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秘書(shū)實(shí)務(wù)課總結優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2024-08-27 16:52:25

秘書(shū)實(shí)務(wù)課總結優(yōu)質(zhì)范本

秘書(shū)實(shí)務(wù)課總結優(yōu)質(zhì)范本

秘書(shū)實(shí)務(wù)課總結優(yōu)質(zhì)范本

  篇一:秘書(shū)實(shí)務(wù)學(xué)習總結

  《秘書(shū)實(shí)務(wù)》是文秘專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課程,是研究秘書(shū)工作方法與應用方式的課程, 通過(guò)本課程的教學(xué),使我們能夠掌握秘書(shū)工作的性質(zhì)特點(diǎn)、功能作用、基本要求、工作方法、工作規律、秘書(shū)基本素質(zhì)等基本知識和基本原理,為今后從事秘書(shū)工作奠定良好的理論基礎,也通過(guò)該課程獲得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗。 因此,該課程是文秘專(zhuān)業(yè)的核心課程,課程內容對秘書(shū)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習其他課程具有重要的指導意義。

  一、課程總結

  (一)理論學(xué)習

  經(jīng)過(guò)整個(gè)學(xué)期對《秘書(shū)實(shí)務(wù)》課程的學(xué)習,我對秘書(shū)工作有了更深的認識與了解。特別是對于各種秘書(shū)工作方法的學(xué)習,使我明白了很多秘書(shū)工作的理論知識。沒(méi)有理論指導的實(shí)踐是盲目的,通過(guò)這學(xué)期的理論學(xué)習,一定會(huì )對我們以后的實(shí)踐進(jìn)行正確指導。在這里談一下自己的學(xué)習心得。

  我覺(jué)得本學(xué)期《秘書(shū)實(shí)務(wù)》的理論知識重點(diǎn)集中在五個(gè)方面:文書(shū)、接待、會(huì )議、時(shí)間管理、禮儀。這五個(gè)方面里,我覺(jué)得通過(guò)理論學(xué)習收獲最大的而且重要度最高的是禮儀。因為對于一個(gè)秘書(shū)來(lái)講,禮儀更為重要,要成為一名好的優(yōu)秀的合格的秘書(shū)人員,必須要有很好的商務(wù)禮儀為基礎。 秘書(shū)是某個(gè)社會(huì )組織中專(zhuān)為領(lǐng)導處理各種人際關(guān)系的輔助者,社會(huì )交往活動(dòng)是其主要工作內容之一,秘書(shū)工作的特點(diǎn)是跟"人"打交道.無(wú)論是他的服務(wù)對象一一領(lǐng)導,還是在為領(lǐng)導服務(wù)的過(guò)程中,要形成的各種關(guān)系,處理好各種不同關(guān)系是秘書(shū)工作藝術(shù)的體現,恰當地運用禮儀來(lái)理順關(guān)系,對秘書(shū)工作總體效益的提高大有幫助。

  本學(xué)期我們通過(guò)課上學(xué)習了個(gè)人得體的著(zhù)裝、合理的搭配、優(yōu)雅的舉止等禮儀知識,同時(shí)還看了關(guān)于禮儀的視頻,通過(guò)學(xué)習禮儀與其他的理論知識使我們受益匪淺。

  (二)實(shí)踐操作

  《秘書(shū)實(shí)務(wù)的》課程已經(jīng)告一段落,這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)到作為文秘人員對于該具備的寫(xiě)作素質(zhì)、演講技能、團隊合作能力都有訓練。在課上老師也給我們提供了一些場(chǎng)景模擬的機會(huì ),對于提高文秘教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的認識,強化自身專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力有著(zhù)很大的作用。通過(guò)本學(xué)期我們的這些的實(shí)踐機會(huì ),我們收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗。同時(shí)結合兩年多來(lái)對文秘專(zhuān)業(yè)《秘書(shū)學(xué)》、《應用寫(xiě)作》等其他課程的學(xué)習,我對文秘的專(zhuān)業(yè)操作有了一些認識:

  1、文字功底很重要。此種提法,對于文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),并不為過(guò)。雖然本學(xué)期學(xué)習的是《秘書(shū)實(shí)務(wù)》,而且我認為在本學(xué)期的理論學(xué)習中在禮儀學(xué)習方面收獲最大。但總體來(lái)說(shuō)一個(gè)秘書(shū)必須有相當厚的文字功底。作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要有“好文筆、好書(shū)法、好口才”。 不僅要對各種文體要了如指掌,還要格式排版應用熟練,這是最基本也是最高的要求。要想達到這些要求,就要多練習。老師在這學(xué)期的課上有時(shí)讓我們寫(xiě)感想,有時(shí)讓起草一篇文書(shū),都是在對我們進(jìn)行訓練。

  2、切勿忽視人際關(guān)系處理的重要性。送往迎來(lái)、打造通達的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )2拍芪領(lǐng)導工作創(chuàng )造良好的人際氛圍。在課程實(shí)踐的學(xué)習中,我們通過(guò)觀(guān)看視頻以及秘書(shū)考試的一些案例可以很簡(jiǎn)單的體會(huì )到處理人際關(guān)系、溝通的重要性。

  3、一個(gè)合格的秘書(shū)做什么事都要有充足的準備。充分的準備是成功的一半。我們常說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半”.。但是,不要忽視了良好的開(kāi)始是以充分的準備做基礎的。對一件事不僅要從思想上重視,還要身體力行才有可能收到預想的效果。這學(xué)期我們學(xué)的會(huì )議、接待和時(shí)間管理都是需要我們提前對事情做好準備;蛟S提前的準備不會(huì )面面俱到,將所有突發(fā)事件納入在內,但是至少可以有效預防突發(fā)事件的發(fā)生。

  同時(shí),在實(shí)踐操作這一層面的學(xué)習中我發(fā)現了自身的一些不足:

  1、缺乏踏實(shí)、嚴謹的學(xué)習態(tài)度?赡芤彩怯捎谡n程設置基本上是模擬性質(zhì)的,所以自己就沒(méi)有全身心的投入到訓練中去。無(wú)論是課上的互動(dòng)還是其他實(shí)踐活動(dòng),在此期間所暴露出的自身浮躁、不夠踏實(shí)的問(wèn)題是不能忽視的。一定程度上還存在“做錯事怕挨批8紗嗄懿蛔鼉筒蛔觥鋇拇砦笏枷。峨s誆黃鷓鄣難萘罰沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做的更好。上課期間對于如何排版才會(huì )使視覺(jué)效果更好、接打電話(huà)時(shí)怎樣掛斷才會(huì )更有禮貌等細節問(wèn)題沒(méi)有靜下心來(lái)認真考慮,得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有充分利用實(shí)踐機會(huì )。

  2、缺乏完善、全面的專(zhuān)業(yè)知識 。作為一個(gè)文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,由于自己平時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,導致了我的專(zhuān)業(yè)知識掌握不完善,文字應用水平亟待提高 。 文秘人員應該掌握的一些數據和文體常識,如果只知道大概而沒(méi)有研學(xué)透徹,寫(xiě)材料的時(shí)候定會(huì )感到力不從心,許多詞匯寫(xiě)不出來(lái)。很多時(shí)候需要看其他同學(xué)怎么寫(xiě)那一過(guò)程或者查閱資料才寫(xiě)出來(lái)。作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這是很不應該的。

  3、缺乏溝通、交流的主動(dòng)意識。無(wú)論是理論學(xué)習還是實(shí)踐操作,我覺(jué)得自己學(xué)習缺乏主動(dòng)性,遇到問(wèn)題總是等老師或小秘書(shū)指示,而不積極通過(guò)提高自身能力來(lái)解決問(wèn)題。由于上課聽(tīng)課不夠認真,對于老師安排任務(wù)的許多細節不明確。在執行任務(wù)時(shí)蠻干而且不與同學(xué)交流,導致經(jīng)常出現偏差。雖然不礙大局,但影響整體效果。 最后一節課進(jìn)行面試時(shí),由于沒(méi)和其他組的成員進(jìn)行溝通,導致一開(kāi)始面試人員錯誤,幸好后來(lái)及時(shí)做了調整才彌補了錯誤。通過(guò)這件事我更加意識到了溝通的重要性。

  (三)教學(xué)實(shí)習

  本學(xué)期我們進(jìn)行了為期一月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,通過(guò)此次實(shí)習和《秘書(shū)實(shí)務(wù)》等課程相聯(lián)系,我有了很多收獲。

  在實(shí)習之前,我制定了相應的實(shí)習計劃,并注重在實(shí)習階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以期達到實(shí)踐理論知識,了解日常的工作實(shí)踐的目的,并收到了良好的效果,主要實(shí)習情況如下所述:

  我所實(shí)習的單位是植保學(xué)院辦公室,主要是一些文職工作,例如聯(lián)系老師、向其他單位或同學(xué)發(fā)通知、送文件、財務(wù)報銷(xiāo)等工作。學(xué)院辦公室是一個(gè)比較綜合的部門(mén),工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在一個(gè)月的實(shí)習期中,我主要的側重點(diǎn)是文秘工作。文秘工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導要想下達通知或是找文件,離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。另外,秘書(shū)也能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導決策,提供合理的建議。秘書(shū)工作頭緒多,任務(wù)重,比較復雜。

  此次實(shí)踐中我發(fā)現辦公室文秘工作表面上看來(lái)中規中矩,略顯枯燥,實(shí)際上卻是處處都充滿(mǎn)了挑戰。文秘工作對行文的規范性和文字功夫的要求非常高,這與我以前在學(xué)校中寫(xiě)文章的要求相差很大,因此在工作中所遇到的困難要比我想象中多很多。另外,社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的缺乏,也為我盡快適應工作帶來(lái)了許多困難。由于我還沒(méi)畢業(yè),與社會(huì )接觸較少,在待人接物、言談舉止、處理問(wèn)題等方面都還有很多內容需要不斷學(xué)習,充實(shí)提高。與此同時(shí),這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)也是一筆的財富,我相信在剛剛參加工作時(shí)所遇到的問(wèn)題會(huì )為我今后的工作積累下寶貴的經(jīng)驗。具體說(shuō)來(lái),有這樣幾點(diǎn)不足之處:

  1、工作欠主動(dòng),有時(shí)候不知道什么時(shí)候該做什么。甚至有時(shí)要在老師和一起實(shí)習同學(xué)的提醒下才發(fā)現該做什么工作,但是這樣卻已經(jīng)比較遲了。

  2、工作缺乏認真的態(tài)度。如在工作的過(guò)程中與同學(xué)聊天,閑暇時(shí)就和同學(xué)聊QQ或者上網(wǎng)看新聞,有時(shí)看辦公室活兒少就出去逛一圈。雖然這并不是一些大不了的事,但是卻能證明我的工作態(tài)度不夠認真。

  3、知識經(jīng)驗積累太少,導致文秘工作準備不全面。在辦公室的實(shí)習,老師讓起草一份文件時(shí)很平常的事。但是某些時(shí)候我卻無(wú)法順利的記起應用寫(xiě)作上學(xué)到的知識。而無(wú)法學(xué)以致用卻讓我焦急不已。最終還是請教老師并參考以前的文件寫(xiě)出了文稿。那幾次事件讓我對我的專(zhuān)業(yè)知識以及實(shí)踐知識結合的必要性有了很深的認識。

  4、電腦知識不過(guò)硬。印象最深的一次是老師讓我重新做一份植保學(xué)院學(xué)生通訊錄,結果我自動(dòng)分頁(yè)和固定題頭都不會(huì )操作,最后還是請教的辦公室老師。這件事讓我認識到了熟練使用office軟件的重要性,作為一個(gè)文秘人員,必須了解office的各個(gè)功能,不能只會(huì )最基本的功能。

  對這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習,我發(fā)現在今后的學(xué)習與實(shí)踐中,我將在以下幾下方面繼續努力:

  1、在今后的實(shí)踐中,要在學(xué)習適應的基礎上,加強工作的主動(dòng)性,積極主動(dòng)地進(jìn)行一些實(shí)質(zhì)性的工作。

  2、在實(shí)踐乃至日常生活中要極力擺脫自身之前的不足,包括談吐、儀表、為人處事的方式方法等,使自己能夠盡快適應文秘工作。要記得專(zhuān)業(yè)知識,但是不要一味的依賴(lài)專(zhuān)業(yè)理論知識,需要學(xué)習的東西還有很多很多。

  3、要處在一種奮斗狀態(tài),認真學(xué)習文學(xué)知識和文秘工作,要把文秘專(zhuān)業(yè)知識知識同文秘工作,尤其是辦公室實(shí)踐工作結合起來(lái)。學(xué)以致用,求知若渴。

  二、對秘書(shū)職業(yè)的認識

  通過(guò)對課程的學(xué)習及實(shí)習,我發(fā)現秘書(shū)工作從內容到形式、手段都和我以前想的很大的不同。文秘工作不僅需要文字功底和基本技能,還要求要求決定秘書(shū)工作者必須具有強烈的事業(yè)心與高度責任感較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)與職業(yè)道德素養。要想成為高素質(zhì)的文秘人才,專(zhuān)業(yè)學(xué)生就必須不斷更新觀(guān)念、掌握新理念以適應日新月異的不斷發(fā)展的社會(huì )。

  篇二:秘書(shū)實(shí)務(wù)的學(xué)習心得

  新編商務(wù)秘書(shū)實(shí)務(wù)是我們本學(xué)期的一門(mén)重要的課程,在準備踏入社會(huì )的我們能在這最后一個(gè)學(xué)期中學(xué)到這門(mén)知識,是我們的一種幸運,因為我們知道不是所有的大學(xué)生都能夠上到這門(mén)以后對工作極其重要的課程。

  這門(mén)課分為了五個(gè)項目,第一個(gè)項目是商務(wù)秘書(shū)的角色認識,在這個(gè)項目中我知道怎么定位現代的秘書(shū),秘書(shū)是從屬于管理活動(dòng)的任何有管理存在的行業(yè)就要有秘需要秘書(shū)來(lái)協(xié)助,只要有一個(gè)行業(yè)就要有這個(gè)行業(yè)的秘書(shū)。秘書(shū)是一個(gè)統稱(chēng),從不同的角度,可以分為不同的類(lèi)別。從服務(wù)對象劃分就可以劃分為公務(wù)秘書(shū)和私人秘書(shū),從工作領(lǐng)域劃分黨政機關(guān)和商務(wù)領(lǐng)域和其他行業(yè),從層次級別劃分可分為高級秘書(shū)和中級秘書(shū)與初級秘書(shū)。從這個(gè)項目中我也學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)好秘書(shū),知道秘書(shū)要具備忠于職守、嚴守機密、講求效率、善于合作、恪守信用和文明禮貌。第二個(gè)項目是辦公室事務(wù)管理,從這個(gè)項目中我知道了辦公室環(huán)境管理的含義及原理,知道了辦公室要遵循舒適、和諧、實(shí)用和安全的原則。更知道了辦公室環(huán)境的布局,主要有開(kāi)放式、封閉式和混合式。這三個(gè)布局中有不同的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也存在不同的缺點(diǎn)。

  我還學(xué)會(huì )了辦公室的健康安全管理,樹(shù)立了健康安全的意識、認識辦公室的安全隱患、辦公環(huán)境健康及安全的維護和管理、識別工作場(chǎng)所和常用設備的隱患和安全管理重點(diǎn)。更加得知了常用辦公設備及辦公用品管理,學(xué)會(huì )了靜電復印機的使用和維護、打印機的種類(lèi)和維護、傳真機的使用和維護、投影機的使用和維護和數碼相機的使用和維護。也認識到了辦公用品管理主要有合理計劃、保證重點(diǎn)、厲行節約、加強保管和逐步改善的原則。第三個(gè)項目是企業(yè)文書(shū)綜合處理,這個(gè)項目主要是講企業(yè)文發(fā)管理、企業(yè)收文管理、文件的有效管理和企業(yè)檔案管理。從這個(gè)項目中我知道了文發(fā)辦理是指為向外發(fā)出機關(guān)制發(fā)的各類(lèi)公務(wù)文書(shū)所進(jìn)行的一系列工作。主要包括草擬、審核、簽發(fā)、復核、繕印、校對、用印或簽署、分發(fā)、傳遞、立卷、歸檔和銷(xiāo)毀12個(gè)環(huán)節。也學(xué)會(huì )了收文處理工作的程序,主要有簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦和催辦。更知道了檔案平時(shí)歸卷,平時(shí)歸卷和年終立卷是有區別的,它們的任務(wù)、目的、時(shí)間和內容都不同。

  平時(shí)立卷是很重要的,做好平時(shí)歸卷工作,能保證歸檔文件的完整與安全。平時(shí)立卷便于單位平時(shí)對文件的查找和利用,平時(shí)立卷還可以改變年終突擊立卷的不足,避免清理積存文件的局面,有利于發(fā)揮文書(shū)處理部門(mén)立卷的優(yōu)越性,提高立卷效率和質(zhì)量,F代企業(yè)的電子文書(shū)主要有音像文書(shū)、光盤(pán)文書(shū)、電信文書(shū)。文書(shū)歸檔的基本原則有遵循文件形成的客觀(guān)規律、保持文件之間的有機聯(lián)系、區分文件的不同價(jià)值和便于保管和查找利用。文書(shū)歸檔質(zhì)量要求整理歸檔的文件應齊全和完整、整理歸檔的文件要符合檔案保護的要求和整理歸檔的文件材料的保管期限應界定準確。第四個(gè)項目是會(huì )議于商務(wù)活動(dòng)管理,在這個(gè)項目中我清楚的知道了會(huì )前策劃與籌備、會(huì )中服務(wù)于管理、會(huì )后工作和常見(jiàn)會(huì )議于商務(wù)活動(dòng)。會(huì )議策劃是指為了使會(huì )議達到預期的目標,進(jìn)行構思、設計,擬定出合理可行的方案的過(guò)程。會(huì )議策劃的內容包括主題擇定、模式定位、議程安排、組織協(xié)調、公共關(guān)系和媒體報道等。會(huì )議策劃方案的內容主要包括會(huì )議的主題和議題、名稱(chēng)、時(shí)間、會(huì )期、所需要的設備和工具、所需的文件范圍,并安排印制工作、確定與會(huì )代表的組成、宣傳機構和模式、經(jīng)費預算、餐飲安排和籌備機構與人員分工。

  會(huì )議策劃方案寫(xiě)作程序1·根據要求,手機信息2·分析材料,寫(xiě)出提綱3·集思廣益,寫(xiě)成初稿4·收集反饋,寫(xiě)出定稿。在會(huì )場(chǎng)布置中我熟知了會(huì )場(chǎng)布置的作用、會(huì )場(chǎng)設計的不同原則及形式、會(huì )場(chǎng)布置的方式、營(yíng)造會(huì )場(chǎng)氣氛的技巧和主席臺的布置。在會(huì )場(chǎng)服務(wù)工作中要引導座位,維持會(huì )場(chǎng)秩序、保持會(huì )場(chǎng)內外的聯(lián)絡(luò )、保持會(huì )議上下的溝通、做好會(huì )議值班、電話(huà)接聽(tīng)工作、操作與維護會(huì )議設備、會(huì )場(chǎng)保衛工作、會(huì )場(chǎng)的清潔衛生工作和會(huì )間茶水點(diǎn)心等的供應工作。會(huì )議記錄的常用方法有摘要記錄、詳細記錄和速記。第五個(gè)項目是信息工作于參謀輔佐,在這個(gè)最后的項目中我了解了信息收集與處理,調研工作、信息反饋和參謀輔佐。信息的主要特征有客觀(guān)性、感知性、傳遞性、時(shí)效性、共享性、開(kāi)發(fā)性和動(dòng)態(tài)性。信息的種類(lèi)有自然信息和社會(huì )信息、語(yǔ)言信息、文字信息、圖像信息、聲像信息和數據信息、內部信息和外部信息、有效信息、無(wú)效信息和干擾信息和綜合信息和專(zhuān)題信息與直接信息和間接信息。信息的收集方法有閱讀法、觀(guān)察法、交換法、購買(mǎi)法、提問(wèn)法和網(wǎng)絡(luò )法。信息收集原則有準確性原則、及時(shí)性原則、適用性原則和全面性原則。調研的類(lèi)型有普遍調研和非普遍調研。秘書(shū)的參謀輔佐的基本方式有服務(wù)式、協(xié)助式、跟蹤式和鑒戒式。

  從這么課中,我深深的意識到秘書(shū)工作的重要性。重新定位了秘書(shū)這個(gè)行業(yè),知道這個(gè)行業(yè)的重要性,知道這是一個(gè)值得人們去尊敬的行業(yè)。我也掌握了秘書(shū)該有的技巧和素質(zhì),知道秘書(shū)該做的工作和需要掌握的技巧有哪些。秘書(shū)是一個(gè)不可缺少的行業(yè),每個(gè)行業(yè)都需要秘書(shū),所以不管我們是否從事秘書(shū)的工作,我們都應該掌握秘書(shū)該有的技能,這樣將會(huì )給我們帶來(lái)很多益處。

  篇山:《秘書(shū)實(shí)務(wù)》學(xué)習心得

  《秘書(shū)實(shí)務(wù)》是我在學(xué)校主要負責的課程之一,為了能夠夯實(shí)基礎,提高自身業(yè)務(wù)能力,提高課堂授課效率,我專(zhuān)門(mén)利用學(xué)校組織“教師發(fā)展在線(xiàn)培訓——網(wǎng)絡(luò )培訓“的機會(huì )選擇了上海外國語(yǔ)大學(xué)楊劍宇教授主持和主講的《秘書(shū)實(shí)務(wù)》這門(mén)課程。通過(guò)本次培訓,自身收獲如下:

  一、明確《秘書(shū)實(shí)務(wù)》在專(zhuān)業(yè)體系中的地位和性質(zhì)

  《秘書(shū)實(shí)務(wù)》作為文秘專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課,對學(xué)生專(zhuān)業(yè)核心能力的培養發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。同時(shí)“應用性、綜合性、輔助性“的課程性質(zhì)對教師實(shí)際教學(xué)能力提出了更高的要求。因此,作為一名專(zhuān)業(yè)課教師更需要明確教學(xué)觀(guān)念,將理論與實(shí)踐相結合,將理論應用于實(shí)踐,培養學(xué)生的運用知識的能力。

  二、梳理《秘書(shū)實(shí)務(wù)》教學(xué)體系、教學(xué)方法

  通過(guò)對楊教授完整視頻課程的學(xué)習,使我對《秘書(shū)實(shí)務(wù)》這門(mén)課程的教學(xué)體系有了更加清晰、系統的認識!稗k公室日常事務(wù)、秘書(shū)傳統業(yè)務(wù)、秘書(shū)輔助決策業(yè)務(wù)“的劃分方法科學(xué)合理,由簡(jiǎn)入繁、由易入難。即有利于教師對本門(mén)課程的教學(xué)計劃的安排,又符合了學(xué)生對新知識學(xué)習掌握的漸進(jìn)節奏!边\用直觀(guān)性教具、注重課堂提問(wèn)和練習“豐富了教師課堂內容的同時(shí),也使學(xué)生對知識點(diǎn)有了更加深刻的理解。

  尤為重要的是,楊教授對于《秘書(shū)實(shí)務(wù)》實(shí)訓課的重視。從基本的“案例教學(xué)法“、”情景模擬法“到“行動(dòng)導向教學(xué)法”、“問(wèn)題驅動(dòng)教學(xué)法”、“角色演練教學(xué)法“等,楊教授不僅為教師介紹了多種教學(xué)方法,更為教師提供了完整的《秘書(shū)實(shí)務(wù)》實(shí)訓教學(xué)指導,并向教師展示了不同院校開(kāi)展實(shí)訓課的教學(xué)視頻,從多角度出發(fā)想教師之所想,對教師實(shí)際開(kāi)展實(shí)訓課,上好實(shí)訓課提供了巨大的幫助。

  三、了解《秘書(shū)實(shí)務(wù)》學(xué)科現狀

  培訓最后,楊教授為大家陳述《秘書(shū)實(shí)務(wù)》這門(mén)課程所處學(xué)科現狀,明確了《秘書(shū)實(shí)務(wù)》在文秘專(zhuān)業(yè)所處核心課程地位,同時(shí)介紹了本門(mén)課程與其他相關(guān)課程的關(guān)系,從“準確評估、端正心態(tài);完善教學(xué)計劃;教材建設;實(shí)訓實(shí)習“等幾個(gè)方面對《秘書(shū)實(shí)務(wù)》學(xué)科建設提出具體要求。

  以上內容即為我對本次培訓內容的總結?傊,培訓課程使我受益匪淺,不但為我開(kāi)展實(shí)際教學(xué)活動(dòng)提供了莫大的幫助,同時(shí)還拓寬了我的思路,為日后開(kāi)展學(xué)科建設及科學(xué)研究指明了方向。感謝楊劍宇教授精彩的培訓,也感謝學(xué)校提供這樣的機會(huì )使我得到提升。

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