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《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感600字

時(shí)間:2021-06-24 13:25:09 讀后感 我要投稿

《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感600字

  今天我讀了《愛(ài)的教育》中《少年鼓手》這個(gè)故事。

《愛(ài)的教育》之《少年鼓手》讀后感600字

  故事發(fā)生在1848年7月24日,柯斯脫察戰斗的第一天:

  一支約60人的意大利步兵隊伍奉命去占領(lǐng)某高地上一所空房子,當他們快要到達目的地的時(shí)候,突然遭到敵軍的襲擊。敵軍有兩個(gè)連的`兵力,遠遠超過(guò)了這支意大利步兵隊的兵力。他們只好留下死傷的同伴,撤進(jìn)那所空房子里。這所房子背靠懸崖,敵人只能從另外三面進(jìn)攻。他們關(guān)上樓下的門(mén),上到二樓和敵人交上了火。

  步兵隊的長(cháng)官是一位上尉,他身材高大,頭發(fā)、胡須都白了。士兵中有個(gè)十四歲的少年鼓手。上尉命令小鼓手穿過(guò)敵人的防線(xiàn),找到我軍的大部隊,請求支援。小鼓手接到命令,小心翼翼打開(kāi)樓門(mén),伏下身子奔跑,他冒著(zhù)槍林彈雨前進(jìn)著(zhù)。突然,小鼓手倒下了,上尉心想:完了,他一定是被敵人的子彈打死了。幾十秒后,小鼓手站了起來(lái)繼續前進(jìn)。但是上尉看到小鼓手的一只腳有點(diǎn)跛,一會(huì )兒,小鼓手又停了下來(lái)休息了一分鐘,然后重新跑了起來(lái)。就這樣,小鼓手斷斷續續的跑著(zhù)。

  援兵一直未到,上尉的心被懸了起來(lái),擔心小鼓手會(huì )不幸犧牲。上尉拔出軍刀,準備帶著(zhù)剩下的十幾個(gè)戰士和敵人殊死搏斗,在這千鈞一發(fā)之際,援兵到了!

  最終,意大利軍隊獲得了勝利。戰斗結束了,當左手負傷的上尉住進(jìn)戰地醫院的時(shí)候,再次遇到了那名少年鼓手。小鼓手在戰斗中失去了一只腳!上尉激動(dòng)地說(shuō):“你才是這次戰斗的英雄!”

  讀完這個(gè)故事,我也被深深感動(dòng)了。雖然這個(gè)小鼓手被子彈射中了腳,可他仍然堅持前進(jìn),因為他知道如果他抱著(zhù)受傷的腳在這里停留的話(huà),空房子里的戰友都會(huì )死亡或被俘,所以他忍痛前進(jìn),最終請來(lái)援兵,但他自己卻犧牲了一只腳。他那不顧自己生命安危,救助戰友,舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習!

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