《做學(xué)習的有心人》教案
《做學(xué)習的有心人》教案
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生懂得學(xué)習需要有專(zhuān)心、耐心和恒心；
2、教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
3、引導學(xué)生學(xué)會(huì )克服困難，體驗克服困難取得成功的樂(lè )趣。初步形成積極上進(jìn)的生活態(tài)度。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、懂得學(xué)習需要有專(zhuān)心、耐心和恒心；
2、教育學(xué)生獨立完成學(xué)習任務(wù)。
難點(diǎn)：養成良好的學(xué)習習慣。
教學(xué)設計：
一、看看誰(shuí)是“有心人”。
1、搶答：1）、請問(wèn)教室的黑板是什么顏色的？
2）、請問(wèn)學(xué)校的操場(chǎng)有幾條跑道？
3）、今天班主任老師的衣服是什么顏色的？
4）、我們的《品德與社會(huì )》課本封面上是個(gè)女孩還是男孩？
……
2、揭題《做學(xué)習的有心人》，進(jìn)入“有心人訓練營(yíng)”。
二、專(zhuān)心訓練營(yíng)。
1、出示訓練任務(wù)：在3分鐘內做完100題口算。
2、學(xué)生做題，屏幕播放動(dòng)畫(huà)片。
3、師采訪(fǎng)訓練結果，生談?wù)劯惺�，悟出在學(xué)習中要“專(zhuān)心“的道理。
三、耐心訓練營(yíng)。
1、出示訓練任務(wù)：在3分鐘內完成小組特別任務(wù)：（1）走迷宮（2）壘象棋（3）擺多米諾骨牌。
2、生操作，再談?wù)劤苫驍〉脑�，悟出學(xué)習必須“耐心”的道理。
四、恒心訓練營(yíng)。
1、聽(tīng)音樂(lè )，猜猜演奏者。
2、師介紹“鋼琴王子——李云迪”和“跳水王子——田亮”。
3、生聽(tīng)后談體會(huì )，悟出要學(xué)習要有“恒心”的道理。
五、緊急任務(wù)。
1、搜集身邊學(xué)習上有心人的事跡，找找學(xué)習的榜樣。小組討論
2、全班交流，請“有心人”介紹經(jīng)驗。
六、出關(guān)考題。
1、在書(shū)簽上用一句話(huà)寫(xiě)下經(jīng)過(guò)有心人訓練營(yíng)訓練的體會(huì )。
2、說(shuō)說(shuō)自己的感言，并說(shuō)一說(shuō)你打算把它放在哪里。
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