大班音樂(lè )活動(dòng)《五只小青蛙》教學(xué)設計
大班音樂(lè )活動(dòng)《五只小青蛙》教學(xué)設計
一、活動(dòng)目標
1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容。
2、學(xué)用肢體動(dòng)作表現出青蛙叫、跳和吃蟲(chóng)子時(shí)的有趣神態(tài)。
3、讓幼兒輕松地表現自己的情感和體驗，培養幼兒的組織能力。
二、活動(dòng)準備
1、青蛙道具，大青蛙1只，小青蛙5只。
2、青蛙頭飾21個(gè)。
3、DVD機一臺，DVD光盤(pán)一盒。
三、指導要點(diǎn)
1、重點(diǎn)指導幼兒唱準節奏X X XXX X和節奏0 X XX X。
2、通過(guò)生活觀(guān)察，結合歌曲節奏，引導幼兒做出青蛙叫、跳和吃蟲(chóng)子等動(dòng)作。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、聽(tīng)錄音（青蛙叫）引進(jìn)主題。
2、聽(tīng)音樂(lè )做青蛙跳動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。
3、教師出示道具，一只大青蛙，引用青蛙叫聲學(xué)習節奏型 0 X XX X和節奏型X X XXX X。
4、引用歌曲《小青蛙唱歌》進(jìn)行練聲，返復三遍，每遍升一個(gè)調。
5、老師出示道具，五只小青蛙。
�。ㄌ釂�(wèn)：五只小青蛙在池塘邊干什么的？）
�。ㄓ變海盒∏嗤茉诔靥吝叧�，游泳，跳舞、抓害蟲(chóng)等等），五只小青蛙在池塘邊到底是干什么呢？教師念歌詞，讓幼兒通過(guò)歌詞知道小青蛙在池塘邊是抓蟲(chóng)子做美餐的。
6、提問(wèn)（小青蛙是怎樣吃蟲(chóng)子的）。
7、小青蛙吃蟲(chóng)子的時(shí)候，它會(huì )發(fā)出什么樣的聲音？教師和幼兒一起欣賞歌曲《五只小青蛙》。
8、教師范唱歌曲一遍。
9、幼兒跟老師一起學(xué)唱歌曲《五只小青蛙》。
10、讓幼兒帶上頭飾，聽(tīng)音樂(lè )按節奏一邊唱歌一邊表演小青蛙動(dòng)作（有叫、跳、吃蟲(chóng)子等動(dòng)作）。
11、游戲：請幼兒自己找伴，五個(gè)人為一組，圍成一個(gè)圓圈扮演小青蛙，并且讓幼兒自己商量好誰(shuí)來(lái)當第一只跳到池塘里的小青蛙，誰(shuí)來(lái)當第二只，第三只，第四只，第五只小青蛙，這里老師要告訴幼兒游戲規則并且要注意觀(guān)察哪一組幼兒做得不夠的要極時(shí)提醒和指導。
12、活動(dòng)結束。
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