《你憑什么上北大》讀后感（通用7篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《你憑什么上北大》讀后感（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《你憑什么上北大》讀后感 篇1
我想，無(wú)論是誰(shuí)，北大、清華這一類(lèi)的高校從小便成為我們夢(mèng)想的歸宿。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，明白了理想與現實(shí)的差距，北大、清華等便真正成為了我們的夢(mèng)想，不可企及的夢(mèng)想。
但讀過(guò)一篇文章《你憑什么上北大》后，我深有感觸。我被作者賀舒婷的經(jīng)歷震撼了，或許當初的她無(wú)所求，也不知所求，于是只能開(kāi)心的玩、鬧，毫不吝嗇的揮灑著(zhù)自己的青春，可越是這樣，她的內心越茫然，惶惶終日，一無(wú)所獲�？烧l(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)不曾無(wú)助，重要的是你能從這迷茫、無(wú)助中醒悟。
不單單只需要醒悟，更重要的是，要成功，你要付出比旁人更多的努力，要知道“吃得苦中苦，方為人上人�！钡@樣之后，你會(huì )覺(jué)得原來(lái)成功這么容易，因為歸根結底就兩個(gè)字“勤奮”。但是，真的簡(jiǎn)單么？似乎也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )懂，這如此輕描淡寫(xiě)的兩個(gè)字，意味著(zhù)多少付出，多少堅持，多少隱忍？又意味著(zhù)多少次的拼搏，意味著(zhù)多少次瀕臨崩潰與絕望的邊緣而又咬牙堅持的決絕，意味著(zhù)多少次看似沒(méi)有收獲的努力。愛(ài)迪生說(shuō)得好“成功是一分的天才加九十九分的汗水�！�
但要想成功，光憑努力和刻苦是不夠的，目標的選擇和堅韌的執著(zhù)更是成功的關(guān)鍵。文章中作者“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )考入北大以外的哪所學(xué)校，與其說(shuō)是自信，不如說(shuō)是預感。這便是作者覺(jué)醒后給自己默默定的目標。目標是行走在茫茫無(wú)邊沙漠里的指南針，目標是夜間海上航行的指路明燈。目標的重要性，想必每個(gè)人都知道了。
你憑什么上北大？賀舒婷說(shuō)：“憑我有一個(gè)信念，拯救我于迷惘之中；憑我有一分勇氣，敢于挑戰自己擁有夢(mèng)想；憑我有一種精神，支撐我不分晝夜地向這夢(mèng)想奔跑……”
那么，回頭叩問(wèn)，我們呢？
《你憑什么上北大》讀后感 篇2
我想大家都有一個(gè)夢(mèng)想，但有時(shí)，卻不想為這個(gè)夢(mèng)想去付出，去努力，去拼搏。但是，當我讀完這篇文章時(shí)，我才知道什么是付出，什么是努力，什么是拼搏。
當我讀到“我只覺(jué)得，我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當的過(guò)去�！睍r(shí)，我讀出了主人公內心的自責，她覺(jué)得自己這輩子，不能那樣吊兒郎當的過(guò)去，也表明了她想為自己的夢(mèng)想，去付出，去努力，去拼搏。
當我讀到“她一直是班里第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走的人。我一直對那種學(xué)生有一種莫名的排斥情緒�？傁�，你有什么了不起，不就是死讀書(shū)嗎？我要是像你那樣刻苦學(xué)習，我早是全市第一了�！睍r(shí)，我感覺(jué)到了主人公對刻苦學(xué)習的同學(xué)的一種討厭的心理，同時(shí)也在高估自己的實(shí)力，覺(jué)得自己不學(xué)就能比她考得好，那是因為主人公不想努力，也害怕自己即使努力了也不比她強。
當我讀到“我簡(jiǎn)直不敢相信那從早晨早自習到晚自習下課，一動(dòng)也不動(dòng)安安穩穩踏踏實(shí)實(shí)的人竟然是我自己�！睍r(shí)，我讀出了主人公的驚訝，也表現出了只有努力才能取得成績(jì)的事實(shí)，
這也使主人公更加相信自己，相信自己能行。
讀完這篇文章，我懂得了開(kāi)如何去為我的夢(mèng)想去付出，去努力，去拼搏，這是我在以后漫長(cháng)的學(xué)業(yè)生涯，能夠正確地面對自己，盡情地運用自己的知識，在這漫長(cháng)的學(xué)業(yè)生涯中勾勒出自己輝煌的畫(huà)面。
《你憑什么上北大》讀后感 篇3
北大這個(gè)學(xué)校每一個(gè)人都想進(jìn)去上學(xué)，因為那是一所很好的大學(xué)，想進(jìn)去也難，這篇文章我在讀者上看到。
這篇給我的映像很深刻，這篇文章主要寫(xiě)了“我”在高二時(shí)選擇了文科，因為那一次的班會(huì )，班主任的一句“你只是懦弱！”“我”決定嘗試努力一個(gè)月。從那以后一個(gè)月，從早上六點(diǎn)到晚自習上課最踏實(shí)和安穩的竟然是自己，在期中考試時(shí)，“我”破天荒考了個(gè)第一，之后“我”再也沒(méi)有改變過(guò)學(xué)習的態(tài)度和方法，只有一個(gè)詞：刻苦！在高考前“我”把5本高中歷史書(shū)背了整整六遍，邊背邊掉眼淚，但我堅信堅持是世上最偉大的品質(zhì)。踏入高考考場(chǎng)時(shí)，我很平靜�？纪旰蟆拔摇毙囊廊豢諢o(wú)著(zhù)落。以為我相信一切真實(shí)的感知都是要以淚水和痛苦作為代價(jià)的。
是的，這篇文章中說(shuō)道，哪怕北大只有一個(gè)招生名額，為什么考中的那個(gè)人不是我？在生活中我們也要多問(wèn)問(wèn)自己?jiǎn)?wèn)什么表?yè)P的或錄取的不是我？每一個(gè)人都有一個(gè)機會(huì )，關(guān)鍵是在于你有沒(méi)有把握或用好這次機會(huì )，機會(huì )你會(huì )遇到很多，發(fā)現了它就要牢牢抓住。這篇文章告訴我們在世界上沒(méi)有什么是“絕對辦不到”，僅僅是因為你沒(méi)有去努力嘗試而已。在學(xué)習中，我們也要像她一樣為了一個(gè)目標而去奮斗，向那個(gè)目標前進(jìn)。
覺(jué)醒吧！為了一個(gè)目標去奮斗吧！這個(gè)目標會(huì )成為你精神的動(dòng)力，這也是需要你為此付出代價(jià)的，光有目標是不夠的，還應付出行動(dòng)。
《你憑什么上北大》讀后感 篇4
也許是因為老師覺(jué)得我們初二的學(xué)生該懂事了，該去認真的學(xué)習了，或許是因為別的。老師抽出了一節課的時(shí)間來(lái)給我們讀了幾篇文章，其中一篇就是《你憑什么上北大》他給我內心很大的觸動(dòng)。
作者說(shuō)高一的她像一塊銹鐵，討厭那種趴在書(shū)本上學(xué)習的.書(shū)呆子。而當他自己開(kāi)始為了自己的北大夢(mèng)開(kāi)始奮斗的時(shí)候，卻發(fā)現自己也變成了一個(gè)書(shū)呆子。才明白學(xué)習本沒(méi)有竅門(mén)，有的只是刻苦。
這篇文章對我的激勵很大，同樣都是讀文科的孩子。我要向她學(xué)習！心無(wú)旁騖以至與世隔絕地。
有人說(shuō)當你去真正的逼自己時(shí)，才發(fā)現自己也可以這樣優(yōu)秀。作者把自己逼到了一個(gè)近止崩潰的境地，卻用堅強的毅力停挺了過(guò)來(lái)。她說(shuō)只有你從頭到尾把所有的書(shū)都背過(guò)六遍你才能明白我當時(shí)的心情。我們也確實(shí)知道背書(shū)的不易，自然明白為何她一邊背書(shū)一邊哭。
可是坐在這里的我們都在做什么？整天吊兒郎當。嘻嘻哈哈？還是為一點(diǎn)小小的作業(yè)而哭天喊地的說(shuō)累得要死？這就是我們整天在做的事！看著(zhù)愛(ài)學(xué)習的同學(xué)不屑一顧的說(shuō)一句“書(shū)呆子”！看著(zhù)比自己學(xué)習好的同學(xué)說(shuō)一句“如果我像她那樣，我一定比他學(xué)習好�！笨墒悄阕隽藛�？如果沒(méi)有就不要在這里說(shuō)大話(huà)！
作者在最后說(shuō)了一句話(huà)，她感謝所有人，但是最感謝的是她自己。但愿說(shuō)這句話(huà)的人會(huì )變成我們，而不是到最后懊悔現在沒(méi)有努力。因為每個(gè)人的路都是自己走出來(lái)的。
沒(méi)有什么是不可能的，這句話(huà)是真理。我可以超越那個(gè)我不爽的人，但是她不是我的動(dòng)力。動(dòng)力來(lái)源于自己內心真正想做的事情。
朋友，或許你現在還在迷茫，或許你現在正開(kāi)始努力，請相信，世界上充滿(mǎn)奇跡，只要你肯努力、堅持，不管最后怎樣，你都成功了，你都創(chuàng )造了奇跡！
“莫等閑，白了少年頭�！�
《你憑什么上北大》讀后感 篇5
人生，也許會(huì )在一瞬間頓悟，無(wú)論何時(shí)，都不要放棄自己，也不要放棄自己的人生。 ＿題記
這篇文章的作者是賀舒婷，講了她高一很廢，但是高二分科時(shí)頓悟，選擇了文科。當時(shí)很多人看她的目光都是“或鄙視或無(wú)奈”的，但她依然“毅然決然的在文科報名表上填上自己的名字”。雖然是這樣，但她的成績(jì)依然很差，并對第一名很不屑一顧，但老師的一句“你只是懦弱”卻讓作者一下子愣住了。之后就抱著(zhù)試試的心情努力學(xué)了一個(gè)月，結果就考了第一名，之后作者發(fā)了狂的學(xué)習，最終實(shí)現夢(mèng)想。
我認為這篇文章的文筆和別人一樣，這篇文章之所以能出彩就在于作者的老師說(shuō)的那句話(huà)“……可是我想說(shuō)，你只是懦弱！你不敢嘗試！你不敢像她一樣地去努力，因為你害怕自己努力了也比不上，寧可不去嘗試，害怕失敗的風(fēng)險。你連一點(diǎn)風(fēng)險都承擔不起，因為在你心里根本就沒(méi)有把握……”
我承認這是，這篇文章中最觸動(dòng)我的一句話(huà)，因為有許多時(shí)候我也這樣想過(guò)，雖然明白自己只要努力一點(diǎn)成績(jì)就會(huì )上去，但總是不想努力或者說(shuō)是想努力，但是沒(méi)有決心。
這片文章很有沖擊性，說(shuō)出了學(xué)生的心聲，實(shí)話(huà)說(shuō)我在看這篇文章的第一段時(shí)就不想看了，因為沒(méi)有吸引我的地方，但是為了完成作業(yè)我才繼續看了下去，后面發(fā)現還可以，到最后的時(shí)候才發(fā)現，這篇文章太現實(shí)了，一下子就能把人給點(diǎn)醒。
讀了這篇文章突然想起田老師的一句話(huà)“學(xué)習的痛苦是暫時(shí)的，不學(xué)習的痛苦是終生的”“沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌”。
突然明白了一個(gè)道理：無(wú)論何時(shí)，都不要放棄自己，也不要放棄自己的人生。
《你憑什么上北大》讀后感 篇6
《你憑什么上北大》在這一勵志片中，作者奇跡的閱歷給了我極大的震撼，也給了我極大的鼓舞。
在全校最差的班級——一年本科達線(xiàn)只有一人的班級里，她仍然在心里種下了考北大的希望，這必要多大的勇氣啊。達到那藍本遙弗成及的目標，又要支付若干淚水與汗水啊!然則正在離夢(mèng)想最遠的地方，她不放棄，不甘愿，也不相信，他憑借著(zhù)堅決地意志一步一步的離夢(mèng)想越來(lái)越近，終于夢(mèng)想釀成了現實(shí)。她用結果向我們證明了“Nothing is impossible”，“意志的力量是抉擇成敗的力量”，她的這句話(huà)重復地在我耳畔響起。是啊，朝著(zhù)正確的偏向走，前方的途徑一定坎坷，每前進(jìn)一步都更靠近勝利，其間，意志的力量是抉擇成敗的力量。
我們往往都對本身太好了，舍不得本身吃苦。定下的目標可以天花亂墜，但要去實(shí)現是必要一步一個(gè)腳印，慢慢去實(shí)現，我們往往就會(huì )在癥結時(shí)候，在遇到挫折的時(shí)候，選擇退縮，不肯讓本身受一點(diǎn)傷害。然則不在春天播種，并且去照顧新生的幼苗，為它拔草施肥，不支付汗水，秋天就長(cháng)不出豐厚的果實(shí)。揮霍了雷同的光陰，卻一無(wú)所獲，所以當挫折光降，有放棄的動(dòng)機時(shí)，回顧本身曾經(jīng)的盡力，曾經(jīng)的堅韌和忍耐，曾經(jīng)的汗水和淚水，父母的期望以及本身心中的夢(mèng)想，堅持下去，你就會(huì )勞績(jì)的更多。
不做懦弱的人，要對本身有信心�！安槐M心盡力，你永遠都不知道自有多優(yōu)秀”，班主任也曾拿這句話(huà)來(lái)勉勵我們，這句話(huà)也在勵志片中獲得印證。盡心盡力的揮灑汗水，全身心的投入到學(xué)習中去。若定下的目標過(guò)高而沒(méi)有達到，沒(méi)有關(guān)系，只要竭盡了全力，亦可以無(wú)悔矣。
《你憑什么上北大》讀后感 篇7
奇跡，一個(gè)特殊的名詞，卻一直以來(lái)被人們尋覓。人們希望自己的人生是一個(gè)奇跡。其實(shí)，又何須去尋覓奇跡，只要肯努力，肯下苦功，自己就是奇跡的創(chuàng )造者。
有誰(shuí)會(huì )相信高一時(shí)還是上課睡覺(jué)、吃零食、與學(xué)生說(shuō)話(huà)把年輕女老師氣得眼里含淚的她會(huì )考上北大，但這確是事實(shí)，是她在幡然醒悟后，用自己的刻苦與努力創(chuàng )造了自己人生的奇跡。
創(chuàng )造奇跡，要有目標與理想。
目標與理想是人生的啟明星，一直引導我們前去；是人生的太陽(yáng)，為我們的奮斗提供源源不斷的動(dòng)力。賀舒婷立志上北大，并且堅信自己一定不會(huì )被北大以外的哪所大學(xué)錄取。為了目標，為了理想，她像老黃牛一樣勤勤懇懇復習功課，從早自習開(kāi)始到晚自習結束，安安穩穩坐在座位上看書(shū)。目標與理想的力量就是那樣強大，它可以讓一個(gè)原本不愛(ài)學(xué)習的人愛(ài)上學(xué)習；它可以讓一個(gè)原本不能安靜地坐在座位上五分鐘的人在書(shū)桌前坐一整天。
創(chuàng )造奇跡，要刻苦與堅持。
沒(méi)有千淘萬(wàn)漉的辛苦，哪來(lái)吹盡狂沙后的金子�；蛟S許多學(xué)生在不斷探尋適合自己的學(xué)習方法，然而所有的方法說(shuō)白了就是沒(méi)有方法，只有刻苦。不少人討厭一天到晚“死讀書(shū)”這種學(xué)習方法，我也不例外，可是靜下心來(lái)想想，“死讀書(shū)”真是“死讀書(shū)”嗎？當你把一本歷史書(shū)翻來(lái)覆去背六遍后，會(huì )是什么感受？你可以體會(huì )到書(shū)中人和事的樂(lè )趣與他們的思想感情，體會(huì )的“書(shū)中自有顏如玉”的真正內涵。確立目標容易，但要把它堅持下去卻很難。有了目標，沒(méi)有堅持，就等于沒(méi)有目標；有了堅持，沒(méi)有勤奮與刻苦也是枉然。堅持目標，需要勤奮與刻苦鋪路；堅持目標，要有一種意志，意志的力量是決定成敗的力量。
創(chuàng )造奇跡，要在有一點(diǎn)成績(jì)后不沾沾自喜。
創(chuàng )造奇跡，要有自信。