小班《洗腳》教案
小班《洗腳》教案
活動(dòng)目標：
1． 了解天天洗腳的原因和洗腳的好處。
2． 培養幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣。
3． 使幼兒掌握一些洗腳生活基本常識。
4． 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
核心要素：每天走 好辛苦 洗洗它 真舒服
天天洗 不懶惰 洗干凈 再休息
活動(dòng)準備：水盆、香皂、香皂盒、毛巾
基本過(guò)程：
�。ㄒ唬� 導入活動(dòng)
教師：“小朋友們，在家里，你們每天都洗腳嗎？你們知道為什么要洗腳嗎？洗完腳后你們會(huì )有什么樣的感覺(jué)？洗腳對我們的身體有什么好處？”
�。ǘ� 關(guān)鍵步驟
1． 教師提問(wèn)：“洗腳需要哪些用品？用什么水溫洗腳？你自己會(huì )洗腳嗎？怎么洗？”
2． 示范洗腳的方法：幼兒觀(guān)察后進(jìn)行描述。
�。ㄈ� 結束部分：
改編歌曲《洗手》，將“洗手”的歌詞改為“洗腳”。
反思：小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚興趣，本次活動(dòng)選材來(lái)源于幼兒的生活，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小腳是每個(gè)孩子都有的，卻很少有機會(huì )仔細觀(guān)察它，在游戲中萌發(fā)幼兒對身體的初步探索興趣，我認為是件非常有意義的事情。根據小班幼兒"認識很大程度依賴(lài)于行動(dòng)"的特點(diǎn)，在活動(dòng)形式的安排中，著(zhù)重幼兒的直接體驗，通過(guò)看、說(shuō)、摸、跳、玩等形式，讓幼兒充分感知、認識腳的的各部分名稱(chēng)及特征。
小百科；腳，人和某些動(dòng)物身體最下部接觸地面的部分，是人體重要的負重器官和運動(dòng)器官。
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