品德與社會(huì )《認識我們的星球》教案
品德與社會(huì )《認識我們的星球》教案
品德與社會(huì )《認識我們的星球》優(yōu)秀教案
教學(xué)目標：
1、知識與技能：了解并初步認識兩半球圖和世界政區圖，知道世界上陸地和海洋分布的概況，領(lǐng)悟到地球上物種的多樣性和豐富性。
2、過(guò)程與方法：體現同學(xué)的自主合作探究，調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習積極性，讓同學(xué)通過(guò)觀(guān)察地圖和地球儀，查找閱讀相關(guān)的資料，去發(fā)現和認識，教師適度點(diǎn)撥,最終尋求一起的認知“地球是人類(lèi)和動(dòng)植物一起的家園”。
3、情感與態(tài)度：激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)地球的思想感情，寓知識于趣味學(xué)習活動(dòng)之中， 感悟到地球不只是人類(lèi)的家園，也是各種動(dòng)物和植物的家園。
4、行為與習慣：同學(xué)通過(guò)親身實(shí)踐，在“觀(guān)察——發(fā)現”的過(guò)程中進(jìn)一步培養合作探究和解決問(wèn)題的能力。
課前準備：
1、教師準備各種動(dòng)物、植物、人物、建筑物和山川、河流等各種地理事物的圖片，并確定每一張圖片內容所出現的地區。
2、世界政區圖、兩半球的拼圖、地球儀。
3、多媒體課件。
4、讓同學(xué)收集一些世界各國地理知識的資料。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)形式：自主合作探究中活動(dòng)體驗課
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：認識七大洲四大洋的地理位置
1、 故事《杞人憂(yōu)天》導入 同學(xué)們，想聽(tīng)笑話(huà)嗎？請靜靜聽(tīng)老師講個(gè)笑話(huà)：
從前在杞國，有一個(gè)膽子很小的人，他常會(huì )想到一些奇怪的問(wèn)題。
有一天，他坐在門(mén)前望著(zhù)天空納涼，忽然害怕地說(shuō)：“假如有一天，天塌了下來(lái)，那該怎么辦呢？我們豈不是無(wú)路可逃，而將活活地被壓死？”
從此以后，他幾乎每天都為這個(gè)問(wèn)題煩惱，終日茶飯不思，精神恍惚。朋友見(jiàn)了替他擔心，勸他說(shuō)：“老兄��！你何必為這件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì )塌下來(lái)呢？”
你認為天會(huì )塌下來(lái)嗎？誰(shuí)來(lái)幫這位杞國人解決這問(wèn)題使他快樂(lè )起來(lái)呢？
其實(shí)，早在東漢時(shí)期天文學(xué)家張衡就根據月食的形狀，推斷出地球是個(gè)圓球，她只是茫茫宇宙中的一員，所謂的“天”只是茫茫的宇宙。為了現代的同學(xué)不會(huì )出現杞人憂(yōu)天的笑話(huà)，現在讓我們一起科學(xué)地認識我們的星球——地球。
�。�、我們的地球每天都是自西向東不停的運轉著(zhù)。你看，整個(gè)地球最多顏色是藍色，這代表海洋。整個(gè)地球的外表積為５．１億平方公里；其中海洋面積約占地球面積十分之七。無(wú)論你在哪個(gè)方位看地球，你只會(huì )看到一個(gè)面。為了方便觀(guān)察海陸分布的全貌，人們繪制了兩半球圖。請大家觀(guān)察兩半球圖，書(shū)本27頁(yè)，看看東西半球各有哪些洲、哪些洋？找到它們相應的位置并畫(huà)出來(lái)。（貼板書(shū)，圖）
3、可見(jiàn)大陸主要分布在東半球。連接東西半球的海洋是最大的洋太平洋和S型大西洋。
因此地球有七大洲，分別是：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南極洲；
地球也有四大洋，分別是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
過(guò)渡：看來(lái)同學(xué)們對地球已有了初步的了解，觀(guān)察力也很強！但不知掌握如何？
5、地球知識擂臺賽，敢挑戰嗎？
�。保�、地球最大的洲是： ；最小的洲是 。
2）、地球最大的洋是 ；最小的洋是 。
3）、地球的外表積為 億平方公里；其中海洋面積約占地球面積 ％；陸地面積約占地球面積 ％。
4）、我國位于 洲，我國東鄰 洋。
5）、地球自轉的方向是 ，自轉一圈所需時(shí)間是 ，這導致了 地理現象。
6）、地球儀上的假想軸的兩端分別是 和 。
7）、地球上最寒冷的大陸是 ，又被稱(chēng)為“ ”，故至今沒(méi)有人定居。
�。ㄊ雇瑢W(xué)在競賽中生生互動(dòng)中初步認識地球，增強了學(xué)習的趣味性。）
活動(dòng)二：認識七大洲四大洋的資源
�。�、 （舉起地球儀，旁邊的同學(xué)可以面向老師）看來(lái)同學(xué)們對地球中七大洲四大洋的地理位置有了初步的了解。但對其中的資源又了解多少呢？各大洲有哪些國家？哪些動(dòng)物、植物呢？想知道嗎？
�。�、 我們以小組為單位，組團到各大洲考察吧！由于南極洲至今沒(méi)人定居，我們先去亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲這六個(gè)洲考察吧！ 你們組打算去哪個(gè)地方？設計一個(gè)考察方案，填寫(xiě)相應的表格。要注意分工！你可以參考世界政區圖、地球儀，老師這里也有相關(guān)的各大洲的資料，假如你需要可以來(lái)查閱。最后根據你們的合作探究，派一位同學(xué)為代表匯報學(xué)習效果。（放音樂(lè )）
【品德與社會(huì )《認識我們的星球》教案】相關(guān)文章：
《認識鐘表》的教案03-19
認識自我活動(dòng)教案03-19
《毫米、分米的認識 》教案03-20
認識星期活動(dòng)教案03-20
認識新伙伴的教案03-20
《分數的再認識》教案03-20
《認識自我》單元教案03-19
關(guān)于認識概率的教案02-25