《推敲》最新教案
《推敲》最新教案
教學(xué)要求：
正確、流利的朗讀課文，并能將這個(gè)故事。
學(xué)會(huì )本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。
會(huì )用“即使……也……”造句。
了解故事的經(jīng)過(guò)，理解推敲的含義。學(xué)習賈島嚴肅的創(chuàng )作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。
第一課時(shí)
出示詩(shī)句，導入新課
鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。
指名讀詩(shī)句，注意讀準僧。
說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。
同學(xué)們，你們知道這句話(huà)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？
出示 唐朝 賈島
指名認讀。
簡(jiǎn)介賈島。
認讀詞語(yǔ) 和尚 斟酌
理解 斟酌：考慮實(shí)情、文字等是否可行或適當。
揭示課題。
聽(tīng)讀課文
邊讀邊了解故事的主要內容。
自讀課文，提出要求
輕聲自由讀，讀準字音，讀通句子，把課文讀正確。
默讀，理解下列詞語(yǔ)。
幽居 皎潔 吟哦 妥帖 沖撞 寬恕 莽撞 儀仗隊
猶豫不決 簇擁
檢查自學(xué)效果
指導寫(xiě)字。
第二課時(shí)
復習檢查
抽讀生字詞。
課文哪幾個(gè)自然段是講推敲這個(gè)故事的？
細讀課文
出示圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)圖意。
讀課文，看哪句話(huà)是描寫(xiě)這幅圖的。
指導朗讀。
讀了這一自然段，你知道了什么？是從哪些地方看出來(lái)的？
練讀這句。
細讀第3自然段。
圖上畫(huà)了誰(shuí)，正在干什么？
賈島騎著(zhù)毛驢是怎么想的？又是怎么做的？
指導朗讀。
細讀第4至6自然段。
當韓愈的儀仗隊迎面而來(lái)的時(shí)候，行人怎么樣？賈島又怎么樣？他怎么會(huì )這樣？
讀后討論。
自由讀第7節。
為什么說(shuō)敲更好呢？
賈島聽(tīng)了，有什么反應？
什么叫推敲呢？
齊讀課文。
第三課時(shí)
表演這個(gè)故事。
板書(shū)設計：
以詩(shī)贈友（發(fā)生）
11 推敲 反復斟酌（發(fā)展）
沖撞儀仗（高潮）
確定用敲（結局）
【《推敲》最新教案】相關(guān)文章：
最新《風(fēng)雨》教案11篇04-25
最新《毛主席在花山》教案設計03-19
《公輸》最新教案設計（通用10篇）12-16
最新《捕蛇者說(shuō)》教案設計（通用10篇）06-09
精選最新的校長(cháng)述職報告03-19
最新《春日》教學(xué)設計02-14
最新《貓》教學(xué)設計與反思03-20
最新政審報告優(yōu)秀范文02-22
最新實(shí)習周記17篇08-01