《快樂(lè )的假日》的數學(xué)教案
《快樂(lè )的假日》的數學(xué)教案
《快樂(lè )的假日》的數學(xué)教案
教學(xué)目標：1、復習10以?xún)鹊募訙p法，嘗試看圖口述并懂得運算。
2、培養學(xué)生的合作與競爭意識，體驗數學(xué)的魅力。教學(xué)準備：ppt課件算式題（掛于學(xué)生胸口）沙包（上面有數字）、簍子（有數字1—10）、獎品
教學(xué)過(guò)程：
一、導入游戲
師：今天天氣真好讓我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)一起到數學(xué)宮玩玩吧�。▽W(xué)生聽(tīng)音樂(lè )開(kāi)汽車(chē)進(jìn)活動(dòng)室）師：數學(xué)宮到了，讓我們把車(chē)停到停車(chē)場(chǎng)，胸口算式的得數就是你的車(chē)位號。師：汽車(chē)停好了，我們一起進(jìn)數學(xué)宮吧。
師：小朋友，歡迎你們來(lái)到快樂(lè )數學(xué)大本營(yíng)，我是快樂(lè )數學(xué)欄目主持人——小問(wèn)號。我們欄目的口號是：快樂(lè )數學(xué)，快樂(lè )無(wú)限！我們現在大聲的把口號喊出來(lái)：快樂(lè )數學(xué)，快樂(lè )無(wú)限！ye!首先我要向你們介紹今天的六個(gè)方隊，
二、快樂(lè )數學(xué)第一關(guān)。
師：第一關(guān)：必答題。六個(gè)方隊的每一位選手都要回答一道題目，每答對一題，獎勵。答錯不獎勵也不懲罰。但要自己獨立回答。得到獎勵的選手，看那一隊的獎勵最多。
三、快樂(lè )數學(xué)第二關(guān)。
1、師：第二關(guān)“我說(shuō)你來(lái)算”。今天我帶來(lái)了一張圖片，我給它了一段話(huà)，請你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物？（花園里有兩只蝴蝶，
又飛來(lái)兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？）小朋友請你算一算。
2、我這里還有一張圖片，誰(shuí)能象我一樣給它編一段話(huà)，讓我來(lái)算一算。（1）、學(xué)生自由討論，請學(xué)生口述。（2）、教師完整講述，并板書(shū)：2+3=5
3、我這里有三張圖片，每個(gè)方隊一張，請你們把圖片編成一段話(huà)，把答案悄悄地放在心里。
四、小朋友你們真棒！歡迎進(jìn)入第三關(guān)：投擲。
師：這一關(guān)的要求是什么呢？讓我們一起再來(lái)看一看。師：請小朋友算出沙包上的得數，然后站在線(xiàn)上投到相應的數簍子里。（學(xué)生分組檢查）
五、總結
三關(guān)過(guò)后，我們來(lái)看各隊的獎勵。某某隊得到獎勵最多，某某隊和某某隊獎勵也很多�？炜唇o我們送來(lái)了什么，我們一起慶祝一下。結束：現在我們到教室外面繼續慶祝。（帶學(xué)生離開(kāi)活動(dòng)室）
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