有理數的乘方2教案推薦

有理數的乘方2教案推薦

　　教學(xué)目標：

　　1、知識與技能:

　　了解科學(xué)記數法的意義，會(huì )用科學(xué)記數法表示絕對值比較大的數。

　　2、過(guò)程與方法:

　　在科學(xué)記數法中，其中a是整數位只有一位的數，n是原數的整數位數減1。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn):

　　1、重點(diǎn)：用科學(xué)記數法表示絕對值較大的數。

　　2、難點(diǎn)：熟練用科學(xué)記數法表示絕對值較大的數。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng )設情景，導入新課

　　太陽(yáng)的半徑大約是696000千米;光的速度大約是300000000米/秒。這些數讀、寫(xiě)都有困難，可把696000記作6.96×105，這就是科學(xué)記數法。

　　二、合作交流，解讀探究

　　1、填空

　　= ， = ， =

　　2.8×= ，2.8×= ，2.8×=

　　2、學(xué)生探究：從前面的填空可知：

　　100=， 1000=， 10000=280=2.8×，2800=2.8×，28000=2.8×

　　從上面你能發(fā)現什么規律嗎?

　　(1)10的指數比原數的整數位少1，一個(gè)數可以寫(xiě)成一個(gè)整數位數只有一位的數與10的n次冪相乘的形式。

　　三、應用遷移，鞏固提高

　　1、做一做：課本P44例2

　　解答見(jiàn)教材，注意10的指數比原數的整數位少1

　　2、科學(xué)記數法：把一個(gè)絕對值大于10的數記成的形式，其中a是整數數位只有一位的數，這種記數法叫做科學(xué)記數法。

　　3、做一做：用科學(xué)記數法表示下列各數：

　　(1) 108000;(2)-3200000

　　兩生上臺練習，指出學(xué)生存在的錯誤，如對科學(xué)記數法中a的要求理解的錯誤。

　　4、P44練習第1、2、3題

　　四、總結反思

　　用科學(xué)記數法表示時(shí)要注意：(1)a是整數位只有一位的數，(2)10的指數n比原數的整數位數少1。

　　五、作業(yè)：P45習題1.6A組第3、4、5題

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