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影響大學(xué)生購買(mǎi)筆記本因素報告

時(shí)間:2024-07-09 16:44:22

影響大學(xué)生購買(mǎi)筆記本因素精選報告

影響大學(xué)生購買(mǎi)筆記本因素精選報告

影響大學(xué)生購買(mǎi)筆記本因素精選報告

  正如每個(gè)特定消費群體一樣,大學(xué)生也有自己對于筆記本電腦獨特的要求。太平洋也經(jīng)常收到,大學(xué)生購買(mǎi)筆記本的咨詢(xún)。由于這種零星的提問(wèn)具有個(gè)別性,并不全面,下面請看帶來(lái)的調查報告。 哪些因素導致購買(mǎi)消費的呢?

  1、價(jià)格:

  這個(gè)因素其實(shí)很敏感,對于學(xué)生尤其敏感。在打算購買(mǎi)基本的學(xué)生中,這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注程度達到了70%以上。大學(xué)生購買(mǎi)筆記本的最低預算在6000左右,再往下則都選擇購買(mǎi)臺式機。趨于7000-8000元間的心理價(jià)格居多。不過(guò),也有不少購買(mǎi)筆記本的同學(xué)都把價(jià)位定在萬(wàn)元左右,尤其是男生。詢(xún)問(wèn)后才知道,他們都抱著(zhù)“要買(mǎi)就買(mǎi)好的,省得以后費心”這樣的打算,因此預算都打得比較高。至于這種觀(guān)點(diǎn)是否必要筆者將在第三部分進(jìn)行討論。

  2、品牌:

  針對目前的筆記本市場(chǎng),品牌繁多而且各有特色,著(zhù)實(shí)需要很費心思的挑選。這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注率也是最高,89%的受訪(fǎng)學(xué)生表示在購機的時(shí)候要考慮這個(gè)問(wèn)題。大部分學(xué)生還是考慮購買(mǎi)外國品牌,而對于國產(chǎn)筆記本的態(tài)度則比較冷淡。

  3、性能與質(zhì)量:

  在考慮購買(mǎi)筆記本的大學(xué)生中對于性能的要求存在兩個(gè)方向,一個(gè)是追求高性能,這基本上是顧及專(zhuān)業(yè)需求以及娛樂(lè );另一個(gè)方向則對性能要求非常冷淡,只要是筆記本就行。后者主要就是想拋卻臺式機存在的諸多不便,然而又不想耗費太多資金這類(lèi)同學(xué)的回答?梢哉f(shuō)筆記本性能的取向跟學(xué)生那筆記本來(lái)做什么存在非常大的聯(lián)系,同時(shí)也與價(jià)格掛鉤。對于質(zhì)量這個(gè)問(wèn)題,可以說(shuō)任何筆記本用戶(hù)都是非常關(guān)注的問(wèn)題,學(xué)生當然也不例外。誰(shuí)愿意自己的筆記本三天兩頭“耍性子”、“進(jìn)醫院”的,都希望自己重金買(mǎi)來(lái)的筆記本一直正常的為自己服務(wù)。

  4、售后服務(wù):

  售后服務(wù)的關(guān)注率達到了72.2%。學(xué)生們在考慮購買(mǎi)高價(jià)的筆記本后對售后問(wèn)題顯得非常的在意。尤其是電腦熟悉層次僅限于操作的同學(xué),對這個(gè)更為在意。良好的售后服務(wù)的確很必要,尤其對于筆記本這類(lèi)貴重物品。畢竟它不比臺式機一般,可以隨意拆解、升級,多數只能通過(guò)售后來(lái)進(jìn)行維修與升級。

  5、其它因素:

  調查結果下來(lái)其實(shí)還是有些出乎意料,筆者曾經(jīng)以為學(xué)生會(huì )對筆記本的外觀(guān)設計非常在意,結果卻并非如此。大多的男生都更在意性能而并非外觀(guān),只要過(guò)得去就行。至于何為“過(guò)得去”,這也只有他們心中有數了。女生似乎在外觀(guān)上更在意,這點(diǎn)并不顯得意外。至于續航能力、重量與口碑這幾個(gè)因素則關(guān)注得較少。在學(xué)生的實(shí)際使用中,筆記本在宿舍使用交流電的時(shí)間遠遠高于外出電池供電。對筆記本電池使用時(shí)間他們基本也就定位在2個(gè)小時(shí)左右,這對于目前的筆記本來(lái)說(shuō)是很實(shí)際的。由于移動(dòng)機會(huì )不多,重量自然也沒(méi)有被過(guò)分關(guān)注。雖說(shuō)眾口鑠金,但大多學(xué)生并不被“口碑”所左右,多數只是聽(tīng)聽(tīng)罷了。

  經(jīng)過(guò)各類(lèi)因素的分析,我們可以看到學(xué)生群對于筆記本電腦的價(jià)格、品牌、性能與質(zhì)量特別關(guān)注。其次則到售后和綜合性?xún)r(jià)比,外觀(guān)、重量、續航能力、口碑等側較少關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō)如此,細分卻因性別、需求、偏好、經(jīng)濟能力等因素的左右而存在差異。

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