幼師做孩子喜歡的好老師的開(kāi)學(xué)個(gè)人計劃
幼師做孩子喜歡的好老師的開(kāi)學(xué)個(gè)人計劃
個(gè)人努力的目標：
一、 做孩子喜歡的好老師：
孩子喜歡你，自然會(huì )投入到你的課堂中，自然會(huì )和你親近，自然會(huì )主動(dòng)和你溝通……。所以，我覺(jué)得做孩子喜歡的老師很重要，那么如何贏(yíng)得孩子的喜歡呢？最重要的還是老師要做到一視同仁，愛(ài)每一個(gè)孩子�！皭�(ài)”是教育者不可缺少的，陶先生說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，是發(fā)自?xún)刃牡�，才能達到內心的最深處。在以后的教學(xué)工作中，我一定要以“愛(ài)”為中心，愛(ài)班級中的每一個(gè)孩子，注重關(guān)注細節，體察孩子的心理需求，從身邊的點(diǎn)滴做起，多一雙發(fā)現的眼睛。
另外，蘇霍母林斯基在《給教師的建議》中曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“真正的教育意味著(zhù)人和人心靈上最微妙的接觸，學(xué)校是人們心靈互相接觸的世界�！� 因此，做孩子喜歡的老師，我也需要多和孩子交流、溝通。因為孩子們年齡雖小，卻也都是一個(gè)個(gè)擁有自己獨特想法的個(gè)體。他們會(huì )有開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候，他們也需要表達，找人訴說(shuō)，我所要做的就是當好孩子們的聽(tīng)眾，并給以積極的回應，和他們建立良好的師生關(guān)系。
二、 做家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師
現在的家長(cháng)工作都比較的繁忙，很多時(shí)候都是家里的老人負責孩子的接送工作。為了能讓家長(cháng)了解到學(xué)校的教育教學(xué)情況，孩子在學(xué)校的表現，我需要多花心思，多利用有效途徑和家長(cháng)進(jìn)行交流、溝通。需要做好常規性的家長(cháng)工作，如及時(shí)更新“信息欄”，為家長(cháng)介紹各種育兒、保健知識，同時(shí)使家長(cháng)們更好、更快的了解本班教學(xué)動(dòng)態(tài)。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和舉行家長(cháng)開(kāi)放日，使家長(cháng)們更加了解幼兒園的教育模式和教育理念，更加了解自己孩子的一日生活情況。組織一些親子活動(dòng)，加強親子間的感情，加深家長(cháng)與老師間的相互了解。
及時(shí)更新班級網(wǎng)站，讓網(wǎng)站彌補傳統家園共育的不足。對于網(wǎng)站內容要做到具有針對性、趣味性、可讀性，內容更應適合家長(cháng)和幼兒的“口味”，激起他們閱讀的“食欲”，讓點(diǎn)擊班級網(wǎng)頁(yè)成為家長(cháng)每天生活之不可或缺的需要！
三、 做同事認可的好老師
在班級工作中，負責班級管理的兩位老師和一位保育員是一個(gè)團隊，所以在工作中我必須要注重團隊意識。有事情多和搭檔商量，共同溝通解決，要勇于承擔責任，遇事不推委。
教師與教師、教師與保育員之間相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵，我們每位老師、保育員都有明確的分工，但在分工的基礎上要學(xué)會(huì )合作，做人要學(xué)會(huì )以誠相待，也就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想，一切以工作為重，這樣，我們才能取得同事之間的相互信任，把良好的風(fēng)氣帶給幼兒，提供給幼兒一個(gè)良好的學(xué)習榜樣。
四、 做領(lǐng)導信任的好老師
作為學(xué)校這個(gè)大家庭中的一個(gè)成員，我要做的就是扮演好自己的教師角色，認真完成領(lǐng)導交付的任務(wù)。多點(diǎn)吃苦耐勞的奉獻精神，遇事不要斤斤計較，盡自己的所能，把自己的本職工作做好。
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