二年級美術(shù)《我和昆蟲(chóng)》說(shuō)課稿范文
二年級美術(shù)《我和昆蟲(chóng)》說(shuō)課稿范文
一、教材分析：
通過(guò)本課教學(xué)，讓學(xué)生了解大自然中的昆蟲(chóng)，觀(guān)察、發(fā)現昆蟲(chóng)的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美，簡(jiǎn)單了解有關(guān)滾沖昆蟲(chóng)的知識，培養學(xué)生觀(guān)察自然，了解自然的好習慣，以“我和昆蟲(chóng)”為題想象創(chuàng )作一幅作品。
二、教學(xué)目的：
知識目標；了解自然界中昆蟲(chóng)的種類(lèi)和特點(diǎn)，知道邊縣主題的方法，認識對稱(chēng)的基本特點(diǎn)，發(fā)現昆蟲(chóng)的對稱(chēng)特點(diǎn)。
能力目標：培養學(xué)生觀(guān)察能力、想象能力和表現能力，引導學(xué)生積極參與教學(xué)，培養研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
思想目標：體驗參與學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習的快樂(lè )，讓學(xué)生懂得保護動(dòng)物的重要性，從而愛(ài)護身邊的動(dòng)物。
三、教學(xué)過(guò)程：
課前作業(yè)：收集有關(guān)昆蟲(chóng)的資料。如：圖片、書(shū)籍或在網(wǎng)上下載昆蟲(chóng)的資料，下課講給同學(xué)聽(tīng)。
1、組織教學(xué)：穩定情緒，檢查用具準備。
2、教授新課：
�、�、組織學(xué)生介紹資料，課前大家準備了許多昆蟲(chóng)的資料，誰(shuí)來(lái)介紹一下你喜歡的昆蟲(chóng)。
�、�、觀(guān)看思考昆蟲(chóng)的圖片和標本，讓學(xué)生了解昆蟲(chóng)的特征P2、P3。
A、昆蟲(chóng)身體結構上有什么共同的特點(diǎn)？
B、它們生活在什么樣的環(huán)境中？
C、昆蟲(chóng)的動(dòng)態(tài)什么不同？
模仿昆蟲(chóng)的動(dòng)作，平時(shí)我們能看到很多可愛(ài)的昆蟲(chóng)，它們都是怎樣運動(dòng)的，你能試著(zhù)模仿嗎？
�、�、小組討論：自然界昆蟲(chóng)與人類(lèi)有密切的關(guān)系，你能想象你和昆蟲(chóng)之間會(huì )發(fā)生什么故事嗎？編個(gè)故事講給大家聽(tīng)。
�、�、欣賞優(yōu)秀作品。
�、�、作業(yè)要求：想象我和昆蟲(chóng)在一起玩的有趣故事，并畫(huà)下來(lái)。
3、學(xué)生作業(yè)：
教師指導：
�、�、構圖飽滿(mǎn)
�、�、人與昆蟲(chóng)表現生動(dòng)
�、�、顏色漂亮
4、展示講解作業(yè)
5、小結
昆蟲(chóng)有成千上萬(wàn)種，它們是動(dòng)物大軍中很重要的一部分，以前，由于人類(lèi)對自然的破壞，我們身邊已有許多小動(dòng)物滅絕或瀕臨滅絕了，現在我們一定要好好保護小動(dòng)物，讓它們和我們一樣幸�？鞓�(lè )的生活。
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