《陶瓷》教案設計

《陶瓷》教案設計

　　《陶瓷》教案設計

　　教學(xué)目標：

　　1、知道陶瓷是人造材料，了解陶瓷性能及用途

　　2、在探究陶瓷特點(diǎn)的觀(guān)察實(shí)驗活動(dòng)中體驗合作與交流的樂(lè )趣

　　教學(xué)重點(diǎn)：在探究陶瓷特點(diǎn)的觀(guān)察實(shí)驗活動(dòng)中體驗合作與交流的樂(lè )趣

　　教學(xué)準備：

　　陶瓷物品、碎瓷片、木錘、小刀等

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、導入新課

　　學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己帶來(lái)的陶瓷，介紹物品的特征、來(lái)歷

　�。ǘ�）、探究新知：

　　1、認識陶瓷特點(diǎn)

　�。�1）、提出問(wèn)題：陶瓷有哪些特點(diǎn)？

　�。�2）、學(xué)生猜測：

　　根據生活經(jīng)驗，學(xué)生猜測陶瓷有什么特點(diǎn)

　　分組討論

　　學(xué)生匯報

　�。�3）、指導學(xué)生設計實(shí)驗方案

　　學(xué)生制定方案，老師指導

　　用錘子砸陶瓷 易碎

　　把陶瓷連在電路中 不導電

　　把陶瓷放入熱水中 不易傳熱

　　把陶瓷放入火中 不燃燒

　　2、認識陶瓷是人造材料

　�。�1）、實(shí)施探究陶瓷的制作過(guò)程

　　說(shuō)說(shuō)陶瓷的材料

　�。�2）、分組討論交流，生活中哪些地方用到陶瓷材料

　�。ú途�、地板磚、墻面磚、洗涮用品、地下管道、絕緣材料等）、

　　三、拓展活動(dòng)

　　查閱有關(guān)陶瓷的資料，進(jìn)一步了解陶瓷的歷史

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