遼寧就業(yè)分析報告范文
遼寧就業(yè)分析報告范文
遼寧省人力資源管理調配中心最新發(fā)布的《20XX年第三季度遼寧省人力資源市場(chǎng)供求狀況分析報告》顯示，學(xué)歷因素在就業(yè)中的影響正在減弱，就業(yè)者的綜合能力更受到用人單位的重視。
長(cháng)期以來(lái)，大部分企業(yè)都會(huì )對求職者的學(xué)歷做出硬性要求，往往學(xué)歷越高，就業(yè)越容易，求職者文化程度的高低成為企業(yè)選才用人的重要參照因素。然而，近年來(lái)的人力資源市場(chǎng)供求數據顯示，對求職者文化程度做出明確要求的用人單位日益減少，學(xué)歷高低對求職者就業(yè)狀況的影響逐漸淡化。20XX年進(jìn)入人力資源市場(chǎng)招聘的企業(yè)，90%以上對求職者文化程度做出硬性要求，20XX年這一比例為84%，20XX年降至76%，20XX年則僅為74%左右，20XX年前三個(gè)季度的比例分別為81%、72%和73。92%。
數據表明，近年來(lái)，用人單位用工要求已由原來(lái)的側重求職者學(xué)歷水平開(kāi)始向重視求職者實(shí)際工作經(jīng)驗和動(dòng)手能力方面轉變，學(xué)歷因素對求職影響日益淡化。
伴隨用人單位淡化學(xué)歷要求以及就業(yè)群體自身結構和數量的調整，不同文化程度的求職者就業(yè)狀況也發(fā)生相應變化。本科生、碩士生學(xué)歷優(yōu)勢不再明顯，動(dòng)手能力強的技校生、高職生反而更加容易找到工作崗位。
數據表明，近年來(lái)，大學(xué)及以上文化程度的求職者求人倍率（勞動(dòng)力市場(chǎng)需求人數與求職人數之比，求人倍率數字越大，越是容易找工作）持續走低，20XX年一、二、三季度，大學(xué)本科文化程度的求職者求人倍率分別為0。83、0。56和0。65。而高中生、大專(zhuān)生求人倍率較高，就業(yè)壓力較大學(xué)本科生相對較小，尤其是職高生、技校生、中專(zhuān)生的就業(yè)形勢良好。20XX年一、二、三季度，職高生、技校生、中專(zhuān)生的求人倍率均在1以上，就業(yè)狀況相對較好。
1月16日，遼寧省教育基金會(huì )第三屆二次理事會(huì )在沈陽(yáng)召開(kāi)。會(huì )議表獎了我省近兩年來(lái)涌現出的一批扶貧助學(xué)先進(jìn)個(gè)人和集體。省委書(shū)記、省人大常委會(huì )主任王X向大會(huì )發(fā)來(lái)賀信，省長(cháng)陳政高出席會(huì )議，省教育基金會(huì )理事長(cháng)王懷遠到會(huì )并致辭。
遼寧省教育基金會(huì )成立20多年來(lái)，為弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，促進(jìn)教育事業(yè)的持續健康發(fā)展，做了大量卓有成效的工作。特別是近10年來(lái)，基金會(huì )募集各類(lèi)捐助總計金額達1。1億元人民幣；獎勵資助優(yōu)秀學(xué)生、貧困學(xué)生9萬(wàn)余名；表彰獎勵優(yōu)秀教師、教育工作者7722名；捐贈扶貧救災物資600多噸；資助26個(gè)縣興建農業(yè)科技教育示范基地60個(gè)；組織2300名特級教師、優(yōu)秀教師、“仁者”志愿者開(kāi)展送教下鄉、教育扶貧等資助活動(dòng)117次，45個(gè)縣 （區）100多所中小學(xué)的8萬(wàn)名農村師生受益。近兩年，在國際金融危機的不利影響下，基金會(huì )依然克服困難，共籌集教育基金達1212。6萬(wàn)元，同時(shí)“仁者”志愿者隊伍的規模和影響力也不斷擴大。
會(huì )上，陳政高、王懷遠為遼寧方大集團等9家企業(yè)單位頒發(fā)了 “仁者助學(xué)突出貢獻獎”，以表彰他們在支持我省教育發(fā)展過(guò)程中作出的貢獻。
明亮的教學(xué)樓，寬敞的塑膠跑道，微機室、多媒體教室設施齊全，圖書(shū)室，心理咨詢(xún)室，音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)實(shí)踐教室應有盡有。像這樣的農村九年一貫制學(xué)校，遼寧省20XX年底共建成940所，實(shí)現了每個(gè)鄉（鎮）一所農村九年一貫制學(xué)校的總體目標，百萬(wàn)余名農村中小學(xué)生受益。這一推進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展重大成果的取得，與遼寧省、市政協(xié)的建言助推密不可分。
自20XX年以來(lái)，教育公平成了遼寧省政協(xié)全會(huì )和14個(gè)市政協(xié)全會(huì )上委員們熱議的話(huà)題，形成了上下聯(lián)動(dòng)、合力助推之勢。在20XX年初的遼寧省政協(xié)十屆三次會(huì )議上，孫玉良、張明鳴、張曉波、張思寧、張冰冰等委員，建議全省各級政府把建設農村九年一貫制學(xué)校當做推進(jìn)城鄉義務(wù)教育均衡發(fā)展的一個(gè)重要舉措來(lái)抓，采取行之有效的措施，大力推進(jìn)農村九年一貫制學(xué)校的建設，促進(jìn)農村義務(wù)教育的均衡發(fā)展，讓廣大農村群眾共享教育改革發(fā)展的成果。在沈陽(yáng)市政協(xié)十三屆三次會(huì )議上，陳秀慶、王健、時(shí)洪等委員建議：多渠道籌措資金，確保農村九年一貫制學(xué)校的建設，盡快改善其辦學(xué)條件；采取各種有效措施，建立骨干教師巡回授課、緊缺專(zhuān)業(yè)教師流動(dòng)教學(xué)、城鎮教師到農村學(xué)校任教服務(wù)期等項制度，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。
省、市政協(xié)委員的建議得到了各級政府的重視和采納。遼寧在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上，提出了政府主導，先縣域，后市域，再為全省各地區之間、城鄉之間的均衡發(fā)展創(chuàng )造必要條件的發(fā)展目標。全省總投入超過(guò)55億元，保證了農村九年一貫制學(xué)校建設按計劃實(shí)施；實(shí)施了“縣以下農村中小學(xué)一校一名師范類(lèi)本科生計劃”，公開(kāi)招聘5000多名師范類(lèi)畢業(yè)生到農村中小學(xué)工作；推動(dòng)了農村九年一貫制學(xué)校建設，促進(jìn)了義務(wù)教育學(xué)校之間教師資源相對均衡。
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