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雪國小學(xué)生讀后感
《雪國》的小說(shuō)中的人好像都是病態(tài)的，似乎多愁善感到立刻就會(huì )去自殺。而在這病態(tài)的愛(ài)情中，卻又始終透露著(zhù)兩個(gè)字，最吸引我的兩個(gè)字：純潔，現在是小編為您整理的雪國小學(xué)生讀后感，希望對您有所幫助。
雪國小學(xué)生讀后感1
“不管怎么說(shuō)，這個(gè)女子總是個(gè)良家閨秀，即使他想女人，也不至有求于這個(gè)女子。這種事，他滿(mǎn)可以毫不作孽地輕易了結它。她過(guò)于潔凈了。初見(jiàn)之下，他就把這種事同她區分開(kāi)來(lái)了�！贝ǘ丝党稍凇堆﹪分羞@樣說(shuō)。
第一次讀川端康成的作品是在初中，當時(shí)好奇地捧著(zhù)姐姐的高中課本看《伊豆的舞女》。高中時(shí)又看了好幾遍，這應該是我看過(guò)的最多遍的課文了。當時(shí)我還沒(méi)有喜歡上文學(xué)，卻喜歡上了那段飄著(zhù)縷縷悲傷的文字。
《雪國》是在我高三畢業(yè)那個(gè)暑假看的。那時(shí)剛開(kāi)始看書(shū)，不知道該看些什么書(shū)，因為想起了那篇《伊豆的舞女》，所以找來(lái)了川端康成的這本《雪國》。
直到現在，我還記得看完《雪國》后的心情。那是一股濃濃的惆悵，還有不知所謂的悲傷，整個(gè)人恍恍惚惚，難受至極，想撥開(kāi)心中那片陰霾，卻不知道這份悲傷惆悵從何而來(lái)，虛無(wú)縹緲的感覺(jué)讓人不知所措�？伤执_確實(shí)實(shí)纏繞著(zhù)我，讓我坐不是，站不是，總覺(jué)得失去了什么，追悔什么。
如果說(shuō)《伊豆的舞女》只是淡淡的`悲傷的話(huà)，那《雪國》給人帶來(lái)的悲涼就要濃厚的多。小說(shuō)中的人好像都是病態(tài)的，似乎多愁善感到立刻就會(huì )去自殺。而在這病態(tài)的愛(ài)情中，卻又始終透露著(zhù)兩個(gè)字，最吸引我的兩個(gè)字：純潔
就像開(kāi)頭我寫(xiě)的那段話(huà)，“她過(guò)于潔凈了�！边@是與村上春樹(shù)的作品完全不一樣的純潔。你能想象一個(gè)妖艷、甚至有些放蕩(當然我不喜歡這樣評價(jià)駒子)的舞妓從未與男主人公發(fā)生過(guò)那方面的事情。
“她過(guò)于潔凈了。初見(jiàn)之下，他就把這種事同她區分開(kāi)來(lái)了�！�
就是這樣，整本書(shū)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。雖然他們兩的舉動(dòng)是那么親昵，也常常一起過(guò)夜，但最終還是相敬如賓。
過(guò)去，我問(wèn)朋友，你有沒(méi)有喜歡過(guò)一個(gè)女孩，非常非常喜歡，但是卻從來(lái)不想與她發(fā)生那方面的事情，覺(jué)得這樣做是對她的一種玷污?朋友說(shuō)沒(méi)有。我問(wèn)過(guò)幾個(gè)朋友，他們要不是嗤之以鼻，就是說(shuō)我太幼稚�？墒�，你不覺(jué)得這很純潔嗎?只是喜歡一個(gè)人，完全沒(méi)有性上的沖動(dòng)，這不是愛(ài)的更徹底更單純嗎?
晚上又看了遍《雪國》。上次那種悲戚的心情還余音未了，所以我不敢太認真的深入故事�？磿�(shū)的過(guò)程中，一會(huì )兒上個(gè)廁所，一會(huì )兒去隔壁串個(gè)門(mén)，一會(huì )兒吃顆桃子�；旧�，我是在這種三心二意中看完小說(shuō)的。有時(shí)候真的很害怕，那種悲傷的心情是很難消除的，經(jīng)歷多了，漸漸害怕那種心情。于是乎，漸漸害怕看書(shū)。
在這種故意的三心二意下，看完《雪國》后心里只是感嘆：哦，原來(lái)是這樣!
我也不知道這樣感嘆的原因，也許是為故事感嘆，也許是為看完故事的自己感嘆。
躺在床上，翻來(lái)覆去，這股悲傷就像晚點(diǎn)的列車(chē)，雖然會(huì )遲到，但永遠都不會(huì )不來(lái)。于是，我又坐在了電腦前，想著(zhù)故事里的那個(gè)駒子，那個(gè)愛(ài)的竟似癲狂的舞妓。
駒子的心該有多矛盾?不停嚷著(zhù)走，卻又舍不得挪步，明明熱烈的喜歡島村，親密接觸后卻又護住胸口，還喊著(zhù)：這是什么玩意，什么玩意。明明想留下來(lái)過(guò)夜，又怕被人發(fā)現……，可問(wèn)題是，她有著(zhù)與這可愛(ài)的羞緬完全不符的身份，舞妓。要是別的舞妓，這樣定會(huì )讓人覺(jué)得虛偽、做作�？烧驗樗邱x子，正因為她是舞妓，這份羞緬卻讓人倍加珍惜了。駒子有股從骨子里散發(fā)出來(lái)的純潔，我從不懷疑。
雪國小學(xué)生讀后感2
第一次認識《雪國》是在大一上的外國文學(xué)欣賞課上，那時(shí)候是冀桐老師跟我們介紹川端康成的時(shí)候提到的，那是老師只是粗略介紹了一下內容，沒(méi)有仔細分析情節。自從加入了雪國讀書(shū)組，就需要對這部作品更多地了解，于是在暑假之前的一周，去圖書(shū)館把這本書(shū)大致瀏覽了一遍。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次看沒(méi)有什么很深的體會(huì )，再去了解了一下川端康成的經(jīng)歷和寫(xiě)作背景之后稍微有點(diǎn)點(diǎn)感受了，但是還是沒(méi)有對這部作品有很大的感觸。大概是鄙人書(shū)讀得少，對文學(xué)悟性又差的緣故吧，暫時(shí)還寫(xiě)不出很深的感受來(lái)，估計還要多讀幾遍才會(huì )有些感受，才能體會(huì )到作者的寫(xiě)作意圖或者所描述的.愛(ài)情故事吧。
初讀這部作品，個(gè)人覺(jué)得主要還是在寫(xiě)島村和駒子的愛(ài)情故事，兩人之間由于地域分離、家庭因素等種種原因不能公開(kāi)戀愛(ài)，于是在作品中描述了兩者間的發(fā)自?xún)刃牡木駪賽?ài)。雖然相見(jiàn)次數不多，但是在一起的時(shí)間兩個(gè)人之間的親昵還是表現出了兩者間的默默的愛(ài)慕之情，結局有些悲涼，也很懸乎，不是很看得懂，還有待我繼續讀下去，等到第二遍第三遍的時(shí)候可能就會(huì )有不同的體會(huì )了吧。
鄙人才疏學(xué)淺，讀《雪國》略發(fā)感慨，如有不妥之處懇切希望加以指正。
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