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實(shí)用文檔>生肖動(dòng)物排隊的教案設計

生肖動(dòng)物排隊的教案設計

時(shí)間:2024-09-02 05:12:30

生肖動(dòng)物排隊的教案設計

生肖動(dòng)物排隊的教案設計

生肖動(dòng)物排隊的教案設計

  活動(dòng)目標

  1、鞏固十二生肖的排列順序。

  2、鞏固數字1—10。

  3、培養幼兒懂得在某些公共場(chǎng)合應注意的禮儀及文明。

  活動(dòng)準備

  1、1-10的號碼牌、1-10不顏色的的數字。

  2、幼兒已基本掌握了關(guān)于十二生肖的來(lái)歷及排列順序。

  3、幼兒貼著(zhù)十二生肖中某一動(dòng)物的頭飾。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、全體幼兒站四隊

  教師:今天森林里召開(kāi)十二生肖動(dòng)物表演會(huì ),邀請我們去參加,你們愿意去嗎?

  但老師還不知道十二生肖動(dòng)物有哪些呢?你們能夠告訴我嗎?

  二、開(kāi)汽車(chē)到森林歌舞劇院看表演。

  1.和幼兒共同討論公共場(chǎng)合應該注意的禮儀。

  2.請小朋友對號入座,并看準數字的顏色。

  3.管理員檢查觀(guān)眾是否坐對了痤位。

  三、劇院里幫助演員排序的管理員今天生病沒(méi)來(lái),請小朋友幫助動(dòng)物們排列好出場(chǎng)的順序。

  1、清查人數,看是否到齊了。(了解十二生肖的數量)

  2、十二生肖站隊。

 。柟淌 二生肖排列順序)并回答出某某前面的動(dòng)物是誰(shuí)?

  3、請小朋友分組來(lái)排隊。

  4、給十二生肖掛號碼牌,以提示小動(dòng)物何時(shí)出場(chǎng)。并說(shuō)出幾號選手是誰(shuí)?

  5、請小朋友到各類(lèi)動(dòng)物準備室幫助其他生肖動(dòng)物掛號碼牌。(鞏固對生肖動(dòng)物的分類(lèi))

  四、小朋友和生肖動(dòng)物們一起表演節目。

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