái),“媽媽”一句勉勵的話(huà)使小護士在第三針中成功了。讀了這兩件事,我的心也像作者一樣暖和了許久。將心比心課文讀后感
是啊,就像課文末了一段所說(shuō)的,“如果我們在生活中能將心比心,就會(huì )對老人生出一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容和明白�！�
這兩件事都是講的將心比心,讓我聯(lián)想到了一件事:有一天早上,媽媽給我端來(lái)水,拿著(zhù)藥,催我快點(diǎn)起床吃藥。我非常困,還抱怨媽媽:“你不會(huì )把藥放床頭柜上嗎?沒(méi)看人家還沒(méi)有睡夠呢!”學(xué)了這一課,我感觸非常內疚,媽媽(一邊)做著(zhù)飯,還給我端來(lái)水,怕把藥弄臟了,就拿在手里(等我),為什么我當初沒(méi)有體會(huì )到(媽媽的體貼,反而抱怨媽媽)呢?
《將心比心》讀后感范文10
前幾天，我讀了《將心比心》這篇文章，是由姜桂華寫(xiě)的一篇關(guān)于寬容的一篇文章。我體會(huì )到了：做人要寬容別人，不能遇到一點(diǎn)小事就斤斤計較。
這篇文章主要寫(xiě)了：通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理，啟示我們要接受中華民族傳統美德的熏陶。
讀了這篇文章，我想起了小時(shí)候我和張麗韋在我家里玩耍，我們正在玩我的芭比娃娃，我們兩個(gè)人在一起搶一個(gè)最漂亮的芭比娃娃，我們兩個(gè)人搶啊搶啊，砰一下子把這個(gè)芭比娃娃搶爛了，我見(jiàn)了，哇哇大哭，說(shuō)張麗韋弄爛了我的芭比娃娃。我讀了《將心比心》這篇課文之后，我覺(jué)得這樣做是不對的，應該學(xué)會(huì )寬容。以后我決定，不能遇到一點(diǎn)小事就去罵別人，去說(shuō)別人。
讀完文章我體會(huì )到了：如果每一個(gè)人在與別人相處的時(shí)候，都能先想到別人，后想到自己，多替別人著(zhù)想。那么世界上不但可以增加很多歡樂(lè )和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事。
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