《童眸》的讀后感
讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友，則《童眸》這本書(shū)則像一位知心好友，令人難以忘懷。
走進(jìn)《童眸》這本書(shū)，我仿佛來(lái)到了舊時(shí)代的小巷子，仿佛故事就發(fā)生在我們的眼前。書(shū)中寫(xiě)了蘇州小鎮“仁字巷”在上個(gè)世紀70年代一群孩子成長(cháng)的故事。書(shū)中圍繞著(zhù)10歲的小女孩朵兒展開(kāi)故事，有白毛、趙細妹、馬小五、彎彎、大丫頭、二丫頭等性格鮮明的人物形象。他們在那積淀久遠的“仁字巷”里過(guò)著(zhù)清寒的童年生活，這使我體會(huì )到了：并不是所有的童年生活都是豐富多彩的，當然，還有清寒的、貧窮的、憂(yōu)傷的、無(wú)助 和痛苦的。
在《童眸》中，我們可以看到這些可愛(ài)又可恨的孩子們，在一步一步地成長(cháng)起來(lái)，在黃蓓佳老師的這本書(shū)中更是能看到他們逐漸成長(cháng)的'足跡（痕跡）。然而，這些孩子們的心智與他們的心靈，卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了遼闊的社會(huì )的洗禮，則《童眸》這本書(shū)是他們歡笑的童年。
這些孩子們，都仿佛就是我們身邊的玩伴一般�！锻肪头路鹗情L(cháng)大之后所用的回憶錄一般。故事中有單純、善良的朵兒、熱情的衛南、衛北、心狠歹毒，聰慧的二丫頭、傻樂(lè )的大丫頭、助人為樂(lè )，幫助趙細妹的馬小五、頑皮可愛(ài)的彎彎等。
在書(shū)中，有溫暖人心的純真、善良與質(zhì)樸，也有生活在幸福生活的孩子們所不曾見(jiàn)到的貧窮、疾病以及被貧窮與疾病扭曲了的靈魂。這些交織在一起，便是我們生活的真實(shí)面目。通過(guò)朵兒這一生性溫柔善良的十歲女孩的所見(jiàn)、所聞、所思、所想，寫(xiě)出了這些兒童痛苦的生活現狀。
雖說(shuō)他們都是書(shū)中的人物，卻仿佛在現實(shí)中有著(zhù)自己切身的體會(huì )。當他們長(cháng)大時(shí)，在“仁字巷”里度過(guò)的難忘的童年生活卻永遠印刻在這一本《童眸》中。
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