《整數小數的運算定律和簡(jiǎn)便算法》教案
《整數小數的運算定律和簡(jiǎn)便算法》教案
教學(xué)內容：教材第66～67頁(yè)運算定律、規律，及其后的“練一練”，練習十二第6—8題。
教學(xué)要求：使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握小學(xué)數學(xué)里學(xué)過(guò)的運算定律和一些規律，能應用運算定律或規律進(jìn)行簡(jiǎn)便運算，培養學(xué)生合理、靈活地進(jìn)行運算的能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題
1、口算。
7．2＋2．8 4×2．5 8×12．5 3×4
1－0．8 56＋44 0．5×0．2 10－3．7
2、揭示課題。
我們已經(jīng)復習了整數、小數四則運算的計算法則。今天，我們復習整數、小數四則運算的運算定律。(板書(shū)課題)通過(guò)復習，要進(jìn)一步理解和掌握學(xué)過(guò)的一些運算定律和運算的規律，并能應用這些定律和規律進(jìn)行簡(jiǎn)便計算，學(xué)會(huì )合理、靈活地進(jìn)行計算的方法。
二、復習運算定律及應用
1、整理運算定律。
(1)出示第66頁(yè)表格。
提問(wèn)：我們學(xué)過(guò)哪些運算定律?(板書(shū)填表)誰(shuí)能用數舉例并用字母式子來(lái)說(shuō)明加法交換律?(根據口答板書(shū)填表)
(2)對下面這些運算定律，大家都能這樣舉例和用字母表示嗎?指名板演，其他學(xué)生填在課本上。集體訂正。
(3)提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)根據字母式子，說(shuō)說(shuō)每個(gè)運算定律是什么意思?乘法的運算定律與加法運算定律有什么類(lèi)似的地方?乘法結合律和分配律不同在哪些地方?
2、應用運算定律。
(1)提問(wèn)：運算定律有什么應用?
指出：應用運算定律，可以根據算式里數的特點(diǎn)，使一些運算簡(jiǎn)便。這樣，就可以又對又快地算出這些算式的結果。下面就分析一些題里數的特點(diǎn)，用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計算。
(2)做“練一練”第l題。
指名四人板演，其余學(xué)生做在練習本上。集體訂正，結合讓學(xué)生說(shuō)出簡(jiǎn)便計算的依據和為什么這樣算。
三、復習運算規律
1、出示第66頁(yè)最下面兩題。
要求學(xué)生在課本上填寫(xiě)符號。指名口答，老師板書(shū)。指名說(shuō)一說(shuō)每個(gè)等式表示的意思。
2、提問(wèn)：你知道減法和除法計算時(shí)，哪些情況可以應用這些規律使計算簡(jiǎn)便嗎?指出：計算連減或連除時(shí)，如果兩個(gè)減數先加或兩個(gè)除數先乘，可以用口算計算出算式的得數，就可以順著(zhù)用這兩個(gè)規律使計算簡(jiǎn)便；反過(guò)來(lái)看，如果把減去兩個(gè)數的和轉化成連減或者除以?xún)蓚�(gè)數的積轉化成連除來(lái)計算，能直接口算的，可以反過(guò)來(lái)用這兩個(gè)規律使計算簡(jiǎn)便。
3、做“練一練”第2題。
指名四人板演，其余學(xué)生做在練習本上。集體訂正：先看數的特點(diǎn)，再說(shuō)依據什么來(lái)計算的。
4、做“練一練”第3題。
(1)做加、減式題。
指名兩人板演，其余學(xué)生做在練習本上。集體訂正，說(shuō)說(shuō)怎樣想的。提問(wèn)：從這里的計算，你發(fā)現什么時(shí)候可以用這樣的簡(jiǎn)便算法?加、減接近整十、整百……數的時(shí)候用簡(jiǎn)便算法可以怎樣想?指出：加上或減去接近整十、整百的數時(shí)，可以先看做整十、整日……的數計算，然后根據應該加上的數，確定再加上或減去幾。
(2)做乘法式題。
出示乘法題，讓學(xué)生思考怎樣算簡(jiǎn)便。指名口答，老師板書(shū)，井要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。
四、綜合練習
1、說(shuō)說(shuō)下面題里的數有什么特點(diǎn)，怎樣算簡(jiǎn)便。
0．8＋4．6＋0．2＋5．4 12．5× 2．5×0．8×4
9．6－5．7＋0．4 6．3×1．4＋3．7×1．4
25×99 341－103 418＋297
159＋102 253－98 490÷35÷2
2、改錯。
出示練習十二第7題。讓學(xué)生改在課本上。指名口答，老師板書(shū)改正，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)錯在哪里。
五、課堂小結
這堂課復習了什么?通過(guò)復習你有哪些收獲?指出：我們在式題計算時(shí)，要注意先看清題目，分析數據的特點(diǎn)。如果數據符合一些運算定律或規律，能用簡(jiǎn)便算法時(shí)．一般應用簡(jiǎn)便算法，這樣可以算得又對又快。
六、布置作業(yè)
課堂作業(yè)：練習十二第6題后五行。
家庭作業(yè)：練習十二第8題。
【《整數小數的運算定律和簡(jiǎn)便算法》教案】相關(guān)文章：
《運算定律和簡(jiǎn)便計算復習課》教學(xué)設計（精選11篇）04-29
整數乘法運算定律推廣到小數課程教學(xué)后的反思（通用10篇）06-08
《小數乘整數》教學(xué)反思四篇02-17
《乘法運算定律》的課堂教學(xué)設計02-16
五年級《除數是整數的小數除法》教學(xué)設計（精選10篇）09-27
小數的初步認識教案參考03-20
《小數的意義和讀寫(xiě)》數學(xué)教學(xué)反思（精選8篇）02-08
熱力學(xué)第二定律教案01-30