關(guān)于導生工作的總結（通用13篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編整理的關(guān)于導生工作的總結，歡迎閱讀與收藏。
導生工作的總結 1
從今年六月通過(guò)自薦和面試有幸成為一名11級新生的導生到現在，一學(xué)期的導生工作即將接近尾聲，一晃4個(gè)月已經(jīng)過(guò)去。期間讓我經(jīng)歷了很多，包括的新奇，難忘，感慨······
一、 指導他們的生活
由于他們剛剛融入一個(gè)新的環(huán)境，很多地方不熟悉，還不適應，有的同學(xué)甚至是第一次過(guò)集體生活。他們有溫州本地的，也有來(lái)自省外的，有的活潑，有的內斂。怎樣能盡快的認識他們，幫助他們解決最實(shí)際的問(wèn)題是我面對的首要問(wèn)題。而面對面的聊天交流，自然是最好的方法。于是在報到前一天，當大家都安頓好了自己寢室的內務(wù)，我和搭檔洪小婉就跑到他們寢室，深入內部了加情況，回答他們各種各樣的問(wèn)題。會(huì )不時(shí)有人打電話(huà)或是發(fā)短信問(wèn)你各種各樣的問(wèn)題，比如大學(xué)城附近哪里有娛樂(lè )場(chǎng)所，何去市區，哪里能買(mǎi)到自行車(chē)等等。呵呵，很各異的問(wèn)題都要一一解答，保證這些他們生活健康安全！希望我給他們提供的知道和幫助能讓他們滿(mǎn)意吧！
二、 關(guān)注他們的學(xué)習
雖然是大學(xué)生了，但身為學(xué)生的他們還是以學(xué)習為主要奮斗目標。畢竟我在大學(xué)已經(jīng)呆過(guò)一年，比他們或多或少的多了解了不少，就以我個(gè)人的經(jīng)驗，能給他們提供了一些意見(jiàn)，比如如何進(jìn)行網(wǎng)上選課，如何在圖書(shū)館借書(shū)等，這樣為他們節約了很多的時(shí)間，提高了學(xué)習的效率。平日里，基本早晚自修都會(huì )到他們的教室，提醒他們要提高早晚自修的學(xué)習效率（當然自覺(jué)的，一直很自覺(jué)），也能很好的為他們解答學(xué)習上的難題。
三、 支持他們的工作
開(kāi)學(xué)第一天，信管這個(gè)小集體，就推選出了自己的.小領(lǐng)導班子。班長(cháng)是楊曉敏，其實(shí)到現在，我也不明白，大家為啥會(huì )選他當班長(cháng)。不過(guò)在他的帶領(lǐng)下，5個(gè)人組成的領(lǐng)導小團體倒是很團結向上。剛成立的班委看上去是沒(méi)什么經(jīng)驗的，但他們積極熱情，充滿(mǎn)朝氣。在這一學(xué)期里積極組織了一系列的活動(dòng)，每次團日活動(dòng)認真組織，在分院中，都能不錯的名次。教室美化大賽，還獲得了第一名的好成績(jì)。監督班級同學(xué)的到課率、通知宣傳學(xué)校的活動(dòng)和政策、關(guān)心同學(xué)的學(xué)習生活，這些瑣碎但卻重要的事情都主要靠他們來(lái)完成。需要我的時(shí)候，我就會(huì )很快出現跟他們一塊商量方法，解決問(wèn)題。不需要的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的監督一下，看看他們學(xué)習生活的新進(jìn)展。因為也是班級干部，所以我很理解他們瑣碎的辛苦，提供建議，告訴他們簡(jiǎn)單高效的捷徑當然是我義不容辭的任務(wù)。
大學(xué)里，學(xué)生會(huì )似乎是必須要盡量一番的，10個(gè)人的班級，有7人進(jìn)入到學(xué)生會(huì )組織，那個(gè)積極性真不是一般的高，而且也得到那些部長(cháng)及主席團的一致好評。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他們的工作取得了成績(jì)，得到了大家的認可，不光他們很高興，我也覺(jué)得有種送人鮮花手留余香的幸福感覺(jué)。
四、 參與他們的活動(dòng)
這樣一個(gè)10個(gè)人組成的班級，想組織點(diǎn)集體活動(dòng)，多少會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)乏味。不過(guò)，辦法總比困難多，11信管就和11計算機班，還有11網(wǎng)絡(luò )班三個(gè)班級一起組織活動(dòng)，這樣20人左右的人，活動(dòng)進(jìn)行的就更加有意思了。每次活動(dòng)，他們總能進(jìn)行細致的分工，把大問(wèn)題分化成小問(wèn)題。舉手表決通過(guò)了地點(diǎn)和活動(dòng)形式，然后每個(gè)人積極主動(dòng)完成自己的任務(wù)。當我們一起去燒烤，一起體味活動(dòng)成功的時(shí)候，我和這些小班干們都特別開(kāi)心，尤其是他們，用自己的力量給班級同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè )，為班級凝聚貢獻力量，相信他們都會(huì )成長(cháng)，也相信他們會(huì )做得更好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我有很多的收獲，也希望他們能從我身上得到了一些指導幫助或者啟發(fā)。這段經(jīng)歷是我的一份寶貴財富，我將繼續努力，不斷總結和提高，爭取更好的成績(jì)。
導生工作的總結 2
從今年六月份通過(guò)自薦和面試有幸成為一名11級新生的導生到現在導生工作即將接近尾聲，一晃4個(gè)月已經(jīng)過(guò)去。期間經(jīng)歷了太多，太多的新奇，難忘，不解，感慨······
我現在仍清楚的記得當時(shí)自己6月份成功通過(guò)面試時(shí)的的興奮與期待。暑期雖然留校準備大學(xué)生電子設計競賽，但也常常在空閑時(shí)思考接下來(lái)的導生工作自己該為此準備些什么。因為這不僅是對自己的一個(gè)挑戰，更是擔負著(zhù)即將入學(xué)的自己所帶班近30位同學(xué)對大學(xué)生活的很大一部分期望。其實(shí)，自己也是從大一一步步走來(lái)的，知道導生對那時(shí)的我們意味著(zhù)什么�；叵肫鹱约寒斈甑膶�，同專(zhuān)業(yè)06級的張明，從他身上我了解到那是怎樣的一種責任，一種引導大一新生積極向上、盡快適應大學(xué)生活避免他們誤入因迷茫歧途的責任，一種為新生打開(kāi)大學(xué)這幅絢爛多彩，引人入勝的'美麗卷軸的責任。
做導生工作是雖然談不上一直忙碌，但要想的卻很多。如果只把老師布置的任務(wù)完成了（諸如查寢，傳達消息等），也只能算是合格，我覺(jué)得，要有自己的思想才能得到新生們的認同。當然，這認同來(lái)源于你對新生們的責任。和新生在一起的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己兩年前的樣子，卻多了反省自己兩年來(lái)所作所為的機會(huì )，且就在此時(shí)，你還有機會(huì )將自己的感悟告訴這些猶如一張白紙的新生們。這對自己來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件非常值得慶賀的事情。人生這樣這的分享的機會(huì )不多，得到了，就應該珍惜。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，新生們也進(jìn)入了正常的上課狀態(tài)。而在度過(guò)近一個(gè)月的大學(xué)生活之后，新生們已經(jīng)初步熟悉了大學(xué)生活，這時(shí)的他們不再像剛入學(xué)的時(shí)候面對著(zhù)陌生的大學(xué)，新鮮的問(wèn)著(zhù)關(guān)于這里的一切，這時(shí)的他們已經(jīng)開(kāi)始規劃他們的大學(xué)生活，他們會(huì )詢(xún)問(wèn)我關(guān)于社團、協(xié)會(huì )活動(dòng)，也會(huì )問(wèn)及我大學(xué)考試英語(yǔ)四六級或是一些專(zhuān)業(yè)認證等問(wèn)題，我欣喜的看著(zhù)他們的變化，因為我知道這代表著(zhù)這一個(gè)月來(lái)他們的大學(xué)生活逐漸的走上了正軌，他們在不斷的成長(cháng)。不過(guò)在面對新生的各種問(wèn)題時(shí)，我一直秉著(zhù)積極向上，將樂(lè )觀(guān)美好的一面呈現給大家的原則。我無(wú)意欺騙隱瞞，雖然大學(xué)生活并非都是美好的，但我仍希望他們可以在適應大學(xué)生活以后才認識到大學(xué)生活不愉快的一面，對此我很無(wú)奈但我希望有些事情他們可以慢慢自己去了解。
當然，通過(guò)近一學(xué)期的了解，集成2班也還是有一些問(wèn)題的。首先是同學(xué)間的相互認識上。既然作為一個(gè)班，互相認識本該是基本條件，然而我發(fā)現有部分同學(xué)在與同學(xué)相處了近半年后，仍然不能叫出同班同學(xué)同學(xué)的名字。當然，這有主觀(guān)原因，也有客觀(guān)原因。比如：學(xué)校寢室安排的不合理，一個(gè)班的同學(xué)不是住在一起，而是較為分散。這確實(shí)不利于班級同學(xué)間的相互了解和交流。其次，對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的迷茫。其實(shí)大一新生對自己專(zhuān)業(yè)迷茫也算正常，但如果到了大二大三還是一樣迷茫，就不得不令人擔心了。而對專(zhuān)業(yè)的了解除了會(huì )隨著(zhù)所學(xué)課程的學(xué)習加深外，自己的主動(dòng)了解和學(xué)校的相關(guān)工作也是很重要的一部分。而且后者由于其專(zhuān)業(yè)度的問(wèn)題，更容易取得學(xué)生們的信任。作為導生，我也在盡自己所能來(lái)告訴他們這一專(zhuān)業(yè)的目前狀況和特點(diǎn)。以后有機會(huì )的話(huà)，還是會(huì )通過(guò)您傳一些資料給他們。
回首四個(gè)月的導生經(jīng)歷，其實(shí)最想說(shuō)的，也是一定要說(shuō)的，是感謝！這四個(gè)月里我真的收獲很多，我覺(jué)得我其實(shí)是與大一新生們一起成長(cháng)，我有時(shí)候甚至想這是不是我大學(xué)生活里關(guān)于成長(cháng)的最后一課！想對一直信任我，幫助我，教導我的老師說(shuō)聲謝謝，你的寬容與信任給了我勇氣，讓我有機會(huì )一次次鍛煉自己的能力，一次次 克服工作中的困難，一次次在工作中彌補自己的不足。
導生工作的總結 3
我是20xx級機械工程4班的班導生，擔任班導生到現在依舊與班上同學(xué)有聯(lián)系，這段時(shí)間主要做了以下工作：
1、迎接新生。我想這是大部分班導生都經(jīng)歷過(guò)的事，迎接新生的那幾天為我帶班的同學(xué)和其他同學(xué)邊走邊詳細介紹我們的學(xué)校，以及新生報到流程。
2、去寢室看望他們并選取臨時(shí)負責人。這個(gè)應該也是班導生應該做的，我和另一個(gè)班導生一起到寢室看望他們，問(wèn)他們到校的整體感官，把我們的工作經(jīng)驗學(xué)習經(jīng)驗講述給他們，并召開(kāi)臨時(shí)班會(huì )選擇臨時(shí)負責人梁勇同學(xué)，讓他們盡快建立班級群，飛信群，方便通知大家入學(xué)的這些天的安排，這個(gè)群到目前為止非�；钴S，我們也時(shí)常加入他們的討論。
3、組織中秋節活動(dòng)。這個(gè)是在軍訓期間要求組織的，即使沒(méi)有要求我們也會(huì )舉辦的。我們在中秋節下午對教室做了簡(jiǎn)單的裝扮，為同學(xué)們準備了月餅，瓜子等零食，跟他們做做游戲很開(kāi)心。
4、指導新生領(lǐng)取教材及安排入學(xué)教育安排。我就我的工作經(jīng)驗給他們講了在哪里可以租到車(chē)，在哪里可以領(lǐng)取教材，怎么合理安排人員。開(kāi)學(xué)這些天有哪些新生教育活動(dòng)要開(kāi)展，讓他們臨時(shí)負責人梁勇同學(xué)通知到位，例如選課指導，解說(shuō)課程信息，選課安排等。
5、召開(kāi)班會(huì )，推選班委，講授我們當班委的經(jīng)驗。首先我們介紹了每個(gè)班委的職權范圍，負責的具體事項，然后讓他們競選班委，采取匿名公開(kāi)唱票的方式選取。選完后我們對所有學(xué)生提了幾點(diǎn)建議：
1.讓他們盡快確定自己的中長(cháng)期目標，使同學(xué)們對于大學(xué)的應該怎樣過(guò)，怎樣提高自己的'競爭力不斷適應社會(huì )的發(fā)展有了初步的認識和思考。
2.抓住一切可以讓你進(jìn)步的機會(huì )，不要膽怯敢于表現自己。
6、參與他們的班級建設，團隊建設，讓他們以建立優(yōu)秀班集體為目標。指導班委處理相關(guān)事務(wù)。如班級獎助學(xué)金人員的推選，讓班級在公開(kāi)透明的氛圍下處理這些事務(wù)，讓同學(xué)們積參與進(jìn)來(lái)；指導班委確定班級的規章制度，使大家在學(xué)習和生活上有規范的標準，并對大家平時(shí)的違紀情況進(jìn)行登記，并將此表現作為評獎評優(yōu)的客觀(guān)依據之一，并且對上課遲到，早退和缺課現象的登記，晚也一樣，使班級學(xué)習氛圍更加濃厚；指導他們一起確定自己的班級標語(yǔ)，班級旗幟，班歌等等，讓他們班更加凝聚，生出集體榮譽(yù)感，自豪感。
7、利用班導生資源為同學(xué)提供學(xué)習，工作等方面的便利。例如我會(huì )把我當班長(cháng)的第一首的消息，最快速度傳達給他們班長(cháng)，積極幫助班委解決班級中出現的相關(guān)問(wèn)題，并要求班委定期將情況予以匯報。還有自己的學(xué)習資料提供給他們需要的同學(xué)，為還處于迷茫期的同學(xué)答疑解惑等等。
8、應學(xué)生要求參與他們班級活動(dòng)。參與他們的第一次班級聚餐，團組織生活，趣味運動(dòng)會(huì )等等，加入到他們中間并與班委和班級同學(xué)之間進(jìn)行有效地互動(dòng)，交流，融入他們當中。 以上就是我擔任班級導生以來(lái)所做的事情，事情雖小，但仍是盡心盡力而為，工作方法上的問(wèn)題，我也將不斷改進(jìn)。
目前的班級現狀
一、 班級基本數據
入學(xué)初班級總人數34人，未報到一人，實(shí)際報道33人；開(kāi)學(xué)后分班，班級人數總計29人，3女，26男。
二、 班級建設情況
班委8人，寢室長(cháng)5個(gè)。班級已經(jīng)確定了班級管理制度、班級標語(yǔ)、班旗、班徽等，班委之前的團隊合作關(guān)系良好，各項活動(dòng)合理分工，在班會(huì )，團組織生活，趣味運動(dòng)會(huì ) 等集體活動(dòng)中得到充分體現。 班長(cháng)和整個(gè)班委充滿(mǎn)了集體榮譽(yù)感和責任心，對班級 都做出了自己的貢獻。
三、 對于班級日常工作 他們在完成輔導員安排的工作時(shí)的一些地方，發(fā)揮了他們組織協(xié)調能力和創(chuàng )新性，我們班導給他們一個(gè)大致的輪廓，把我們以前的經(jīng)驗講給他們，他們自己安排填充，很好發(fā)揮他們主觀(guān)能動(dòng)性，參與班級事務(wù)的積極性。
導生工作的總結 4
從大一開(kāi)始，就一直非常向往班導生這個(gè)職位。因為在我心中，班導生是個(gè)非常特別的人：他不是老師，不會(huì )和我們的成績(jì)掛鉤；他也不是輔導員，有時(shí)會(huì )讓我們產(chǎn)生害怕的感覺(jué)。他可以為大一的學(xué)生們打開(kāi)大學(xué)的第一扇窗戶(hù)，為大一的孩子們指引一條前進(jìn)的方向；并且，班導生一定是一個(gè)出色的人，或者工作能力強，或者學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，或者品學(xué)兼優(yōu)。所以，當我得知自己被選為xxx界的班導生時(shí)，就下決心一定為學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣。在整個(gè)工作過(guò)程中，我有做的好的地方，也有不足之處。
以下是我對上半學(xué)期班導生工作的總結：
一．準備階段
這是非常重要的一個(gè)階段，俗話(huà)說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半”。所以我決定一定要給學(xué)弟學(xué)妹們一種與眾不同的感覺(jué)。我從著(zhù)裝入手，我覺(jué)得我穿的不能太隨意，因為那會(huì )給同學(xué)們造成“輕浮”的感覺(jué)，覺(jué)得自己不受重視；但是又不能穿的太正正式，弄得好像面試一樣，會(huì )讓同學(xué)們覺(jué)得很緊張，就把我們的關(guān)系拉遠了。然后，我又準備了一下我第一次開(kāi)班會(huì )要說(shuō)的內容，包括安全問(wèn)題，請假問(wèn)題，晚檢制度，我系對宿舍的衛生要求，學(xué)院的獎學(xué)金制度，助學(xué)貸款，以及即將要開(kāi)展的軍訓，運動(dòng)員的選拔等等。前期準備結束以后，我就等著(zhù)迎接我的學(xué)弟學(xué)妹們了。
二．初始階段
這是任務(wù)最艱巨，最復雜的階段。因為大一的學(xué)生們初來(lái)乍到，什么都不懂，最需要我的幫助。在這段時(shí)間，我的工作內容如下：
1.見(jiàn)面會(huì )。見(jiàn)面會(huì )上我簡(jiǎn)單地作了自我介紹，和歡迎詞；還強調了安全問(wèn)題以及學(xué)校的紀律問(wèn)題（包括請假制度，考試制度，晚檢制度，寢室衛生規定）學(xué)院的獎學(xué)金等等。因為我沒(méi)有把半會(huì )開(kāi)得那么死板，適當逗同學(xué)們開(kāi)心。同學(xué)們也十分地配合我，都很開(kāi)心地對我笑，整個(gè)班會(huì )顯得很融洽。
2.選拔寢室長(cháng)。我規定每個(gè)寢室內部進(jìn)行推選，推選結果出來(lái)以后由寢室長(cháng)給我發(fā)短信。三個(gè)男生中也選一個(gè)小“寢室長(cháng)”，這樣方便我聯(lián)系男生。
3.匯總班級同學(xué)的聯(lián)系方式，以及貧特困情況，并上交給xxx老師。學(xué)生們的行蹤要隨時(shí)掌握在輔導員老師的手中，這點(diǎn)十分重要。提醒同學(xué)們可以申辦助學(xué)貸款，是另一件大事。有的同學(xué)因為家庭條件的關(guān)系可都能會(huì )負擔不起學(xué)費，我們作為班導生有義務(wù)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
4.帶領(lǐng)新生參觀(guān)校園。參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們顯得很活潑。唧唧喳喳地問(wèn)個(gè)不停，這讓我依稀想起我大一的時(shí)候。也是學(xué)界帶著(zhù)我們這些懵懂的瘋丫頭，不過(guò)當時(shí)的我們好像比他們安靜一些，只是靜靜的聽(tīng)學(xué)姐講。
5.選拔臨時(shí)負責人。我們班級采取自我推薦的方式，有意愿想上臺講的上去說(shuō)一段小的自我介紹，然后班級同學(xué)投票，票數最多的選為臨時(shí)負責人。
6.講解學(xué)生須知；帶領(lǐng)班級同學(xué)參加“新生入學(xué)會(huì )”；帶領(lǐng)班級同學(xué)采集電子檔案圖像；帶領(lǐng)班級同學(xué)參加“我的大學(xué)講座”；
7.軍訓動(dòng)員會(huì )；運動(dòng)會(huì )動(dòng)員會(huì )。在這兩個(gè)會(huì )中，我都鼓勵同學(xué)們積極參加。因為軍訓的學(xué)分是不可以被頂替的，所以我提醒同學(xué)們如果沒(méi)有病歷證明且被學(xué)校怒徐，必須參加軍訓。參加我系的運動(dòng)會(huì )均有加分，可以為自己的百分考核加分，就有更多機會(huì )得獎學(xué)金。
三．期中工作
其中的工作較初期工作簡(jiǎn)單許多，因為同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始熟悉校園環(huán)境了。不用我面面據到底講一些事情。中期工作包括：
1.簡(jiǎn)單規劃大學(xué)生涯。針對旅游版的本科生我告訴他們有以下這些證要拿到手：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)四級證書(shū)，大學(xué)英語(yǔ)六級證書(shū)，導游證，國家計算機二級證書(shū)。2.動(dòng)員大家加入我系學(xué)生會(huì )。鍛煉自己的能力，開(kāi)拓自己的眼界。讓自己的大學(xué)生活變得更加豐富有趣。
3.檢查上課的遲到現象；教各個(gè)寢室疊軍被；抽查寢室衛生；抽檢用電器等等。
4.動(dòng)員大家積極參加“雙節”活動(dòng)；以及系內得迎新活動(dòng)。為班級增光，給我系添彩。
5.檢查我們班的晚自習情況。并對做的不到位的地方及時(shí)指出，加以糾正。
四．后期工作
1.動(dòng)員大家積極備考，堅決杜絕抄襲現象。抓緊一切時(shí)間復習，把其他的事情都放一放。學(xué)習是學(xué)生的本職工作，學(xué)習學(xué)不好，是沒(méi)有資格做學(xué)生干部的。
2.寢室衛生要保持，上課要準時(shí)到，不遲到，不早退。學(xué)生只有把自己管好，才能管其他的.事。俗話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”要嚴格要求自己�?/p>
3.放假回家要注意安全。身體是革命的本錢(qián)，如果自身出了意外，沒(méi)有辦法去完成任何事情。
4.召開(kāi)班級內部小型座談會(huì )。
我找了一個(gè)普通同學(xué)和一個(gè)班級干部，了解一下班級內部的建設，以及這幾個(gè)月以來(lái)他們對大學(xué)生活的看法。詢(xún)問(wèn)了一下他們的生活情況。鼓勵他們要努力堅持下去。以上是我對本學(xué)期工作的總結。的突出之處，也有不足之處，比如：有時(shí)候因為學(xué)生會(huì )工作的原因沒(méi)有及時(shí)給大家開(kāi)會(huì )；由于學(xué)習部在憑獎學(xué)金的過(guò)程中事情比較多，以有一段時(shí)間沒(méi)有去看看同學(xué)們的情況。與同學(xué)相處的時(shí)間也不夠多，對同學(xué)了解不夠深入，等等。在今后的工作中，我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補缺點(diǎn)，繼續為我們系得新鮮血液服務(wù)。做一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹眼中的負責的班導生。感謝老師對我的信任，我一定會(huì )繼續努力的！
導生工作的總結 5
接到培訓通知的時(shí)候，我還在北京，匆忙趕了回來(lái)，趕上了導生培訓的末班。雖然人已就位，可心里還一直打著(zhù)鼓，沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的培訓，這份工作我能勝任嗎?這些新來(lái)的大一孩子們會(huì )接受我這個(gè)比他們大不了多少卻要去指導他們幫助他們的導生嗎?在不斷的思考和自我詢(xún)問(wèn)中，迎接新生的工作開(kāi)始了。迎接出入校門(mén)的新生，和院領(lǐng)導們一起走訪(fǎng)宿舍.第一次班會(huì )，經(jīng)驗交流會(huì )，軍訓，入學(xué)教育，開(kāi)學(xué)典禮，一系列的活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，讓這開(kāi)學(xué)的日子忙碌而幸福。九零后的孩子們雖然比我們小不了多少，但社會(huì )日新月異的變化卻讓他們有著(zhù)和我們八零后很多不一樣的經(jīng)歷以及很不一樣的生活環(huán)境。但不管是我們，還是他們，初入大學(xué)也有著(zhù)很多共同的經(jīng)歷。忙綠、幸福、緊張、快樂(lè )，這段和他們相處的日子讓我有著(zhù)很多難忘回憶和收獲。
指導他們的生活：由于這幫九零后的孩子剛剛融入一個(gè)新的環(huán)境，很多地方還不適應，有的同學(xué)甚至是第一次過(guò)集體生活。他們有的活潑，有的內斂，有的很自來(lái)熟，有的卻靦腆的不好意思跟新同學(xué)講話(huà)。怎樣能盡快的認識他們，幫助他們解決最實(shí)際的問(wèn)題是我面對的首要問(wèn)題。而面對面的聊天交流，自然是最好的方法。于是迎新結束后，當大家都安頓好了自己寢室的小窩，我和搭檔耿浩就跑到他們寢室，深入內部了加情況，回答他們各種各樣的問(wèn)題。會(huì )不時(shí)有人打電話(huà)或是發(fā)短信問(wèn)你各種各樣的問(wèn)題，比如自動(dòng)取款機那什么銀行的卡可以用，生病了校醫院能看嗎，甚至有一次接到一個(gè)女生的電話(huà)，說(shuō)是在市區不知道怎么回來(lái)了。呵呵，很各異的問(wèn)題都要一一解答，保證這些小孩子們生活健康安全！希望我給他們提供的知道和幫助能讓他們滿(mǎn)意吧！
關(guān)注他們的學(xué)習：雖然是大學(xué)生了，但身為學(xué)生的他們還是以學(xué)習為主要奮斗目標。本科四年我已經(jīng)上過(guò)一遍了，對每門(mén)課的把握，以及老師的教學(xué)方法，每門(mén)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)，難點(diǎn)多少有些認識，我就以我個(gè)人的經(jīng)驗，給她他們提供了一些意見(jiàn)，比如怎么樣安排學(xué)習時(shí)間，哪里可以去上自習好，去哪里購買(mǎi)了輔導材料，購買(mǎi)什么樣的參考書(shū)等，這樣為他們節約了很多的時(shí)間，提高了學(xué)習的效率。為了能讓他們博眾家之所長(cháng)，我還跟他們大二的學(xué)長(cháng)們一塊組織召開(kāi)了新老生交流會(huì )，希望他們通過(guò)這樣的機會(huì )，學(xué)習別人經(jīng)驗，總結出自己的學(xué)習思路，學(xué)習方法。更好的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，讓大學(xué)過(guò)的充實(shí)有意義。一個(gè)人學(xué)習好不算好，最重要的是整個(gè)班級要有一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍。他們上課時(shí)我路過(guò)順便看了看，呵呵，雖然有人開(kāi)小差，但總的來(lái)說(shuō)還是比較用功的一個(gè)班級。而這些新生們也常會(huì )發(fā)短信問(wèn)我一些學(xué)習方面的問(wèn)題，很細節也很認真，讓我覺(jué)得雖然他們是一群愛(ài)玩的`小朋友，但是認真起來(lái)也絕不含糊，尤其是學(xué)習！
支持他們的工作：開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，電子一班這個(gè)數百人的班集體就推選出了自己的小領(lǐng)導班子。班長(cháng)牛凱坤是個(gè)虎頭虎腦的孩子，看起來(lái)踏實(shí)厚道。在他的帶領(lǐng)下，十幾個(gè)人的領(lǐng)導小團體倒是很團結向上。剛成立的班委看上去是沒(méi)什么經(jīng)驗的，但他們積極熱情，充滿(mǎn)朝氣。在這一學(xué)期里積極組織了一系列的活動(dòng)，如卡拉OK賽，燒烤秋游，配音比賽等等。監督班級同學(xué)的到課率、通知宣傳學(xué)校的活動(dòng)和政策、關(guān)心同學(xué)的學(xué)習生活，這些瑣碎但卻重要的事情都主要靠他們來(lái)完成。需要我的時(shí)候，我就會(huì )很快出現跟他們一塊商量方法，解決問(wèn)題。不需要的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的監督一下，看看他們學(xué)習生活的新進(jìn)展。因為大學(xué)時(shí)候也當過(guò)班級干部，所以我很理解他們瑣碎的辛苦，提供建議，告訴他們簡(jiǎn)單高效的捷徑當然是我義不容辭的任務(wù)。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他們的工作取得了成績(jì)，得到了大家的認可，不光他們很高興，我也覺(jué)得有種送人鮮花手留余香的幸福感覺(jué)。
參與他們的活動(dòng)：這樣一個(gè)大班想組織點(diǎn)集體活動(dòng)可不是件簡(jiǎn)單的事，當初我們班就遇到過(guò)很多與人多有關(guān)的問(wèn)題。比如找到大的可以容納我們一百多號人的場(chǎng)地，比如簡(jiǎn)單方便又要安全的我們可以利用的交通工具，比如一百多號人都能參與其中的好的活動(dòng)形式，再比如大家都能玩的多人游戲。當年我想起來(lái)的時(shí)候，也是覺(jué)得麻煩的不行，但辦法總比困難多，真正去做時(shí)，什么問(wèn)題都能解決。成功的天鵝湖燒烤活動(dòng)就是個(gè)例子。我們提前了將近十天去計劃活動(dòng)選擇地點(diǎn)，然后進(jìn)行細致的分工，把大問(wèn)題分化成小問(wèn)題。舉手表決通過(guò)了地點(diǎn)和活動(dòng)形式，然后每個(gè)人積極主動(dòng)完成自己的任務(wù)。當我們一起去燒烤，一起體味活動(dòng)成功的時(shí)候，我和這些小班干們都特別開(kāi)心，尤其是他們，用自己的力量給班級同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè )，為班級凝聚貢獻力量，相信他們都會(huì )成長(cháng)，也相信他們會(huì )做得更好！
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我有很多的收獲，也希望這些一零的小孩子們能從我身上得到了一些指導幫助或者啟發(fā)。這段經(jīng)歷是我的一份寶貴財富，我將繼續努力，不斷總結和提高，爭取更好的成績(jì)。
導生工作的總結 6
從大一開(kāi)始，就一直非常向往導生這個(gè)職位。因為我覺(jué)得，導生是個(gè)非常特別的人：他不是老師，不會(huì )和我們的成績(jì)掛鉤；他也不是輔導員，有時(shí)會(huì )讓我們產(chǎn)生害怕的感覺(jué)。他可以為大一的學(xué)生們打開(kāi)大學(xué)的第一扇窗戶(hù)，為大一的孩子們指引一條前進(jìn)的方向；并且，導生一定是一個(gè)出色的人，或者工作能力強，或者學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，或者品學(xué)兼優(yōu)。所以，當我得知自己被選為13的導生時(shí)，就下決心一定為學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣。在整個(gè)工作過(guò)程中，我有做的好的地方，也有不足之處。
入學(xué)階段
由于新生剛剛踏進(jìn)大學(xué)，初到學(xué)校，對這里的一切都充滿(mǎn)好奇，但是同時(shí)又對這里的一切感到陌生。所以新生班級管理首先要做的是帶領(lǐng)他們熟悉這里的生活。在這個(gè)過(guò)程中，首先我帶著(zhù)他們走校園，讓他們熟悉學(xué)校樓棟的布置，上課的地方在哪邊，自習室在哪邊，宿舍范圍在哪個(gè)區域，圖書(shū)館，宿舍在哪邊。在第一次班會(huì )上，我并沒(méi)有給同學(xué)們講許多東西，畢竟同學(xué)們剛剛踏入陌生的環(huán)境，需要的是讓他們在這里感覺(jué)到家的感覺(jué)。氣氛在大家風(fēng)趣的自我介紹中變得活躍了起來(lái)。趁著(zhù)活躍的氣氛，我向同學(xué)們詳細的介紹了即將到來(lái)的軍訓的'注意事項，也鼓勵同學(xué)們積極參加軍訓，為自己的大學(xué)生涯開(kāi)一個(gè)好頭。關(guān)于臨時(shí)負責人的選拔，我們班級采取自我推薦的方式，有意愿想上臺講的上去說(shuō)一段推薦理由，然后班級同學(xué)投票，票數最多的選為臨時(shí)負責人。
軍訓時(shí)期
軍訓恰逢中秋節，每逢佳節倍思親，尤其是剛剛離開(kāi)父母獨立生活的大一新生，為了緩解他們的情緒，我在軍訓時(shí)期在美食的時(shí)候都會(huì )去看看他們，下來(lái)我也會(huì )為他們組織一系列的活動(dòng)，比如和經(jīng)管系國貿二班聯(lián)誼，與兄弟班的籃球賽。這些活動(dòng)從一定程度上緩解了他們的思念之情，也讓班上的同學(xué)更加進(jìn)一步熟悉了彼此，熟悉了校園。晚上我也時(shí)常會(huì )去寢室看看經(jīng)過(guò)一天的軍訓他們有那些心態(tài)上的變化。遇到比較對待軍訓比較消極的同學(xué)我會(huì )去鼓勵他們，以全新的面貌去面對軍訓。
班委的選拔
班委的選拔至關(guān)重要，甚至說(shuō)關(guān)乎到這個(gè)班四年大學(xué)的成敗。所以我在軍訓期間我就多次和他們提過(guò)了班委選拔的事情，并且利用班會(huì )詳細的和他們講述了各個(gè)班委的職責，不至于讓同學(xué)們去盲目競選，選擇適合自己的班委。也詳細的向他們講述了班委的競選工作。我班的競選實(shí)在十一結束后進(jìn)行的，經(jīng)過(guò)了充分的準備，同學(xué)們的競選都很精彩，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的投票，選出了同學(xué)們自己滿(mǎn)意的班委。在競選結束之后我也對班長(cháng)等班委會(huì )成員進(jìn)行了培訓，我本身自己也是班長(cháng)，我用自己的親身經(jīng)歷與經(jīng)驗去教他們，帶他們。
學(xué)習工作
在學(xué)習方面，我在開(kāi)學(xué)之時(shí)就和同學(xué)們講述了學(xué)院的考勤制度，同學(xué)們都能夠很好的去執行，在早讀的時(shí)候我看了同學(xué)們都在用功的練習英語(yǔ)聽(tīng)力，為英語(yǔ)四級做準備。晚上，在自習室都能看到我班同學(xué)的身影。
后續工作
在班級走上正軌之后我保證每周去一次寢室，也在時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的發(fā)展。在參加學(xué)生組織方面，我專(zhuān)門(mén)開(kāi)班會(huì )和他們講述了我院各個(gè)學(xué)生組織的職能與特點(diǎn)。我希望有才華的同學(xué)都能找到自己的閃光點(diǎn)。比如我班的習洋同學(xué)現在是院藝術(shù)團主持隊不可或缺的主力，參加并主持了學(xué)院的迎新生晚會(huì )。在全院各個(gè)學(xué)生組織都有我班同學(xué)的身影，他們沒(méi)有局限在一個(gè)班級里，在全院認識了更多的同學(xué)，也開(kāi)闊了自己的眼界，鍛煉了自己的能力。
不足之處
我班有35人，是通信系最大的班級，加上自己也是部門(mén)部長(cháng)，班長(cháng)，有時(shí)候不能夠兼顧的過(guò)來(lái)，所以對班上部分同學(xué)的關(guān)心不夠。對于班上同學(xué)的心理狀況也不是很了解，與同學(xué)相處的時(shí)間也不夠多，很多同學(xué)的名字都可能忘記了。也因為工作的原因，不能夠每天去陪他們上早自習，違背了自己當初競選導生時(shí)候的諾言。自己工作的計劃性不強，有時(shí)候通知的事情拖拖拉拉的，不夠干凈利落。
總結
作為導生來(lái)我做的馬馬虎虎，有自己的突出之處，也有不足之處。馬上就要離開(kāi)他們了，心理總有一點(diǎn)不舍，但是我們的工作就是把我們的學(xué)弟學(xué)妹帶上正軌，以后的路還得自己走。我覺(jué)得三個(gè)多月的導生讓我更加成熟了，組織協(xié)調能力得到鍛煉，結識了很多好朋友，從一個(gè)被人照顧的孩子變成一個(gè)照顧別人，體貼別人的“大孩子”,這是我大學(xué)中很精彩的一部分，我無(wú)怨無(wú)悔。我當導生，我開(kāi)心。
導生工作的總結 7
班導生的工作已經(jīng)告一段落。這段時(shí)間我們收獲了汗水收獲了一個(gè)個(gè)大一新生的激情的擁抱收獲了新生小班六十三名新生的美好大學(xué)的開(kāi)始。這兩個(gè)月的工作使我感受很深。這段時(shí)間我們對于新生的影響真的很深我們做的每一件事新生都看在眼里對于新生都有著(zhù)潛移默化的影響。我只希望把我身上的所有的正能量傳遞他們。給我感覺(jué)我的班導生工作做的還不是最好，在一些方面做的還是不夠。下面就是我對與我的班導生工作這段時(shí)間的總結。
班導生早在半年前就已經(jīng)開(kāi)始。我們作為新任班導生自身還有很多的不足所以在學(xué)校的組織下開(kāi)展了班導生培訓班。在培訓班上由學(xué)校名師為我們講課。在這培訓班上我學(xué)到了很多，例如為人處事的道理，人活著(zhù)要像銅錢(qián)那樣“外圓內方”。經(jīng)過(guò)了多節的培訓我們自身的素質(zhì)有了很大的提高。對于班導生這個(gè)詞的認識也更為深刻。在課余時(shí)間我們還經(jīng)常向一些上屆班導生請教對于班導生的工作與職責更為了解。我們已經(jīng)做好了最充足的準備等待著(zhù)我們的就是新生到來(lái)的那一天。
迎新工作的開(kāi)始也就標志著(zhù)我們班導生工作的正式開(kāi)始，迎新工作這對于新生與新生家長(cháng)來(lái)很重要，迎新工作就是給新生與新生家長(cháng)學(xué)校的第一印象。我們工機班的迎新工作是有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我與張赫都有明確的分工。我在接待處組織新生進(jìn)行報名登記，張赫是在寢室安排新生住宿。這樣就不會(huì )導致我們的工作發(fā)生混亂重復，我們各司其職。在接待處工作
工作是我們與新生家長(cháng)的一個(gè)窗口。他們踏入校門(mén)時(shí)對于學(xué)校的了解這些都是來(lái)自于我們。對待每一位新生與家長(cháng)我們都要以非常熱情飽滿(mǎn)的態(tài)度。對于他們的詢(xún)問(wèn)我們都要仔細的為他們解答。對于我們不能解決的，要向老師尋求幫助，絕對不能馬馬虎虎的一句帶過(guò)，這對于學(xué)生和家長(cháng)會(huì )帶來(lái)誤解，為以后的錯誤埋下伏筆。在每天迎新結束后對于新生進(jìn)行匯總上報給老師。讓老師對于新生報到有一定的了解。對于迎新工作我們必須要做到仔細仔細再仔細，絕對不允許出現一丁點(diǎn)的差錯。
在接下來(lái)的新生軍訓生活我們班導生依然扮演著(zhù)重要角色，新生剛剛來(lái)到學(xué)校對于學(xué)校的日常生活還不是很了解對于學(xué)校的環(huán)境還不是很了解。此外最重要的就是在軍訓中培養新生的良好的生活習慣。在這期間我們經(jīng)常深入到寢室當中，深入到連隊當中，與新生溝通盡力的去了解他們。鼓勵他們盡情的展示自己。在軍訓中是他們嚴肅的老大哥，在生活中是他們可親的大哥哥。當我們真正的去了解他們每一個(gè)人時(shí)我們都會(huì )感覺(jué)到他們每個(gè)人即使是那些調皮搗蛋的其實(shí)他們心里都是有著(zhù)善良可愛(ài)的`一面。只要我們正確的去引導他們，他們也都會(huì )表現得特別優(yōu)秀。此外對于那些家庭貧困的學(xué)生，我們會(huì )盡自己最大的能力去給予幫助，讓他們感覺(jué)到學(xué)校的溫暖。在軍訓中我們還必須培養學(xué)生們集體意識讓他們明白自己是集體的一員，集體榮譽(yù)與他們息息相關(guān)。讓他們明白“水桶原理”使他們都去爭做水桶的長(cháng)板。
軍訓結束后我們班導生工作還是要延續，因為在軍訓結束后學(xué)生的懶惰等一系列的壞習慣都會(huì )彈越是在這個(gè)時(shí)候我們班導生工作才是最為重要的。我們必須還要一旁督促他們好的習慣的養成。同時(shí)也要幫助成立他們自己的班委會(huì )。要讓他們自己去管理自己。我們將自己在軍訓中每名同學(xué)的表現情況向老師回報，再由班級同學(xué)民主選舉，老師審核，從而敲定班委會(huì )成員。在這一階段我們對于班級的工作轉交給班委會(huì )，我們只是在一旁輔助他們，讓他們有施展能力的空間�；仡欉@兩個(gè)月來(lái)辛苦的工作，現在看見(jiàn)小班的學(xué)生們能在遼科慢慢的成長(cháng)起來(lái)慢慢的熟悉了遼科的環(huán)境慢慢的變得更加自立。那兩個(gè)月的汗水沒(méi)有白流這兩個(gè)月的辛苦沒(méi)有白受�？匆�(jiàn)他們快樂(lè )的成長(cháng)，那兩個(gè)月的一切不愉快都煙消云散了，留在腦海的只有那一個(gè)個(gè)青春活力的臉龐。希望他們能有一個(gè)充實(shí)難忘的大學(xué)生活.
導生工作的總結 8
期末回首，透視這個(gè)學(xué)期班級導生工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然只是短暫的一個(gè)學(xué)期，我們卻認真履行自己的職責。在那群懵懂大一孩子身上，灑滿(mǎn)了我們辛勤付出的汗水，閃耀著(zhù)我們努力工作的成果，更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。
一、新生班級管理方面
由于新生剛剛踏進(jìn)大學(xué)，初到學(xué)校，對這里的一切都充滿(mǎn)好奇，但是同時(shí)又對這里的一切感到陌生。所以新生班級管理首先要做的是帶領(lǐng)他們熟悉這里的生活。在這個(gè)過(guò)程中，首先我帶著(zhù)他們走校園，讓他們熟悉學(xué)校樓棟的布置，上課的地方在哪邊，自習教室在哪邊，宿舍范圍在哪個(gè)區域，浴室、食堂在哪邊。
之后，我的任務(wù)就是幫助他們熟悉身邊的工具，教他們怎么使用開(kāi)水器，教他們怎么用一卡通，怎么包括就餐，洗澡，進(jìn)圖書(shū)館，到電子閱覽室查閱資料等。另外就是在晚自習期間，和他們一起學(xué)習《新生導航》，包括生活篇，制度篇。
生活篇可以進(jìn)一步的引導他們熟悉這里的大學(xué)生活；制度篇讓他們知道學(xué)校的規章制度，獎懲條例。最后，就是在半個(gè)月之后，公開(kāi)競選，選出第一批班級委員。畢竟一方面我們有自己學(xué)習和工作，不能一直和他們形影不離。另一方面，他們也需要空間成長(cháng)，需要靠自己適應這里的一切。
二、組織團體心理輔導方面
應學(xué)院導生工作布置的要求，同時(shí)我們也覺(jué)得有必要讓班級同學(xué)更加深入了解周?chē)耐瑢W(xué)以加強班級的凝聚力。因此我們開(kāi)展了團體心理輔導。團體心理輔導的主題為“認識你真好”，通過(guò)“滾雪球”，尋人信息卡，微笑握手，等幾個(gè)室內活動(dòng)讓大家熟悉環(huán)境，促進(jìn)交往，建立歸屬感；促進(jìn)他們對自我的了解，增強了自信。又通過(guò)“找家”，團結就是力量，解“手鏈”等室外活動(dòng)，培養班級團體的凝聚力。在整個(gè)過(guò)程中，要注意時(shí)間控制得當，若拖得太長(cháng)或者進(jìn)行的太短，都不能達到預期的效果。另外要注意，在活動(dòng)過(guò)程中，要保持娛樂(lè )與學(xué)習同在的.效果，單純的學(xué)習缺乏積極性，單純的娛樂(lè )不能達到增強大家凝聚力的木標。
三、幫助特殊困難學(xué)生方面
由于我們班有好幾個(gè)河南的同學(xué)，另外還有兩個(gè)單親家庭的學(xué)生，他們家境相對來(lái)說(shuō)比較困難，在生活上，在心里都需要我們班導和班主任多加關(guān)心。一方面，積極為他們申請國家助學(xué)金，幫助他們減輕一點(diǎn)生活的負擔。然后，平時(shí)多關(guān)注他們，關(guān)心他們，和他們經(jīng)常聯(lián)系，引導他們融入周?chē)瑢W(xué)的大圈子。另外，跟他們交談，讓他們時(shí)刻保持對生活的信心和大學(xué)生活的熱愛(ài)�？傊�，對這些同學(xué)需要特殊的關(guān)注，但是要注意不能明顯，只有這樣才能達到關(guān)心他們，又不會(huì )讓他們感覺(jué)自己因為家里情況的特殊得到特別的注意。
四、鼓勵新生積極參加校園文化活動(dòng)和社團活動(dòng)
剛經(jīng)過(guò)高中封閉式管理的他們，雖然早就期望掙脫桎梏，自己能夠安排自己的時(shí)間。但是，畢竟是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的壓抑，性格各方面還不能很快融入豐富多彩的大學(xué)生活，對學(xué)校文化活動(dòng)缺乏興趣和熱情。針對這個(gè)問(wèn)題，我經(jīng)常告訴他們大學(xué)不同于中學(xué)，在大學(xué)不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，還要不斷增強自己的綜合能力，而要達到這個(gè)目標必須積極參加校園的活動(dòng)和參加學(xué)校各種學(xué)生組織、社團。通過(guò)社團，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉自己，提高自己。此外，我還組織了一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，帶著(zhù)他們參加活動(dòng)，讓他們體會(huì )到，參加活動(dòng)你進(jìn)可以獲得快樂(lè )，還能提高自己的文化素養以及綜合能力。
五、學(xué)生骨干隊伍的建設
開(kāi)學(xué)伊始，沒(méi)有班委會(huì )，班導不像一個(gè)引路人，更像一個(gè)保姆。因為班導的大學(xué)生活經(jīng)驗，所有的問(wèn)題困難，問(wèn)題到班導這里基本會(huì )得到解決。但是呢，班導畢竟也需要自己空間和時(shí)間，一直下去自己會(huì )累，大一的同學(xué)也不會(huì )得到機會(huì )成長(cháng)。所以我們急需一個(gè)強有力的班委會(huì )幫助管理班級。經(jīng)過(guò)自己演講，同學(xué)們投票，選舉出第一屆班委會(huì )。
班委人數眾多，所以就需要我們抓住幾個(gè)主要的班委，班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員，只要把這三個(gè)班委培養好，他們就能夠帶好整個(gè)班委會(huì )，最終會(huì )管理好這個(gè)班級。所以，平時(shí)有什么事情盡量放手交給他們三個(gè)區實(shí)施，完成，并要求他們及時(shí)反饋，根據他們的反饋，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)幫他們指出，并提供建議，讓他們在一件一件小事中積累經(jīng)驗，得到提高。
回顧這個(gè)學(xué)期，雖然開(kāi)始的時(shí)候很辛苦，很累，有過(guò)抱怨。但是看著(zhù)這幫孩子慢慢成長(cháng)，慢慢熟悉了周?chē)囊磺�，漸漸有自己的方法和能力解決身邊的問(wèn)題，那一刻，感到很欣慰。這個(gè)學(xué)期快結束了，下個(gè)學(xué)期，我依舊是他們班導，依舊，我們在一起。在寒假里，我會(huì )好好總結這學(xué)期，好好計劃下學(xué)期，繼續做好班導工作，真心希望他們能在我的引導下，認真學(xué)習，積極參加活動(dòng)，注意培養自己的各方面能力，最終有一個(gè)美好的未來(lái)。
導生工作的總結 9
隨著(zhù)期末考試的臨近，我們20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期的導生工作也即將告一段落�；厥走@幾個(gè)月的導生工作，有太多人、太多事令我感動(dòng)，與得到的所謂工作經(jīng)驗相比，我覺(jué)得自己最大的收獲在于學(xué)會(huì )了感恩。在這里我首先要感謝一直以來(lái)對我們導生工作給予充分信任和支持的學(xué)辦所有老師，導生工作因你們的大力支持而得以順利開(kāi)展；感謝一起奮斗的這屆全體導生，從你們身上我學(xué)到了很多；最后感謝材料1003班的全體小弟小妹們，是你們給我這大學(xué)生活增添了不平凡的經(jīng)歷。謝謝你們！
導生選拔
在收到導生選拔通知的時(shí)候，我很激動(dòng)想去試一試，但也很猶豫，都大三了還去嗎？再說(shuō)，我成績(jì)這么差能選上嗎？種種懷疑一直縈繞在我心中！這已經(jīng)變成了自己的一種常態(tài)，極度不自信，常常懷疑自己。但我還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，大家圍繞著(zhù)我們導生聽(tīng)她侃侃而談的場(chǎng)景，還記得當初自己望著(zhù)她的那種眼神，那種羨慕，那種渴望。我想像她一樣！另一方面，我想知道這兩年的班長(cháng)經(jīng)歷到底給自己帶來(lái)了什么，看看這兩年的大學(xué)學(xué)習對自己的提升又有多少。
最重要的，我想認識更多的大學(xué)朋友，以自己的熱情來(lái)引導我們剛進(jìn)校的學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們盡快熟悉這大學(xué)生活，迅速地開(kāi)始他們積極的大學(xué)生涯！于是我精心制作了自己的導生申請書(shū)，毅然上交到了學(xué)院。最終經(jīng)過(guò)學(xué)院老師認真的審核和精心的挑選，我很榮幸地成為了材料x(chóng)x班的導生，將同于婷小師妹一起負責本班具體事務(wù)！
迎新工作
經(jīng)過(guò)幾天漫長(cháng)的等待，終于等來(lái)了新生報到的這天。那天我早早地到了燈光球場(chǎng)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情期待著(zhù)我們班第一名同學(xué)的到來(lái)�？勺罱K卻沒(méi)有等到他們就走了，因為我不得不去上課。接下來(lái)幾天，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地來(lái)到了學(xué)校。接待、交流，面對一個(gè)個(gè)新鮮的面孔，望著(zhù)那熟悉的眼神，雖然累，但覺(jué)得值！
作為一名導生，就意味著(zhù)我們是新生們的榜樣。得給他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的形象的影響。這就要求我們必須嚴于律己，嚴格把握自己的行為準則，給新生以正面的影響，不能讓新生養成不良的習慣。
入學(xué)兩年多來(lái)，我在生活上一直較為懶散，比較隨便，時(shí)間觀(guān)念不強。在正式開(kāi)展導生工作之后，我便開(kāi)始嚴格要求自己。無(wú)論是自己在他們面前的行為舉止還是精神面貌，都有了巨大的改觀(guān)。每次會(huì )議或者活動(dòng)，我都會(huì )提前到達等待大家的到來(lái)。用自己的行為默默地影響著(zhù)他們！
入學(xué)教育
新生的入學(xué)教育，是由各個(gè)部門(mén)的不同老師針對同學(xué)們的情況舉辦的一系列講座。有的很精彩，有的卻很無(wú)趣。我們的任務(wù)便是督導他們認真聽(tīng)完每一次講座，因為我們知道這些對他們以后的學(xué)習生活有巨大的幫助。但這對大多還是90后的他們來(lái)說(shuō)，便不是那么簡(jiǎn)單。面對精彩的內容，他們會(huì )表現得很瘋狂、很激情，掌聲可以一直從開(kāi)始持續到結束；但面對那些很枯燥、乏味的知識，他們便失去了耐心，玩手機、打瞌睡便經(jīng)常在他們之中發(fā)生。為了改變這種狀況，我跟他們一起隨堂聽(tīng)了幾次講座，也不斷地強調這些講座的重要性！最終，根據老師反映，他們聽(tīng)講座的質(zhì)量有了大的提升。
作為一名導生，除了要教育和引導新生盡快適應大學(xué)生活之外，還有一點(diǎn)很重要，就是為新生建立良好的溝通，給他們營(yíng)造一個(gè)良好的、和諧的學(xué)習和生活環(huán)境。這里所說(shuō)的溝通包括導生和新生的溝通以及新生與新生之間的溝通。
導生和新生的溝通是導生工作中貫穿始終的一項最根本、最基礎卻又最艱難的任務(wù)。新生在剛到校的這段時(shí)間會(huì )有很多問(wèn)題和抱怨出現，溝通就是解決這些問(wèn)題和抱怨的最佳途徑。首先我通過(guò)閱讀新生們的入學(xué)教育心得，根據一篇篇心得，大致了解一下班上同學(xué)們的思想狀態(tài)和精神面貌，對全班同學(xué)的思想有一個(gè)整體的'把握。接著(zhù)就是直接溝通，也就是言語(yǔ)上的溝通。通過(guò)到他們寢室或其他地方與他們集體或者單個(gè)面對面的交流，解答他們的一些困惑。使我們之間建立了良好的朋友關(guān)系，這也為以后工作順利地開(kāi)展奠定了基礎。
所謂溝通，最重要的當然是新生之間的溝通。我不斷地向他們強調，也許我們導生能陪你們一年或者兩年，但你們同屆的同學(xué)卻要一起相伴走過(guò)四年，你們中間很可能有許多就將成為一輩子的朋友。這樣跟他們不斷強調后，明顯感覺(jué)到大家相互認識、相互交流的那種積極性提高了。不久就經(jīng)常遇見(jiàn)他們三五成群地出入食堂或者教室，氣氛一片融洽！
班委組
在進(jìn)行了一周的接觸和了解，對于1003班的新生有了一個(gè)整體的把握和了解之后，應學(xué)院輔導老師的要求，我在班上推選了兩名表現非常積極的同學(xué)作為本班的班級聯(lián)絡(luò )人。因為當時(shí)我想剛進(jìn)大學(xué)大家都處在同一起跑線(xiàn)上，沒(méi)有聰明與否和能力強弱之分。就看你是否有那份激情和意愿為班集體服務(wù)。在軍訓結束后，我組織了班委選舉會(huì )議，在公平公正的前提下，確定了材料1003班的班級委員會(huì )全體成員。這里有個(gè)小插曲，班上的龍玉鳳和張啟龍同學(xué)，他們的那份勇氣與堅持，感動(dòng)了當時(shí)我們在場(chǎng)的所有人。雖然他們最終落選了，但贏(yíng)得了大家的掌聲與鼓勵。相信明年他們還會(huì )繼續堅持，堅持為這個(gè)班級做出一定的貢獻。最終，材料1003班班委會(huì )的確定也就預示著(zhù)我們導生將要對具體工作進(jìn)行一個(gè)交接。從此我們導生便不再負責具體事務(wù)，只是對他們的工作進(jìn)行一定的指導。通過(guò)這次總結會(huì )議，我欣喜地看到，這個(gè)班集體正在班委的引導下積極向前發(fā)展。
第一個(gè)學(xué)期的導生工作即將結束了，由于是第一次參與這樣的工作，所以在很多方面還做得不是很好。但在材料1003班全體同學(xué)的共同努力下，我們班的班級工作得以順利地開(kāi)展，并取得了不錯的成績(jì)。相信在以后的學(xué)習和生活中，通過(guò)我們大家的一起奮斗，一定會(huì )讓材料1003班成為一個(gè)令人羨慕的溫暖大家庭！
導生工作的總結 10
本學(xué)期，我在“學(xué)困生、優(yōu)等生、特長(cháng)生鋪導工作中，能依照計劃，根據實(shí)際情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)輔差”的內容，計劃中要求達到的目標基本能通過(guò)內化教育，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習積極性大大地被調動(dòng)起來(lái)，不管是優(yōu)等生、特長(cháng)生或是學(xué)困生，現已能明確自己的學(xué)習目的，學(xué)習風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現在是“我要學(xué)”�，F將“學(xué)困生、優(yōu)等生、特長(cháng)生輔導”的工作總結如下：
1、全面調查了解學(xué)生。
要做好學(xué)困生轉化工作，全面了解學(xué)生，做到心中有數。必須對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基礎。應綜合運用觀(guān)察、調查、談話(huà)等方法，從不同的側面全方位了解學(xué)困生。
2、教師根據學(xué)生成績(jì)情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，一般利用每天下午最后一節課、晚自習時(shí)間輔導。
3、培優(yōu)輔差要堅持做到“六定”，即定對象、定時(shí)間、定任務(wù)、定計劃、定內容、定措施、定目標。
4、培優(yōu)要著(zhù)眼于長(cháng)遠，要側重于加大學(xué)生學(xué)習的難度，拓寬知識面，開(kāi)發(fā)求異思維，培養創(chuàng )新能力，以確保優(yōu)生更優(yōu)。
5、輔導差生要做到“三要三不要”，即要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，要對后進(jìn)生要有信心。
思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生的教育可以采�。旱推瘘c(diǎn)，小步子，一點(diǎn)點(diǎn)引導，一步步向前，積小勝為大勝，對學(xué)生既要看到希望，對學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步要及時(shí)賞識，提高他們的學(xué)習興趣。要落實(shí)好“三清”工作。三清工作基本原則是：先學(xué)后教、人人過(guò)關(guān)�！疤锰们濉币蠼虒W(xué)目標清晰，教學(xué)容量適度，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)設計創(chuàng )新，強調學(xué)生學(xué)習主體性，參與性，課堂教學(xué)氛圍的平等性，交際性，不把學(xué)生的“為什么”留到課后�！叭杖涨濉币鋵�(shí)當天學(xué)習內容的及時(shí)復習鞏固，及時(shí)獨立完成作業(yè)，做到“今日事今日畢”�！爸苤芮濉睆娬{對一周知識的系統復習回顧，引導學(xué)生自主建立知識樹(shù)，歸納知識重點(diǎn)和難點(diǎn)，自主解決疑難問(wèn)題�！霸略虑濉笔菍Ξ斣轮饕獙W(xué)科所學(xué)知識和能力的驗收，強調檢測命題的科學(xué)性，考試的嚴肅性和反饋的時(shí)效性，注重學(xué)生能力的考查，對在四個(gè)環(huán)節中不能過(guò)關(guān)的學(xué)生要及時(shí)采取補救措施，杜絕教學(xué)中的盲區和盲點(diǎn)，落實(shí)教學(xué)的過(guò)程管理，有效控制學(xué)生學(xué)習知識的負積累，確保教學(xué)質(zhì)量的`全面提升。
6、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革。
摸清學(xué)生相關(guān)準備知識，基礎，能力和心理準備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡(luò )。根據學(xué)生實(shí)際、確定能達到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。
7、對于一些需要穩定的與我校生源息息相關(guān)的學(xué)生要進(jìn)行重點(diǎn)輔導，不斷提高他們的學(xué)習成績(jì)。
在前一段時(shí)間里，雖然這項工作取得了一定的成績(jì)，但也還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)在今后的工作中，爭取越做越好。
導生工作的總結 11
根據學(xué)校以及院系領(lǐng)導開(kāi)展“班級導生”制度的宗旨，以及輔導員的工作要求，促進(jìn)黨員與低年級同學(xué)在學(xué)習上，工作上，生活上的交流與溝通，這個(gè)學(xué)期我具體負責法學(xué)09-02班的下班督導工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期與新生的融入，收獲很多，也積累了不少工作經(jīng)驗，特總結如下：
在生活上：由于大一新生剛剛融入一個(gè)新的環(huán)境，很多地方還不適應，有的同學(xué)甚至是第一次過(guò)集體生活，連衛生都不懂得怎么搞，這樣在軍訓的時(shí)候，我就已經(jīng)進(jìn)入了她們軍訓的現場(chǎng)，在她們休息的時(shí)候與她們聊天，談感想，晚上進(jìn)入她們的宿舍，與她們一起交流疊被子的經(jīng)驗，怎樣做到達到紀檢部的要求，怎樣盡最大的努力達到優(yōu)秀寢室的標準。并告訴她們一些小的技巧，如怎樣安排作息時(shí)間，怎樣調整好適應大學(xué)生活的心態(tài)，如到哪里購買(mǎi)生活用口等，不到一個(gè)星期的努力，就與她們打成了一片，贏(yíng)得了她們的信任。
在學(xué)習上：我花的功夫是比較多的，由于這個(gè)學(xué)期，她他們要進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)四級的考試，面對進(jìn)入大學(xué)的第一場(chǎng)比較重要的考試，很多同學(xué)一籌莫展，不知如何下手，在學(xué)校安排的英語(yǔ)系的同學(xué)輔導之外，我還總結了我個(gè)人在準備四級過(guò)程中的一些經(jīng)驗，如寫(xiě)高分作文的技巧，如巧記單詞的方法，并打印成冊，分發(fā)給班上同學(xué)參閱，并在晚自習的時(shí)間抽時(shí)間跟她們講，在黑板上演示，功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)我的一番努力之后，很多同學(xué)發(fā)現記單詞不那么難了，對過(guò)四級也不再迷茫，我備感高興，這樣不僅解決了她們最關(guān)心的實(shí)事，也拉近了與她他們的距離。
在專(zhuān)業(yè)的輔導上：因為我是學(xué)姐，對每門(mén)課的把握，以及老師的教學(xué)方法，每門(mén)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)，難點(diǎn)都有很深的認識，我就以我個(gè)人的經(jīng)驗，給她他們提供了一些建設性的意見(jiàn)，如怎么樣安排學(xué)習時(shí)間，去哪里上自習比較好，去哪里購買(mǎi)了輔導材料，購買(mǎi)什么樣的參考書(shū)等，這樣為她他們節約了很多的時(shí)間，提高了學(xué)習的效率。特別是學(xué)生會(huì )在軍訓后開(kāi)召開(kāi)了新老生交流會(huì )，這樣我也利用這樣的機會(huì )，學(xué)習別人經(jīng)驗的同學(xué)，總結自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供給新生借鑒，以期他她們少走彎路。
不過(guò)有些同學(xué)在學(xué)習上難免會(huì )有偷懶不積極之處，如早自習睡懶覺(jué)，不想起床，晚自習在宿舍不想進(jìn)教室，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，和凝聚力，這樣對于班風(fēng)的建設只有百害而無(wú)一益，于是我就在早自習的時(shí)候不定期的進(jìn)行抽查，比她們還先到早自習室，然后對按時(shí)到的同學(xué)給予表?yè)P，將經(jīng)常遲到不到的同學(xué)寫(xiě)在黑板上，這樣在大家的`監督下，很多同學(xué)感覺(jué)有股無(wú)形的力量在迫使他們增強集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，就不再遲到曠課了。在晚自習的時(shí)候，安排班長(cháng)或團支書(shū)輪流值日，把不到的同學(xué)名單交給我，等我摸清了這幾位同學(xué)的具體情況后，在課后與他們交流談心，在我的說(shuō)服和勸說(shuō)下，他們表示以后一定會(huì )極力配全班干部的工作，為以后優(yōu)秀班集體的建設奠定好的基礎。
在生活上，由于學(xué)生會(huì )各方面要求都比較嚴格，同學(xué)們大部分都表現非常好，寢室衛生除了個(gè)別寢室沒(méi)有拿到優(yōu)秀寢室外，基本上都是優(yōu)秀寢室。但是有些同學(xué)由于新來(lái)乍到，不懂學(xué)校的規則，竟然在寢室擺起了貨攤，賣(mài)起了小件物品，在薛老師的介入下，經(jīng)過(guò)耐心的指導與勸說(shuō)，終于使她們認清了形勢，做一名遵守學(xué)校校紀校規的好同學(xué)。還有一些同學(xué)由于不想去開(kāi)水房提水，也無(wú)視學(xué)校三令五申，在寢室燒起了熱得快，這樣被紀檢部的同學(xué)抓得了正著(zhù)，在深刻反省后，終于認識到了學(xué)校的良苦用心，應該視安全為第一要義，將自己和她們的生命財產(chǎn)安全放于一切學(xué)習和工作的第一位，這樣才能達到一名合格大學(xué)生的標準，在多方權衡下，她們幾個(gè)樹(shù)立了端正的態(tài)度，加強了認識，意識到了違規用電的危害后，都一致表示以后寢室同學(xué)輪流打水，既團結了同學(xué)，增進(jìn)了感情，又煅煉了身體。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，感覺(jué)自己也收獲了很多，也有很多的心得和體會(huì )，我相信這些將成為我以后參加工作的一份寶貴的財富，我愿在以后下班黨員工作中繼續努力，不斷總結和提高，爭取將以工作開(kāi)展得更加順利和出色。
導生工作的總結 12
根據學(xué)校以及院系領(lǐng)導開(kāi)展“班級導生”制度的宗旨，以及輔導員的工作要求，促進(jìn)黨員與低年級同學(xué)在學(xué)習上，工作上，生活上的交流與溝通，這個(gè)學(xué)期我具體負責法學(xué)09-02班的下班督導工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期與新生的融入，收獲很多，也積累了不少工作經(jīng)驗，特總結如下：
在生活上：由于大一新生剛剛融入一個(gè)新的環(huán)境，很多地方還不適應，有的同學(xué)甚至是第一次過(guò)集體生活，連衛生都不懂得怎么搞，這樣在軍訓的時(shí)候，我就已經(jīng)進(jìn)入了她們軍訓的現場(chǎng)，在她們休息的時(shí)候與她們聊天，談感想，晚上進(jìn)入她們的宿舍，與她們一起交流疊被子的經(jīng)驗，怎樣做到達到紀檢部的要求，怎樣盡最大的努力達到優(yōu)秀寢室的標準。并告訴她們一些小的技巧，如怎樣安排作息時(shí)間，怎樣調整好適應大學(xué)生活的心態(tài)，如到哪里購買(mǎi)生活用口等，不到一個(gè)星期的努力，就與她們打成了一片，贏(yíng)得了她們的信任。
在學(xué)習上：我花的功夫是比較多的，由于這個(gè)學(xué)期，她他們要進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)四級的考試，面對進(jìn)入大學(xué)的第一場(chǎng)比較重要的考試，很多同學(xué)一籌莫展，不知如何下手，在學(xué)校安排的英語(yǔ)系的同學(xué)輔導之外，我還總結了我個(gè)人在準備四級過(guò)程當中的一些經(jīng)驗，如寫(xiě)高分作文的技巧，如巧記單詞的方法，并打印成冊，分發(fā)給班上同學(xué)參閱，并在晚自習的時(shí)間抽時(shí)間跟她們講，在黑板上演示，功夫不負有心人，在經(jīng)過(guò)我的一番努力之后，很多同學(xué)發(fā)現記單詞不那么難了，對過(guò)四級也不再迷茫，我備感高興，這樣不僅解決了她們最關(guān)心的實(shí)事，也拉近了與她他們的距離。
在專(zhuān)業(yè)的輔導上：因為我是學(xué)姐，對每門(mén)課的把握，以及老師的教學(xué)方法，每門(mén)專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)，難點(diǎn)都有很深的認識，我就以我個(gè)人的經(jīng)驗，給她他們提供了一些建設性的意見(jiàn)，如怎么樣安排學(xué)習時(shí)間，去哪里上自習比較好，去哪里購買(mǎi)了輔導材料，購買(mǎi)什么樣的參考書(shū)等，這樣為她他們節約了很多的時(shí)間，提高了學(xué)習的效率。特別是學(xué)生會(huì )在軍訓后開(kāi)召開(kāi)了新老生交流會(huì )，這樣我也利用這樣的機會(huì )，學(xué)習別人經(jīng)驗的同學(xué)，總結自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提供給新生借鑒，以期他她們少走彎路。
不過(guò)有些同學(xué)在學(xué)習上難免會(huì )有偷懶不積極之處，如早自習睡懶覺(jué)，不想起床，晚自習在宿舍不想進(jìn)教室，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，和凝聚力，這樣對于班風(fēng)的建設只有百害而無(wú)一益，于是我就在早自習的時(shí)候不定期的進(jìn)行抽查，比她們還先到早自習室，然后對按時(shí)到的同學(xué)給予表?yè)P，將經(jīng)常遲到不到的同學(xué)寫(xiě)在黑板上，這樣在大家的監督下，很多同學(xué)感覺(jué)有股無(wú)形的力量在迫使他們增強集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，就不再遲到曠課了。在晚自習的時(shí)候，安排班長(cháng)或團支書(shū)輪流值日，把不到的同學(xué)名單交給我，等我摸清了這幾位同學(xué)的具體情況后，在課后與他們交流談心，在我的說(shuō)服和勸說(shuō)下，他們表示以后一定會(huì )極力配全班干部的工作，為以后優(yōu)秀班集體的建設奠定好的.基礎。
在生活上，由于學(xué)生會(huì )各方面要求都比較嚴格，同學(xué)們大部分都表現非常好，寢室衛生除了個(gè)別寢室沒(méi)有拿到優(yōu)秀寢室外，基本上都是優(yōu)秀寢室。但是有些同學(xué)由于新來(lái)乍到，不懂學(xué)校的規則，竟然在寢室擺起了貨攤，賣(mài)起了小件物品，在薛老師的介入下，經(jīng)過(guò)耐心的指導與勸說(shuō)，終于使她們認清了形勢，做一名遵守學(xué)校校紀校規的好同學(xué)。還有一些同學(xué)由于不想去開(kāi)水房提水，也無(wú)視學(xué)校三令五申，在寢室燒起了熱得快，這樣被紀檢部的同學(xué)抓得了正著(zhù)，在深刻反省后，終于認識到了學(xué)校的良苦用心，應該視安全為第一要義，將自己和她們的生命財產(chǎn)安全放于一切學(xué)習和工作的第一位，這樣才能達到一名合格大學(xué)生的標準，在多方權衡下，她們幾個(gè)樹(shù)立了端正的態(tài)度，加強了認識，意識到了違規用電的危害后，都一致表示以后寢室同學(xué)輪流打水，既團結了同學(xué)，增進(jìn)了感情，又煅煉了身體。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，感覺(jué)自己也收獲了很多，也有很多的心得和體會(huì )，我相信這些將成為我以后參加工作的一份寶貴的財富，我愿在以后下班黨員工作中繼續努力，不斷總結和提高，爭取將以工作開(kāi)展得更加順利和出色。
導生工作的總結 13
光陰似箭，本學(xué)期的“班級導生”工作即將結束，非常榮幸能夠受黨組織信任，被推薦擔任外語(yǔ)文法系英語(yǔ)0901班的“班級導生”，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對我的考驗。一年以來(lái)，我一直與所管班級保持緊密的`聯(lián)系，能協(xié)助好輔導員老師的工作，幫助學(xué)生認識自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解學(xué)生所需的，及時(shí)解決學(xué)生所碰到的問(wèn)題。本學(xué)期的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結如下：
思想上，我配合黨組織加深新生入學(xué)啟蒙教育，通過(guò)探宿舍、聊天、班會(huì )等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹(shù)立入黨的決心，并朝著(zhù)黨員的標準而奮斗。其中我班入黨申請書(shū)遞交率達至100%，為今后培養黨員候選人奠定了良好的基礎。
學(xué)習上，一方面與他們分享大學(xué)的學(xué)習方法，讓新生盡快適應大學(xué)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習方法，并學(xué)會(huì )合理的分配學(xué)習時(shí)間，強化學(xué)習效率。另一方面，努力加深他們對專(zhuān)業(yè)的認識，因為我不是學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，所以我就讓同學(xué)多和自己的老師交流，上課要認真聽(tīng)老師講，同時(shí)他們的輔導員袁老師更是過(guò)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級，我就要他們多去問(wèn)袁老師有關(guān)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，此外，我還會(huì )請成績(jì)優(yōu)秀的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生干部講述關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的知識與前景，讓大家學(xué)習更有目標、目的性。同時(shí)，每周的一三五早上我都會(huì )和她們一起上早自習，晚自習我也會(huì )時(shí)常去看看，一來(lái)可以共同學(xué)習，二來(lái)可以多了解發(fā)現情況，以便及時(shí)解決問(wèn)題。
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