牙齒大街的新鮮事大班語(yǔ)言教案
牙齒大街的新鮮事大班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標：
1、了解牙齒的主要構造及其對人的重要性。
2、知道齲齒的形成原因和過(guò)程，懂得要保護自己的牙齒。
3、學(xué)習正確的刷牙方法，養成良好的口腔衛生習慣。
4、能分析繪本情節，培養想象力。
5、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：孩子們觀(guān)察自己和同伴的齲齒
物質(zhì)準備：相關(guān)課件 牙齒模型 牙刷 牙齒圖片 甜餅干 《刷牙歌》
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示封面，激發(fā)幼兒興趣。
師：今天，老師要給小朋友們介紹一條大街，叫牙齒大街。它就在我們這本書(shū)里面：書(shū)名叫《牙齒大街的新鮮事》。牙齒大街里會(huì )發(fā)生什么新鮮事呢？我們一起來(lái)看看吧！
【評析】：以談話(huà)的形式導入活動(dòng)，用設問(wèn)的方式提出“牙齒大街上到底會(huì )發(fā)生什么樣的新鮮事呢？”來(lái)激發(fā)幼兒對于繪本內容的興趣，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。
二、講述故事第一段，使幼兒初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齒的結構。
1、配圖講述故事第一段：
師：故事里的牙齒大街上住著(zhù)誰(shuí)？（哈克和迪克）它們在牙齒大街里干嘛呀？
2、請幼兒互相觀(guān)察對方的牙齒。
師：看清楚的小朋友舉手告訴我，牙齒是什么樣的？（白色）
3、出示牙齒結構圖，引導幼兒認識不同的牙齒。
師：我們的牙齒各有各的名稱(chēng)，各有各的作用，共同幫助著(zhù)我們把食物咬斷嚼碎。
4、了解齲齒的成因。
師：牙齒的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么會(huì )住進(jìn)牙齒里的呢？（積極響應幼兒的回答。）
發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，請幼兒吃餅干。
師：老師這里有許多的餅干，展現你們牙齒的本領(lǐng)的時(shí)刻到了，老師請小朋友們來(lái)吃餅干。
師：餅干好吃嗎？是什么味道的？（甜甜的）
師：餅干吃起來(lái)甜甜的，說(shuō)明里面有什么？（糖）
師：現在我請小朋友們用小鏡子照一照，看看自己的牙縫里有什么？（餅干屑）
師：哦，被你發(fā)現了！像餅干屑這樣甜的東西留在我們的牙齒里，很快就會(huì )被哈克和迪克這樣的細菌發(fā)現，她們就會(huì )住進(jìn)我們的牙齒里。
【評析】：以講述繪本故事的方式，讓幼兒在聽(tīng)故事的同時(shí)，間接的了解到牙齒的結構。環(huán)節中，配以了吃餅干這樣的活動(dòng)，讓幼兒能切身感受到牙齒在吃東西時(shí)發(fā)揮的強大作用，再一次幫助幼兒鞏固牙齒的結構是什么，哪里切碎食物、哪里嚼食物。
三、講述故事第二段，引導幼兒了解齲齒的危害。
1、講述故事第二段：
2、對比牙齒大街和齲齒大街：
師：呀！哈克和迪克住在牙齒大街的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了，它們把牙齒大街改造成什么啦？（齲齒大街）
師：齲齒大街和干干凈凈的牙齒大街相比，有什么不一樣的地方？
師：齲齒大街上的牙齒，到處都是洞，你覺(jué)得它還堅固嗎？
3、聯(lián)系自身實(shí)際，了解齲齒的危害
師：齲齒真恐怖，你們的牙齒里有沒(méi)有長(cháng)過(guò)齲齒呢？
師：如果我們的牙齒里有了齲齒，牙齒會(huì )有什么感覺(jué)？（很疼、不舒服）
小結：是呀，如果小朋友們吃了甜的東西沒(méi)有漱口，把它留在自己的牙齒大街里，哈克和迪克就會(huì )住進(jìn)去，住的時(shí)間長(cháng)了，就有了齲齒。長(cháng)了齲齒的牙齒大街，再也不鋒利了，吃什么東西都會(huì )很疼。
【評析】：本環(huán)節是活動(dòng)的重點(diǎn)部分。環(huán)節中，隨著(zhù)故事的深入，牙齒大街上的樣子已經(jīng)被兩個(gè)蛀蟲(chóng)“改造”得面目全非了。因此，老師提出了問(wèn)題：“牙齒大街和齲齒大街相比有什么不一樣的地方嗎？”小朋友們都很積極，講述了許多的不同之處。在小朋友們講述這些不同時(shí)，也是以另一種方式讓幼兒了解到有了齲齒以后，牙齒會(huì )發(fā)生的可怕變化。環(huán)節的最后，請幼兒聯(lián)系實(shí)際，更是與之前的環(huán)節交相呼應了。
四、講述故事第三段，學(xué)習刷牙的正確方式
1、講述故事第三段，了解刷牙的正確方式
師：哈克和迪克做商人的想法成功了嗎？（沒(méi)有）被誰(shuí)打破了？（牙齒警察）
師：你們知道牙齒警察是誰(shuí)嗎？它有什么本領(lǐng)？
小結：牙刷和牙膏能打掃牙齒里的每一個(gè)死角，把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齒變得白又亮。
2、請幼兒展示自己刷牙的方式
師：你用過(guò)牙刷嗎？你是怎么用牙刷刷牙的？
3、教師講解正確刷牙的方法，引導幼兒嘗試用正確的方法刷牙
�。�1）我們的切牙和尖牙是豎著(zhù)長(cháng)的，有許多豎著(zhù)的牙縫，如果橫著(zhù)刷，牙縫里的殘留物還是會(huì )留在里面。所以，我們應該豎著(zhù)刷切牙，上面的牙齒往下刷，下面的牙齒往上刷。
�。�2）橫牙長(cháng)在我們嘴巴的里面，所以要把牙刷盡量刷到牙齒的里面，里里外外都要刷。
�。�3）最后還要刷一刷我們的舌頭，讓我們的舌頭里也留不下哈克和迪克的食物。
師：只要我們天天刷牙，用正確的方式刷牙，我們的牙齒里就不會(huì )有像哈克和迪克那樣的細菌了，我們的牙齒就會(huì )健健康康的。
【評析】：故事中的牙齒警察無(wú)疑是正義的化身，他將哈克和迪克從齲齒大街趕跑。幼兒通過(guò)故事內容也了解到預防蛀牙的好方法就是多刷牙，堅持每天刷牙。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)教師利用繪本《牙齒大街的新鮮事》來(lái)開(kāi)展健康活動(dòng)，幫助幼兒了解我們口腔中各個(gè)牙齒的名稱(chēng)和功能，并通過(guò)看一看，嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)等方式，讓幼兒知道齲齒的由來(lái)以及對人的危害。本次活動(dòng)仍然有些不足的地方。在教幼兒正確的刷牙方法時(shí)，比較簡(jiǎn)單、倉促，可以在網(wǎng)上搜正確刷牙方法的圖片，帶領(lǐng)幼兒看著(zhù)圖片一起徒手學(xué)習刷牙的正確方法。另外在小結正確的刷牙方法能防止齲齒的過(guò)程中，也可以適當擴充一些知識點(diǎn)，如正確的飲食習慣、多吃對口腔有清潔作用的蔬菜水果也能幫助我們預防齲齒。
小百科：牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結構，人類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類(lèi)身體最堅硬的器官。
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