學(xué)習活動(dòng)“快樂(lè )的旅行”教案

學(xué)習活動(dòng)“快樂(lè )的旅行”教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、會(huì )說(shuō)“我和誰(shuí)去過(guò)什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”

　　2、體驗同伴間交流的樂(lè )趣

　　活動(dòng)準備：照片

　　設計思路：在“快樂(lè )的假期”活動(dòng)中，我發(fā)現很多幼兒不能用清楚的語(yǔ)言來(lái)表達自己的內心，因此我設計了這樣一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)，幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言表達能力，體驗同伴之間語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)流程：故事導入—提問(wèn)—歸納—幼兒介紹—總結——活動(dòng)延伸

　　活動(dòng)過(guò)程： 1、 導入（故事“快樂(lè )的旅行”） “快樂(lè )的旅行”——小白兔和小松鼠是一對很要好的好朋友，小松鼠在暑假里進(jìn)行了依次非常愉快的旅行，于是小白兔就問(wèn)小松鼠：“小松鼠小松鼠，你今年暑假和誰(shuí)一起出去玩了？去什么地方了呀？”小松鼠說(shuō)：“我跟爸爸媽媽一起去了美麗的大森林旅行了�！薄澳悄愣伎吹搅艘恍┦裁从腥さ臇|西呀？”小白兔又問(wèn)�！拔铱吹搅嗣利惖幕ú�，高高的山，還有清清的小溪，真美麗呀”小松鼠回答道�！澳悄闶浅耸裁唇煌üぞ呷サ难�？”小白兔又問(wèn)。小松鼠開(kāi)心地回答道：“我們是乘大象伯伯的汽車(chē)去的�！�

　　2、 提問(wèn)：（1）小白兔問(wèn)了哪些問(wèn)題呀？ （2）小松鼠是怎么回答的呀？（加深印象）

　　3、總結 ：

　�。�1）我和誰(shuí)去過(guò)什么地方

　�。�2）我看到了什么景物

　�。�3）我是乘什么交通工具去的

　　4、請小朋友用以上三句話(huà)來(lái)介紹自己的旅行（可以指著(zhù)照片來(lái)說(shuō)）

　　指導要點(diǎn)：

　�。�1）提示幼兒用以上句式來(lái)進(jìn)行描述

　�。�2）有一些景物可讓幼兒詳細敘說(shuō)（以追問(wèn)的形式）

　�。�3）一個(gè)幼兒講完了，可以以提問(wèn)形式幫助其他幼兒鞏固所學(xué)句式 5、總結今天所學(xué)內容 師：今天我們大二班的小朋友真棒，都能用完整的語(yǔ)來(lái) 告訴老師自己旅行的事情，希望小朋友們能把這個(gè)本領(lǐng)回家告訴自己的爸爸媽媽講給他們聽(tīng)好��？下一次呀老師要請小朋友來(lái)講一講我們的家鄉——洞涇。 6、活動(dòng)延伸:游戲活動(dòng)“快樂(lè )的旅行”

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