《草房子》讀后感優(yōu)秀范文（通用23篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《草房子》讀后感優(yōu)秀范文，歡迎大家分享。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇1
在暑假里，相信大家都讀了很多國內外的名著(zhù)吧！我也讀了許多書(shū)，如：《昆蟲(chóng)記》《茶花女》《哈佛家訓》《草房子》等等。
《草房子》是曹文軒純美小說(shuō)之一。媽媽在十幾年前就買(mǎi)了這本書(shū)，一直珍藏到現在。今年暑假，媽媽把它拿出來(lái)，讓我仔細品讀，這是一部有關(guān)鄉村少年的長(cháng)篇小說(shuō)。
本書(shū)寫(xiě)了桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事：少男少女間毫無(wú)瑕疵的，不幸少年遭遇厄運時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩堅守尊嚴，秦大奶奶的死僅僅因為一株南瓜，她在生命的最后一刻閃耀了人格的光彩，在死亡體驗中對生命深切的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且有詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛……這一切，既清楚有朦朧的展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日漸疏遠、情感日漸淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴。通篇敘述明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是我們喜愛(ài)也可供成人閱讀的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇2
暑假，我讀了這本《草房子》，這是一部講究品位的少年的長(cháng)篇小說(shuō)。
作品主要寫(xiě)了桑桑終生不忘小學(xué)六年的生活。
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍，不僅贏(yíng)得了匯演冠軍，還贏(yíng)得了同學(xué)們的信任。
紙月家中只有一個(gè)年老的外婆，她比較內向，以?xún)?yōu)異的成績(jì)讓老師、同學(xué)為之震撼，也讓桑桑改掉了壞習慣，但突然離開(kāi)了。
蔣一輪是一位年輕、帥氣的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)，產(chǎn)生了感情，白雀的父親卻反對，雖然將一輪在寫(xiě)信讓桑桑傳達，但兩人最終還是分開(kāi)了。
秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢(qián)買(mǎi)田、蓋房、種地，但在即將收獲時(shí)丈夫死了。油麻地小學(xué)要在這里建造，但秦大奶奶一直不走最終是被強行帶走的。秦大奶奶死源于要救一個(gè)南瓜，大家才對對她的人格敬佩。
杜小康家非常有錢(qián)，他學(xué)習好，人品好家境好。但在一次事故中，杜小康家一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(cháng)大。
細馬雖然不是邱二媽的親生兒子，但他那樸實(shí)的江南話(huà)透出一股對邱二媽的愛(ài)。
桑桑最后得到了一種怪病，父親辭去了工作，帶他到處尋醫，終于戰勝了病魔。最終桑桑離開(kāi)了油麻地。
在那個(gè)年代，只有杜小康家有自行車(chē)，但他們依然學(xué)習很優(yōu)秀，在想想我們，在家看電視，看漫畫(huà)，玩電腦.......
我們應該多向細馬、桑桑、陸鶴鳥(niǎo)他們學(xué)習，做一個(gè)男子漢，也應該向紙月她們學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇3
翻開(kāi)《草房子》，感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界，曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言，為我們展現了一幅如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們，讓我沉浸其中，廢寢忘食，讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫(xiě)了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙月，堅韌頑強的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們去學(xué)習。
我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑，他時(shí)常會(huì )做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒(méi)有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠；他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，快樂(lè )地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著(zhù)反而不融化，于是大伏天，將晾曬的棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì )有一些奇思妙想，我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè )。
我最喜歡的人是紙月。她不僅寫(xiě)得一手好字，還會(huì )背許多古詩(shī)；她成績(jì)優(yōu)秀，卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣；她乖巧、懂事，處處想著(zhù)別讓大人操心。她是心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙月的時(shí)候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個(gè)值得我學(xué)習的人。
我還喜歡這本書(shū)描寫(xiě)的景色：正在里，石板小道兩邊，無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著(zhù)，渲染著(zhù)的蕭條……多美的景色��！
我愛(ài)看這本書(shū)，看了一遍又一遍。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇4
最近，我讀了曹文軒的《草房子》，書(shū)中的主人公桑桑深深地吸引了我。他真誠待人、友好友善，還讓我學(xué)到了交朋友的秘訣。
就拿文中桑桑與細馬交友來(lái)說(shuō)吧!細馬剛從江南來(lái)，語(yǔ)言完全不通，很賣(mài)力地讀課文卻把同學(xué)們笑得前仰后合，他感覺(jué)自己仿佛“被扔到了一個(gè)無(wú)法進(jìn)行語(yǔ)言溝通的世界”，心里很難受。細心的桑桑發(fā)現了他的壓抑和孤單，就告訴媽媽?zhuān)骸凹汃R總在田頭上，與那群羊在一起玩�！眿寢尮膭钌ＩＨフ壹汃R，可桑桑猶豫了。他怕和細馬無(wú)話(huà)可說(shuō)，但想到細馬孤獨的身影，還是主動(dòng)走向了細馬。后來(lái)，他們成了好朋友，一起喂鴿子、養羊，一起玩水、刨柳樹(shù)須子。細馬對誰(shuí)都兇，卻對桑桑很順從，可以蹲在墻角陪他看一兩個(gè)小時(shí)的鴿子。
我為他們倆的友情動(dòng)容。我想，一定是桑桑的善解人意和主動(dòng)交往，讓他走進(jìn)了細馬的內心，成了細馬最好的朋友。在桑桑身上，我學(xué)到了善解人意，學(xué)到了他交朋友的秘訣，還實(shí)踐了他敢于邁出去的勇氣。有一天晚上，我看見(jiàn)樓下有一群男孩在踢球，踢得很盡興，很想跟他們一起玩，可又覺(jué)得和他們不熟，就傻傻地站在一旁。媽媽看到了，就鼓勵我：“去和他們一起玩啊!”我想了想，又搖搖頭，這時(shí)，我的腦海里突然出現了桑桑向細馬走去的身影。沒(méi)想到，我很快就跟大家一起在球場(chǎng)上奔跑了，玩得特別開(kāi)心。
勇于邁出，敢于交流，是桑桑教會(huì )我的交朋友的秘訣。感謝桑桑，感謝《草房子》，讓我因為閱讀的激勵而變得更大膽、更豐富!
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇5
在這次的文學(xué)之旅中，最驚喜的就是發(fā)現了這一本《草房子》。
在作者曹文軒細膩的文筆下，一個(gè)活潑、天真、聰明又有一點(diǎn)點(diǎn)調皮的少年——桑桑走了出來(lái)。我從他那水汪汪的大眼睛中，仿佛看到了作者童年的影子。
桑桑的童年跟我們差不多，同樣的吃喝玩鬧�？捎质遣灰粯拥某院韧骠[！他可以赤著(zhù)上半身，在綠茵茵的草地上，自由地奔跑；在小溪里，摸幾條大鯽魚(yú)；在小池塘中，抓幾條晶瑩剔透的小蝦。他可以在假期里去走遍附近的山丘小溪，與小伙伴們一起玩泥巴大戰；他可以在每一天的時(shí)光中嘻嘻哈哈的活出不一樣的風(fēng)光，與草房子中的小伙伴們去創(chuàng )造一個(gè)美好的校園生活，從打鬧中找到真正的友誼。
這一切，我們可以嗎？
如果你認為可以的話(huà)，那你還沒(méi)那么了解草房子。我們不能像桑桑一樣在小河里游泳，不然會(huì )被父母拖回家挨罵；我們不能像桑桑一樣，與小伙伴們去玩一場(chǎng)快樂(lè )的泥巴比賽，因為會(huì )被父母逼回家，“鎖”到了小小的書(shū)桌上；而在學(xué)校中，我們可能因為與別人的一點(diǎn)小事情，吵上好幾天。不過(guò)我們同樣也擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，在父母的細心呵護下，在老師們的諄諄教導中，在與同學(xué)們的嬉戲打鬧里，慢慢長(cháng)大······
桑桑，他的童年是色彩繽紛的，就如一瓶陳年老酒，在時(shí)間的熏陶下變得更美好、更讓人沉醉······
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇6
暑假里，我津津有味地看了一本書(shū)《草房子》，是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)。
《草房子》講述了油麻地的一個(gè)美好感人的故事。主人公是一個(gè)善良、調皮、聰明、隨時(shí)會(huì )冒出古怪主意的小男孩桑桑，因他父親桑喬在油麻地小學(xué)當了校長(cháng)，便全家搬到了油麻地，他呢，便在油麻地小學(xué)讀書(shū)。有時(shí)他會(huì )扯下家里的蚊帳在河里捉魚(yú)蝦，把蚊帳想成了一張大魚(yú)網(wǎng)。他又把家里的茶幾做成了一個(gè)鴿子窩，給心愛(ài)的小鴿子住，還有……他在油麻地生活了整整六年，經(jīng)歷了許許多多感人的故事，這些故事看似平凡，但讓桑桑懂得了許多道理，并且結識了許多朋友。如：倔強善良、熱愛(ài)集體的禿鵲；文靜清純內向的紙月；很倔強而又有些頑劣、有孝心、善良內向的杜小康……讓我記憶猶新的是堅強的秦大奶奶，她是艾地的主人。
秦大奶奶有自己的美麗夢(mèng)想：她想和丈夫擁有一塊自己的地。他們便付出了辛勤的汗水，日日夜夜地干著(zhù)活，他們的愿望終于實(shí)現了，可惜，她丈夫離世了。秦大奶奶未等到麥子成熟，油麻地的人想蓋一所小學(xué)，搶奪了她的地。桑桑來(lái)后，她成了這里的“守護神”，她總是關(guān)心同學(xué)老師，成了一位慈祥、和藹可親的老太太。
《草房子》是一本能讓我們懂得許多道理的好書(shū)，尤其能讓人感到平常的溫暖。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇7
暑假里我按照學(xué)校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時(shí)間認真地閱讀，其中曹文軒寫(xiě)的《草房子》給我留下了異常深的印象�！恫莘孔印访枋龅氖且粋�(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)經(jīng)過(guò)陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描述，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，可是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，所以，大家都叫他”禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚�？墒�，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，僅有自我相信自我才是最好的”解藥”。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí)，我哭了，第一次為書(shū)中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會(huì )死掉，我還悄悄得對著(zhù)天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇8
早上醒來(lái)，我就迅速的從床上轉移到書(shū)桌前，拿起一本書(shū)就開(kāi)始讀。
我讀的這本書(shū)名叫《草房子》，是曹文軒寫(xiě)的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫桑桑的男孩，他的父親是一名校長(cháng)。主要寫(xiě)的是主人公和他小伙伴之間的事，都是一些很令人同情的故事。
這本《草房子》中的桑桑就是小時(shí)候的曹文軒�！吧ＩＯ氲阶约河袀�(gè)好住處，而他的鴿子卻沒(méi)有，他的許多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子，就起了憐憫之心，決心要改善鴿子們的住處。當那天父親母親都不在家時(shí)，他叫來(lái)了阿恕和朱小鼓幾個(gè)，將家中碗柜里的碗碟之類(lèi)的東西統統收拾出來(lái)扔在墻角里，然后將這個(gè)碗柜抬了出來(lái)。根據他想象中的一個(gè)高級鴿籠的樣子，讓阿恕和朱小鼓他們一起動(dòng)手，用鋸子和斧頭對它大加改造。四條腿沒(méi)有必要，鋸了。玻璃門(mén)沒(méi)有必要，敲了。那碗柜本來(lái)有四層，但每一層都沒(méi)有隔板。桑桑就讓阿恕從家里偷拿來(lái)幾塊板子，將每一層分成了三檔。桑桑算了一下，一層三戶(hù)“人家”，四層共能安排十二戶(hù)“人家”，覺(jué)得自己為鴿子們做了一件大好事，心里覺(jué)得很高尚，自己被自己感動(dòng)了�！边@些話(huà)用桑桑的經(jīng)歷寫(xiě)了曹文軒小時(shí)候干的“傻事”。
通過(guò)這本書(shū)我看到了人間許多人丑惡的一面：他們笑話(huà)禿子、他們搶奪別人的土地、他們無(wú)惡不作。同學(xué)們，讓我們像這些人排斥別人一樣，把他們從人群中趕出去吧！
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇9
《草房子》是著(zhù)名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一本兒童讀物，它語(yǔ)句優(yōu)美，故事情節曲折生動(dòng)，是一本值得回味的書(shū)，這本看起來(lái)枯燥無(wú)味的書(shū)，讀到后來(lái)卻讓我愛(ài)不釋手。
桑桑是一個(gè)陽(yáng)光、調皮的小男孩，在小學(xué)的六年里，他做出了不止一件的夸張事，但卻也讓他沒(méi)齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細馬、禿鶴、阿怒、紙月……在這六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：師生間的真愛(ài)、同學(xué)間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴、頑強，就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶時(shí)，叫了一聲“奶奶”，秦奶奶一直被村里的人討厭，從沒(méi)有人喊她“奶奶”，更沒(méi)人理她。但正是因為這一聲奶奶，其實(shí)孩子見(jiàn)著(zhù)她都遠遠躲著(zhù)她，而桑桑卻可以從奶奶的`艾地里要來(lái)一大束艾，著(zhù)實(shí)令人佩服。
紙月是一個(gè)文靜、學(xué)習好還漂亮的小姑娘，是紙月讓桑桑變干凈了，不再去搶妹妹柳柳的餅吃了，不再把桌上灑的湯湯水水了，也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后，紙月走的時(shí)候還送了一個(gè)媽媽親手縫制書(shū)包給桑桑，把她自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。
哦，對了，你記著(zhù)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
人間處處有真情，在草房子里我看到了不止一個(gè)令人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲，尤其是最后桑桑的病好了，我心中非常地為他開(kāi)心。希望愛(ài)可以灑滿(mǎn)這世界。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇10
最近看了一本叫《草房子》的書(shū)。這本書(shū)的主人公桑桑既調皮又聰明。禿頂的蘆鶴，別人嘲笑他，叫他禿鶴�？上Р贿^(guò)堅強的杜小康和柔弱文靜的紙月。
這本書(shū)里給我印象最深的是油麻地小學(xué)校長(cháng)桑丘的兒子桑桑。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂。有一次，他用蚊帳抓魚(yú)，媽媽罵他。還有一次，杜小康想攢錢(qián)進(jìn)貨，他知道了，就把心愛(ài)的鴿子賣(mài)了，借給了杜小康。我欽佩他在別人最困難的時(shí)候真誠地幫助他們。
禿鶴，其實(shí)他姓陸，因為沒(méi)有頭發(fā)，是禿頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，所以禿鶴很苦惱，就經(jīng)常在河邊哭，極力掩飾自己的缺陷，在一個(gè)節目里表演禿頂的角色，來(lái)打動(dòng)同學(xué)和老師。似乎只有相信自己，再丑也能發(fā)光。
岳，一個(gè)內向的女孩，字寫(xiě)得很好，學(xué)習成績(jì)也不錯。有一次，她把媽媽縫的書(shū)包，家里的蔬菜和雞蛋給了桑桑。她是一個(gè)多么善良的女孩啊。
杜小康曾經(jīng)是油麻地首富。有一次，他父親做生意虧了錢(qián)，他就從家里摔了下來(lái)。一天晚上，他的父親生病了。為了給父親治病，家里窮，杜小康輟學(xué)。沒(méi)錢(qián)上學(xué)的杜小康只好跟著(zhù)父親去喂鴨子。他們等鴨子下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚(yú)塘里，把魚(yú)苗都吃光了，于是船和鴨子都被扣留了。但他沒(méi)有向困難屈服，重新開(kāi)始了生活的重擔。
這是草房子里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難的時(shí)候，要挺身而出，逃避只會(huì )越陷越深，永無(wú)止境。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇11
要說(shuō)曹文軒的代表作，非《草房子》莫屬了，我已經(jīng)拜讀三遍了。金光燦燦的草房子，隨風(fēng)搖曳的蘆葦，清波漾漾的河流，都在我腦海中不斷浮現。
小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地。故事通過(guò)對主人公男孩兒桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子——桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月苦痛的成長(cháng)歷程。桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事。
桑桑一家四口住在油麻地，油麻地都是清一色的草房子，書(shū)中發(fā)生的故事都與油麻地有密切的關(guān)系。爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(cháng)。桑桑很受同學(xué)們喜歡，他——調皮可愛(ài)，愛(ài)出風(fēng)頭，敢想敢做，熱心仗義，他和我們一樣頑皮淘氣，天真好奇。炎炎夏日，他穿著(zhù)厚厚的棉襖，逗得別人哈哈大笑。那次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個(gè)家，他把家里正在用的碗柜拆了做成了鴿舍，被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把家里的蚊帳做成了魚(yú)網(wǎng)，去捕魚(yú)蝦。雖然嘗到了美味，卻被蚊子咬得全身都是包。生病的時(shí)候，他還愿意為別人做任何事情。不過(guò)最后，他治好了病，我懸著(zhù)的心也總算放下了。
品讀《草房子》，讓我眼中常飽含淚水。我感動(dòng)于桑喬校長(cháng)深沉的父愛(ài)；感動(dòng)于桑桑為幫助紙月不顧內心怯懦挺身而出的勇敢無(wú)畏；感動(dòng)于溫幼菊老師溫柔迷人的歌聲；感動(dòng)于秦大奶奶拼了老命也要去救護學(xué)校的一個(gè)南瓜的那一幕……
“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑�！泵利惖牟莘孔�，成長(cháng)的美麗。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇12
今天，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清新，讓我的心情也格外的舒暢。走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒就看到了我的老朋友們。
草原上的大雁，是我要拜訪(fǎng)的第一位老友。嗨，你們好，好久不見(jiàn)嘍，你們還是那么漂亮，我最羨慕你們那一身美麗的羽毛，就像穿著(zhù)一條華麗的長(cháng)裙，一對對在天空的舞臺上盡情舞蹈，一會(huì )兒“人”一會(huì )兒“一”很是熱烈。
草原上的牛兒，馬兒，羊兒，更是我最親切的老友。甚是想念的老朋友你們還好嗎？看到你們在一望無(wú)際的綠毯似的草原上悠閑的吃草，踱步，就知道你們一定很好；看到你們在清澈見(jiàn)底的小溪里飲盡甘露，就知道你們一定很幸福；這美麗的草原像慈祥的媽媽?zhuān)p輕柔柔的攔你們入懷，抱著(zhù)，搖著(zhù)，微笑著(zhù)。
草原的蒙古包，也是我要拜訪(fǎng)的草原老友。好久沒(méi)看到你那潔白的衣衫，那暖暖的炊煙，看到你就覺(jué)得溫暖，我仿佛聞到了奶茶的香甜，看到了熱情好客的蒙古族老鄉親切的笑臉。
走了好久，不知不覺(jué)，放慢了腳步，靜靜的躺在草地上，享受草原朋友給我的一切，藍藍的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齊舞蹈的大雁，悠閑的牛、馬、羊，帶著(zhù)泥土青草味道的新鮮空氣，可愛(ài)卻不起眼的小花，我的時(shí)間靜止了，突然很感恩這一切......
一只牧羊犬的叫聲打破了這份寧靜，它在告訴我太陽(yáng)西沉，喚我回家，我起身，摘一朵小花作紀念，轉身離去，把背影留給草原，留給草原的老友......
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇13
讀過(guò)曹文軒的《草房子》，我不但被它的風(fēng)采所吸引住，還被小故事里邊的劇情深深地感染了�！恫莘孔印吠苡|動(dòng)我，是由于它寫(xiě)了男孩兒桑桑中小學(xué)六年來(lái)難以忘懷的歷經(jīng)，大家也是中小學(xué)生，他的歷經(jīng)和大家擁有過(guò)多的類(lèi)似。所謂人生哪里無(wú)真心，《草房子》描繪了桑桑六年來(lái)親眼看到的一連串看起來(lái)尋常而又催人淚下的小故事，悲劇青少年與厄運的斗爭，殘廢青少年的自尊與堅持不懈，這些，這種小故事在這里實(shí)際上并不算太大的草房子里開(kāi)演著(zhù)，給人會(huì )有撼人心魄之感。
這本書(shū)的每一章全是以一個(gè)角色取名的，有禿鶴，紙月，白雀，細馬，桑桑，杜小康，桑喬，蔣一輪……便是這么些人給大家產(chǎn)生了許多栩栩如生的小故事。如禿鶴，他與桑桑從一年級逐漸便是同班同學(xué)，一直交往了六年。由于他是個(gè)眾所周知的小禿子，因此油麻地的小孩就都叫他禿鶴。曹文軒寫(xiě)的也很風(fēng)趣：“禿鶴的禿是很有些道理的，它用細細長(cháng)長(cháng)漂亮的頸部，支撐點(diǎn)起那麼一顆光溜溜的腦殼，這顆腦殼絕對沒(méi)有一絲疤痕，光潔得居然那麼均勻。陽(yáng)光底下這顆腦殼象打過(guò)臘一樣，使他的同學(xué)們無(wú)端想到，晚上它也會(huì )亮的�！彼亩d給油麻地小孩產(chǎn)生了快樂(lè )。
桑桑幫我的印像更加深入，倒并不是由于他是校領(lǐng)導的孩子只不過(guò)是由于桑桑便是桑桑。他的異想天開(kāi)或者作出一些出乎意料
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇14
暑假里，我讀了許多好書(shū)，如《紅樓夢(mèng)》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》等等等等。其中，我最感興趣的就要數《草房子》了！
《草房子》的作者是曹文軒，于1954年1月出生在江蘇鹽城，她是中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授和博士生導師。
《草房子》，名字聽(tīng)起來(lái)雖然淡索無(wú)趣，但細細一讀，卻十分的吸引人，讓人怎么也看不夠。這本書(shū)主要講了桑校長(cháng)的兒子桑桑在鄉村小學(xué)度過(guò)的六年時(shí)光。在這六年里，他看到了許多，也懂得了許多；在這六年里，有痛苦，也有快樂(lè )；有艱辛，也有幸福。這些刻骨銘心而又催人淚下的事情令桑桑的童年閃耀著(zhù)光彩。=
這些故事中，最令人感動(dòng)的故事就要數《藥寮》了。在這個(gè)故事當中，桑桑因為生了重病，與死神擦肩而過(guò)。桑校長(cháng)心里十分內疚，不顧一切代價(jià)地為桑桑治病，走遍了大大小小的醫院。在這個(gè)過(guò)程當中，同學(xué)們、老師們都在盡可能得幫助桑桑。當桑校長(cháng)認為桑桑的病情已經(jīng)沒(méi)有希望了時(shí)，桑桑的病竟然治好了。這次生病，讓桑桑明白了一個(gè)十四歲男孩所不能明白的道理，他體會(huì )到了生與死的真正含義。
《草房子》，內容風(fēng)趣幽默而字里行間又不失美感。在人與人之間關(guān)系漸漸疏遠的今天，這本書(shū)足以讓人為之落淚。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇15
正如我讀的《草房子》這篇文章，書(shū)中桑桑是一個(gè)聰明，調皮，愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如他用自家的碗柜做鴿子的家，把蚊帳做做成漁網(wǎng)，夏天穿著(zhù)大人的棉襖莫名奇妙的動(dòng)作，瞎唱一些亂七八糟的自編歌，把爸爸年輕時(shí)候的筆記本當什么來(lái)用。然而，每次被媽媽訓責以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病又犯了，母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果，桑桑他們班的班長(cháng)叫杜小康，家里的條件在油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因為家里的巨變，使他不能上學(xué)，因此，杜小康心里就奔潰了；我被他要上學(xué)的這種精神深深的感動(dòng)了，杜小康是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草旁玩火，結果起火了，當時(shí)桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤，桑�；丶液蟊凰陌职郑ＰｉL(cháng)進(jìn)行批評教育，書(shū)中陸鶴因為沒(méi)有長(cháng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話(huà)，但是他憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑，他的自信是建立在尊嚴的執著(zhù)上的。
讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情，我明白了同學(xué)之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處，想想他們，我們該是多么幸福啊。此文告訴我們，我們一定要愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮讀書(shū)，要做一個(gè)自信的人，相信自己，要尊敬長(cháng)輩，爭做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年，一本好書(shū)，就是人生的導師。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇16
草房子這本書(shū)主要說(shuō)的是桑桑，在這本書(shū)中我體會(huì )到了濃濃的父愛(ài)，現在我就給你們舉一個(gè)列子吧！
記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫生都醫不好。
所以，桑桑的爸爸就背著(zhù)桑桑，到鎮上去醫，可鎮上的醫生也說(shuō)醫不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒(méi)能把桑桑的病醫好，桑桑一家痛不欲生[注: 悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點(diǎn)。]，桑喬更是滿(mǎn)臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽(tīng)哪有治桑桑病的要方，終于，知道有一位老中醫會(huì )，于是，桑喬便背著(zhù)兒子桑桑到了那個(gè)地方，可沒(méi)想的是，老中醫盡然去世了。桑喬聽(tīng)到這個(gè)消息，對他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑雪上加霜[注: 比喻接連遭受災難，損害愈加嚴重。]，就在桑喬快走的時(shí)候，老中醫的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰(shuí)會(huì )醫�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個(gè)醫生家，到了那里，只看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接給他們父子倆開(kāi)了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著(zhù)，如果不這樣，那藥就沒(méi)效了，桑桑父子謝過(guò)了老人，便趕著(zhù)回家了�；氐郊�，他們按照老人說(shuō)的方法給桑桑服藥，果然沒(méi)過(guò)幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿(mǎn)了。
現在我終于明白什么叫父愛(ài)如山了。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇17
《草屋》是曹文軒《純美》系列中最著(zhù)名的小說(shuō)之一，曾獲多個(gè)獎項，深受讀者喜愛(ài)。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫小男孩的故事生生六年的小學(xué)生活中難忘的經(jīng)歷。他調皮善良，喜歡嘗試，并且很同情。他在紙上異性一個(gè)月了很好的印象，他一直默默地關(guān)愛(ài);他在荒謬和姜區額輪和愛(ài)情發(fā)揮了重要作用，他促進(jìn)了他們的愛(ài)，天真夠自己想進(jìn)入成人世界;當秦大奶奶很不受歡迎，桑桑第一個(gè)走近她，關(guān)心她，幫助她。雖然桑桑杜小康競爭對手，但他最了解他。當桑桑得了瘟疫，他沒(méi)有退縮，勇敢，無(wú)畏的心臟。雖然這本書(shū)禿鶴的支撐作用，但它給人留下深刻的印象，因為他光禿的同學(xué)開(kāi)玩笑，寫(xiě)自尊心嚴重受損，所以用一種奇怪的方式報復。細馬是另一個(gè)“小南蠻”不受學(xué)生的歡迎，下降了大學(xué)了，但自己的錢(qián)，家里把房子破壞了重新建了紅瓦，他也很孝順母親......
《草房子》是一本具有非常需要優(yōu)秀的兒童進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)作品，它真實(shí)地描寫(xiě)了20世紀的鄉村社會(huì )生活。書(shū)中的措辭十分優(yōu)美動(dòng)人，使用了通過(guò)多種修辭手法，生動(dòng)地刻畫(huà)了多個(gè)不同事件與景物，做到了動(dòng)靜結合。它的動(dòng)詞可以使用情況十分多樣化，完美地表達了人物的行為和心理教育活動(dòng)，讓人有一種學(xué)生身臨其境之感。它的情節結構安排也十分科學(xué)合理，每個(gè)章節內容之間都做到了中國上下呼應。
在我看來(lái)，這本書(shū)的草房子象征著(zhù)安寧與和平，我們應該好好珍惜，共同創(chuàng )造更美好的世界！
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇18
蔣一輪身為老師，卻沒(méi)有盡到老師的職責。他因為自身感情的事而痛苦，卻把這份痛苦與難過(guò)帶到了他身邊人的身上，他朝老師和同學(xué)發(fā)泄，搞得他和老師、同學(xué)們的關(guān)系都不好了，我先前還以為她把白雀的書(shū)信燒了，一切會(huì )重頭再來(lái)呢，卻沒(méi)想到他并沒(méi)有放棄那份感情，使自己的心情與脾氣一天一天的變得惡劣。
戚小罐上課吃東西，本來(lái)就是他的不對，他又往槍口上撞，蔣一輪本來(lái)就心情不好，他還在蔣一輪的課上吃東西，結過(guò)就惹出后面的一堆事了，戚小罐他爹也是太魯莽了，竟跑到蔣家去抄家了，再說(shuō)了他兒子本來(lái)就有暈病，他自己也知道，蔣一輪就碰了戚小罐一下，他就訛上蔣一輪了，最后還訛了蔣一輪三個(gè)月的工資，戚小罐這一家人真是太不講道理了，太會(huì )耍心眼了，蔣一輪也是夠慘的，感情上的道路不順，工作上的道路也因為感情的影響變得磕磕絆絆的了。
白雀她都已經(jīng)和蔣一輪分手，跟谷葦在一起了，可她卻還很擔心蔣一輪，她如果擔心蔣一輪，當初為什么要分手呢！現在可好，弄的她不開(kāi)心，蔣一輪也不開(kāi)心，搞得大家都不開(kāi)心，早知如此，何必當初。
古葦也不是多好的人，吃個(gè)水餃還要數數，少了一個(gè)他向攤主說(shuō)，多了幾個(gè)他到不說(shuō)了，后來(lái)竟然還要跟攤主打架，真是知人知面不知心��！
蔣一輪跟白雀這段藕斷絲連的感情，終于被切斷了，這樣一來(lái)蔣一輪就可以和他的妻子好好的生活在一起了，希望蔣一輪也可以把白雀放下，重新開(kāi)始生活。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇19
暑假，在母親的推薦下，我讀了一本精彩的書(shū)——《草房子》。
《草房子》由9個(gè)故事組成，似乎獨立成章的它們，有著(zhù)密切的關(guān)系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開(kāi)。桑桑在油麻地調皮搗蛋，把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)、賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子、將柜子改成鴿子的“高級別墅”……但在藥寮那一章，我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥，溫老師每天為他煎藥，桑校長(cháng)帶他尋醫。在大家的努力下，他的病終于治好了。溫老師的堅持、桑校長(cháng)的堅持和桑桑的堅持……所有的堅持使桑桑打敗了病魔。原來(lái)有一種力量叫“堅持”！
有很多名人身上都有同一種力量，叫“堅持”，憑著(zhù)這股力量，他們克服種種困難，戰勝一切阻撓，最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來(lái)看書(shū)，終學(xué)有所成，寫(xiě)了傳世之作《資治通鑒》。愛(ài)迪生經(jīng)歷了1000多次失敗，仍沒(méi)有放棄，最后成功發(fā)明出可以亮24小時(shí)的電燈……
桑桑的堅持感動(dòng)著(zhù)我，司馬光的堅持激勵著(zhù)我，我也用我的堅持走在每一次小小的成功路上，品嘗著(zhù)“堅持”帶來(lái)的喜悅。
我想當一名女作家，便寫(xiě)作文投稿。但題材總是很枯燥，想不出新鮮一點(diǎn)的，每次要放棄時(shí)，我腦海中總會(huì )浮現出兩個(gè)字：堅持。后來(lái)，我努力寫(xiě)文章，《這一家子》、《選美大賽》、《點(diǎn)亮夢(mèng)想》和《網(wǎng)球之路》等都被編入書(shū)，還獲得了中國青少年作家的金獎和銀獎……
有一種力量叫堅持，只有自己堅持下去，一定會(huì )有所獲。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇20
《草房子》寫(xiě)了一位男孩桑桑六年里令人難忘的小學(xué)生活。
在六年里他認識了好多同學(xué)和朋友：自尊心很強的陸鶴，從板倉學(xué)校轉來(lái)的紙月，以前家底最厚現在又破產(chǎn)的杜小康，不愛(ài)上學(xué)只愛(ài)放羊的細馬……我們來(lái)一個(gè)個(gè)介紹：陸鶴學(xué)校里的小禿子，因為禿著(zhù)頭，所以大家都叫他禿鶴。以前大家十分喜歡摸他的頭，他也喜歡被人家摸，但在三年級之后他便不讓人隨便摸他的頭，把自己的頭看得十分寶貝，后來(lái)他每天來(lái)學(xué)校上學(xué)都帶著(zhù)一頂帽子。在一次操會(huì )上，他的一個(gè)小動(dòng)作，使他給學(xué)校丟了臉，操會(huì )結束后人人都開(kāi)始討厭他，后來(lái)在一次大表演上重新取得大家信任。紙月曾是一位板倉學(xué)校的小學(xué)生，因為有人在板倉小學(xué)欺負她，所以她想轉到油麻地小學(xué)來(lái)讀書(shū)。后來(lái)劉一水又欺負紙月后，桑桑爸爸聯(lián)合板倉小學(xué)和地方政府，對劉一水等人和他們的家人發(fā)出警告。杜小康家一開(kāi)始是油麻地地區家底最厚的一家，因為他們開(kāi)了一家店鋪。后來(lái)因為他們家在醬油、醋、酒中加水，被大家發(fā)現，使他們開(kāi)始破產(chǎn)。后來(lái)他爸爸買(mǎi)了一群鴨子，但不料在一次遠航中，鴨群闖入一個(gè)大魚(yú)塘把那七萬(wàn)多條魚(yú)苗吃了個(gè)精光，那魚(yú)塘主人急了，把鴨子和船全押了下來(lái)。細馬是一位從外地來(lái)的孩子，剛剛到油麻地的時(shí)候，聽(tīng)不懂這里的話(huà)，被同學(xué)嘲笑。后來(lái)因成績(jì)太低而不想上學(xué)，最后他買(mǎi)了一群羊，成了第一個(gè)在油麻地放羊的牧羊人。
這些桑桑的朋友給桑桑的六年小學(xué)生活增添了一份樂(lè )趣。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇21
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠的離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這個(gè)片段是從《草房子》里摘取的，也是我比較喜歡的一段，看了使我很感動(dòng)，有種依依不舍的感覺(jué)。
《草房子》這篇文章是著(zhù)名的作家曹文軒寫(xiě)的，他是中國眾多作家中比較出名的一位，也拿過(guò)很多的獎項�！恫莘孔印肥且徊恐v究品位的長(cháng)篇小說(shuō)。主要寫(xiě)男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年級生活。六年中，他親眼目睹或直接與一串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事聯(lián)系在一起。男孩、女孩之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運相抗爭的悲愴；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡到來(lái)時(shí)對生命的深切領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。這一切都清晰而又朦朧地發(fā)生在少年桑桑的生活世界里。這是他接受人生啟蒙的六年。
這本書(shū)語(yǔ)句用詞格調高雅，從開(kāi)篇到結束都充滿(mǎn)了美的感覺(jué)。敘述風(fēng)格即諧趣而又不失莊重，整篇文章結構獨特、新穎。
文章中秦大奶奶的死讓我流淚，桑桑的成功讓我興奮；白雀的演技讓我欣慰。當我看完整部作品，靜靜的站在窗邊眺望遠方，仍然還沉浸在桑桑的世界里遐想著(zhù)。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇22
讀完《草房子》這本書(shū)，我深有感觸。這本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，震撼人心！
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……他們每一個(gè)人，都有一顆純潔的心。
書(shū)中我最喜歡的人物是杜小康。他一夜之間從最富有的人家變成一貧如洗，希望一次又一次破滅，但他并沒(méi)有在困難面前低頭，依舊沒(méi)有放棄生活。他毅然挑起了家庭重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每一個(gè)人都看見(jiàn)了他的堅強。杜小康的這種精神告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能選擇逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
我們現在過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，就更應該好好學(xué)習，比起《草房子》那個(gè)年代的孩子，我們幸福很多。在我們的生活中到處都存在著(zhù)杜小康的這種精神。比如說(shuō)：寶寶學(xué)走路，在無(wú)數的跌倒中爬起來(lái)，最終學(xué)會(huì )了走路；舞蹈演員經(jīng)過(guò)無(wú)數次磨練，把最完美的一面展現給大家；科學(xué)家經(jīng)過(guò)無(wú)數次試驗，最終得出真理……如果他們在過(guò)程中放棄了，他們還會(huì )有今天的成就嗎？
在這本書(shū)中，我學(xué)到了許多東西。我們在生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能更加幸福。
《草房子》讀后感優(yōu)秀 篇23
今年暑假，我讀了一本意味深長(cháng)的書(shū)——《草房子》。
這本書(shū)講了油麻地的一所小學(xué)的校長(cháng)桑喬的兒子桑桑與他的朋友細馬，杜小康、白雀、秦大奶奶等人之間的故事，通過(guò)他們之間的故事來(lái)抒發(fā)情感，是一本講述人生哲理的書(shū)。
他們之間的故事實(shí)在令人回味。尤其是杜小康那一段，用由桑桑和杜小康之間的互相嫌棄到互相的敬佩，贊美來(lái)做鋪墊，以引出了杜小康家的破產(chǎn)，杜小康家可以說(shuō)是油麻地上最有錢(qián)的人了，可突如其來(lái)的破產(chǎn)使杜小康家的人一病不起，讓本來(lái)學(xué)習就是班上最好的杜小康不能上學(xué)，可杜小康并不氣餒，他還想盡一切辦法掙錢(qián)，這種高貴的品質(zhì)一直印在我的心中。
可想想現在的我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活的豐衣足食，可并沒(méi)有注意到父母的頭上早已冒出了白發(fā)，臉上的皺紋也多得數不清了，我們的父母日夜為我們操勞著(zhù)，可我們卻什么也做不了，再看看人家杜小康，即使人財破碎，也不氣餒，還是樂(lè )觀(guān)向上，想盡一切辦法掙錢(qián)，為家人減輕負擔。我們與杜小康差的太多了，雖然同處一個(gè)時(shí)代，但在永不放棄，樂(lè )觀(guān)向上的精神上，我們確實(shí)小螞蟻��！
現在我們的生活好了，豐衣足食，但我們的精神理念實(shí)在太差了，所以《草房子》一定是成長(cháng)路上的必讀書(shū)籍。
【《草房子》讀后感優(yōu)秀】相關(guān)文章：
徒然草優(yōu)秀讀后感01-05
優(yōu)秀的《草房子》讀后感01-28
草房子優(yōu)秀讀后感08-24
《草房子》優(yōu)秀讀后感10-20
徒然草優(yōu)秀讀后感范文01-10
草房子初中優(yōu)秀讀后感06-19