學(xué)校工會(huì )優(yōu)秀工作總結模板
學(xué)校工會(huì )優(yōu)秀工作總結模板
20XX年度，我校工會(huì )在市教育工會(huì )及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會(huì )主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習、貫徹“三個(gè)代表”講話(huà)的精神，深入學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅持以法治會(huì )，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會(huì )質(zhì)量，配合學(xué)校行政繼續走產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)的道路，組織全校教職工團結進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，為學(xué)校20XX年繼續評為“XX市模范學(xué)�！�、“XX市德育工作先進(jìn)學(xué)�！�、“XX市依法治市工作先進(jìn)學(xué)�！弊鞒隽藨械呢暙I，我校工會(huì )也被評為“XX市教育工會(huì )先進(jìn)集體”�，F將2XXx年工會(huì )工作總結如下：
一．努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養跨世紀的中等技術(shù)人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強的教師隊伍，今年工會(huì )配合學(xué)校教導處、政教處開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（1）不斷加強理論學(xué)習，提高教工師德水平。
不斷學(xué)習是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、校長(cháng)室一直注重教職工的理論學(xué)習，規定每周三下午為黨員干部學(xué)習時(shí)間、每周日下午為教師學(xué)習時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
首先，我們加強了政治理論的學(xué)習，讓教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)。良好的品德、正確的價(jià)值觀(guān)不是靠空泛的說(shuō)教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會(huì )的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì )積極配合黨支部堅持組織教工學(xué)習黨的基礎知識、鄧小平文選，學(xué)習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線(xiàn)教育與教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎上，開(kāi)展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學(xué)習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會(huì )組織教師學(xué)習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，通過(guò)知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀守法。在學(xué)法的基礎上，工會(huì )協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
同時(shí)，工會(huì )將“愛(ài)生敬業(yè)”活動(dòng)與學(xué)陶活動(dòng)結合起來(lái)，成立了一職中“陶行知研究學(xué)會(huì )”，學(xué)習陶行知的“奉獻”、“求真”、“創(chuàng )造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進(jìn)一步加強了陶行知教育思想的理論研究和教學(xué)實(shí)踐，取得了良好效果。在這一系列活動(dòng)中，丁邦美、金亦兵、金錦云、許森等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛(ài)生的佳話(huà)在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。在今年11月XX市教育系統德育建設研討會(huì )上，工會(huì )主席朱加林同志向全市四十多所學(xué)校的領(lǐng)導和工會(huì )主席作了《加強師德教育，創(chuàng )建文明學(xué)�！返墓ぷ鲄R報。
（2）堅持實(shí)施“青藍工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。
學(xué)校工會(huì )不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養教師的教育教學(xué)能力。工會(huì )創(chuàng )造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設水平。在年初的教師大會(huì )上，工會(huì )主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過(guò)自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。
首先，工會(huì )配合學(xué)校行政繼續實(shí)施“青藍工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。針對我校青年教師占80%的情況，工會(huì )讓已經(jīng)過(guò)關(guān)、表現突出的教師與剛走上工作崗位的教師結成對子，簽訂師徒合同，規定三年為一周期，每年確定一個(gè)目標，要求師徒共同進(jìn)步。
由于長(cháng)年堅持“青藍工程”，我校年輕教師成長(cháng)很快。韓克山、丁海梅、丁建兵、楊柳玉、杜銀娟等近二十位年輕教師迅速成長(cháng)為業(yè)務(wù)骨干。他們有的在高復班擔任重擔，教學(xué)成績(jì)突出，今年，高復班高考成績(jì)喜人，123人參考，全部錄取，其中本科錄取27人；有的在省市各級教學(xué)中獨占鰲頭，為學(xué)校爭得榮譽(yù)；有的專(zhuān)業(yè)成績(jì)突出，成為XX市職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人。在市“青藍工程”工作研討會(huì )上，我校朱加林校長(cháng)關(guān)于“青藍工程”的工作總結報告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會(huì )代表的高度贊揚。
其次，工會(huì )配合教科室，開(kāi)展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會(huì )主動(dòng)為教師解憂(yōu)，開(kāi)設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀(guān)取經(jīng)，拓寬教師視野。教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗田”里搞實(shí)驗，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來(lái)了，一批批年輕的教師成長(cháng)起來(lái)了。在XX市教學(xué)比武中楊柳玉、沈蘭英脫穎而出，雙雙奪得第一名。朱仁華老師被省教委推薦到同濟大學(xué)參加建筑類(lèi)骨干教師國家級培訓班學(xué)習。
在市教育局教科室的組織指導下，我校立項、申報的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關(guān)系研究》、《區域職教發(fā)展戰略與模式研究》已成功通過(guò)如皋初審，現正在南通復審。
二．堅持校務(wù)公開(kāi)，加強行風(fēng)建設，發(fā)揮工會(huì )的監督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng )造者和建設者。學(xué)校工會(huì )長(cháng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會(huì )制度，充分發(fā)揮教代會(huì )的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1．實(shí)施民主管理。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校都召開(kāi)教職工代表大會(huì )。會(huì )前由學(xué)校黨支部及工會(huì )委員會(huì )商榷列出教代會(huì )討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標改革；管理體制的改革與設想；學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置；專(zhuān)業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路；畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系；關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長(cháng)足的發(fā)展，今年，我們不僅新建了使用面積為2550平方米的男生宿舍樓，還修建了300m的環(huán)形跑道的標準操場(chǎng)。
2．堅持校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校工會(huì )全面貫徹、執行市政府、教育局、教育工會(huì )關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。今年，學(xué)校黨支
部和工會(huì )聯(lián)合召開(kāi)三次行政辦公會(huì )，三次全校教職工大會(huì )及教職工代表大會(huì )，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓、政教、培訓、后勤等整個(gè)工作情況，公布資料140份。同時(shí)分別召開(kāi)三次座談會(huì )，傾聽(tīng)全校師生對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建設。設立學(xué)校校長(cháng)意見(jiàn)箱，布置學(xué)�！靶�(wù)公開(kāi)”公布欄。今年，我�！靶�(wù)公開(kāi)”已辦到第六期，受到老師的好評。校務(wù)公開(kāi)使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強了學(xué)校的民主建設和廉政建設。
3．參與學(xué)校的決策。
工會(huì )在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì )發(fā)揮監督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求，學(xué)校年終考評，不稱(chēng)職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門(mén)未行文任命的同志，學(xué)校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。20XX年學(xué)校聘任6名青年教師擔任學(xué)�？剖乙患壍念I(lǐng)導及助理，從而形成能者上，平者讓?zhuān)拐呦碌母偁帣C制。
政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導班子能把全校200多位教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創(chuàng )一流。由于領(lǐng)導帶頭，暑假中，我校教師冒著(zhù)酷暑在全市30多個(gè)鄉鎮，僅用了5天的時(shí)間，為學(xué)校招生700余人。學(xué)校領(lǐng)導班子的全體成員，在整個(gè)暑假中人人都曬掉一層皮，從不叫一聲苦，這都緣于對學(xué)校無(wú)限的熱愛(ài)和對職業(yè)教育事業(yè)的無(wú)比忠誠。
三．教工所急，想教工所想，把工會(huì )建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì )辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(cháng)。我校每年都要招進(jìn)一批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強，知識結構先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì )不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，工會(huì )每月開(kāi)一次“新教師座談會(huì )”，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。工會(huì )委員會(huì )的委員還與新教師結成隊子，時(shí)常找他們談話(huà)，關(guān)心他們的每一步成長(cháng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(cháng)為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校有幾位老師家境十分困窘，學(xué)校工會(huì )從活動(dòng)經(jīng)費中拿出二萬(wàn)元，作為困難補助基金，救濟貧困或遇到重大災害的教師。今年，我校新婚夫婦陳建朋、夏茂芹家里遇上了龍卷風(fēng)，房屋全部被卷走了。陳建朋家本就困難，父母年邁，常年生病，弟弟還在上初中，一家四口僅靠他一個(gè)人的工資生活。面對突來(lái)的巨難，年輕的夫婦不知所措，只是干著(zhù)急，校工會(huì )主席朱加林校長(cháng)知道后，立刻組織黨員干部去他家慰問(wèn)，并實(shí)地考察后，代其向保險公司索賠8000元，同時(shí)在全校師生中開(kāi)展了“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)，共捐獻人民幣近5000余元，幫陳建朋夫婦解決了實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學(xué)校工會(huì )都組織人員前去慰問(wèn)，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。
再次，工會(huì )還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對象大部分是農村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，只能靠貸款上學(xué)。學(xué)校工會(huì )在開(kāi)學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭，組織黨員干部與貧困生結隊開(kāi)展“一助一”活動(dòng)，資助貧困生完成學(xué)業(yè)。同時(shí)工會(huì )還動(dòng)員廣大師生捐款建立“愛(ài)心”基金會(huì )，用于對突發(fā)意外事故的貧困生予以幫助。今年上半年99微會(huì )一女生突發(fā)急病，醫生鑒定后認為是白血病早期。消息傳到學(xué)校，工會(huì )領(lǐng)導立刻帶上慰問(wèn)品去醫院慰問(wèn)，并在全校師生中組織了兩次募捐，共計捐出4000元，為學(xué)生家長(cháng)解了燃眉之急。本學(xué)期98微（3）班盧月宏同學(xué)被查出患有早期腦瘤，要馬上動(dòng)手術(shù)切除�？稍撋抑袇s一貧如洗，為挽救年輕的生命，學(xué)校工會(huì )主動(dòng)承擔起重任，與學(xué)生家長(cháng)一起將該生送往南通附院，墊付了醫藥費，并為其在師生中募捐了5000余元。
四．開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設。
我校年輕教師占80％，平均年齡只有29歲。年輕人精力充沛，充滿(mǎn)了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì )組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
（1）開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。
為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì )在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計劃，組織青年教師參加。首先，邀請XX市舞協(xié)的老師每月兩次來(lái)校教教職工跳國標舞，成立了國標舞培訓班，同時(shí)還成立了教工合唱團，請音樂(lè )老師教唱革命歌曲。學(xué)校工會(huì )還多次邀請了南通殘疾人樂(lè )團、如皋木偶劇團等省內外知名藝術(shù)團體到校演出，提高了教職工的藝術(shù)欣賞能力。在本學(xué)期，工會(huì )還與校團委聯(lián)合組織了“國慶文藝晚會(huì )”和“師生合唱比賽”。師生們在比賽中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，摒棄了庸俗的人際關(guān)系，使學(xué)校的精神文明建設又上了一個(gè)新的臺階。
（2）開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。
xx鎮是xx省有名的體育之鄉，長(cháng)期以來(lái)有全民健身的優(yōu)良傳統。我校工會(huì )充分發(fā)揚了這一傳統，與政教處聯(lián)辦了體育周活動(dòng)，開(kāi)展了各種各樣的體育比賽和體育游戲，讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，培養了愛(ài)校精神。學(xué)校在原足球隊、籃球隊的基礎上還成立了乒乓球隊、排球隊、象棋隊，經(jīng)常組織隊員們以球會(huì )友，與兄弟學(xué)校和兄弟縣市學(xué)校的體育發(fā)燒友們相聚一堂，開(kāi)展足球、籃球、乒乓球等各種競賽增進(jìn)友誼。
在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業(yè)的熱愛(ài)，對師德師表的進(jìn)一步認識，更抒發(fā)了對學(xué)校工會(huì )的感激之情。
總之，20XX年，我校工會(huì )在市教育工會(huì )的領(lǐng)導下，發(fā)揚優(yōu)良傳統，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì )辦成教工最溫馨的家。
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