人教版數學(xué)四年級上冊《加、減法各部分間的關(guān)系》教案
人教版數學(xué)四年級上冊《加、減法各部分間的關(guān)系》教案
教學(xué)目的：
1.知道這兩種運算的意義（即：什么叫加法，什么叫減法）
2.知道加法和減法各部分的名稱(chēng)及互逆關(guān)系
3.可以熟練對一個(gè)算式各部分進(jìn)行轉換
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )利用關(guān)系求解算式中的未知數（必須理解加、減法的意義）
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)實(shí)例探究加、減法的互逆關(guān)系
教學(xué)內容：
一、預習、新課呈現
1.舉例：班上有30個(gè)女生，12個(gè)男生，則班上共有多少個(gè)同學(xué)？（算式為30+12=42），提問(wèn)讓學(xué)生思考什么叫加法？加法的定義：把兩個(gè)數合并成一個(gè)數的運算；相加的兩個(gè)數叫做加數，加的的數叫做和。
2.舉例：班上總共有42個(gè)學(xué)生，其中男生有12個(gè)，那么有女生多少個(gè)？（算式為42-12=30），提問(wèn)讓同學(xué)們思考什么叫減法？減法的定義：已知兩個(gè)數的和與其中的一個(gè)加數，求另一個(gè)加數的運算；已知的和叫做被減數，已知的加數叫做減數，要求的加數叫做差。
思考：如果已知的是班級總人數和女生人數，那么算式應該怎么列，各部分的名稱(chēng)又是什么？
3.根據上面給的兩個(gè)例子，思考加法和減法之間的關(guān)系，嘗試總結加法和減法各部分之間的關(guān)系（如：加數+加數=和，和-一個(gè)加數=另一個(gè)加數）
二、課堂練習
1. 根據3468＋475＝3943，直接寫(xiě)出下面兩道題的得數。
3943-3468= 3943-475=
2、根據加、減法各部分間的關(guān)系，寫(xiě)出另外兩個(gè)等式。
例：28+19=47 47-19=28 47-28=19
�。�1）247+435=682
�。�2）643-175=468
�。�3）569-346=223
3、猜猜我是幾？
�。�1）我減去56得120 （2）483加上我得數是792 4、下面各題應該用什么辦法計算，為什么？
�。�1）滑雪場(chǎng)上午賣(mài)出86張門(mén)票，下午賣(mài)出59張門(mén)票�；﹫�(chǎng)全天一共賣(mài)出多少張門(mén)票？
�。�2）文具店運來(lái)一批練習本，賣(mài)出370包，剩下630包。共運來(lái)多少包練習本？
三、課堂總結
串講知識點(diǎn)和容易出現的問(wèn)題
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