小學(xué)美術(shù)興趣小組《三原色與三間色》教學(xué)設計范文
小學(xué)美術(shù)興趣小組《三原色與三間色》教學(xué)設計范文
教學(xué)目標
1.認識三原色紅、黃、藍;三間色一一橙、綠、紫。
2.掌握用原色調配間色的技能。
媒體使用
電腦課件、錄像片、幻燈片、三色輪、色水、色彩方塊、色圈等
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：使學(xué)生認識三原色和三間色及其色彩特性。
難點(diǎn)：掌握原色與間色的色彩關(guān)系，學(xué)會(huì )用原色調合間色的調色本領(lǐng)。
組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準備情況。
二、"導入新課:(z分鐘)。
1、放錄像思考問(wèn)題:
a.在緩紛的色彩世界中，我們經(jīng)�？吹降念伾心男�?
(師播放錄像，生觀(guān)察。)
b.看了錄像，我們知道日常生活申色彩確實(shí)很多。
請同學(xué)回答，剛d看到的顏色有哪些?
(紅、黃、藍、橙、綠、紫……，
2、板書(shū)課題:
畫(huà)畫(huà)離不開(kāi)色彩，今天，我們就來(lái)學(xué)習最基本的色彩知識----《三原色與三間色》。
板書(shū)課題:《三原色與三間色》
三，講授新課:(10分鐘)
(一)認識三原色與三間色。
1、認識三原色:
a.出示定義。
問(wèn):在這么多顏色當申，怎么樣的顏色稱(chēng)為原色?哪幾種顏色是原色?請大家先記住這么一句話(huà):不能由其他顏色調合成的顏色叫原色。
b.觀(guān)看電腦課件。
師:哪幾種顏色不能由其他顏色調合成?下面大家來(lái)看一組畫(huà)面。聽(tīng)聽(tīng)顏色自己的聲音。(師擊鍵，播放設計制作好的電腦課件，一段擬人卡通畫(huà)面)。
師:看了動(dòng)畫(huà)鏡頭，知道幾種什么色在說(shuō)話(huà)?
(讓學(xué)生回答，說(shuō)出紅、黃、藍。)
師:這三種色都說(shuō)了句什么?
(不能由別的顏色調合成)
修改
c.得出定義:我們知道，不能由別的顏色調合成的顏色是原色，紅、黃、藍不能由別的顏色調合成，那么，紅、黃、藍就是原色。因為是三種顏色，所以我們稱(chēng)它們?yōu)槿?/p>
2、認識三間色:
a.觀(guān)看幻燈，讓學(xué)生觀(guān)察三原色相加能否變化出別的顏色。
b.觀(guān)察色輪，出示三色輪，思考三原色相加變化哪三種顏色。
問(wèn):色圈紅色和黃色重疊的部分可能是什么色?
色圈黃色和藍色重疊的部分可能是什么色?
色圈藍色和紅色重疊的部分可能是什么色?
(讓學(xué)生嘗試后回答。)
生小結:用色塊表示。紅＋黃＝橙黃＋藍=綠藍＋紅=紫
c.做實(shí)驗:。嘗試其他兩色相加有什么新發(fā)現。
d.學(xué)生討論間色定義(只有用兩種原色調合成的顏色叫間色)。
四、課堂練習(15分鐘)
1·用圓、方、三角形等幾何圖形，自·己·譯計排列組合，形成新圖形，分別用三原色和三間色進(jìn)行填色練習。
2·作業(yè)要求:0可自己設計圖形填色。0調色時(shí)注意水份的掌握。0平涂著(zhù)色。
3·學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導。(輕音樂(lè ))
五、講評作業(yè)。（7-8分鐘）
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