夜鶯讀后感范文（精選15篇）
當看完一本著(zhù)作后，想必你一定有很多值得分享的心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的夜鶯讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夜鶯讀后感 篇1
夜鶯是皇帝望不到邊的大花園里的小小歌者，它的歌聲飽含深情，讓人禁不住落淚，但它只有在綠色的大森林里才唱得最好，它的歌唱給所有人——窮苦的漁夫、幫廚的小女孩、甚至是皇帝，舉國上下都知道并深深地喜愛(ài)這位小小的歌者。 前去邀請夜鶯的大臣第一眼看到它時(shí)稱(chēng)它很“普通”、很“平凡”，受到皇帝的召見(jiàn)便欣然前往，一點(diǎn)也不驕傲，它認為得到的最好的禮物是人的熱淚，這足以使它心花怒放！ 夜鶯成了皇宮中的歌者，每天準許被仆人牽著(zhù)絲線(xiàn)散步。國中人談?wù)撈鹚鼇?lái)相互嘆氣，夜鶯再也不能為窮苦人動(dòng)情的歌唱了。 故事出現了轉折，日本國送來(lái)了一只金貴的機械鳥(niǎo)，這只“鳥(niǎo)”唱著(zhù)標準的華爾茲曲調，屬于一個(gè)著(zhù)名的音樂(lè )學(xué)派，周身裝飾華麗，很快奪得了全國人們的歡心。于是夜鶯被放逐出去，皇宮中人們咒罵它忘恩負義，但當皇帝病危的時(shí)候，夜鶯飛來(lái)了，用歌聲驅走皇帝身邊邪惡的面孔，把死神從他心中去掉。 夜鶯是最忠誠的朋友，用飽含深情的歌聲喚起人心中的美好、驅走黑暗，它的幫助不計報酬，它認為最好的禮物是引起人情感的共鳴！
最真摯的朋友總是在最需要時(shí)給予你幫助，而不是那些總圍在身邊刻意迎合、恭維你的人。真摯的友人擁有一顆好的心，而一顆好的心是不會(huì )驕傲的！
當皇帝懇請夜鶯留下，還要把那只機械鳥(niǎo)撕碎時(shí)，夜鶯拒絕了，它的歌只有在綠色的森林里才唱得最好，它飽含深情的歌聲屬于每個(gè)人！
夜鶯讀后感 篇2
這個(gè)故事非常生動(dòng)，感人，我學(xué)到了很多。
主要內容是：一只唱歌動(dòng)聽(tīng)的夜鶯被國王看中請進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開(kāi)心，因為它更喜歡的是自由，后來(lái)，隨著(zhù)一只人造夜鶯的出現，國王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國王病危的那天又回來(lái)了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國王……
這個(gè)故事教會(huì )了我……
一個(gè)人要學(xué)會(huì )用心傾聽(tīng)，這樣留給對方的是感動(dòng)，是感激！正是因為國王為夜鶯動(dòng)聽(tīng)歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對自己的報答。
一個(gè)人要學(xué)會(huì )知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì )更美好！
一個(gè)人不能貪圖自己的享樂(lè )而奪去別人的自由。每個(gè)人都應該擁有屬于自己的天空。
一個(gè)虛假的東西永遠替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。
這個(gè)小小的故事告訴了我們無(wú)論是在何種情況下，都不能喜新厭舊，做人要有始有終懂得怎樣愛(ài)戴別人，這樣才會(huì )有回報。
夜鶯讀后感 篇3
今天，我讀了一篇童話(huà)，童話(huà)的名字叫《夜鶯》。
故事講得是：從前，中國有位皇帝，他的御花園深處住著(zhù)一只會(huì )唱歌的夜鶯�；实壑懒�，就派侍臣請夜鶯到皇宮為他唱歌�；实圩屢国L住在金籠子里，為他一個(gè)人唱歌。
一天，日本國皇帝送給中國皇帝一只鑲著(zhù)寶石的人造夜鶯。它不僅能唱真夜鶯唱的歌，尾巴還能上下擺動(dòng)�；实酆芨吲d，他不聽(tīng)真夜鶯唱歌了，它就飛回花園去了。
一年后，人造夜鶯的發(fā)條斷了，它不能唱歌了。五年后，皇帝病了，他想聽(tīng)夜鶯唱歌，但是人造夜鶯什么也唱不出來(lái)。這時(shí)侯真夜鶯飛回來(lái)了，來(lái)為皇帝唱歌�；实勐�(tīng)了歌后病好了。他請求夜鶯永遠留下來(lái)為他唱歌。但是夜鶯不愿意，說(shuō)：“我要為大家唱歌�！弊詈笠国L飛回了遙遠的樹(shù)林。
我讀完了這篇童話(huà)，我明白了動(dòng)物是屬于大自然的，要給它們自由。我一定要保護小動(dòng)物，和它們做朋友，不把小動(dòng)物關(guān)在家里。
夜鶯讀后感 篇4
克里斯汀·漢娜寫(xiě)的《夜鶯》，我喜歡文中一句話(huà)：愛(ài)是一切的開(kāi)始，也是一切的結束。而這一句話(huà)也暗示整本書(shū)的開(kāi)端、整個(gè)故事的結局、兩位少女的人生走向。
這本書(shū)講的是二戰期間的姐妹倆面臨戰爭時(shí)做出的不同抉擇以及不同的人生。妹妹伊莎貝爾是個(gè)叛逆的18歲少女。年輕氣盛的她總是帶著(zhù)不計后果的熱情去追尋生活的意義。她敢于把生死置之度外，勇敢反抗敵人和戰爭，像是飛蛾撲火般，即使生命短暫，也要去追尋光和熱愛(ài)。這些了不起的事跡，只源于她對一位浪子的愛(ài)，徹底而忘我。
而姐姐薇安妮，原本擁有幸福的家庭卻不得不把丈夫送上戰場(chǎng)。她本不在乎戰爭輸贏(yíng)，不管法國是投降還是抗爭，她只希望一家人平安度日。再艱難，只要能生存下去�？蓱馉巵�(lái)了，戰爭會(huì )改變很多事情。兩姐妹對于如何應對即將被占領(lǐng)的威脅產(chǎn)生了分歧，終因原則問(wèn)題和性格的不同而分離。
戰火下，每個(gè)人都與自己的靈魂赤裸相對，兩姐妹在二戰期間做了很多“無(wú)法選擇的選擇”。伊莎貝爾一直活躍在對敵斗爭的前線(xiàn)，光芒璀璨；姐姐卻不得不委身于占領(lǐng)軍蓋世太保忍辱偷生。
在看這本書(shū)時(shí)，作者細膩深刻的內心描寫(xiě)讓我身臨其境，為人物的處境而糾結，為戰爭給人們帶來(lái)的.心靈創(chuàng )傷和悲痛而意難平。這本書(shū)讓我認識到女性有時(shí)柔弱到不堪一擊，卻也能堅韌至百折不撓。
妹妹的人生態(tài)度挺符合人們的人生階段青年時(shí)期，總有拼不完的勁，有著(zhù)為美好理想而奮斗的熱血與激情。而姐姐就像是人們經(jīng)歷社會(huì )的毒打后，認清現實(shí)，雖承受巨大的壓力卻仍努力活著(zhù)的姿態(tài)。有時(shí)候我們每個(gè)人都要做出無(wú)法選擇的選擇，但是我們仍然可以心中有光，向陽(yáng)而生。經(jīng)典的《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)故事，名字也叫《夜鶯》。講述的是一個(gè)夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚，然而失去了自由的夜鶯不能自由的歌唱，于是悄悄地離開(kāi)了。當皇帝重病的時(shí)候，夜鶯回來(lái)為皇帝歌唱的故事。善良的夜鶯用動(dòng)聽(tīng)的歌喉打動(dòng)我們這些聽(tīng)故事的人，而這個(gè)世界仍然有很多像夜鶯一般的女孩，在傳遞著(zhù)愛(ài)和希望。藝術(shù)的體現形式千姿百態(tài)，文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè )、電影、雕刻甚至建筑都是藝術(shù)的表達形式，童話(huà)里自由唱歌的夜鶯，小說(shuō)中兩姐妹獨特的人生活法，都是藝術(shù)，我們觀(guān)賞它們，并受之啟發(fā)，沖動(dòng)心靈，滌化污穢。真正的藝術(shù)應該能夠使我們在痛苦之中得安慰，在成長(cháng)之中得鼓勵。讀到《夜鶯》，我方知女性的不同姿態(tài)，亦能綻放光芒。
《夜鶯》讓我明白，不管我們身處何方，“如果你正在經(jīng)歷地獄，那就堅持走下去”。
夜鶯讀后感 篇5
九月份，我讀了《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)里面有《打火匣》《笨漢漢斯》《野天鵝》《豌豆里的五粒豆》等許多許多故事。
在這些故事中，我最喜歡《夜鶯》這個(gè)故事，我喜歡故事里的夜鶯，因為它能唱出好聽(tīng)的歌，而且它天天都給農民唱歌，讓農民快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有悲傷。
這個(gè)故事講了一個(gè)皇帝聽(tīng)說(shuō)森林里有一只夜鶯唱歌非常好聽(tīng)，皇帝就讓大臣把夜鶯捉了回來(lái)，關(guān)在籠子里面，天天給他唱歌，夜鶯很不愉快。一天別的國家給皇帝送來(lái)了一只人造夜鶯，皇帝把真的夜鶯和人造夜鶯比較了一下，覺(jué)得人造夜鶯唱得更好就喜歡上人造夜鶯，這時(shí)真夜鶯已經(jīng)飛走了。過(guò)了幾年皇帝生病了，人造夜鶯也壞了，真夜鶯知道了，就飛到了皇帝的窗臺上，為皇帝唱起了歌，皇帝的病好了，他請求夜鶯留下來(lái)，可是夜鶯還要去為農民唱歌，讓他們沒(méi)有悲傷。
讀完這個(gè)故事我有一個(gè)小問(wèn)題，就是夜鶯為什么不愉快？我覺(jué)得因該是這樣回答：因為夜鶯喜歡自由。我爸爸媽媽的想法：夜鶯希望他的歌聲能讓更多的人聽(tīng)到，而不是皇帝一個(gè)人。
夜鶯讀后感 篇6
這本書(shū)主要圍繞著(zhù)身處法國的薇安妮和伊莎貝爾兩姐妹在二戰時(shí)期的生活展開(kāi)敘述，向我們呈現了姐妹倆的不同人生。
妹妹伊莎貝爾，從小便被眾人嫌棄，甚至連她的父親和姐姐都拋棄了她，但她從不自暴自棄，只是性格有點(diǎn)叛逆，當她遇到了和她一樣想通過(guò)自己的奮斗來(lái)改變國家命運的蓋坦后，便愈發(fā)堅定了自己的志向，雖然后來(lái)蓋坦離開(kāi)了她，她也敢于獨自一人活躍在斗爭的前線(xiàn)，比如在納粹海報上畫(huà)勝利符號，給占領(lǐng)區的家庭派發(fā)反抗傳單，多次帶領(lǐng)外國飛行員艱難穿越比利牛斯山。她在二戰中活得光芒璀璨，可惜由于后來(lái)身份暴露，在納粹集中營(yíng)經(jīng)受了非人的折磨，雖堅持到了抗戰勝利，但不久后也離開(kāi)了人世。
姐姐薇安妮，原本擁有一個(gè)幸福的家庭，卻因一場(chǎng)戰爭變得支離破碎，丈夫充軍被俘，她為了保護她的女兒索菲，做了許多不得已的選擇，比如在蓋世太保占領(lǐng)軍的“保護”下忍辱偷生，在軍官威脅下寫(xiě)了一份鎮上所有的猶太人名單（包括她的好姐妹瑞秋）但她也在用自己的方式作著(zhù)斗爭，比如為了保護妹妹伊莎貝爾而用鏟子殺害了居住在她家的軍官貝克，為了維護瑞秋的孩子而被迫屈身于軍官馮李希特，為了保護那些猶太孩子而冒險制造假的身份證明并收養在修道院中。無(wú)論過(guò)得多么艱難，始終咬牙堅持著(zhù)，直到抗戰勝利，等到了她的丈夫，送走了那些猶太孩子，同時(shí)也等到了她的妹妹，背負著(zhù)這些沉重的往事直到暮年。欽佩伊莎貝爾的機智勇敢，也贊嘆薇安妮的隱忍堅強，為伊莎貝爾和蓋坦那戰爭中的愛(ài)情落淚，也為薇安妮那些不得已的選擇而傷悲。正如書(shū)中說(shuō)的那樣：勇于反抗、慷慨赴死是一種勇敢，忍辱負重、不屈不撓地活下去，何嘗不是另一種勇敢？只有經(jīng)歷過(guò)戰爭的人才會(huì )知道，死去是多么容易，而要活下去卻無(wú)比艱難！在這充滿(mǎn)愛(ài)恨的故事里，我感受到了生活的無(wú)常和戰爭的殘酷，同時(shí)也感受到了女性在戰爭中表現出來(lái)的堅忍頑強的力量。讀完后心情——時(shí)難以平靜，久久不能忘懷。
最后以書(shū)中的一句話(huà)作為結尾：無(wú)論如何，不管身處何方，如果你正在經(jīng)歷地獄，那就堅持下去。
夜鶯讀后感 篇7
安徒生的《夜鶯》主要講的是這樣一個(gè)故事：從前，中國有位皇帝，他的御花園深處住著(zhù)一只會(huì )唱歌而且唱得很動(dòng)聽(tīng)的夜鶯。但除了忙碌的窮苦農夫和小女孩知道外，沒(méi)人知道這只夜鶯。當世界各國的旅行家參觀(guān)完中國首都后，許多學(xué)者寫(xiě)了大量書(shū)籍，其中有幾本傳到中國皇帝手中，這時(shí)他才知道這只夜鶯的存在，于是就派侍臣去請夜鶯到皇宮為他唱歌�；实圩屢国L住在金籠子里，為他一個(gè)人唱歌。一天，日本皇帝送給中國皇帝一只鑲著(zhù)鉆石的人造夜鶯，它不僅能唱出真夜鶯唱的歌，尾巴還能上下擺動(dòng)并折射金色的光芒，皇帝很高興，因此，他不再聽(tīng)真夜鶯唱歌了，這時(shí)真夜鶯默默地回到它的樹(shù)林里去了。
一年后，人造夜鶯的發(fā)條斷了，不能唱歌了。五年后，皇帝病了，他想聽(tīng)夜鶯唱歌，可人造夜鶯卻什么也唱不出來(lái)，這時(shí)人們都責罵真夜鶯忘恩負義。而就在這時(shí)真夜鶯飛回來(lái)了，為皇帝唱歌，皇帝聽(tīng)了歌后病好了。他請求夜鶯永遠留下來(lái)為他唱歌，但夜鶯不愿意，最后飛回了遙遠的樹(shù)林。這個(gè)故事蘊含著(zhù)深刻的寓意：一、對中國當時(shí)政府的腐敗的諷刺。在安徒生寫(xiě)這篇作品時(shí)，中國正處于清朝末年，朝廷腐敗，閉關(guān)自守，皇帝和侍臣都麻木不仁，只會(huì )貪圖享樂(lè )。中國的皇城連著(zhù)大海，夜鶯的歌聲遠播海外，而皇帝卻漠然不知，這是對高高在上、自以為是而其實(shí)極其閉塞的中國朝廷的諷刺；最早認識并由衷贊美夜鶯歌聲的是窮苦農夫和宮廷廚房里的窮苦小女孩。在知道夜鶯并把它找到后，皇帝和宮廷里的貴族只是對夜鶯的歌聲沉迷于一時(shí)，對人造夜鶯如癡如醉，盡管它只能重復地唱同一首歌。二、美要看心里，不能只看外表。當皇帝知道在他的國家有那么一只夜鶯時(shí)，他派侍臣去尋找夜鶯，而那些侍臣卻把路邊的母牛和沼澤里的青蛙的叫聲誤認為是夜鶯的歌聲。當他們找到夜鶯時(shí)，他們卻不相信眼前那只灰色的平凡的鳥(niǎo)能唱出優(yōu)美的歌聲。當日本使者送來(lái)一只鑲著(zhù)鉆石的人造夜鶯時(shí)，人們便忽略了真夜鶯。三、做事不要光想自己，也要考慮別人�；实叟扇藢⒁国L找回并特為它建籠子，專(zhuān)門(mén)為皇帝一個(gè)人唱歌。當日本使者送來(lái)人造夜鶯時(shí)，皇帝也同樣是那么地自私，讓它日夜地為它唱歌，導致它付出了自己的生命-發(fā)條斷了，不能永遠地為他們唱歌了。四、要有一顆愛(ài)心，寬容的心。當他們擁有人造夜鶯時(shí)，他們完全忘記了真夜鶯，因此，真夜鶯不得不飛回樹(shù)林，而此時(shí)，侍臣卻責罵夜鶯忘恩負義。當皇帝病重后，真夜鶯卻不記前嫌，重新回到皇帝身邊為他唱歌。
夜鶯讀后感 篇8
100多年前，安徒生爺爺的童話(huà)，從冰島之國丹麥，漂洋過(guò)海傳到了全世界，現在到處都流傳著(zhù)他動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)。我雖然從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)夜鶯的歌聲，卻通過(guò)這個(gè)古老的東方故事，聆聽(tīng)到它委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲在森林中低回吟唱。
安徒生爺爺從未來(lái)過(guò)中國，可是他為何能夠寫(xiě)出如此美妙的東方童話(huà)故事呢？故事一開(kāi)頭，他描述了自己想象中的神秘國度：世界上最華麗的宮殿，用細致的瓷磚雕砌，名貴的花朵上都系著(zhù)銀鈴……，當我讀到這兒的時(shí)候，腦海中浮現中出一個(gè)金碧輝煌的宮殿，古老的宮殿里生活著(zhù)各式各樣的人，年老的皇帝，能說(shuō)會(huì )道的大臣，勤勞的仆人，非常有趣。
皇帝喜歡上了夜鶯的歌聲，夜鶯為他的老年生活帶去了生氣和快樂(lè )�；实巯氇剟罱o夜鶯一雙金拖鞋，可是善良的夜鶯拒絕了，它說(shuō)：“皇帝，您為我流下的眼淚才是最寶貴的禮物，我已經(jīng)感到很滿(mǎn)足了�！笨墒遣痪�，日本使節又送來(lái)了一只人造夜鶯，人造夜鶯立馬吸引了大家的視線(xiàn)，因為它只要上了發(fā)條可以不停地唱，不停地唱，從不知道疲倦。夜鶯傷心地離開(kāi)了皇宮，回到森林去了。
皇帝不分晝夜地聽(tīng)著(zhù)人工夜鶯歌唱，直到有一天人工夜鶯壞了，再也唱不出歌來(lái)�；实壅垇�(lái)了鐘表匠修理，才勉強一年可以唱一次，而這遠遠無(wú)法滿(mǎn)足皇帝。漸漸地，皇帝很少出現在人們面前，他生病了。夜晚，死神降臨在皇帝面前，聲討他這一生的是與非，皇帝明白自己即將死去。就在這時(shí)，夜鶯又來(lái)到皇帝床頭，用自己悅耳的歌聲驅走了死神，皇帝的眼角再次流下了感動(dòng)的眼淚。
故事中，夜鶯代表著(zhù)善良、淳樸的人們，他們從來(lái)不嫌貧愛(ài)富，用自己辛勤的勞動(dòng)為別人服務(wù)，無(wú)私地幫助他人。媽媽告訴我，要向夜鶯學(xué)習，要有一顆正直、善良的心�！皭�(ài)”是世界上最偉大的力量，讓貧瘠土壤盛開(kāi)花朵，讓灰暗的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光！
夜鶯讀后感 篇9
一天，皇帝聽(tīng)說(shuō)王國的森林里，有一只唱歌很好聽(tīng)的夜鶯，于是派人把夜鶯帶到宮殿里�？墒�，去帶夜鶯的那個(gè)人看那只夜鶯滿(mǎn)身都是灰色的毛，就很瞧不起夜鶯的說(shuō)：“皇帝讓你去給她唱歌。 夜鶯就去了宮殿，夜鶯的歌聲感動(dòng)的皇帝和大臣們淚流滿(mǎn)面，皇帝和大臣們都很喜歡聽(tīng)夜鶯唱的歌。后來(lái)，有一個(gè)人做了一只假夜鶯，換走了國王的真夜鶯。只要給假夜鶯上上弦，假夜鶯就會(huì )唱出優(yōu)美的歌聲。
一天，皇帝得了重病， 臥倒在床上休息。夜鶯聽(tīng)這個(gè)消息了急忙飛回宮殿，希望自己的歌聲能讓國王的病情好一些，國王聽(tīng)了夜鶯的歌聲病情真的好多了。于是國王對夜鶯說(shuō)：“我這就把這個(gè)假夜鶯給砸了�！币国L說(shuō)：“讓這個(gè)假夜鶯陪著(zhù)你吧，我每天晚上都會(huì )來(lái)給您唱歌的�！庇谑且国L便飛走了。
這個(gè)故事讓我們懂得一個(gè)道理，不能看別人長(cháng)得美或丑來(lái)分別他的能力，要試一試才知道到他有沒(méi)有能力。
夜鶯讀后感 篇10
今天，我在一本書(shū)上讀到了一篇故事，名字叫《鷂子和夜鶯》。
這一則故事主要講得是鷂子恨夜鶯，有一天，它終于把夜鶯給捉住了，讓夜鶯當它的仆人，最后一位神射手解救了夜鶯，而鷂子則過(guò)著(zhù)不見(jiàn)光的日子。
讀了這一則故事，我明白了不能嫉妒別人，當看到別人比自已強的時(shí)候，有很多的人非常容易被嫉妒蒙蔽了眼睛，從而犯下了大錯，嫉妒就像是一把涂著(zhù)毒藥的雙刃刀，在傷害別人的同時(shí)也把自已給傷害了。
如果大家想互借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，一起進(jìn)步不是更好一些嗎？這樣的話(huà)，世界上就跟沒(méi)有嫉妒和傲慢了。
我喜歡這一篇文章，因為它讓我明白了一個(gè)道理：不能嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)。
夜鶯讀后感 篇11
前幾天我讀到了《伊索寓言》中的《夜鶯與鷂子》這篇故事。它們的故事使我有了與眾不同的想法。也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣下面為大家來(lái)介紹！
故事是這樣的：一只漂亮的鷂子把正在樹(shù)上高聲歡唱的夜鶯抓到了夜鶯意識到自己死到臨頭便說(shuō)它自己不足以填補鷂子的肚子讓鷂子放了它去捕更大的鳥(niǎo)。鷂子卻說(shuō)如果自己放棄手中的食物那么我就是傻瓜了。
記得原來(lái)在晚報看過(guò)一條消息王某撿到了一萬(wàn)塊錢(qián)并沒(méi)有很快找到失主便向警方報了案。這時(shí)走過(guò)來(lái)的張某卻攔住了王某自稱(chēng)有十萬(wàn)塊錢(qián)想和王某交換王某覺(jué)得事有蹊蹺便不理睬他徑直走下去。張某卻繼續糾纏直到警方來(lái)到將其抓獲。
這則寓言說(shuō)明一個(gè)道理就是那些為了獲得更大利益而放棄到手的利益的人是沒(méi)有頭腦的。我以后要防范這種人不給他們以可乘之機。
夜鶯讀后感 篇12
從我出生到現在，安徒生的故事我看過(guò)不少，但是，有一篇《夜鶯》令我非常感動(dòng)。夜鶯那堅強，樸實(shí)，助人為樂(lè )的精神深深印我的心里。
內容是這樣的：在宮廷深處，有一只夜鶯，它唱歌非常好聽(tīng)，許多人都愛(ài)聽(tīng)。這件事傳到皇帝那里�；实劢腥苏乙国L唱歌。但宮廷沒(méi)有人知道夜鶯在哪。然后，他們找到夜鶯，把它送到皇帝那唱歌，但它不要賞賜，因為皇帝以經(jīng)為它流下眼淚。后來(lái)，有了人造夜鶯，天天為皇帝唱歌，最后，人造夜鶯壞了，皇帝也快死了，這時(shí)，夜鶯飛回來(lái)，為皇帝唱最后一首歌。
我覺(jué)得這個(gè)皇帝也太壞了，貪新厭舊，別人說(shuō)什么，他也說(shuō)什么，有了夜鶯又要人造夜鶯。而夜鶯呢，皇帝要賞賜它，它都不要。夜鶯的樣子雖然不是很漂亮，但夜鶯仍然堅強地生活下去，而且還可以唱出美妙的歌聲，真是令人佩服。
我們做人也一樣，應該堅強，樸實(shí)。不能貪小便宜，還應該像夜鶯一樣，在別人傷心的時(shí)候給予幫助。如果在學(xué)習中遇到了失敗，就應該要勇于面對事實(shí)，并找出失敗的原因，而且要及時(shí)改正。只有這樣，我們的學(xué)習成績(jì)才能提高。
��！讀完了這個(gè)故事，我懂得了許多道理。
夜鶯讀后感 篇13
《夜鶯之歌》這篇文章表現了“夜鶯”機智、勇敢和熱愛(ài)祖國的良好品質(zhì)。
《夜鶯之歌》一文，通過(guò)記述蘇聯(lián)衛過(guò)戰爭中，一個(gè)被稱(chēng)做“夜鶯”的孩子，把一支德國軍隊引進(jìn)游擊隊的埋伏圈，用夜鶯的叫聲，巧妙的向游擊隊報告敵情，使游擊隊很快就殲滅了全部敵人的故事。
文章中一些話(huà)表達了“夜鶯”的聰明機智：“怎么就剩下一個(gè)？這里有麻雀、烏鴉、鷓鴣，多著(zhù)呢，夜鶯到是只有一個(gè)”小夜鶯幽默的回答，既是在故意曲解敵人的意思，有是在麻痹敵軍�！叭�？戰爭一開(kāi)始，這就沒(méi)有人了�！焙⒆硬换挪幻Φ幕卮稹皠倓傞_(kāi)火，村子就著(zhù)火了，大家喊著(zhù)‘野獸來(lái)了，野獸來(lái)了’就都跑了�！边@幾句，“小夜鶯”一語(yǔ)雙關(guān)，既是在回答敵人的問(wèn)話(huà)，有時(shí)在借別人之口痛快地咒罵敵人。表現了“小夜鶯”機智、勇敢和對敵人無(wú)比仇恨的之情�！昂⒆佑袝r(shí)候學(xué)夜鶯唱，有時(shí)候學(xué)杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打路旁的樹(shù)枝或者用腳把球果踢起來(lái)�！边@句話(huà)通過(guò)對孩子動(dòng)作的描寫(xiě)，刻畫(huà)出“小夜鶯”在兇殘的敵人面前，毫不懼色，泰然自若。故意裝做調皮的樣子，邊走邊機智地報告敵情，放映了“小夜鶯”對敵人的憎恨和對祖國的熱愛(ài)之情。
《夜鶯之歌》這篇文章表達了作者痛恨德國軍的思想感情，“夜鶯”為主角，用某一些話(huà)，巧妙的咒罵敵人，以解作者痛快之心。
我崇拜“小夜鶯”，崇拜他的機智、沉著(zhù)、勇敢。
夜鶯讀后感 篇14
最近我們學(xué)習了一篇課文，題目叫《夜鶯之歌》。我讀了這篇課文，心里很是佩服小夜鶯的機智、勇敢。
課文講的是蘇聯(lián)衛國戰爭時(shí)期，一個(gè)被稱(chēng)作“夜鶯”的孩子，把一支德國軍隊引進(jìn)游擊隊的包圍圈，并用歌聲巧送情報，使游擊隊全殲德軍的故事。
文中小夜鶯在回答德國中尉問(wèn)題的情節給我留下了深刻的印象。他面對中尉的盤(pán)問(wèn)鎮定自若，還做出一副天真無(wú)邪的頑童樣子。要換成是我，我的魂兒早就嚇得沒(méi)影了。在文章高潮處，即游擊隊全殲德軍時(shí)，那場(chǎng)面大快人心，當然這也少不了小機智、很勇敢，他也很鎮定。生活在當今社會(huì )的我們，更是不能和他相比。論機智，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題就束手無(wú)策，而小夜鶯把敵人引進(jìn)了游擊隊的包圍圈，并用鳥(niǎo)叫聲巧送情報，讓游擊隊全殲了德軍；論勇敢，我們走夜路時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓叫都嚇得抱頭鼠竄，而小夜鶯冒著(zhù)生命危險和敵人做斗爭；論鎮定，汶川地震傳來(lái)的余波都讓我們驚慌失措，而小夜鶯鎮定自若地回答了敵人的問(wèn)題。和小夜鶯相比，我們是多么的脆弱和渺小��！我們正缺少小夜鶯的這種精神，所以，我以后要多鍛煉自己，做一個(gè)像小夜鶯那樣機智、勇敢、鎮定自若的人。
夜鶯讀后感 篇15
小夜鶯是一個(gè)聰明、機智、勇敢、愛(ài)國的一個(gè)小男孩。
故事是這樣的：戰斗剛剛結束，一群德國兵進(jìn)了村莊。過(guò)了一會(huì )兒，軍官看見(jiàn)了小夜鶯，問(wèn)：“你知道往蘇蒙塔斯村的路嗎？”小夜鶯回答：“當然了�！薄叭绻銕穾У脤ξ揖桶汛蚧饳C送給你，沒(méi)帶對我就把你的頭擰下來(lái)�！标犖槌霭l(fā)了，小夜鶯在悠閑自在地玩，好像把軍官忘了。過(guò)了一會(huì )兒，軍官問(wèn)：“你們這里有游擊隊嗎？”小夜鶯問(wèn)：“是一種蘑菇嗎？沒(méi)有�！避姽儆X(jué)得什么都問(wèn)不出來(lái)，就不再問(wèn)了。在森林里有幾個(gè)游擊隊聽(tīng)到了夜鶯的聲音。其中有一個(gè)游擊隊員數著(zhù)夜鶯的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，夜鶯的聲音停止了�！叭䝼�(gè)鬼子�！蹦莻�(gè)人說(shuō)。接著(zhù)傳來(lái)了兩聲杜鵑叫�！皟赏C關(guān)槍�！蹦莻�(gè)人又說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，德國兵來(lái)了。突然從草叢里傳出了一聲口哨，像是回應了小夜鶯。小夜鶯轉身就跑了。接著(zhù)德國兵被槍打傷。第二天小夜鶯有在原來(lái)的地方回頭看，好像是在等誰(shuí)似的。
我認為小夜鶯是一個(gè)非常勇敢的人，膽子非常大，竟然敢利用歌聲把敵人引過(guò)來(lái)，而且還是兇殘的敵人，那敵人威脅小夜鶯說(shuō)要是不帶路，要把他的頭擰下來(lái)。是小夜鶯不知道害怕？不知道敵人的兇殘？不可能的。那就是他的勇敢，他的沉著(zhù)，他的聰明。如果是我的話(huà)見(jiàn)到生人根本不說(shuō)話(huà)（后面我會(huì )說(shuō)的）。小夜鶯還是非常聰明的，知道敵人是在利用打火機來(lái)誘惑他，到時(shí)候敵人也會(huì )一定傷害他的。他還把敵人引到有游擊隊的地方并且傳遞信息給游擊隊隊員。最后，小夜鶯還能繼續戰斗，非常值得贊揚。
小夜鶯的勇敢，是一般人沒(méi)有的。我，就連他的萬(wàn)分之一都不到。我可以用兩件事來(lái)表達。
第一件是，我要去洗澡，就去我房間拿衣服。但是我的房間是非常黑的，我進(jìn)都不敢進(jìn)，于是大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阙s緊過(guò)來(lái)一下！”媽媽問(wèn)：“干嘛呀？”我回答：“只要過(guò)來(lái)一下你就知道了�！眿寢屵^(guò)來(lái)了，我說(shuō)：“幫我把衣服拿一下�！薄耙路痪驮谀愕姆块g嗎？”“我不敢去拿，我的房間太黑了�！薄安恍�！你一定要自己來(lái)�！蔽绎w快地跑進(jìn)了房間，一直“啊——”等到我開(kāi)燈為止。最后我終于把衣服拿了出來(lái)。
還有一次，我的家里來(lái)了一群陌生人。這些陌生人其實(shí)是媽媽的朋友。媽媽叫我向他們問(wèn)好，我卻一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，馬上跑到房間里。和陌生人打招呼，多難為情��！我說(shuō)不出口，和他們在一起，我不知道要說(shuō)些什么。盡管媽媽說(shuō)，沒(méi)事的，你可以不主動(dòng)說(shuō)，你只要回答他們的問(wèn)題就可以了。但我就是怕，我也不知道怕什么，只知道要是和他們在一起我就心跳加急，呼吸加快。所以，我寧可躲回自己的房間看我的書(shū)。為這，我不知挨媽媽多少的責備。
如果我能像小夜鶯一樣，無(wú)所畏懼，機智靈活，能言善語(yǔ)，那會(huì )給媽媽帶來(lái)多少的快樂(lè )��！我要下決心，向小夜鶯學(xué)習，克服自己身上的缺點(diǎn)。
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