《風(fēng)到哪里去了》讀后感（精選5篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的《風(fēng)到哪里去了》讀后感（精選5篇），希望對大家有所幫助。
《風(fēng)到哪里去了》讀后感1
寒假到了，我讀了《風(fēng)到哪里去了》這本書(shū)，令我印象深刻的是：整本書(shū)都在寫(xiě)一個(gè)小男孩不斷向媽媽提出問(wèn)題故事。比如：白天為什么消失了？它會(huì )永遠消失嗎？蒲公英的絨毛為什么被風(fēng)吹走了？吹到哪里去了？雨到哪里去了？等很多問(wèn)題。這些問(wèn)題都被小男孩的媽媽很巧妙地解答了。
我最喜歡的是，文中有一段寫(xiě)小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳敲�，風(fēng)停了以后，又到哪里去了呢？”媽媽說(shuō)：“風(fēng)停下來(lái)時(shí)，他其實(shí)是吹到別的地方，讓那兒的樹(shù)跳舞去了”。還有一段，小男孩問(wèn)的太對了，我也是那么想的：“森林里的樹(shù)葉變了顏色，落下來(lái)了，以后呢？”媽媽說(shuō)：“回到了泥土里，變成長(cháng)了新葉的新樹(shù)啊�！鳖�(lèi)似很多很多問(wèn)題，我都很喜歡！
總之，讀了《風(fēng)到哪里去了》，我感到?jīng)]有任何東西會(huì )永遠消失的。假如你很喜歡的一個(gè)朋友轉學(xué)了，或者一個(gè)很喜愛(ài)的東西丟失了，你不要太難過(guò)，因為他們只是去新的朋友那里去了。你不必太過(guò)悲傷，因為他們一直都在你的心里，你會(huì )永遠記住他們的。
《風(fēng)到哪里去了》讀后感2
這本書(shū)講了一個(gè)小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸帮L(fēng)停了它到哪里去了？”他媽媽說(shuō)：“風(fēng)只是吹到別的地方去了�！毙∧泻⒂謫�(wèn)：“山到了山頂又到哪里去了？”“海里的波浪撲碎在沙灘上，又到哪里去了？”“云飄過(guò)天空到哪里去了？”“樹(shù)葉落到地上以后到哪里去了？”媽媽告訴他：“什么東西都不會(huì )不見(jiàn)，只是到其他地方去了�！�
這個(gè)小男孩又說(shuō)：“可是當葉子落下來(lái)，秋天就不見(jiàn)了�！眿寢尭嬖V他：“秋去冬來(lái)啊�！彼謫�(wèn)：“冬天結束了呢？”“冬天結束了春天就來(lái)了�！毙∧泻⒔K于笑了，甜甜的睡了。
讀了這本書(shū)，我明白了世界上所有東西都不會(huì )消失，只是到了別的地方。就好像雨滴落入河里，到哪里去了呢，變成河水流進(jìn)了大海，海水又蒸發(fā)到空中，變成云朵，下了新的雨。冬天小草枯萎了以后又到哪里去了呢？變成泥土長(cháng)成新的小草。萬(wàn)物都會(huì )一直循環(huán)著(zhù)，永遠也不會(huì )消失。
這本書(shū)的文字優(yōu)美，作者采用對話(huà)的方式，非常接近生活，讓我一讀就懂。這本書(shū)插圖精美，用抽象的畫(huà)法將萬(wàn)物循環(huán)的過(guò)程畫(huà)了出來(lái)。我非常喜歡這本書(shū)，讀了好幾遍也不想停下來(lái)！
《風(fēng)到哪里去了》讀后感3
今天上午，我讀了《風(fēng)到哪里去了》，知道了許多知識。
剛開(kāi)始，講述了小男孩眼巴巴地望著(zhù)白天在他眼前消失，他和他的朋友一直在園子里玩，不想玩了，就躺在草地上，感到太陽(yáng)覆蓋在他們身上，后來(lái)，該睡覺(jué)了，小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁窗滋鞎?huì )不見(jiàn)呢？”媽媽說(shuō)：“有星星，月亮的夜色能讓你入夢(mèng)。那風(fēng)停了以后又到哪里去了呢？風(fēng)停下時(shí)，它其實(shí)是吹到別的地方，讓那兒的樹(shù)跳舞去了。那蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到哪里去了呢？帶著(zhù)新的花籽飛到別家院子的草地上去了。
從這些問(wèn)題和答案，我知道了有月亮、星星的夜色能讓我入夢(mèng)；還知道，風(fēng)停下時(shí)，它其實(shí)是吹到別的地方，讓那的樹(shù)跳舞去了；還有，蒲公英的絨毛帶著(zhù)新的花籽飛到別家院子里的草地上去了。
今天我收獲了許多知識，你呢？
《風(fēng)到哪里去了》讀后感4
一個(gè)小男孩在快樂(lè )的白天結束時(shí)，問(wèn)“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢？”他媽媽向他解釋風(fēng)沒(méi)有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的。樹(shù)跳舞。循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開(kāi)始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪打在沙灘上，碎了退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復，晚上給小男孩帶來(lái)了黑暗，星星，讓他入夢(mèng)。
作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對萬(wàn)物循環(huán)鏈的禮贊。
借著(zhù)寶寶名義看l了很多繪本書(shū)，發(fā)現自己很享受看繪本的感覺(jué)，不知不覺(jué)愛(ài)上了繪本�！讹L(fēng)到哪里去了》里面的畫(huà)好精致啊，佩服小孩子看圖的能力，觀(guān)察的'真仔細，根據圖畫(huà)有自己的想象，而且會(huì )問(wèn)為什么？里面的內容也很不錯，循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開(kāi)始。睡覺(jué)前兒子說(shuō)：媽媽?zhuān)F在我們這里是晚上，其他地方是白天了對嗎？我回答說(shuō)是的。那為什么呢？因為地球是圓的，圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)。轉到太陽(yáng)的一邊就是白天，轉到月亮的一邊就是晚上�？磧鹤铀贫嵌泥帕艘幌�，猶豫是不是解釋的太專(zhuān)業(yè)了。呵呵，讓他小腦筋去想吧！
《風(fēng)到哪里去了》讀后感5
自從我讀過(guò)《風(fēng)到哪里去了》之后，我就認識了一個(gè)小男孩，他很聰明才智，還很喜歡問(wèn)問(wèn)題，有一天晚上，他問(wèn)了媽媽很多很多問(wèn)題。
他問(wèn)的問(wèn)題有：“大海的波浪到了海岸之后又去哪里了？”，“晚上，太陽(yáng)去哪里了？”之類(lèi)的問(wèn)題。
媽媽每次回答都回答得又好又正確，我覺(jué)得他問(wèn)得最好的是“晚上，太陽(yáng)去哪里了？”因為在這句話(huà)里我知道了這個(gè)小男孩很會(huì )擔心別人，所以，我覺(jué)得這句話(huà)問(wèn)得很好。
這本書(shū)真好看！
讀完這個(gè)故事之后，我想對小男孩說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)東西都不會(huì )永遠消失的，如果你最疼愛(ài)的一個(gè)人死了，他雖然不在你身邊，但是卻在你的心里的。并且你也不能讓四季都是夏天或是春天，這樣會(huì )影響到那些還沒(méi)有開(kāi)花的食物和花兒�！�
并且讀完這個(gè)故事之后，我知道了山谷也漸漸的會(huì )變成大山，海浪打下來(lái)之后還會(huì )退回海洋從新組成一個(gè)新的海浪，這些知識也很值得我們思考。
我最喜歡的一段就是小男孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸爱斏降缴巾斄酥髸?huì )怎么樣？”這個(gè)地方，因為這一句話(huà)就包含這很多的奧秘，我非常的喜歡這一段，并且我從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這會(huì )怎么樣，于是我就多添加了一些知識。
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