桃花心木讀后感_350字

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的桃花心木讀后感_350字，希望對大家有所幫助。

桃花心木讀后感_350字1

　　第一次讀《桃花心木》這篇課文時(shí)，不理解什么意思，進(jìn)過(guò)這幾天認認真真的學(xué)習這篇課文，反反復復去想，才悟出了不少道理。

　　這篇課文最讓我費解是種樹(shù)人說(shuō)的一番話(huà)，同時(shí)也是最讓我感動(dòng)的地方，從中，我明白了——禁得起“不確定”的考驗的人才能有所作為，只有經(jīng)得起風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。

　　有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的？應該不可能吧。誰(shuí)不會(huì )遇到不確定的磨難呢？所以，總是依賴(lài)別人的人就如無(wú)法自己找水源的桃花心木，只要一停止澆水，便會(huì )枯萎。依賴(lài)，是阻止你前進(jìn)的腳步，是令你枯萎的原因。我們都需要克服依賴(lài)性。因此，我們要適應這種“不確定”的艱苦環(huán)境，鍛煉自己，克服依賴(lài)的性格，鍛煉出一顆獨立自主的心。只有這樣，才經(jīng)得起不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨，長(cháng)成百年大樹(shù)！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨是鍛煉我們的考驗，同時(shí)，有了這不確定的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的生活才有趣，才會(huì )變得色彩斑斕！記住——經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)彩虹！

桃花心木讀后感_350字2

　　周末，我和朋友來(lái)到了圖書(shū)館。我們站在書(shū)架前，瀏覽著(zhù)花花綠綠的書(shū)本。突然，一本書(shū)的標題吸引了我，使我印象深刻。

　　這本書(shū)的名字叫《桃花心木》�！短一ㄐ哪尽肥橇智逍�的一篇散文。主要以第一人稱(chēng)“我”來(lái)講述。這篇散文敘述了以前“我”在鄉下的時(shí)候，有人種桃花心木�！拔摇睆姆N桃花心木中明白了：在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　獨立自主的心。我反復地琢磨著(zhù)這句話(huà)，去年夏天的場(chǎng)景浮現在我的眼前。那個(gè)暑假媽媽為了讓我能獨立，給我報了一個(gè)夏令營(yíng)。那個(gè)夏令營(yíng)是給你米、菜，卻要你自己安排，在那個(gè)夏令營(yíng)里，我本是十指不沾陽(yáng)春水的大小姐，到最后卻硬是學(xué)會(huì )了做飯、洗衣服、燒水。就像《桃花心木》里種樹(shù)人所說(shuō)：“只有在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心�！�

　　在成長(cháng)的途中，也許是會(huì )遇到許多的挫折，但我們千萬(wàn)不要被挫折擊倒然后一蹶不振。只有戰勝挫折才能鍛煉出一顆獨立自主的心。正如《傳錄》中的一句話(huà)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心�！币馑季褪侨绻�你要種樹(shù)，那么你必須培養好樹(shù)的根須。如果樹(shù)能穩穩扎根在地底，那么長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題。育人如育樹(shù)，樹(shù)有強壯的根須才能穩穩扎根，人有獨立自主的心才能不被眼前的挫折嚇到。

　　是啊，我們都需要一顆心，那顆心的名字叫作獨立自主。

桃花心木讀后感_350字3

　　同學(xué)們必須都讀過(guò)《桃花心木》吧，那個(gè)種樹(shù)人的話(huà)，你是否又留在了心里？

　　文中有一句話(huà)令我十分感動(dòng)：“不止是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心�！笔堑�，我們不必須都能經(jīng)的起生活的考驗與各種各樣的挫折，但是應對挫折，我們不能退卻，我們要挺身上前，去消滅這個(gè)“攔路虎”。

　　愛(ài)迪生有一句話(huà)說(shuō)的好：“我在任何時(shí)候，任何狀況下，都不允許自我灰心喪氣�！边@句話(huà)告訴了我們：在失敗和挫折面前，只要我們不灰心，不氣餒，把失敗作為前進(jìn)的階梯，就會(huì )一步步走向成功。

　　讀了這篇課文，我懂得了：我們不能從小養成一個(gè)有依靠心的壞習慣，如果有了這個(gè)壞習慣，就會(huì )像文中說(shuō)的那樣，“風(fēng)一吹就倒”。我們就應從小養成一個(gè)堅強、不軟弱、能獨立自主的好作風(fēng)，只有這樣，我們才能遇到困難而不退卻，遇到挫折奮勇向前！

桃花心木讀后感_350字4

　　今天我們學(xué)習了一篇文章,它叫《桃花心木》,它是由被譽(yù)為“當代散文八大家”之一的林清玄寫(xiě)的。

　　學(xué)習了這篇課文后,我懂得了很多。弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗要想長(cháng)成參天大樹(shù),不僅僅是靠別人給他澆水,更重要的是他要學(xué)會(huì )自己找水源,在不確定的環(huán)境中拼命扎根,生存下來(lái);但是樹(shù)苗一但形成了一種依賴(lài),那么它的根就會(huì )在地表,一遇到狂風(fēng)暴雨,就會(huì )被連根拔起,這多像是我們,沒(méi)有自主成長(cháng)的能力,有了依賴(lài)別人的心理,所以,這樣會(huì )害了自己。

　　其實(shí)樹(shù)木和人都是一樣的,經(jīng)常會(huì )遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會(huì )向困難低頭,會(huì )向挫折屈服,只有堅強的人會(huì )頂著(zhù)風(fēng)浪,逆風(fēng)飛翔,他們挑戰困難,戰勝困難!

　　“在不確定中生活的人,才能鍛煉出一顆獨立自主的心;在不確定中,才能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量!”

　　這不禁讓我想起了我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的《烏塔》,一位和我們年紀相仿的德國小女孩獨自游遍整個(gè)歐洲的情景,我佩服她的大膽,崇尚他的獨立自主能力,她的精神可嘉,值得我們學(xué)習。

　　雖然我們生活在一個(gè)和平的社會(huì )中,但是處處都有競爭,我們一定要做到,獨立自主,面對一切。

桃花心木讀后感_350字5

　　“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止了澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎得更多�！狈N樹(shù)人說(shuō)的這句話(huà)很有道理，如果每天給樹(shù)苗澆水，樹(shù)苗的根就會(huì )浮在地表上，只吸土地表面的水，不能深入地下尋找水源，而一旦停止了澆水，樹(shù)苗沒(méi)有了水源，自然就會(huì )枯萎。

　　樹(shù)是如此，人又能怎么樣呢？人也是一樣！不能過(guò)于依賴(lài)別人，如果一個(gè)人過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心，無(wú)所事事，從而不去觀(guān)察社會(huì )，研究生活，只能看到表面部分，不理解內涵。就如一則笑話(huà)所說(shuō)：有一天，一位富翁問(wèn)自己那大腹便便、懶惰的兒子：“米是從哪里來(lái)的？”兒子平時(shí)只見(jiàn)過(guò)廚子從麻袋里把米拿出來(lái)，便不加思索的說(shuō)：“從麻袋里來(lái)�！闭�是因為這位富翁的兒子過(guò)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，所以只看到了表面的東西，以至于米從哪里來(lái)都不知道。一旦他依賴(lài)的人去世了，他終將失去所擁有的一切。

　　以前我也過(guò)于的依賴(lài)父母。在讀了《桃花心木》后，使我明白了不能過(guò)于的依賴(lài)別人，只有自己奮斗將來(lái)才不會(huì )被社會(huì )淘汰。

桃花心木讀后感_350字6

　　前幾天,我讀了一篇文章叫《桃花心木》。

　　這篇文章主要講的是鄉下老家屋旁的空地上種著(zhù)許多桃花心苗，種樹(shù)人給樹(shù)澆水不是定時(shí)定量的，而是模仿老天下雨，有時(shí)隔三五天澆一次，有時(shí)十幾天才澆一次，這讓桃花心木在不確定中長(cháng)成了百年大樹(shù)的事。

　　其實(shí)，樹(shù)和人都一樣，要在不確定中才能長(cháng)成“百年大樹(shù)”，但是我覺(jué)得有一些家長(cháng)過(guò)分疼愛(ài)自己的子女，甚至連生活上的一點(diǎn)小事也包辦，這樣使子女們變成只知道享樂(lè )，而不知道艱苦奮斗的子弟，這樣的人就像依賴(lài)澆水的樹(shù)苗，是經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的。

　　其實(shí)，我以前也有這樣一個(gè)毛病，就是在學(xué)習中一遇到難一點(diǎn)兒不會(huì )做的題目，便立刻問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尷险f(shuō)我不愛(ài)動(dòng)腦筋，依賴(lài)別人。我聽(tīng)了總是嘟著(zhù)嘴說(shuō)“不懂就問(wèn)嘛！”以前的我，衣食住行都要媽媽安排，只知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里總想著(zhù)，只要我有困難，媽媽就會(huì )幫我解決掉，替我遮風(fēng)擋雨。但是自從我讀了這一篇文章以后，我深有感觸。對，如果我以后還是這個(gè)樣子，那我就會(huì )變成一棵經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的樹(shù)苗，我要改正這個(gè)毛病，變成一棵經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨的“百年大樹(shù)”，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

桃花心木讀后感_350字7

　　不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，會(huì )比較經(jīng)得起生活的.考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　題記

　　桃花心木，這是一種美麗的樹(shù)。作者在文中說(shuō)，它樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直。這是一種美麗的樹(shù)，作者在文中說(shuō)，在不確定中尋找水源，拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。

　　人，這種主宰一切的高等生物，生存的法則其實(shí)和桃花心木一模一樣。只有擁有了獨立、自主、堅強、勇敢的心的人，學(xué)會(huì )了在不確定的“土壤”中拼命扎根，尋找生命之源的人，才可以在社會(huì )中占有著(zhù)屬于自己的一席之地，才可以在世界上存活的更精彩，更長(cháng)久。

　　生活中，歷史上，也有許多人想桃花心木一樣，將無(wú)法預料的磨難與坎坷轉化為推動(dòng)自己生長(cháng)的正能量。比如“樂(lè )圣”貝多芬，他28歲左右失聰，成了一個(gè)聾子，這對于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)真是天大的災難！可他依舊堅強不屈，還要“扼住命運的喉嚨，絕不屈服”。在他耳聾后，他依然寫(xiě)下了許多扣人心弦的世界名曲。

　　讀了《桃花心木》后，我明白了一個(gè)道理：“患難與困苦，是磨練人格的最高學(xué)府�！�

桃花心木讀后感_350字8

　　桃花心木是一種樹(shù)的名字，我是剛知道有這種樹(shù)的，還知道這種樹(shù)很難生存下來(lái)�！短一ㄐ哪尽分v了作者家有一片空地，租給一個(gè)個(gè)子很高的人種桃花心木。

　　課文中說(shuō)種樹(shù)人經(jīng)常來(lái)給桃花心木澆水，但他澆水一點(diǎn)規律也沒(méi)有，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，后來(lái)種樹(shù)人說(shuō)，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在土地里找水源，我才明白原來(lái)種樹(shù)人是在模仿老天下雨，所以有時(shí)來(lái)澆水，有時(shí)不來(lái)澆水，不來(lái)澆水的時(shí)候就讓樹(shù)木自己在水里找水源。他還說(shuō)，種樹(shù)跟種青菜不一樣，不能天天澆水，水量也不能一樣多，要讓樹(shù)學(xué)會(huì )獨立。

　　讀完這篇課文，我懂了一個(gè)道理，人也要象樹(shù)一樣，不能對別人產(chǎn)生依賴(lài)，否則就會(huì )經(jīng)不起生活的考驗，要鍛煉出一顆獨立自主的心，比如說(shuō)學(xué)習，如果我們完全依賴(lài)教師來(lái)教我們，自己不主動(dòng)去學(xué)習，一旦老師不教我們了，我們就什么也不會(huì )了。

桃花心木讀后感_350字9

　　桃花心木需要一種本身的能力，而我們更需要一種獨立自主的心。

　　依賴(lài)父母和老師，并不是我們的本性，但是要在父母的懷抱中度過(guò)，在一種不確定的生活中生存，我們則永遠會(huì )有一顆依賴(lài)的心。

　　要想獲得自理能力，必須經(jīng)過(guò)生活的考驗，擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認識，對道理的理解。對于簡(jiǎn)單的物質(zhì)，更會(huì )有深刻理解。

　　在生活中，我們總投靠父母，無(wú)論在做什么事，總是喜歡選擇訴說(shuō)，向父母說(shuō)明困難，而不去自己動(dòng)手解決。日常的雜事，也少不了父母的幫忙，不管現是用餐還是娛樂(lè )，父母的關(guān)懷和照顧總是無(wú)微不至。

　　學(xué)習空間里，老師又在不停的催促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像辛勤的種樹(shù)人嗎？樸實(shí)無(wú)華的老師，往往日夜操勞。而我們也總依賴(lài)著(zhù)他，讓他總有操不完的心。

　　桃花心木還在成長(cháng)，而我們也漸漸長(cháng)大。勤勞的“種樹(shù)人”永遠栽培著(zhù)我們。

　　依賴(lài)的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練，但如果有一顆獨立自主的心，就會(huì )從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機……

桃花心木讀后感_350字10

　　大家都知道的，做人不能養成一顆依賴(lài)的心，前幾天我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《桃花心木》，從中我得到了很多啟示。

　　其中，那位種樹(shù)人對作者的回答的話(huà)使我印象深刻。那位種樹(shù)人說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或稻子，種樹(shù)是百年基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成，所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗就會(huì )枯萎了。但是在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！边�有一句話(huà)，是這樣說(shuō)的“如果我每天來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，跟就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒�！�

　　從種樹(shù)人的回答中我明白了：不只是樹(shù)，人也是這樣，在不確定中，一定要學(xué)會(huì )獨立，經(jīng)得起考驗，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，努力生長(cháng)。

　　以后我一定要更家努力，不要依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )自己獨立生存，成為有用的、出類(lèi)拔萃的人！

桃花心木讀后感_350字11

　　今天我們學(xué)了一篇趙麗紅筆下的一篇文章——《桃花心木》，桃花心目這一篇課文運用了借物喻人的手法，寫(xiě)出了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹。

　　在我的身邊也有許多東西給了我們道理：比如小草的堅強不屈；粉筆的無(wú)私奉獻；楊樹(shù)的精神等。

　　不過(guò)讓我領(lǐng)悟得最深刻的還是蠟燭，他默默，無(wú)私的奉獻出自己的生命，幫助沒(méi)有燈的人，得到明亮。

　　這種無(wú)私奉獻的精神十分值得我們去學(xué)習。

　　在我們的身邊有這樣一群人。每天，他們在邊疆線(xiàn)上保護者我們祖國的領(lǐng)土，給予了我們和平的家園；每當我謬年回家，見(jiàn)到自己的親人的時(shí)候，他們還在堅守著(zhù)邊疆防線(xiàn)，見(jiàn)不到自己的父母，妻兒，親人，朋友當我們在舒適的環(huán)境里安靜休息的時(shí)候，誰(shuí)，又曾經(jīng)想過(guò)，他們大部分人都在冰天雪地里徹夜不眠。

　　他們一心一意為了人民服務(wù)，卻未曾為自己想過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，他們就是中華人民解放軍。

　　讓我們?yōu)榻夥跑姷氖迨灏⒁虃兙炊Y吧！

桃花心木讀后感_350字12

　　今天，我們學(xué)習了一篇課文，名字叫《桃花心木》。

　　這篇課文主要內容是：一個(gè)種桃花心木的人澆樹(shù)沒(méi)有規律，他總是在不確定的時(shí)間給桃花心木澆水。他發(fā)現有的桃花心木苗枯萎了，就重新拿來(lái)新苗補種，樹(shù)苗在不確定中找到水源、然后拼命扎根，漸漸長(cháng)成百年大樹(shù)的故事。

　　剛開(kāi)始學(xué)這篇課文的時(shí)候我感到十分奇怪�！短一ㄐ哪尽愤@篇課文主要想表達什么思想感情呢？還是要告訴我們什么道理呢？——原來(lái)，這篇課文是借物喻人，要告訴我們人和樹(shù)是一樣的，在不確定中生活的人就會(huì )有一顆獨立自主的心;而在確定中生活的人就會(huì )養成一顆依賴(lài)的心。這樣一來(lái)，在確定中生活的人一但遇到一些突發(fā)的事件，就更容易像有些桃花心木苗一樣“枯萎”了——（束手無(wú)策）。

　　記得我以前總是別人幫我刷書(shū)包，我總是不自己動(dòng)手刷，我也不會(huì )刷。今年，我又想讓別人幫我刷，但別人太忙了，沒(méi)有時(shí)間，我不得不自己刷了。我費力的刷著(zhù)書(shū)包，心想：“我如果會(huì )刷書(shū)包該多好��！”過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才把書(shū)包刷好。這件事不就證實(shí)了種樹(shù)人說(shuō)的道理嗎？就像刷書(shū)包一樣，刷書(shū)包就是一件確定的事，總是讓別人幫我刷，一但別人不幫我刷，我就沒(méi)有一點(diǎn)辦法了。所以，人還是要在不確定的生活中才能得到鍛煉，茁壯成長(cháng)。

桃花心木讀后感_350字13

　　“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)�！笔前�，樹(shù)和人一樣，務(wù)必找到一個(gè)屬于自我的很少的養分。

　　依靠父母并不是我們的本性，在父母溫暖的懷抱、在不確定的生活中度過(guò)，那我們再會(huì )永遠有一顆依靠心，永遠不會(huì )獨立自主。

　　要想獲得自主的潛力，務(wù)必經(jīng)得起不確定的生活的考驗，從而讓自我對事物和道理有更深的了解。

　　在生活中，我們有事不能總是靠父母，我們就應學(xué)會(huì )自我解決。

　　在學(xué)習中，老師不就像是一位辛勤的種樹(shù)人，不停的幫我們批改作業(yè)、糾正作業(yè)，樸實(shí)無(wú)華的老師日日操勞卻沒(méi)有怨言，這讓我們也對老師產(chǎn)生了依靠心。

　　我們就應像桃花心木那樣，鍛煉出一顆獨立自主的心，在不確定中學(xué)會(huì )把少量的水分轉化為巨大的能量。

　　桃花心木依然在成長(cháng)，而我們也和桃花心木一樣漸漸長(cháng)大，但，辛勤的“種樹(shù)人’也永遠栽培著(zhù)我們。

　　依靠的心往往會(huì )使我們經(jīng)不起生活的考驗，而獨立自主卻會(huì )讓我們顯示出勃勃生機、優(yōu)雅自在。

　　桃花心木伴我們成長(cháng)!

桃花心木讀后感_350字14

　　我學(xué)了桃花心木一課，我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根，不斷努力。

　　我還懂得了樹(shù)是要扎根，自己找水源，不能浮在表面，浮在表面的樹(shù)會(huì )一遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒。

　　我還知道人也是這樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學(xué)會(huì )把能少的養分轉化為巨大能量，努力生長(cháng)。

　　其中有這么兩句鼓勵著(zhù)我：種樹(shù)人笑了，他說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成所以樹(shù)木是要自己學(xué)會(huì )在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，他幾天下一次？上午或下午？一次下多少，如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找水源、拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！�

　　種樹(shù)人語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我一停止澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就到�！�

　　這就是偉大的桃花心木，不過(guò)這也要告訴了我們一個(gè)道理我們要獨立自主、經(jīng)受考驗才行。

桃花心木讀后感_350字15

　　《桃花心木》這篇課文是借樹(shù)的生長(cháng)間接來(lái)比喻人的成長(cháng)。

　　這篇文章是我感觸最深的一句話(huà)是：“不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心�！�

　　沒(méi)錯，人和樹(shù)一樣，都要學(xué)會(huì )在不確定中生活。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)，人在生活中同樣也會(huì )遇到很多不確定，只有經(jīng)得起那些風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能學(xué)會(huì )堅強、獨立自主。

　　而在生活中，我總有一個(gè)小毛病，遇到困難和問(wèn)題就會(huì )去找父母。老爸老媽經(jīng)常說(shuō)：“你可以動(dòng)動(dòng)腦子，自己去解決這些問(wèn)題的嘛.....”我聽(tīng)了又會(huì )很委屈的說(shuō)：“是你們自己說(shuō)不懂得可以來(lái)問(wèn)你們的��！”

　　長(cháng)大后，我才知道了自己的這個(gè)壞毛病，并及時(shí)改正了！從今以后有什么困難我都會(huì )自己解決，不會(huì )再去依賴(lài)任何人！

　　我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做，有困難和問(wèn)題也可以自己去動(dòng)腦解決。

　　比如，當你遇到一道難解的應用題時(shí)，會(huì )去直接抄襲別人的答案，這樣做只會(huì )害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機會(huì )，還會(huì )讓自己養成了依賴(lài)的習慣。

　　其實(shí)人和樹(shù)一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會(huì )遇到一些困難和挫折。懦弱的人只會(huì )退縮，向困難低頭；意志堅定的人才不會(huì )被困難嚇倒，而是大膽的迎接困難的挑戰！

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