《麻煩事我不怕》教案范例
《麻煩事我不怕》教案范例
教學(xué)目標：
1、了解人的各種心情，知道每個(gè)人的情緒是會(huì )變化的。學(xué)會(huì )控制、不良的情緒。
2、在嘗試自己解決麻煩的過(guò)程中，體驗克服困難的喜悅。
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：
第一課時(shí)
�。ㄒ唬�、情景導入，了解不同的心情
�。ǔ鍪舅姆宋锩娌勘砬閳D：哈哈大笑、哭泣、愁眉苦臉、生氣）
1、小朋友們，你知道圖上這四位小朋友的心情怎樣？你是怎樣看出來(lái)的？
2、你平時(shí)也有這樣的心情嗎？愿意跟大家說(shuō)說(shuō)嗎？
3、畫(huà)心情
每個(gè)人在不同的情況下，都會(huì )有不同的心情。心情就像天氣一樣，千變萬(wàn)化。一會(huì )兒是大雨滂沱，哇哇哭泣，一會(huì )兒又是晴空萬(wàn)里，喜笑顏開(kāi)�，F在讓我們拿起手中的蠟筆，將我們不同的心情通過(guò)不同的顏色畫(huà)下來(lái)。
�。▽W(xué)生在心情氣象樹(shù)上涂色）
�。ǘ┯螒虮硌�，加深了解
1、下面我們來(lái)玩個(gè)游戲，叫“你演我猜”，就是你表演一種表情，讓別人猜猜你的心情。
2、同桌表演
3、指名上臺表演，大家猜
�。ㄈ└惺懿涣嫉男那�
1、此時(shí)此刻，你們的心情是怎樣的？（生：高興）
你們每天都這么快樂(lè )、高興嗎？（生：不是）
2、是呀，在我們的學(xué)習和生活中，總能碰到一些麻煩事，影響我們的心情。你瞧，（出示圖）這三位小朋友就遇到了麻煩事，心情可不高興了。誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)他們遇到了什么麻煩事？
�。ㄉ和鼛鹌�；上學(xué)馬上要遲到了；做不出難題）
3、如果你遇到了這些事，你的心情怎樣？
�。ㄋ模┱以�，想對策
1、要想有好的心情，就必須把碰到的麻煩事解決。如果你忘了帶學(xué)習用品，你會(huì )想什么辦法解決呢？四人小組討論，看哪小組想的辦法多？
2、反饋交流
生： a向同學(xué)借 b去告訴老師c打電話(huà)叫媽媽送過(guò)來(lái)
d自己跑回家拿e到學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)......
3、小朋友想的辦法可真多，你認為這些辦法中哪些是好辦法？哪些是不好
的辦法？你認為是好辦法的，畫(huà)
你認為是不好的辦法的，畫(huà) ，并說(shuō)說(shuō)理由。
4、辦法是解決了，但老是忘帶學(xué)習用品，那可不好�，F在讓我們一起來(lái)找找原因，這樣下次就不會(huì )再出現麻煩事了。
生：可能是他晚上沒(méi)整理書(shū)包，第二天又起得遲，匆匆忙忙就把學(xué)習用品落在家里了。
生：以后我們要養成習慣，每天晚上都要整理書(shū)包，還要檢查學(xué)習用品是不是都帶齊了。
5、總結：遇到麻煩不害怕，動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法，找找原因不再犯。
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