《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感14篇
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感1
“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”迷宮里的兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧看到奶酪C站在奶酪不見(jiàn)時(shí)，忍不住痛苦地大叫起來(lái)。而此時(shí)，小老鼠嗅嗅和匆匆早已穿上掛在脖子上的跑鞋去尋找新的奶酪去了。
我也曾經(jīng)推動(dòng)過(guò)我的“奶酪”。那是這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)后，我們六看級重新編班，老師和同學(xué)都很陌生。第一次的班會(huì )課上，老師要我們推薦班隊干部。我一向在班級里很有影響，不是班長(cháng)就是中隊長(cháng)�？墒且恢钡桨鄷�(huì )快要結束，我都沒(méi)有聽(tīng)到別人提我的名字，我如坐針氈，原有的自信就快要土崩瓦解了。也許是同學(xué)們的“良心發(fā)現”，也許是老師的“安慰”，也許是老天的“可憐”，我最后當上的小組長(cháng)�？晌也灰斒裁葱〗M長(cháng)！
回到家，我一個(gè)勁地問(wèn)：“為什么？為什么會(huì )不選我？”我就像書(shū)中的哼哼一樣，不住地發(fā)問(wèn)，瘋狂地喊叫著(zhù)。一會(huì )兒，我又成了唧唧，我不相信今天所發(fā)生的一切，我拼命的告訴自己，這只是一個(gè)夢(mèng)，明天醒來(lái)我依然是班長(cháng)。然而，就和哼哼、唧唧第二天來(lái)到奶酪C站時(shí)見(jiàn)到情況一樣，心神不定的我來(lái)到學(xué)校，看到班長(cháng)已經(jīng)在講臺前指揮讀書(shū)，但那不是我；宣傳委員已在黑板報前劃線(xiàn)、定稿，但那不是我；勞動(dòng)委員帶著(zhù)值日生在搞衛生，那也不是我……我坐在教案的一解，忍受著(zhù)失去“奶酪”的痛苦，挫折感和自卑感也隨之而來(lái)。
是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》及時(shí)喚醒了我！那天，我無(wú)意中發(fā)現了這本書(shū)，我被這個(gè)小小的故事常常地吸引住了：為什么小老鼠嗅嗅和匆匆很快找到了更新鮮的奶酪？為什么唧唧過(guò)了那么久才生新找到了自己的奶酪？哼哼最后的命運又會(huì )如何發(fā)展？假如我就是他們中的一員，我又會(huì )怎么做呢……想著(zhù)想著(zhù)，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我現在不正是那迷宮中的小矮人嗎？我不正在數據傳輸去了自己的奶酪面苦惱嗎？我雖然不能像書(shū)中的嗅嗅和匆匆一樣，及時(shí)地隨著(zhù)奶酪C站的變化而變化，但我至少要學(xué)唧唧呀，現在改變還來(lái)得及！漸漸地，我發(fā)現小組長(cháng)的工作也挺有意思的，幫老師收發(fā)本子，批批作業(yè)，輔導成績(jì)差的同學(xué)，搞一搞小組活動(dòng)，在幫助別人的同時(shí)，自己也得到的快樂(lè )。后來(lái)，老師看我挺能干的，又讓我主持班隊活動(dòng)。這一回，面對新的挑戰，我不再畏縮，也不再猶豫，我用我的行動(dòng)贏(yíng)得了老師的信任和同學(xué)的支持，我又找到了更多更好的屬于我的“奶酪”！有人說(shuō)：“一本好書(shū)可以改變人的一生�！钡拇_，我要感謝這本書(shū)。如果沒(méi)有它，也許我會(huì )一蹶一振；如果沒(méi)有它，也話(huà)我會(huì )永遠消沉。是它讓我明白了“越早放棄舊的奶酪，就會(huì )越早發(fā)現新的奶酪”；是它讓我明白了“如果你不改變，你就會(huì )被淘汰”；是它讓我學(xué)會(huì )了改變。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感2
閱讀是門(mén)藝術(shù)，在閱讀中發(fā)現樂(lè )趣、享受樂(lè )趣是我們應追求的目標，只有這樣才能真正把書(shū)讀透，汲取其中精髓，從而充實(shí)自己。
漫畫(huà)、卡通、寓言、童話(huà)、勵志和小人書(shū)讓我百看不厭，眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，著(zhù)實(shí)叫我喜歡。
書(shū)中有4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ�。很久之后的某天，奶酪突然不�?jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡。
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著(zhù)與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì )感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”？然后對新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì )成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì )滯留在其中一角安身立命，久了，年紀漸長(cháng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
有人曾說(shuō)過(guò)，“今天，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”（即醫學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題，又叫“正常人的心理問(wèn)題”）這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準備穿上它，在千變萬(wàn)化的世界里奔跑追尋。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感3
世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機的新視角。運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書(shū)中的“奶酪”——無(wú)論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛(ài)情、金錢(qián)……
故事中虛構的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。
有時(shí)我們的行為像：嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化的氣息。
或者像匆匆——他能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)�；蛘呦窈吆摺驗楹ε伦兓裾J和拒絕變化，這會(huì )使事情變得更糟�；蛘呦襁筮蟆斔吹阶兓瘯�(huì )使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調整自己去適應變化！
不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時(shí)代獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們在現實(shí)生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢(qián)，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì )的認可和老板的賞識�；蛟S它只是一種精神上的寧靜，甚至還可以只是一項運動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。
我們每個(gè)人的內心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會(huì )帶給我們幸福和快樂(lè )。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì )對它產(chǎn)生依賴(lài)心理，甚至成為它的附庸；這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì )因此而受到極大的傷害。
故事里的“迷宮”代表著(zhù)你花時(shí)間尋求著(zhù)的東西所在的地方，它可以是你效力的機構，你生活的社區，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。
我們都知道，工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生。生活在其中，的確使人感到緊張不安，除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化，并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑，那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。請相信我，這則簡(jiǎn)短的寓言只需花費你不多的時(shí)間，但它帶給你的影響將是深遠的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現的道理，并能享受到這一發(fā)現的樂(lè )趣。祝你們一切順利。請記住一句話(huà)：隨著(zhù)奶酪的變化而變化。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感4
最近，我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后，感觸頗多。
書(shū)中有四個(gè)主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出變化的氣息，匆匆能對變化迅速地做出行動(dòng)；小矮人哼哼面對變化猶豫不決，煩惱叢生，埋怨天地，唧唧因對變化的恐懼而停滯不前，最終沖破了恐懼的束縛，重新尋找新奶酪。
這則故事講述的是兩只老鼠和兩個(gè)小矮人為了填飽肚子，每天在一座奇妙的迷宮中跑來(lái)跑去，尋找奶酪。小矮人依靠復雜的腦筋去尋找奶酪；而老鼠則運用簡(jiǎn)單的方法去尋找奶酪。經(jīng)過(guò)多次碰壁、沮喪，甚至想過(guò)放棄。但皇天不負有心人，最終小矮人找到了他們的幸�！汤�。好景不常，過(guò)了一段很長(cháng)的時(shí)間后，小矮人漸漸變得自滿(mǎn)起來(lái)，人類(lèi)豐富的感情令被勝利沖昏，危機感減少，適應了享受、忘記了辛酸。他們絲毫沒(méi)有發(fā)現奶酪正逐漸減少；而小老鼠們早已未雨綢繆，吸取了當初尋找幸福時(shí)的過(guò)程如何艱辛，為了避免再?lài)L苦果，仍然懂得在幸福之中，尋找另一挑戰，不甘于現狀，藉著(zhù)已找到的'幸福，開(kāi)始去尋找另一奶酪庫。最后的結局是老鼠們找到了另一奶酪庫；“唧唧”已經(jīng)領(lǐng)悟到再不求變通，只會(huì )活活餓死的道理，而“哼哼”則相信上天不會(huì )如此殘酷。只要過(guò)一會(huì )兒，上天就會(huì )還給他奶酪，他在等待奇跡的出現，他相信上天一定會(huì )眷戀他的。
奶酪只是一個(gè)代用詞，它代表著(zhù)生活中的層層面面人類(lèi)所需要的東西。例如：金錢(qián)、工作、幸福、友情、愛(ài)情等等。而在遭受了“奶酪”不見(jiàn)了的殘酷現實(shí)后，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，并盲目地期待著(zhù)“奶酪”自己跑回來(lái)的那一天。并碌碌而無(wú)為地在等待中度過(guò)每一天，抱怨老天的不公。而又有誰(shuí)會(huì )像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來(lái)，去尋找新的奶酪呢？奶酪只是一個(gè)代用詞，它代表著(zhù)生活中的層層面面人類(lèi)所需要的東西。例如：金錢(qián)、工作、幸福、友情、愛(ài)情等等。而在遭受了“奶酪”不見(jiàn)了的殘酷現實(shí)后，我們的做法大多像小矮人哼哼一樣，恨天怨地，并盲目地期待著(zhù)“奶酪”自己跑回來(lái)的那一天。并碌碌而無(wú)為地在等待中度過(guò)每一天，抱怨老天的不公。而又有誰(shuí)會(huì )像老鼠嗅嗅和老鼠匆匆一樣立刻振作起來(lái)，去尋找新的奶酪呢？
在現實(shí)生活中，在學(xué)習中，我覺(jué)得“奶酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學(xué)習新的知識，鞏固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實(shí)自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習，希望學(xué)習中沒(méi)有疑難問(wèn)題，不需要動(dòng)腦筋思考，所以學(xué)習顯得比較機械。通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得在以后的學(xué)習中，要適應新的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，這樣才能將學(xué)習成績(jì)提高上去。
以后的我，一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺(jué)和匆匆的敏捷行動(dòng)，并學(xué)會(huì )像“唧唧”一樣不斷調整自己的心理，獲得最好的心境去奮斗。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5
人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪，再完美的計劃也時(shí)常遭遇不測。
——題記
面對日新月異的變化，你會(huì )如何行動(dòng)呢？
不管我們選擇什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自己的道路，幫助我們在變化的時(shí)代獲得成功。
面對事情的扭曲，你會(huì )如何選擇？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動(dòng)，等著(zhù)“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著(zhù)這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是暫時(shí)停留在哪里，但不久頭腦清醒過(guò)來(lái)，放棄舊觀(guān)念，尋找新的道路。有句話(huà)不是說(shuō)：遲做總比不做好。
面對變化，我們不能只是呆在哪里一動(dòng)不動(dòng)，不接受現實(shí)。而是要挺起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過(guò)努力，不經(jīng)受挫折，又如何逐步進(jìn)步，踏上成功了。我們樂(lè )于接受變化，隨時(shí)做好準備，變化來(lái)時(shí)隨變化而變化。
變化時(shí)生活的一部分，改變可能隨時(shí)降臨，要勇于接受變化，敢于面對變化。再完美的計劃也時(shí)常遭遇不測。面對變化首先要清楚地認識到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題，以及靈敏快速地行動(dòng)。你不必把事情復雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習慣的生活，去享受冒險帶來(lái)的喜悅的時(shí)候，你才會(huì )的到新奶酪帶給你的報償和獎賞。
有些畏懼是需要加以認真對待的，它會(huì )幫組你避開(kāi)真正的危險。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會(huì )在你需要改變的時(shí)候，使你回避改變。
生活并不像遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對改變卻會(huì )讓你更好地發(fā)現到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此。
不畏懼改變，勇往直前。隨著(zhù)奶酪變化而變化，并享受變化吧！
摘錄：
或許能激勵你：
奶酪墻上的話(huà)：
1、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。
2、預見(jiàn)變化：隨時(shí)做好奶酪被拿走的準備。
3、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
4、盡快適應變化：越早放棄舊的奶酪，你就會(huì )越早享用到新的奶酪。
5、改變：隨著(zhù)奶酪的變化而變化，并享受變化。
6、享受變化！嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！
7、做好迅速變化的準備不斷地去享受變化記�。核麄內詴�(huì )不斷地拿走你的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感6
聽(tīng)到兆彬推薦的書(shū)竟是這本，我很早以前聽(tīng)過(guò)卻一直沒(méi)有下定決心去看--《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》它連書(shū)名聽(tīng)了都很有意思，借著(zhù)這次機會(huì )終于看完了這本極有寓意的書(shū)。書(shū)中的四個(gè)角色深深觸動(dòng)了我的心，看完后沉思良久。
兩個(gè)小矮人“哼哼”，“唧唧”和兩只小老鼠“嗅嗅”，“匆匆”，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復雜的一面。我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何。有時(shí)我們的行為像“嗅嗅”：它能夠及早地嗅出變化的氣息；或者像“匆匆”：它能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)；或者像“哼哼”：它因為害怕變化而否認和拒絕變化，這會(huì )使事情變得更糟；又或者像“唧唧”：當它看到變化會(huì )使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調自己去適應變化！然而不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的年代獲得成功。
文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ�。又有一天，奶酪突然不�?jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：“嗅嗅”、“匆匆”隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；“哼哼”和“唧唧”面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，“唧唧”終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而“哼哼”卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡。。.。。.
而我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，每個(gè)人都要和時(shí)代同步，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，安身立命。我們往往會(huì )因為太多的思維困擾而迷失了自己，習慣了把簡(jiǎn)單的事情搞得復雜化，由于過(guò)度的喜怒哀傷而停滯不前，一旦失去了曾經(jīng)擁有的“奶酪”就一蹶不振，自己毀了自己。我喜歡這本書(shū)，因為它告訴了我們最為深奧卻又至為簡(jiǎn)單的道理，讓你知道應該怎樣去面對生活，面對人生，同時(shí)教會(huì )你怎樣去調整自己心態(tài)，走向人生的快樂(lè )健康之路。
總而言之，思維方式取決定性因素。我思考，我感受，我行動(dòng)，以獲取成功！
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感7
世界上最流行的管理方法帶給你面對改變與危機的新視角。運用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書(shū)中的“奶酪”——無(wú)論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛(ài)情、金錢(qián)。
兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”，他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ�。很久之后的某天，奶酪突然不�?jiàn)了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
當然“奶酪”只是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等；“迷宮”代表著(zhù)你花時(shí)間尋求著(zhù)的東西所在的地方，它可以是你工作的機構，也可以是你生活的社區，或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書(shū)，因為它是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現自己的問(wèn)題所在。
生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，每個(gè)人都要和時(shí)代同步，才能夠與時(shí)俱進(jìn)，安身立命，因為個(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì )被他人拿走，被外界所移動(dòng)，如果一味怨天尤人，只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”，而不能夠很快適應新的變化，陷入困惑中不能自拔，固步自封，活在海市蜃樓般的“幻城”里面，不知覺(jué)悟，還自我安慰“面包會(huì )有的”，“奶酪會(huì )回來(lái)的”，到有一天，等發(fā)現失去的奶酪不會(huì )回來(lái)了，終會(huì )追悔不已的，因為不論面包也好，餡餅也好，奶酪也好，不會(huì )平白無(wú)故的從天而降，要想尋找到新的奶酪，就要學(xué)習兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，立即穿上始終掛在脖子上的鞋子，馬上出去再尋找，簡(jiǎn)單的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙，而走向光明，創(chuàng )造成功，重新獲得新鮮可口的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感8
再完美的計劃也時(shí)常遭遇不測，生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行；生活是一座迷宮，我們必須在其中找到自己的出路。我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫，在死胡同中搜尋，但如果我們深信不疑，有扇門(mén)便會(huì )為我們打開(kāi)了，它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門(mén)，但我們最終將會(huì )發(fā)現它是一扇有益之門(mén)。
在這個(gè)故事中，有著(zhù)一座巨大的迷宮和生活在其中的兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠，他們每天在迷宮中尋找他們喜歡吃的奶酪。這四個(gè)虛構的角色代表了我們不同的兩面，即復雜的一面和簡(jiǎn)單的一面。有時(shí)我們的行為像，小老鼠嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；或者像，小老鼠匆匆，他能夠迅速行動(dòng)；或者像，小矮人哼哼，他因為害怕改變而否認和拒絕變化，這會(huì )使事情變得更糟，或者像，小矮人唧唧，當他看到變化會(huì )使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調整自己去適應變化。
小矮人與小老鼠每天的生活便是尋找奶酪。有一天他們找到了一個(gè)名為“奶酪C站”的地方，在那里有著(zhù)像小山一樣高的奶酪，于是他們就在那里住了很長(cháng)一段時(shí)間，奶酪也一點(diǎn)一點(diǎn)被他們吃完了。但小矮人和小老鼠并沒(méi)有意識到奶酪是被自己吃完了，而是認為自己的奶酪被別人拿走了。兩只思想簡(jiǎn)單的小老鼠又繼續去尋找新的奶酪，然而兩個(gè)小矮人卻難以接受這個(gè)結果，無(wú)法適應這個(gè)變化，每天無(wú)精打采。直到有一天小矮人唧唧認為奶酪既然已經(jīng)沒(méi)有了，再繼續留在這里也無(wú)濟于事，便動(dòng)身去尋找兩只小老鼠，而小矮人哼哼仍然是留在了“奶酪C站”，盡管那里已經(jīng)沒(méi)有了奶酪。
然而當我們找不到我們的“奶酪”時(shí)，我們又會(huì )如何去做？是像小老鼠們一樣立即去行動(dòng)？還是想小矮人一樣拒絕變化？事實(shí)上，對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生化和學(xué)習中有著(zhù)太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，無(wú)論我們是否害怕變化的到來(lái)。如果我們能夠盡快的調整自己適應變化，完全可以做得更好。當我們面對變化時(shí)，我們會(huì )感到害怕，會(huì )感到無(wú)所適從，這都是正常的現象。只要我們認真對待變化，不僅不會(huì )阻礙我們前進(jìn)，而且還會(huì )成為一個(gè)機遇�！澳汤摇笔且环N機遇，那我們應當如何抓住這個(gè)機遇呢？我們常常向往孟郊“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”的喜悅，卻難以體會(huì )李煜“故國不堪回首月明中”的傷感情懷，這樣的對比，我們只有把握今天，把握機會(huì )，不要等手中的“奶酪”變質(zhì)，在無(wú)可奈何中羨慕他人的擁有。
變化是永恒的，并不會(huì )隨著(zhù)人的意志而改變，我們所能做的只有不斷地適應變化，積極地面對變化會(huì )讓你發(fā)現更好的奶酪，是自己的人生更加地體現出價(jià)值。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感9
星期天在《新華書(shū)店》發(fā)現了一本書(shū)——《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，覺(jué)得很有趣，便趕緊買(mǎi)回家讀了起來(lái)。
書(shū)中主要講述4個(gè)“人物”——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ�。很久之后的某天，奶酪突然不�?jiàn)了！
這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
生活中，其實(shí)“奶酪”是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或心靈的安寧，也或許是一種生活的意愿等等；“迷宮”代表著(zhù)你花時(shí)間尋求著(zhù)的東西所在的地方，它可以是你工作的機構，也可以是你生活的社區，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。我喜歡這本書(shū)，因為它是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄清了混沌的生活。
當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現自己的問(wèn)題所在。我們每個(gè)人的內心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因為我們相信，它會(huì )帶給我們幸福和快樂(lè )。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì )對它產(chǎn)生依賴(lài)心理，甚至成為它的附屬；這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì )因此而受到極大的傷害。
讀完這本書(shū)，我知道每個(gè)人在必須為自己的事業(yè)、生活做出選擇時(shí)，必須充分地熱愛(ài)自己喜歡干的事，熱愛(ài)才會(huì )努力去鉆研，努力鉆研必會(huì )有作為；選擇自己有能力干的事，選擇一經(jīng)確定，就要鍥而不舍地去奮斗，從一點(diǎn)一滴做起，從最小的事做起，努力做到最好，在這個(gè)過(guò)程中增長(cháng)才干，樹(shù)立信心�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我一個(gè)最簡(jiǎn)單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準備穿上它，在千變萬(wàn)化的世界里奔跑追尋，去追尋其他更新鮮的奶酪……
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感10
這本書(shū)的宗旨就是：變化，積極的適應變化。改變，是一座值得期待的“新奶酪”。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?是指在哼哼和唧唧面臨享受已久的奶酪c 站突然消失的情況下發(fā)出的吶喊。 而這奶酪也是指各種各樣美好的事物，讓我們感到幸福安逸的事物。
大體內容是：小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宮里尋找奶酪，一天他們都找到了一座巨大的奶酪c 站，于是小老鼠那鞋子脫了系好搭在脖子上使勁的吃，每天都早起來(lái)到迷宮，先看看周?chē)男蝿萦袥](méi)有變化，然后發(fā)現并無(wú)異樣后開(kāi)始猛吃;小矮人則脫掉鞋子一扔開(kāi)始猛吃，并天天如此，時(shí)間長(cháng)了覺(jué)得這本奶酪就應該屬于他們，于是每天起得很晚，晃晃悠悠的來(lái)猛吃。
終于有一天，小老鼠和小矮人來(lái)到來(lái)到奶酪c 站，發(fā)現空空如也。小老鼠好像并沒(méi)有很驚訝，接著(zhù)又往迷宮的深處走去尋找新的奶酪，而無(wú)法接受結果的哼哼和唧唧則一直在原地等待奶酪回來(lái)，或者在周?chē)鷮ふ�，甚至挖墻看看是不是藏在墻里了，這樣止步不前。經(jīng)過(guò)無(wú)數次內心掙扎，唧唧決定出去尋找奶酪，一路上的各種思想是最值得學(xué)習的，而哼哼一直都在原地等待，不相信改變，害怕改變的結果。最終唧唧和小老鼠都找到了奶酪n 站，不知道哼哼是不是已經(jīng)不在原地，開(kāi)始踏上追尋變化的道路了呢
變化 無(wú)處不在
它總會(huì )拿走我們以為本屬于自己的奶酪
預見(jiàn)變化
隨時(shí)做好奶酪被拿走的準備，才能減小損失，為將來(lái)更大的變化做好準備
追蹤變化
經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)
盡早適應變化
越早放棄舊的奶酪你就會(huì )越早找到新的奶酪
改變
隨著(zhù)著(zhù)變化而變化，變化未必是壞事，塞翁失馬焉知非福。愛(ài)變化，期待變化
享受變化
嘗試冒險，去享受新奶酪的美味
像謝文東一樣，雖然欲望太大以致不知道自己最終是要得到怎樣的結果，但真正享受的是讓人熱心沸騰的征服過(guò)程
像后來(lái)的唧唧一樣，雖然不知道深深的迷宮里會(huì )不會(huì )有奶酪，會(huì )不會(huì )找不到就餓死，但還是會(huì )前進(jìn)，憧憬想象著(zhù)前進(jìn)，享受打破恐懼的愉快，在尋覓過(guò)程中享受著(zhù)滿(mǎn)足
不斷地去享受變化
記�。耗愕哪汤胰詴�(huì )不斷地被拿走，關(guān)鍵看你怎么去對待這一改變
(自嘲 當我們開(kāi)始學(xué)會(huì )自嘲時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始改變了。甚至說(shuō)，改變自己最快捷的方式，就是嘲笑自己的愚笨，這樣就可以對過(guò)往云煙輕松釋然，迅速行動(dòng)起來(lái)，直面變化。)
隨著(zhù)奶酪的變化而變化，并享受變化!
變化了，恐懼了，問(wèn)自己：當你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì )怎樣
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感11
假期的時(shí)間是短暫的，我們無(wú)法將它留住。不過(guò)，在有限的時(shí)間之內，我們可以做一些有意義的事情，比如說(shuō)：看書(shū)。在假期中，我看了一本很有趣味的書(shū)，名字叫做《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
這本書(shū)講的是了兩個(gè)小矮人與兩個(gè)小老鼠之間發(fā)生的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小東西在十分復雜的迷宮中，不停的奔跑，從而尋找賴(lài)以為生的奶酪。迷宮中一些奶酪站中有許許多多的奶酪，她們可以等待奶酪吃完后再去尋找新的奶酪。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單而復雜的故事，告訴了我們怎樣處理和面對信息時(shí)代的變化和危機的方法。
小矮人叫做哼哼、唧唧，他們兩人的性格就像名字那樣，在遇到變化后做時(shí)哼哼唧唧不停，變化的突如其來(lái)讓他們無(wú)法適應，即使奶酪吃完了，她們也總會(huì )在原地不動(dòng)，希望有一天新的奶酪會(huì )送上門(mén)。然而，天上不會(huì )掉餡餅，天下也沒(méi)有免費的晚餐。只有自己去尋找奶酪，才會(huì )有活下去的勇氣以及希望。面對變化，小老鼠則不同。兩只小老鼠嗅嗅、匆匆在吃奶酪之前會(huì )有條不紊地將兩只鞋系在一起，掛在脖子上，以便需要的時(shí)候很快穿上。
這樣的準備，不僅使他們在變化發(fā)生之前就有所察覺(jué)跡象，變化的發(fā)生早就在他們的計算之中，并且，在變化發(fā)生之后，他們立刻醒悟過(guò)來(lái)，穿上鞋子，奔入迷宮，開(kāi)始尋找新的奶酪站了。
這本書(shū)的序言，很好的揭示了這本書(shū)的內涵：再完美的計劃也時(shí)常遭遇不測，生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在地在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑，有扇門(mén)就會(huì )向我們打開(kāi)，它也許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門(mén)，但我們最終將會(huì )發(fā)現，它是一扇有益之門(mén)。
的確，如果我們能適應變化，那么我們終究會(huì )收獲這樣或那樣的東西，無(wú)論是事業(yè)上的經(jīng)驗，或是心理上的成熟，這些令我們欣喜的變化會(huì )在我們今后的學(xué)習工作生涯中起到很大作用。當然也會(huì )有失意與遺憾，然而這更會(huì )啟發(fā)我們開(kāi)創(chuàng )新的未來(lái)，新的事業(yè)，新的希望。
事實(shí)未必如此。變化的殘酷不得不令我們傷痛。但是，反過(guò)來(lái)想想，與其坐以待斃，不如用自己的雙手去抵抗，從而打敗困難，不更好嗎？變化總是在發(fā)生，就像奶酪總會(huì )被別人拿走；而我們也總會(huì )遇見(jiàn)它；隨時(shí)做好奶酪被拿走的準備，追蹤變化：并且盡快適應變化，越早放棄舊的奶酪，你就會(huì )越早享用到新的奶酪；隨著(zhù)奶酪的變化而變化，并享受變化；嘗試冒險，去享受新奶酪的美味！
從這本書(shū)里面，我學(xué)習到了很多東西，同時(shí)我更被作者詼諧的語(yǔ)言所感染。原來(lái)故事中的哲理如此深刻，原來(lái)深刻的哲理可以講得如此簡(jiǎn)單。
看了這個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的故事，變化是敵是友？我想我們心中都有了答案吧。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感12
寓言和童話(huà)曾讓我百看不厭。此外，我也喜歡看勵志方面的書(shū)。眼前這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》著(zhù)實(shí)叫我喜歡。
從表面看，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》和其他眾多的書(shū)沒(méi)多大區別，只是薄了些，約四萬(wàn)字，是個(gè)有趣的窩言故事，每頁(yè)都配有主人公滑稽可愛(ài)、個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象。
書(shū)中有四個(gè)人物—兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、卿卿。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ�。很久之后的某天，奶酪突然不�?jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們各自的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪，兩個(gè)小矮人哼哼和腳卿面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，卿哪終干沖破了舊思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪。哼哼呢，卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中任何最想得到的東西。它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、愛(ài)情、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)變化和危機的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著(zhù)與過(guò)去完全不同的境遇。各種外在的強烈變化和內』L"的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無(wú)措，先是迫問(wèn)—到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪然后對新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應對并陷入困感之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì )成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì )滯留在其中一角安身立命。久而久之，年紀漸長(cháng)，就“徽得變動(dòng)，，或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋了。
我喜歡這本書(shū)，因為它是一個(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地澄明了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現自己的問(wèn)題所在。
當代的一位詩(shī)人說(shuō)：“今天，全世界都需要安慰�！弊髡哒怯狭耸澜缧缘木薮笮睦硇枨�，用一個(gè)小小的寓言打開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題’(即醫學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問(wèn)題，又叫“正常人的心理問(wèn)題”。
世事變化本無(wú)常�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應對方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準備穿上它，在千變萬(wàn)化的世界里奔跑追尋。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感13
變化會(huì )不斷的發(fā)生，這是很自然的事，不管你是否希望如此。只有當你不希望變化，也不想追尋變化的時(shí)候，變化才會(huì )讓你感到吃驚。
――引子
當你發(fā)現你會(huì )找到新的奶酪，并且能夠享用它時(shí)，你會(huì )改變你的路線(xiàn)。盡早注意細小的變化，這將有助于你適應即將來(lái)臨的更大的變化，隨著(zhù)奶酪的變化而變化，并享受變化
你或許會(huì )驚訝一本看似平凡且短短只有4萬(wàn)多字的寓言故事卻著(zhù)實(shí)無(wú)法忽視的巨大能耐，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理給人們帶來(lái)的前所未有的視角震撼。無(wú)論你在世界的哪一個(gè)角落，這則寓言都簡(jiǎn)單而貼切的為你的生活闡述了這樣一個(gè)揮之不去的真諦。
我喜歡這本融合了不同口味又輕松愉快地澄明了混沌生活的寓言書(shū)，因為它有著(zhù)看似不起眼卻耐人尋味的獨特氣質(zhì)。
書(shū)中敘述了以?xún)芍恍±鲜笮嵝岽掖液蛢蓚�(gè)小矮人哼哼唧唧為主人公的哲理故事。
他們生活在一個(gè)神秘的迷宮里，竭盡所能地尋找能滋養他們身心、使他們快樂(lè )的奶酪。有一天，他們同時(shí)發(fā)現了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周?chē)鷺嬛鹱约旱男腋Ｉ�。很久之后奶酪莫名消失了！這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡
這樣一片共同的藍天下，在終有一天會(huì )安靜的世界里，你可曾聽(tīng)見(jiàn)那些微弱的呼喚，象是獨自穿越了冗長(cháng)黑白線(xiàn)條的五線(xiàn)譜，為來(lái)不及回首的過(guò)去溫柔地畫(huà)上休止符。
如果你不改變，你就會(huì )被淘汰，如果你無(wú)所畏懼，你會(huì )怎樣做呢？
我們所親眼目睹到的每一塊奶酪都將是在人生道路上的無(wú)形障礙抑或是所謂的虛擬幸福，世間萬(wàn)物往往稍縱即逝，世界從某個(gè)不明的開(kāi)端就開(kāi)始變化無(wú)常，我們唯一可做的就是穿上跑鞋蓄勢待發(fā)。
那么，現在的你是否仍經(jīng)歷著(zhù)奶酪帶來(lái)的那些不得不的漫長(cháng)等待呢。是否對未知的人生而手足無(wú)措呢？
如果你說(shuō)是。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》會(huì )給你一份完美的答卷。
如果陽(yáng)光開(kāi)始在腳下龐大的城市里融化出金色的街景，如果傍晚開(kāi)始有大朵大朵紅色的云朵毫無(wú)畏懼地洶涌而來(lái)，如果無(wú)數成灰的蠟距開(kāi)始亮過(guò)密密麻麻的閃爍燈，如果指針開(kāi)始悄無(wú)聲息地逆向行走無(wú)數的如果，在千變萬(wàn)化的世界縱橫交錯成茂密的綠蔭。這一切一切的未知的預言是否就證明了‘世間唯一不變的就是變’這個(gè)真理呢。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感14
因為恐懼我們不敢往前，因為恐懼我們不去改變，因為恐懼我們失去很多生活奶酪，生活是一座迷宮，我們時(shí)常走進(jìn)死胡同，時(shí)常陷入迷茫，而我們要戰勝恐懼，只為在一直前進(jìn)的生活的迷宮中找到自己的出路�！}記
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》我印象最深刻是這樣一句話(huà)“如果不再恐懼，你會(huì )做什么?”學(xué)生時(shí)代我們生活很安逸，生活根本不存在什么恐懼，我們可以做任何事情，因為沒(méi)有恐懼，所以天不怕地不怕。我想任何人都滿(mǎn)懷抱負的走出大學(xué)，走進(jìn)社會(huì )，只為大展拳腳，但事實(shí)不是這樣，因為社會(huì )生活跟大學(xué)完全不一樣，我們開(kāi)始迷茫，開(kāi)始不知所措，開(kāi)始恐懼未來(lái)的生活，因為未來(lái)是一個(gè)未知數，因為根本不知道你會(huì )不會(huì )走進(jìn)死胡同，這時(shí)我們會(huì )原地呆在那里，因為恐懼，不敢往前走一步，像書(shū)中的哼哼一樣，因為恐懼改變而否認和拒絕變化。
“初生牛犢不怕虎”。最初的我們或許還干勁十足，信心百倍，一點(diǎn)點(diǎn)成功就開(kāi)始沾沾自喜，但是世事難料，可能有一天我們的成功，像“奶酪”會(huì )在某一天消失不見(jiàn)一樣。失敗開(kāi)始敲打我們的房門(mén)，我們開(kāi)始慌亂開(kāi)始失措開(kāi)始畏首畏尾開(kāi)始猶豫不決，恐懼帶來(lái)了逃避，而逃避又引發(fā)了惰性，繼而固步自封，開(kāi)始怨天尤人，而不懂去想如果沒(méi)有恐懼我們會(huì )不會(huì )更好?
我想如果不再恐懼，我們會(huì )變得更加適應現在的生活，正像書(shū)中說(shuō)的一樣：“變化無(wú)處不在，迅速適應可以讓我們占得先機”。因為我們的生活每天都在變化，如果我們還在恐懼中不敢踏出一步，而別人則在探索中前進(jìn)，最后當我們回過(guò)頭的時(shí)候，我們肯定會(huì )說(shuō)那時(shí)我們是多么的愚蠢，因為恐懼而沒(méi)去適應生活而被生活淘汰。
我想如果不再恐懼，我們會(huì )更加容易接受一切，就像書(shū)中唧唧對因恐懼改變而不敢面對現實(shí)的哼哼所說(shuō)：“有時(shí)候事情變化了就再也回不到原來(lái)的模樣了，現在就是如此。但是，這就是生活!生活在前進(jìn)，我們也應該如此�！比绻淖儾涣松�，那我們就欣然接受，因為恐懼、抱怨、逃避除了浪費我們寶貴時(shí)間和有限的精力以外，總歸是毫無(wú)用處的。
看完這本書(shū)之后，我想起我之前的座右銘——A﹒J﹒克朗寧說(shuō)的一段話(huà)：“生活并不是筆直通暢的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫，在死胡同里搜尋，但我們始終深信不疑，有一扇門(mén)會(huì )向我們打開(kāi)，它或許不是我們曾經(jīng)想到的那扇門(mén)，但我們始終發(fā)現，它是一扇有益的門(mén)”。
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