《我不能失信》教案
《我不能失信》教案
學(xué)習目標
�、闭_、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話(huà)。
�、舶盐瘴恼碌闹饕獌热�，感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，使自己在做人做事上面獲得啟示。
�、撑囵B獨立閱讀能力。
學(xué)習重點(diǎn)
領(lǐng)悟小慶齡拒絕父母的建議、堅持留在家里。
教學(xué)難點(diǎn)
透過(guò)對話(huà)和動(dòng)作來(lái)領(lǐng)會(huì )人物的內心世界和性格特點(diǎn)。
課前準備
搜集宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。
教學(xué)時(shí)間 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)激趣，導入課題
�、蹦奈煌瑢W(xué)訂閱過(guò)《兒童時(shí)代》？你知道這份兒童刊物的最早創(chuàng )辦者是誰(shuí)？宋慶齡是怎樣的一個(gè)人物？
利用自己尋找到的資料，結合資料袋中的內容向大家介紹。
�、步裉煳覀兙蛠�(lái)學(xué)習一個(gè)她小時(shí)候的故事——《我不能失信》。板書(shū)課題，解釋題意：“信”指什么？“失信”是什么意思？
二、初讀感知
�、闭埜髯暂p聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，讀不通順的地方反復多讀幾遍，把課文讀順暢。
�、卜肿匀欢沃该首x檢查。
�、秤懻撌杞猓�
�、殴适掳l(fā)生在什么時(shí)間？
�、莆闹兄v到了哪幾個(gè)人？他們間有著(zhù)怎樣的聯(lián)系？
爸爸 伯伯家
宋慶齡
媽媽 小珍
�、侵攸c(diǎn)討論、交流內容：
�、佟八螒c齡顯得特別高興。她早就盼著(zhù)到這位伯伯家去了。伯伯家養的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說(shuō)準備送她一只呢！”（指導學(xué)生抓住帶點(diǎn)的詞句，明白宋慶齡是多么想去那位伯伯家，多么想去看那些可愛(ài)的鴿子。如此想去而未能去表明了一個(gè)孩子為守信做出犧牲是多么的難能可貴�。�
�、凇啊恍�！不行！小珍來(lái)了會(huì )撲空的，那多不好��！’慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)�！�
�、邸安�，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信��！”（如果說(shuō)宋慶齡在回答爸爸的建議時(shí)還只是想到會(huì )讓小珍撲空從而對不住小珍的話(huà)，那么她在回答媽媽的建議時(shí)則明明白白地表明自己因為沒(méi)有忘記這件事而向小珍道歉是自己失信的表現，這種明知故犯的失信，比無(wú)意中的失信，就更不對了。也更說(shuō)明了宋慶齡人品的高尚。）
�、韧暾卣f(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？（課文講了一個(gè)星期天，宋耀如一家準備到一位朋友家去，二女兒宋慶齡也很想去。她突然想起今天上午要教小珍學(xué)疊花籃，爸爸媽媽都勸她改天再教，但她為了守信就留了下來(lái)。）
三、分角色朗讀
�、苯淮蝿�(wù)：前后四位學(xué)生為一組，分角色朗讀，一位讀旁白，其余三位分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話(huà)。先組內練習，然后小組間比賽。
�、步M內安排角色，各組練習，教師巡視。（具體指導時(shí)要引導學(xué)生體會(huì )宋慶齡和父母親當時(shí)的所思所想，準確讀好每一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)、每一句話(huà)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調。比如，“父親見(jiàn)慶齡停住了腳步，奇怪地問(wèn)：‘慶齡，你怎么不走啦？”’讀這句話(huà)時(shí)，要把父親的疑惑和慈愛(ài)表達出來(lái)�！安茵B的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！”帶點(diǎn)的詞句表明了鴿子的可愛(ài)之處，這從一個(gè)側面反映了宋慶齡盼著(zhù)到這位伯伯家去的原因，朗讀時(shí)既要讀出鴿子的可愛(ài)，又要讀出宋慶齡當時(shí)的心理活動(dòng)。）
�、程魞蓚�(gè)小組進(jìn)行比賽。
�、赐瑢W(xué)評議，推選優(yōu)勝組。
四、討論深化
�、弊x了這個(gè)故事，你覺(jué)得宋慶齡做得對不對？
�、仓行模哼@篇課文通過(guò)講述宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事，贊揚了宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，并教育我們像宋慶齡一樣重諾言，守信用。
�、衬阍谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的事？你是怎么處理的？讀了本文后有何感想。
�、葱〗Y：俗話(huà)說(shuō)“一諾千金”，誠實(shí)守信是我們做人處事的基本準則，希望以后大家也能像宋慶齡一樣重諾言，守信用。
附：參考資料
�、彼螒c齡：（189—1981）海南省文昌縣人，我國杰出的女政治活動(dòng)家，世界和平運動(dòng)活動(dòng)家。早年求學(xué)美國。1913年擔任孫中山先生的秘書(shū)時(shí)，就開(kāi)始了革命生活。1915年和孫中山先生結婚。在此后的70多年里，宋慶齡始終不渝地致力于中國民族解放和人民解放事業(yè)，是中華人民共和國的締造者之一，她曾擔任過(guò)中華人民共和國副主席和名譽(yù)主席。宋慶齡一直熱情關(guān)注青少年和兒童的健康成長(cháng)，長(cháng)期主持中國救濟總會(huì )、中國紅十字會(huì )的工作。宋慶齡反對侵略戰爭，保衛世界和平，被國際上公認為20世紀最偉大的女性。1950年，宋慶齡被選為世界和平理事會(huì )領(lǐng)導成員，1951年，宋慶齡接受“加強國際和平斯大林國際獎金”，將10萬(wàn)盧布獎金全部捐贈中國福利會(huì )作為創(chuàng )辦國際和平婦幼保健院之用，1952年被選為亞洲及太平洋區域和平聯(lián)絡(luò )委員會(huì )主席。1981年5月，中國共產(chǎn)黨中央批準她為中國共產(chǎn)黨正式黨員。
�、菜我纾海�1863—1918）原名宋喬蓀，字耀如。他本姓韓，名教準，由于家境貧寒，年僅12歲就飄洋過(guò)海，到美國找舅父謀生，被舅父收為養子，改姓宋，英文名字是查理·瓊斯·宋。宋耀如不甘心于學(xué)徒經(jīng)商的生活，為了獲得求學(xué)深造的機會(huì )而離家出走。在他人的幫助之下，進(jìn)入了達勒姆附近的圣三一學(xué)院（后改為杜克大學(xué)）學(xué)習。后來(lái)，他又進(jìn)人萬(wàn)德比爾特大學(xué)神學(xué)院學(xué)習，于1886年畢業(yè)后被派赴中國上海傳道。過(guò)了一段時(shí)間，宋耀如辭去了牧師的職務(wù)，改營(yíng)工商業(yè)，成了上海第一個(gè)進(jìn)口外國機械的代理商。宋耀如不是一個(gè)唯利是圖的商人，他熱愛(ài)祖國，不滿(mǎn)晚清政府的腐敗無(wú)能，渴望獻身革命。一個(gè)偶然的機會(huì )，宋耀如結識了孫中山，兩人一見(jiàn)傾心，成了莫逆之交。宋耀如不但在經(jīng)濟上支援孫中山的革命活動(dòng)，而且幫助孫中山秘密印制大量的革命宣傳材料。正像時(shí)人所說(shuō)：“他不斷幫助孫先生推進(jìn)他的革命事業(yè)，對此，簡(jiǎn)直是不分晝夜�！�
�、吃~語(yǔ)
失信—答應別人的事沒(méi)去做，失去信用。
撲空—沒(méi)有在目的地找到要找的對象。
解釋—說(shuō)明含義、原因、理由等。如，解釋詞句，解釋誤會(huì )。
歉意—抱歉的意思。
道歉—表示歉意，特指認錯。
守信用—講信用；不失信。
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