數學(xué)教案數量分類(lèi)
數學(xué)教案數量分類(lèi)
活動(dòng)名稱(chēng)：按物體的數量分類(lèi)（集合）
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )用目測的方法感知5以?xún)鹊奈矬w數量。
2、能將數量一樣多的物品放在一起。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：各種礦泉水瓶、可樂(lè )、酸奶等空飲料瓶（分別按照2—5的數量捆綁在一起陳列在架子上），空的五層架一個(gè)，數量為5以?xún)鹊乃蛘呤卟说男乜ㄈ舾�，音�?lè )《找朋友》，播放器和材料配套：幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)·蔬菜連連看》。
環(huán)境創(chuàng )設：創(chuàng )設“超市”或者“飲料店”場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察發(fā)現5以?xún)鹊奈锲窋盗俊?/strong>
1、以到“超市”或“飲料店”購物的情景引入，引導幼兒目測超市貨架上3到5中物品的數量。
提問(wèn)：它們是什么？數量分別是幾？可以用什么數字表示？哪幾種物品數量是相同的？
二、動(dòng)手操作：將一樣多的放在一起。
1、引導幼兒分別將數量一樣多的物品放在同一層架子上的不同籃子里，并用數字做上分類(lèi)標記。
2、討論：為什么要把這些物品放在一起？（引導幼兒用“一樣多”的詞匯進(jìn)行表達。）
3、小結：不管是什么物品，只要數量相同，就可以用同一個(gè)數字來(lái)表示。
三、游戲“我的朋友在哪里”。
1、玩法：幼兒每人掛一塊畫(huà)有5以?xún)鹊乃蛘呤卟说男乜ㄋ纳⒄鹃_(kāi)，隨《找朋友》的音樂(lè )節奏邊拍手邊找好朋友。音樂(lè )結束時(shí)，師幼共同檢查好朋友是否都找對了。
2、規則：要找到書(shū)了一樣多的水果或蔬菜做好朋友。
四、完成操作材料《蔬果連連看》。
組織幼兒拿出操作材料《蔬果連連看》，將數量相同的物體連起來(lái)。
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