調查問(wèn)卷報告[必備15篇]

　　在人們素養不斷提高的今天，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編整理的調查問(wèn)卷報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

調查問(wèn)卷報告1

　　調查目標：通過(guò)調查學(xué)校學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率，了解學(xué)校學(xué)生健康知識掌握程度以及學(xué)校健康教育現狀。

　　調查時(shí)間：20xx年9月16日

　　調查方式：采用統一設計的調查問(wèn)卷。

　　一、 對象與方法

　　1、調查對象：

　　抽取實(shí)驗中學(xué)七、八、九年級36個(gè)班

　　2、調查方法;

　　本次調查采取調查問(wèn)卷的方法進(jìn)行，發(fā)放試卷后，學(xué)生自主做答。用統計出的數據資料進(jìn)行分類(lèi)整理并分析。本次調查問(wèn)卷共1080份，有效回收1073份，回收率99%。

　　3、資料處理：

　　全部數據采用EXCEL進(jìn)行分析和統計。

　　二、 調查結果由于分析

　　1、 統計表

　　學(xué)生健康知識知曉率、健康行為形成率統計表。

　　學(xué)校：實(shí)驗中學(xué) 填表人：焦翠利 20xx年9月16日

　　2、 調查結果集分析

　　針對調查取得的數字分析，包括如下內容：此次調查共發(fā)放問(wèn)卷1080份，有效問(wèn)卷1073份，所調查人群的.健康知識知曉率為93%，形成率為90%。調查群體共回答健康知識知曉率題目10730題，答對9979題。調查群體共回答健康知識形成率題目10730題，答對9657題。在學(xué)生健康知識方面：流行性感冒的途徑傳播、飯后不益=宜馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)的原因、接種卡介苗能預防什么疾病的健康知識薄弱。在學(xué)生健康行為形成的調查發(fā)現：每人每天食鹽的控制量、刷牙的正確方法及次數、在街上買(mǎi)了水果后，你會(huì )怎么吃這些問(wèn)題中出錯的較多。導致這些健康知識、行為薄弱的原因，這些群體的基本特征是年齡偏小，對生活常識不留心。健康知識獲取途徑主要來(lái)自家庭、及母親的教育，所以不全面。

　　結論

　　1、健康知識掌握程度與被調查者年級、年齡的關(guān)系是：年級越高、年齡越大，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率就越高。

　　2、被調查群體所代表的人群的健康知識知曉率和健康行為形成率均以達標。

調查問(wèn)卷報告2

　　一、調查背景與目的

　　研究這一課題，能對全校初中數學(xué)實(shí)施新課程的教與學(xué)狀況有一個(gè)清晰地了解。通過(guò)對本課題的研究，找到有效的數學(xué)課堂教學(xué)策略。我們的新課程教學(xué)改革雖取得了一定的成績(jì)，但是沒(méi)有大的、質(zhì)的突破。課堂教學(xué)仍然出現了數學(xué)味不濃、滿(mǎn)堂灌、忽視人腦及老師等新的問(wèn)題。所以我校申報的課題《新課程實(shí)施中數學(xué)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題及對策研究》是非常有意義的。結合課題，我們課題組于20xx年9月份對我校數學(xué)課堂教學(xué)現狀進(jìn)行問(wèn)卷調查，以期了解新課程理念的實(shí)施情況，從而推進(jìn)我們這一課題進(jìn)行深入研究。

　　二、調查對象及方法

　　調查對象：x四中七、八、九年級學(xué)生

　　三、調查方法：?jiǎn)?wèn)卷調查

　　x四中數學(xué)課題組負責人：xxx

　　親愛(ài)的同學(xué)：

　　我們這張問(wèn)卷主要是為了解當前數學(xué)課堂教學(xué)中評價(jià)現狀,為提高教學(xué)質(zhì)量提供參考。問(wèn)卷不記名,不評分,不涉及具體的老師,你可以放心并真實(shí)的.回答,謝謝你的合作!

　　1、課堂上教師經(jīng)常指名哪些學(xué)生回答（）

　　A、成績(jì)好的B、中等生C、差生D、其它

　　2、你在小組討論中擔任的角色（）

　　A、主角B、配角C、從不參與，聽(tīng)聽(tīng)而已

　　3、老師對回答錯了的學(xué)生一般態(tài)度是（）

　　A、鼓勵B、諷刺C、置之不理

　　4、遇到學(xué)習困難時(shí)最先想到的是（）

　　A、老師B、同伴C、家長(cháng)

　　5、你認為現在的課堂氣氛怎樣（）

　　A、寬松平等B、有些沉悶C、沒(méi)有趣味

　　6、你認為學(xué)習快樂(lè )嗎？（）

　　A、快樂(lè )B、有時(shí)快樂(lè )C 、不快樂(lè )

　　7、你認為老師喜歡你嗎？（）

　　A、喜歡B、有時(shí)喜歡C、不喜歡

　　8、你能經(jīng)常體驗到學(xué)習的成功喜悅嗎？（）

　　A、經(jīng)常B、有時(shí)C、從沒(méi)有

　　9、課堂教學(xué)中你有機會(huì )評價(jià)老師的教學(xué)嗎？（）

　　A、有B、沒(méi)有

　　10、老師在教學(xué)中對學(xué)生能做到一視同仁嗎？（）

　　A、能B、不能

調查問(wèn)卷報告3

　　在我們學(xué)校門(mén)口有幾家賣(mài)炒米粉、小吃和玩具的商店。在過(guò)去，沒(méi)有很多學(xué)生買(mǎi)，但現在，有越來(lái)越多的學(xué)生買(mǎi)。所以我研究了這個(gè)現象。

　　調查

　　我拜訪(fǎng)了我的一些朋友和同學(xué)，詢(xún)問(wèn)了他們在過(guò)去兩年里的零花錢(qián)情況。他們都說(shuō)他們的父母給了他們越來(lái)越多的錢(qián)，所以他們經(jīng)常帶錢(qián)去學(xué)校買(mǎi)東西。（完成）

　　我還在電腦上查了一些信息，上面說(shuō)一些小學(xué)生一個(gè)月要花幾百元。

　　分析

　　1、隨著(zhù)國家的繁榮，許多父母的工資也提高了。除了家庭的日常開(kāi)支，他們還可以節省一些錢(qián)。如果家庭有錢(qián)，父母會(huì )給他們的孩子更多的錢(qián)。

　　第二，一些學(xué)生的祖父母領(lǐng)取退休金。他們習慣了簡(jiǎn)單的生活，他們也會(huì )節省一些錢(qián)。這些老人愛(ài)他們的孫輩，他們會(huì )為孫輩存些錢(qián)。

　　3、學(xué)生有更多的錢(qián)，但他們不知道如何合理使用零花錢(qián)。不必要的、無(wú)利可圖的玩具都是按自己的脾氣買(mǎi)的。他們直到第二天才能存錢(qián)。他們不明白每天存一部分錢(qián)可以賺很多錢(qián)。這樣，在我們學(xué)校的小吃攤和玩具店前面的學(xué)生們爭相購買(mǎi)零食和玩具。

　　結論

　　首先，為了盡可能多地滿(mǎn)足孩子們的需要，父母此刻給他們的孩子很多錢(qián)，希望他們有一個(gè)更好的生活。這樣，小學(xué)生花的錢(qián)越來(lái)越多。

　　2、因為學(xué)生整天都在考慮如何花他們口袋里的錢(qián)，他們中的大多數人心情不好，不能集中精力學(xué)習。此外，他們還需要專(zhuān)注于玩玩具，所以他們的.學(xué)習成績(jì)或多或少會(huì )受到影響。

　　推薦

　　我希望所有的父母都能控制孩子零花錢(qián)的數量，讓他們意識到成年人賺錢(qián)的艱辛。教育他們的孩子，讓他們明白，知識，潛力，氣質(zhì)，性格和許多其他的東西不能用金錢(qián)買(mǎi)到，一個(gè)人不能買(mǎi)到世界上所有的好東西沒(méi)有錢(qián)。只有勞動(dòng)、知識、經(jīng)驗和潛力是每個(gè)人不可缺少的財富，擁有這些才能擁有幸福。

調查問(wèn)卷報告4

　　摘要：

　　一、針對現在大學(xué)生生活費花銷(xiāo)情況提出問(wèn)題，進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷調查

　　二、調查目的

　　三、分析調查的情況

　�。ㄒ唬┥�活費的來(lái)源于金額

　�。ǘ�）具體的資金流向

　�。ㄈ�）對金錢(qián)的管理意識

　　四、調查總結

　�。ㄒ唬┨岢稣{查的結論和問(wèn)題

　�。ǘ�）針對問(wèn)題提出建議

　　一、調查目的

　　在當今的社會(huì )，生活水平不斷的提高，消費能力逐漸提升，消費觀(guān)念也隨之改變。為了更好的了解關(guān)于在校大學(xué)生的花銷(xiāo)問(wèn)題，更好的把我現代大學(xué)生的消費心理以及他們自身對經(jīng)濟價(jià)值觀(guān)的看法，分析他們自己的金錢(qián)支配。希望可以使更多的大學(xué)生可以合理的消費。有計劃的分配自己有擁有的資金，提高自身的理財能力。

　　調查對象：云南大學(xué)滇池學(xué)院

　　調查方式：發(fā)放問(wèn)卷

　　我們走訪(fǎng)了云南大學(xué)滇池學(xué)院大

　　二、大三和大四的學(xué)生，對他們進(jìn)行了抽樣的調查，本次調查一共發(fā)放了100份調查問(wèn)卷，回收100份，回收率為百分之百。其中，大二學(xué)生占了37%，大三學(xué)生占了27%，大四學(xué)生占了36%，男生占了61%，女生占了39%。由于此次調查只在云南大學(xué)滇池學(xué)院進(jìn)行，所以我們的調查結果也許并不完善，可是這些結果仍有一定的參考價(jià)值。

　　二、分析調查情況

　�。ㄒ唬┥�活費的來(lái)源與金額

　　對于現在獨生子女居多，從小都比較依賴(lài)于父母，一切生活、學(xué)習、娛樂(lè )等方面的開(kāi)銷(xiāo)都來(lái)自于父母。從我們調查來(lái)看，在當代大學(xué)生中，絕大部分基本生活費都是來(lái)源于父母給予的。在父母給予的情況下，還有8%的學(xué)生有獎學(xué)金作為額外收入，有12%的學(xué)生是靠自己在外做兼職來(lái)獲取額外收入；現代大學(xué)生，一般生活費最低都不會(huì )少于500元，大多數在于500-1000元、1000-1500元之間，這兩個(gè)各占比例45%，一共90%，1500-20xx元的占8%，剩下比例2%的學(xué)生每個(gè)月生活費都是20xx元以上不等。

　　對于現在獨生子女居多，并且各家生活條件相比幾十年前都有很大的改觀(guān)，學(xué)生的生活標準液提高了很多，很多家長(cháng)覺(jué)得生活條件好了，孩子學(xué)習也比較辛苦，不能委屈了孩子，就放縱了孩子，對他們的資金也沒(méi)有控制和限定。通過(guò)調查得出，大多數大學(xué)生家庭分為兩種，一種是家庭情況一般的，另一種是家庭情況比較富裕的，只有少數部分家庭情況是比較困難的。

　�。ǘ�）具體的資金流向

　　在調查中可以看出現在大學(xué)生的消費方式具有多元化，并不像以前的比較單一，也意味著(zhù)大學(xué)生的消費水平也提高了�；ㄥX(qián)的地方也就多了。

　　從我們調查來(lái)看，現在大學(xué)生每個(gè)月的生活費，花在飲食方面的'的花銷(xiāo)在300元以下的比較少，只占調查的4%，花銷(xiāo)在300-500元的占大多數，比例高達56%，其次是花銷(xiāo)在500-800之間的，占比例的37%，對于生活水平比較高，花銷(xiāo)在800元以上的也極少，只占比例的3%。

　　生活用品，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的，現在大學(xué)生平均對于每個(gè)月在生活用品的花銷(xiāo)一般在于50-100元之間的占大多數，占比例的44%，100-150之間的占31%，50元以下的占13%，150元以上的占12%，說(shuō)明了現在大多數大學(xué)生對生活用品的要求不算太高，只有少數的大學(xué)生比較勤儉節約，有少數的對生活用品水平要求比較高，對于現在大學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不是可觀(guān)的，我們應該學(xué)會(huì )勤儉節約的美德。

　　由于大學(xué)比較自由，時(shí)間也比較寬裕，旅游更是大多數大學(xué)生的一個(gè)美好的憧憬，現在大學(xué)生，有58%以上的人喜歡旅游，平均每個(gè)月在旅游上的花費超過(guò)300元的占15%，花費在200-300元的占13%，花費100-200元的占30%，只有42%的人不常去旅游，平均每個(gè)月旅游的花費在100元以下。

　　過(guò)生日，是現在大學(xué)生的一種風(fēng)氣，但并不是一種好風(fēng)氣，很多大學(xué)生都會(huì )在過(guò)生日那天約上自己的朋友，慶祝一下自己生日，在我們眼里是比較奢侈浪費的。只有14%的人比較勤儉節約，在生日那天花費在100元以下，而剩下的86%的大學(xué)生，在生日那天花費100-500元的占65%，500-1000元的占16%，比較奢侈在1000元以上的占5%。

　�。ㄈ�）對金錢(qián)的管理意識

　　在這次的調查中，不論是年齡、性別的不同。都普遍存在一個(gè)問(wèn)題，大多數人對自己的資金流向沒(méi)有概念，他們不會(huì )去關(guān)注錢(qián)具體是怎么花的，在這些人群中，有43%的人從來(lái)沒(méi)有記賬的習慣，有45%的人只是偶爾的記賬，只有少數12%的人有記賬的習慣，所以大多數人對自己的資金流向沒(méi)有清楚的了解，也沒(méi)有對自己的資金進(jìn)行計劃，所以出現了35%的人經(jīng)常沒(méi)到月底把生活費都花光了，有46%的人偶爾在沒(méi)到月底把生活費都花光了，只有19%的人不會(huì )在沒(méi)到月底就把錢(qián)提前花光的情況。沒(méi)有正確的消費觀(guān)，在熱衷的東西上，只有35%的人能控制自己的花銷(xiāo)，6%的人從來(lái)控制不住自己的花銷(xiāo)，25%的人想控制但經(jīng)�？刂撇蛔∽约旱幕ㄤN(xiāo)。沒(méi)有正確的消費觀(guān)，在花銷(xiāo)時(shí)，只有36%的人會(huì )擔心商品的價(jià)格，有25%的人擔心錢(qián)不夠用，只有31%的人心疼父母的血汗錢(qián)，而8%的人在消費時(shí)是沒(méi)有任何顧慮的。而對于現在大多數大學(xué)生中，56%的人都覺(jué)得自己的消費水平剛剛好，只有4%的人認為自己的消費水平非常高，有35%的人覺(jué)得自己的消費水平偏高，還有5%的人覺(jué)得自己的消費水平偏低。到此，只有24%的人覺(jué)得自己的生活費消費需要調整，41%的人覺(jué)得自己的消費水平不需要調整，剩下的35%的人保持中立態(tài)度，覺(jué)得自己的消費情況可調整也可不調整。這些數據充分說(shuō)明了當代大學(xué)生對金錢(qián)的管理意識比較薄弱，普遍沒(méi)有勤儉節約的良好習慣，當代大學(xué)生消費心理觀(guān)念有待提高。

　　三、調查結論

　　通過(guò)這次面向不同年齡，不同性別，不同家庭情況的大學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生生活費花銷(xiāo)的問(wèn)卷調查，以及調查數據的分析，發(fā)現了現在大多數大學(xué)生對金錢(qián)花銷(xiāo)方面的問(wèn)題：

　　現在的大學(xué)生普遍沒(méi)有理財的觀(guān)念，不會(huì )對自己的金錢(qián)進(jìn)行合理的計劃�，F在的大學(xué)生普遍經(jīng)濟不獨立，過(guò)于依賴(lài)于父母，沒(méi)有危機感。

　　沒(méi)有一定的消費觀(guān)念。

　　四、針對這些問(wèn)題，我們提出以下幾個(gè)方面的建議

　　作為家長(cháng)，不要因為家庭情況好就過(guò)于放縱孩子，讓他們從小養成了花錢(qián)無(wú)節制的壞習慣，已經(jīng)經(jīng)濟方面對父母的過(guò)于依賴(lài)，我們要正確的引導他們有一個(gè)正確的消費方向。學(xué)習應該大力宣傳正確的消費觀(guān)，以及營(yíng)造一個(gè)良好的消費環(huán)境。學(xué)習可以進(jìn)行一些消費心理學(xué)的講座，以及怎樣正確的，有價(jià)值的利用自己有限的資金。開(kāi)展一些社會(huì )體驗活動(dòng)，讓同學(xué)們知道賺錢(qián)的不易與艱辛，從而促進(jìn)大學(xué)生更謹慎的花每一分錢(qián)。提高大學(xué)生的素質(zhì)，加大對大學(xué)生道德修養的培養力度，是大學(xué)生有正確的消費觀(guān)。

　　同時(shí)作為大學(xué)生的我們，更應該從生活小細節注意，養成一個(gè)良好的習慣，每天對自己的資金流向做一個(gè)記錄，同時(shí)對自己每個(gè)月的生活費進(jìn)行合理的規劃。盡量學(xué)會(huì )在經(jīng)濟上獨立，在做到這點(diǎn)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )每個(gè)月固定的存一部分資金，以便在以后遇到緊急情況是，可以派上用處。

　　以下是調查問(wèn)卷統計，括號內為選項的百分比：

　　1.你的性別

　　A.女

　�。�39）

　　B.男

　�。�61）

　　2.你所在的年級

　　A.大一

　�。�0）

　　B.大二

　�。�37）

　　C.大三

　�。�27）

　　D.大四

　�。�6）

　　3.你每個(gè)月的生活費是否有固定的金額

　　A.有

　�。�67）

　　B.沒(méi)有

　�。�33）

　　4.你有不到月底就用完生活費的情況嗎

　　A.經(jīng)常有

　�。�35）

　　B.偶爾有

　�。�46）

　　C.從來(lái)沒(méi)有

　�。�19）

　　5.在你所熱衷的東西上，會(huì )不會(huì )控制自己的花銷(xiāo)

　　A.會(huì )

　�。�35）

　　B.心里想控制但經(jīng)常做不到

　�。�25）

　　C.看熱衷程度

　�。�35）

　　D.從來(lái)不會(huì )

　�。�6）

　　6.你一個(gè)月的生活費估計是多少元

　　A.500以下

　�。�0）

　　B.500-1000

　�。�45）

　　C.1000-1500

　�。�45）

　　D.1500-20xx

　�。�8）

　　E.其他

　�。�2）

　　7.你對你的支出有沒(méi)有記賬的習慣

　　A.有

　�。�12）

　　B.偶爾有

　�。�45）

　　C.從來(lái)沒(méi)有

　�。�43）

　　8.你的生活費主要來(lái)源哪些方面

　　A.父母給予

　　95

　�。�78%）

　　B.獎助學(xué)金

　�。�8%）

　　C.兼職賺取

　　15

　�。�12%）

　　D.其他

　�。�2%）

　　9.你對自己的生活費有計劃嗎

　　A.有

　�。�30）

　　B.偶爾有

　�。�51）

　　C.從來(lái)沒(méi)有

　�。�19）

　　10.你消費時(shí)所擔心的問(wèn)題

　　A．商品的價(jià)格

　　48

　�。�36%）

　　B.錢(qián)不夠用

　　34

　�。�25%）

　　C.心疼父母血汗錢(qián)

　　41

　�。�31%）

　　D.其他

　�。�8%）

　　11.你的生活費主要用于下列哪些方面

　　A.飲食

　　84

　�。�34%）

　　B.生活用品

　　60

　�。�24%）

　　C.服裝

　　41

　�。�17%）

　　D.學(xué)習

　　23

　�。�9%）

　　E.旅游及聚餐

　　28

　�。�12%）

　　F.其他

　�。�4%）

　　12.你每月花費在飲食方面的支出為多少元

　　A.300以下

　�。�4）

　　B.300-500

　　(56) C.500-800

　　(37)

　　D.800以上

　　(3)

　　13.你平均每月購買(mǎi)日常生活用品的支出為多少元

　　A.50以下

　　(13)

　　B.50-100

　　(44)

　　C.100-150

　　(31)

　　D.150以上

　　(12)

　　14.你平時(shí)每月的學(xué)習費用平均是多少元

　　A.100以下

　　(45)

　　B.100-200

　　(40) C.200-300

　　(13)

　　D.300以上

　　(2)

　　15.你平時(shí)每月的旅游費用平均是多少元

　　A.100以下

　　(42)

　　B.100-200

　　(30) C.200-300

　�。�13）

　　D.300以上

　　(15)

　　16.你在特殊節日(如：你的生日)一般用多少元

　　A.100以下

　　(14)

　　B.100-500

　　(65) C.500-1000

　　(16)

　　D.1000以上

　　(5)

　　17.通過(guò)以上回答你認為你現在每月消費情況如何

　　A.非常高

　　(4)

　　B.偏高

　　(35) C.剛剛好

　　(56)

　　D.偏低

　　(5)

　　18.到此，你認為你的生活費需要調整嗎

　　A.有必要

　　(24)

　　B.沒(méi)必要

　　(41)

　　C.可調可不調

　　(35)

調查問(wèn)卷報告5

　　第一部分：概況

　　一、調查目的：為不斷推進(jìn)我院教學(xué)常規管理、全面提高我院教育教學(xué)水平提供了第一手資料和數據。

　　二、調查時(shí)間：20xx年6月9日

　　三、調查對象：xx級機電和數控專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生

　　四、調查方法：采用無(wú)記名的形式，每個(gè)學(xué)生按實(shí)際情況填寫(xiě)一份“針對教師的學(xué)生調查問(wèn)卷表”。

　　五、調查內容：調查問(wèn)卷總的分值為100分，分為兩個(gè)模塊：教學(xué)常規執行情況和課堂教學(xué)運作情況，其中教學(xué)常規執行情況占15分，包括5個(gè)評價(jià)項目，課堂教學(xué)運作情況占85分，包括10個(gè)評價(jià)項目，每個(gè)評價(jià)項目后面都有可選的分值。得分分值與評定等級的關(guān)系為：100~90 優(yōu)、89~80 良、79~70 中、69~60 合格、59以下 差。

　　第二部分：結果與分析

　　一、調查結果：

　　1.從問(wèn)卷表來(lái)看，被調查教師教學(xué)態(tài)度認真負責，敬業(yè)精神和責任心強，教學(xué)作風(fēng)嚴謹，對于自己承擔的教學(xué)任務(wù)思想上都很重視，對學(xué)生不遵守課堂紀律的現象嚴格管教，體現了較高的職業(yè)素養;

　　2.學(xué)生們充分肯定了被調查教師認真備課，保持良好的教學(xué)精神狀態(tài)，積極投入教學(xué)，熟悉教學(xué)內容，較好地利用教材，遵守教學(xué)紀律和教師職業(yè)道德、職業(yè)規范，注重教書(shū)育人、為人師表，以師德和學(xué)識贏(yíng)得學(xué)生的肯定和愛(ài)戴;

　　3.教學(xué)質(zhì)量基本上得到了保證，大部分教師授課有熱情，教學(xué)內容充實(shí)，資料豐富，基本概念與原理準確，講解與表達無(wú)誤，條理清楚，重點(diǎn)突出。符合課程教學(xué)大綱要求，與教學(xué)進(jìn)程表同步，例證恰當適量。

　　二、存在的'問(wèn)題：

　　1.絕大多數教師都能夠遵守教學(xué)紀律，認真上好每堂課，但有個(gè)別青年教師上課不能按時(shí)

　　到班、提前下課，上課期間接聽(tīng)手機;

　　2.大部分教師基本上能做到及時(shí)布置一定量的作業(yè)，并能認真地批改，但也存在少數教師布置的作業(yè)不多，對于部分科目學(xué)生反映聽(tīng)不懂，課后作業(yè)不會(huì )做;

　　3.一些教師在上課時(shí)主要是自己在課堂上講授，很少給學(xué)生提問(wèn)和練習的時(shí)間，同學(xué)之間也很少交流討論，缺乏師生互動(dòng);

　　4.部分優(yōu)秀學(xué)生反映課堂上不允許存在的現象依然發(fā)生，遲到、睡覺(jué)和玩手機，聽(tīng)課途中頻繁“外出方便”以及上課不帶書(shū)本現象時(shí)有發(fā)生，這就反映了有關(guān)教師沒(méi)有盡心去管理好學(xué)生。

　　三、建議和探討：

　　1.嚴格按照學(xué)校的要求組織課堂教學(xué)，遵守教學(xué)紀律，杜絕我院部分教師上課遲到現象，也絕不提前下一節課，另外要加強學(xué)生上課期間的管理，對學(xué)生不遵守課堂紀律的現象要嚴格管教;

　　2.教師要樹(shù)立“因材施教”的理念，科學(xué)引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度。在教師的啟發(fā)誘導下，為學(xué)生提供充分自由表達、質(zhì)疑、討論問(wèn)題的機會(huì )，這樣學(xué)生能通過(guò)獨立自主學(xué)習和合作交流，應用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題;

　　3.把課堂還給學(xué)生，多種教學(xué)方式相結合，調動(dòng)學(xué)生的積極性和提高學(xué)生的學(xué)習熱情，在課堂上教師要想辦法讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，最大限度地讓學(xué)生都能學(xué)些知識。例如英語(yǔ)課趣味性的教與學(xué)、開(kāi)展課堂講外語(yǔ)小活動(dòng)等，計算機理論課開(kāi)展學(xué)生討論、破解難題活動(dòng)，上機課開(kāi)展學(xué)生自我展示、互相評比活動(dòng)等，教學(xué)方法要多樣化，使課堂充滿(mǎn)樂(lè )趣，千方百計調動(dòng)起學(xué)生的積極性和自我學(xué)習的能力，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

　　第三部分：總結

　　通過(guò)這次問(wèn)卷調查我們了解到了我院教師課堂教學(xué)的一些情況，我院教師基本上都能按照教學(xué)紀律和教學(xué)要求組織進(jìn)行課堂教學(xué)。課堂是學(xué)生學(xué)習的主渠道，提高課堂教學(xué)的有效性是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障。學(xué)生是否愿意走進(jìn)課堂、有無(wú)具體進(jìn)步和發(fā)展，是檢驗課堂教學(xué)是否有效的唯一標準。改進(jìn)教學(xué)方法，培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生智力，是課堂有效教學(xué)的根本要求。

　　這次問(wèn)卷調查體現了一些教師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和部分青年教師的缺點(diǎn)，望青年教師能向優(yōu)秀

　　教師學(xué)習，總結教學(xué)經(jīng)驗，彌補自己教學(xué)方面的薄弱環(huán)節，讓我們共同努力把我院的教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階。

調查問(wèn)卷報告6

　　俗話(huà)說(shuō)，謀定而后動(dòng)，解決問(wèn)題前應先有策劃，而策劃往往應對癥下藥，才能因勢利導，通權達變。因此，我們要對大學(xué)生的法律素養做一番調查，并根據調查結果分析根本，由此制定應對措施，為和諧大學(xué)和諧社會(huì )做貢獻。

　　一、研究方法，問(wèn)卷調查

　　在整個(gè)20xx年的11月分里，我和我的小組成員，制作了法律調查表，針對廣州大學(xué)在校大學(xué)生，通過(guò)掃樓、網(wǎng)上填寫(xiě)等調查方式進(jìn)行無(wú)記名填寫(xiě)調查問(wèn)卷的調查行動(dòng)，并人工進(jìn)行調查結果統計及分析，從而得出調查結論。

　　二、調查結果

　　通過(guò)問(wèn)卷調查，對大學(xué)生的法律意識有了基本了解，調查情況如下：

　　1、xx%的.大學(xué)生認為法律與他們的生活密切相關(guān)，但還有少數xx%認為無(wú)關(guān)。

　　2、xx%的大學(xué)生秉信法律能為他們解決現實(shí)中的問(wèn)題糾紛，維護切身的利益，xx%卻認為不能，還有xx%認為目前不能，但相信以后會(huì )逐漸完善。

　　3、xx%的大學(xué)生對法律所規定的公民的權利和義務(wù)的了解不是很清楚，xx%大學(xué)生了解一般，只有xx%了解很透徹。

　　4、通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙、雜志等渠道獲得法律知識。

調查問(wèn)卷報告7

　　調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

　�。ㄒ唬�標題。標題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調查報告”、“關(guān)于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結合使用三種。

　�。ǘ�）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

　　1、前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結論來(lái)；第二種是寫(xiě)明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現實(shí)狀況、主要成績(jì)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀(guān)點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀(guān)點(diǎn)和基本結論。

　　3、結尾。結尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結全文的主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

　　一份完整的調研問(wèn)卷通常由標題、問(wèn)卷說(shuō)明、填表指導、調研主題內容、編碼和被訪(fǎng)者基本情況等內容構成。

　　問(wèn)卷的標題概括地說(shuō)明調研主題，使被訪(fǎng)者對所要回答的問(wèn)題有一個(gè)大致的了解。確定問(wèn)卷標題要簡(jiǎn)明扼要，但又必須點(diǎn)明調研對象或調研主題。

　　如“學(xué)生宿舍衛生間熱水供應現狀的調研”，而不要簡(jiǎn)單采用“熱水問(wèn)題調查問(wèn)卷”這樣的標題。這樣無(wú)法使被訪(fǎng)者了解明確的主題內容，妨礙接下去回答問(wèn)題的思路。

　　在問(wèn)卷的卷首一般有一個(gè)簡(jiǎn)要的說(shuō)明，主要說(shuō)明調研意義、內容和選擇方式等，以消除被訪(fǎng)者的緊張和顧慮。問(wèn)卷的說(shuō)明要力求言簡(jiǎn)意賅，文筆親切又不太隨便。下面舉個(gè)實(shí)例加以說(shuō)明。

　　我是浙江師范大學(xué)的實(shí)踐隊員，我們正在做關(guān)于信息三農的調研，想問(wèn)你幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題，了解下您的意見(jiàn)。您的回答將被完全保密，請放心。謝謝你的協(xié)助與支持�。ǘ嘤糜谠L(fǎng)問(wèn)時(shí)，并不是很正式）

　　我是XXX暑期社會(huì )實(shí)踐團隊的采訪(fǎng)員，我們正在進(jìn)行一項關(guān)于XXX的暑期實(shí)踐調查，旨在了解XXX的基本情況，以分析XX發(fā)展的趨勢和前景。您的回答無(wú)所謂對錯，只要能真正反映您的想法就達到我們這次調查目的。希望您能夠積極參與，我們將對您的回答完全保密。調查會(huì )耽誤您10分鐘左右的時(shí)間，請您諒解。謝謝您的配合和支持。（如有需要，應考慮英文版的問(wèn)卷）

　　對于需要被訪(fǎng)者自己填寫(xiě)的問(wèn)卷，應在問(wèn)卷中告訴回答者如何填寫(xiě)問(wèn)卷。填表指導一般可以寫(xiě)在問(wèn)卷說(shuō)明中，也可單獨列出，其優(yōu)點(diǎn)是要求更加清楚，更能引起回答者的重視。例如：

　　問(wèn)卷答案沒(méi)有對錯之分，只需根據自己的實(shí)際情況填寫(xiě)即可。

　　問(wèn)卷的所有內容需您個(gè)人獨立填寫(xiě)，如有疑問(wèn)，敬請垂詢(xún)您身邊的工作人員。

　　您的答案對于我們改進(jìn)工作非常重要，希望您能真實(shí)填寫(xiě)。

　　調研主題內容是按照調研設計逐步逐項列出調研的.問(wèn)題，是調研問(wèn)卷的主要部分。這部分內容的好壞直接影響整個(gè)調研價(jià)值的高低。詳細內容見(jiàn)第五小節“問(wèn)題回答的方式與格式”。

　　編碼是將問(wèn)卷中的調研項目以及被選答案變成統一設計的代碼的工作過(guò)程。如果問(wèn)卷均加以編碼，就會(huì )易于進(jìn)行計算機處理和統計分析。一般情況都是用數字代號系統，并在問(wèn)卷的最右側留出“統計編碼”位置。

　　這是指被訪(fǎng)者的一些主要特征，如個(gè)人的姓名、性別、年齡、民族、生源地、所屬院系等。這些是分類(lèi)分析的基本控制變量。在實(shí)際調研中要根據具體情況選定詢(xún)問(wèn)的內容，并非多多益善。如果在統計問(wèn)卷信息時(shí)不需要統計（的）被訪(fǎng)者的特征，就不需要詢(xún)問(wèn)。這類(lèi)問(wèn)題一般適宜放在問(wèn)卷的末尾。

調查問(wèn)卷報告8

　　大學(xué)生是一個(gè)社會(huì )的較高的素質(zhì)群體，他們的成長(cháng)和發(fā)展在很大程度上影響這一個(gè)國家和民族未來(lái)的走向，他們是知識群體的一份子，對一個(gè)國家社會(huì )和經(jīng)濟發(fā)展的作用是不可估量的，然而，在當今這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰的社會(huì )，人們習慣于稱(chēng)作“象牙塔”的大學(xué)生活出現了危機。各種心理壓力困擾著(zhù)當代的大學(xué)生，在一定程度上影響著(zhù)在校以及畢業(yè)大學(xué)生的正常學(xué)習和生活，由此造成的負面影響也在日益加深和擴大。

　　調查目的：希望通過(guò)對大學(xué)生心理壓力的調查，聯(lián)系被調查者的個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì )等方面的影響因素，找出壓力源，同時(shí)了解實(shí)際緩解壓力的方法，希望讓更多的大學(xué)生正視心理健康狀況。

　　大學(xué)生所受的壓力不同于成人，綜合壓力源的定義，本次調查將大學(xué)生的社會(huì )壓力分為人際關(guān)系壓力、就業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力、學(xué)習壓力等。為此，我們小組設置了15個(gè)問(wèn)題，共調查了80位大學(xué)生。

　　時(shí)間：20xx年12月

　　地點(diǎn)：學(xué)校以及網(wǎng)上，網(wǎng)址：

　　調查范圍：在校大學(xué)生

　　人員組成：6人

　　調查結果：

　　其中有76.25%的大學(xué)生是獨生子女。有6.25%的大學(xué)生來(lái)自城市，25%的大學(xué)生來(lái)自城鎮，68.75%的`大學(xué)生來(lái)自農村。這說(shuō)明有很多部分的大學(xué)生來(lái)自農村。對于農村來(lái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的社會(huì )壓力明顯高于來(lái)自城市的大學(xué)生。由于中國高等教育從精英教育向大眾化教育的轉型，廣大純農村背景大學(xué)生在社會(huì )地位上從“天之驕子”變成“丑小鴨”，在不同程度上都存在著(zhù)心理壓力和精神負擔。

　　71.25%的大學(xué)生認為與周?chē)�同學(xué)相比自己的經(jīng)濟狀況處于一般水平，15%的大學(xué)生認為自己的經(jīng)濟狀況較低，8.75%的大學(xué)生認為自己的經(jīng)濟狀況低得多，只有5%的大學(xué)生認為自己的經(jīng)濟水平高。來(lái)自鄉村的大學(xué)生在經(jīng)濟條件方面相對不如城鎮學(xué)生，這使得他們在求職擇業(yè)和學(xué)校環(huán)境方面的壓力感顯著(zhù)高于城鎮學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后面對來(lái)自城鎮的大學(xué)生時(shí)，他們的家庭壓力感較大，對求職擇業(yè)缺乏信心，對大學(xué)校園的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境適應性差，因而社會(huì )壓力感比較強烈。56.25%的大學(xué)生有1-3個(gè)知心朋友，15%的大學(xué)生沒(méi)有知心朋友，22.5%的大學(xué)生有3-5個(gè)知心朋友，只有6.25%的大學(xué)生有5個(gè)以上的知心朋友。然而在大學(xué)生的朋友比例中，占比例最大的是以前的同學(xué)，約占71.25%，只有28.75%是本校學(xué)生。

　　大學(xué)里，大學(xué)生有大部分的時(shí)間是在宿舍度過(guò)的，因此與舍友的關(guān)系就顯得十分的重要。80%的大學(xué)生的宿舍內部關(guān)系是融洽一般，然而不乏與舍友關(guān)系時(shí)好時(shí)壞的大學(xué)生，甚至還有與舍友關(guān)系冷淡，各自顧自己的事的大學(xué)生。這說(shuō)明大多數的大學(xué)生比較信任的是大學(xué)以前的朋友，以前的感情。在他們看來(lái)，大學(xué)的感情容易變淡，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，畢業(yè)后大家不在一起工作，不常聯(lián)系，感情就隨之變淡了，而以前的朋友，只要一回家就能常聯(lián)系見(jiàn)面，感情自然不同，遇到煩心的事自然而然的就想到了他們。有很多的人的心情會(huì )因為周?chē)�的環(huán)境變化而產(chǎn)生變化。在我們調查的人員中就有61.25%的大學(xué)生會(huì )因為處理不好人際關(guān)系而影響自己的心情，感到非�？鄲�，想改善自身的人際關(guān)系；28.75%的大學(xué)生雖不清楚是否處理不好人際關(guān)系會(huì )影響自己的心情，但為了自身發(fā)展希望改善人際關(guān)系；然而，還是有10%的人認為不會(huì )有什么好擔心的，反正已經(jīng)有朋友了。人際關(guān)系也是大學(xué)生的心理壓力之一。

　　在學(xué)習方面，每個(gè)人也有自己不同的壓力感受，22.5%的大學(xué)生認為相對于中學(xué)，在大學(xué)學(xué)習方面的壓力較重，35%的學(xué)生認為差不多，38.75%的學(xué)生認為較輕，3.75%的學(xué)生認為沒(méi)有學(xué)習壓力。42.5%的學(xué)生認為壓力在學(xué)習生活中扮演的角色是正面影響，會(huì )為學(xué)習帶來(lái)動(dòng)力，21.25%的人認為壓力在學(xué)習中沒(méi)有感覺(jué)，28.75%認為壓力是較為負面影響，會(huì )影響情緒，7.5%的人認為壓力在學(xué)習中是完全負面影響，會(huì )使人無(wú)心向學(xué)。不少的大學(xué)生會(huì )為自己的前途擔憂(yōu)和困惑，其中有26.25%的人經(jīng)常會(huì )這樣，有61.25%的學(xué)生偶爾會(huì )擔憂(yōu)自己的前途，只有12.5%的人很少擔憂(yōu)自己的前途。大學(xué)里的學(xué)習生活與中學(xué)的學(xué)習生活有很大的不同，最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )自我學(xué)習，要自覺(jué)的學(xué)習。社會(huì )的不斷進(jìn)步，人口的不斷增長(cháng)，導致就業(yè)形勢更加嚴峻，因此才造成那么多的同學(xué)對自己的前途感到擔憂(yōu)。

　　大學(xué)生覺(jué)得自己經(jīng)常承受壓力情況有很多狀況，13.75%的人認為壓力很重，23.75%的人認為自己的壓力較重，56.25%的人認為自己的壓力一般，只有6.25%的人認為自己承受的談不上壓力。在遇到壓力時(shí)，有40%的人最想到的是自己的知心朋友，看來(lái)，在我們潛意識里，還是最信任知心朋友。一生中，能夠與我們成為朋友的人很少，能夠成為知心朋友的人就更少，難怪有人說(shuō)“人生得一知己，足以”。知心朋友，會(huì )在我們孤單寂寞或者難過(guò)的時(shí)候給予我們最大的支持，會(huì )給我們結實(shí)的肩膀依靠。所以，我們應該好好珍惜身邊的知心朋友。

調查問(wèn)卷報告9

　　一、 調查目的：了解手機在大學(xué)生中的狀況

　　近年來(lái)，隨著(zhù)手機在校園里的普及，越來(lái)越多的手機廠(chǎng)商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機在大學(xué)生中的普及情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學(xué)的銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)前景，我們決定以我校大學(xué)生為調查對象，對校園里的手機市場(chǎng)作一次調研。

　　二、 調查對象：九江學(xué)院大學(xué)校園學(xué)生

　　三、 調查項目和調查表：見(jiàn)附頁(yè)問(wèn)卷

　　四、 調查時(shí)間：20xx年5月16日——20xx年5月30日

　　五、 調查方式：書(shū)面問(wèn)卷

　　由于客觀(guān)環(huán)境的局限性，我們還是采用了傳統的書(shū)面問(wèn)卷形式，雖然過(guò)程比較繁瑣，但結果還是具有真實(shí)可靠性，調查范圍遍及全校，調查對象具有隨機性，能反映普遍大學(xué)生的真實(shí)心理狀況。

　　六、 調查方法：

　　1. 確定調查及問(wèn)卷內容，以書(shū)面文件形式確定，整理成稿并打印出來(lái)供調查使用; 2. 隨機抽查在校學(xué)生填寫(xiě)問(wèn)卷，并收回問(wèn)卷供數據分析; 4. 調查完成后，對調查統計數據進(jìn)行整理分析; 5. 撰寫(xiě)調研報告。

　　七、 調查數據統計分析：

　　本次調查共發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，有效問(wèn)卷100%，調查對象來(lái)自九江學(xué)院各個(gè)年級不同專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生，并且參加調查的學(xué)生具有很高的隨機性，保證了本次大學(xué)生手機調研具有一定普遍意義。我們主要針對大學(xué)生手機擁有和需求狀況、學(xué)生手機的使用要求分析、學(xué)生手機族的消費喜好分析等方面進(jìn)行數據統計和分析并最后給出我們的營(yíng)銷(xiāo)建議。

　　1. 大學(xué)生手機擁有和需求狀況：

　　調查數據顯示，在被訪(fǎng)者中有83%的學(xué)生擁有手機。同時(shí)26%的學(xué)生將會(huì )在近期更換手機。在沒(méi)有手機的學(xué)生中，71%學(xué)生將會(huì )在近期購買(mǎi)手機。從這些數據可看出：隨著(zhù)人們生活水平的提高，手機在大學(xué)里已不再是新鮮事物了，已開(kāi)始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費者群。

　　2. 學(xué)生手機的使用要求分析 ① 最重質(zhì)量選擇手機時(shí), 消費者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%，外型19%，價(jià)格18%，功能18%，品牌11%，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%(如圖表1)。其中，消費者對質(zhì)量的要求最高，手機是日常的通訊工具，如果質(zhì)量不好，將會(huì )給消費者帶來(lái)極大的'不便，即使是追求時(shí)尚的年輕人，質(zhì)量也是首選因素。

　　另外，部分消費者對外觀(guān)款式要求也較高，手機廠(chǎng)商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味，由于大學(xué)生都是年輕人，隨著(zhù)人們生活水平的提高，以及持手機者年齡的下降，消費者對價(jià)格的敏感度會(huì )降低，而對外觀(guān)款式的要求會(huì )更高。

　�、� 中低檔產(chǎn)品較受歡迎

　　在手機價(jià)格的調查中，我們發(fā)現消費者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位，其比例高達44%。另外,有29%的消費者表示會(huì )選擇1000元以下的手機。當然，也有部分消費者購買(mǎi)高價(jià)位手機，其中，選1500至20xx元的消費者占15%，20xx元以上的占12%(如圖表

　�、� 手機用途比較統一

　　大學(xué)生使用手機用途較統一，在已有手機用戶(hù)中，大部分用于發(fā)短信和打電話(huà)，各占67%和20%，其他基本上就是趕潮流，上網(wǎng)，玩游戲等。家長(cháng)方面認為，手機是用于方便和孩子聯(lián)系的，學(xué)生手機族的手機58%都是家長(cháng)掏錢(qián)買(mǎi)的。同樣學(xué)生也認為有了手機可以方便與親友進(jìn)行溝通，以維系家人及朋友的感情。 ⑥ 手機費用普遍較低

　　在學(xué)生手機族中，每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40%，在100元以?xún)鹊恼?8%。但也存在一些高消費學(xué)生，在100―300元內的占12%，其中200-300這一高消費段也占6%。超過(guò)300元手機費用的基本沒(méi)有，手機費用用于短信服務(wù)的占67%(如圖表4)。

　　3.學(xué)生手機族的消費喜好分析

　�、賹W(xué)生是一個(gè)年輕的消費群體，接觸新興事物的能力較強，追趕潮流的欲望較強烈，因此在調查過(guò)程中，67%的學(xué)生都喜歡多功能，靚外型的機子，其中翻蓋35%，直板17%，旋轉21%，滑蓋27%(如圖表5)

　�、谟捎谑謾C功能的多元化，手機屏幕的大小至關(guān)重要，因此，崇尚多功能手機的消費者自然不會(huì )放過(guò)寬屏的手機，窄屏的手機已經(jīng)漸漸跟不上潮流了，喜歡寬屏的有82%，窄屏僅僅是16%，還有2%認為無(wú)所謂，只要能滿(mǎn)足基本的需求即可。 以上便是這次調查大學(xué)生手機消費的具體情況，后附本次調查活動(dòng)的結果統計表及問(wèn)卷。

　　關(guān)于大學(xué)生手機消費調查的結果統計表

　　關(guān)于大學(xué)生手機消費調查問(wèn)卷

　　同學(xué)，您好!我們是九江學(xué)院商學(xué)院A1151班的學(xué)生，正在進(jìn)行本校大學(xué)生手機消費情況的調查，希望能得到您的支持，為我們的調查提供寶貴的信息。請按照您的真實(shí)想法填寫(xiě)。感謝您的配合!(請在您的選項上畫(huà)圈)

調查問(wèn)卷報告10

　　一、引言：

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們的消費需求和消費觀(guān)念也在不斷變化。作為高檔消費品的汽車(chē)在年輕一代的人群中更加受到青睞。此次調查我們以**公司為研究對象，深入了解消費行為的狀況。為**公司的發(fā)展提供建議。

　　二、調查內容

　　1．目前**市汽車(chē)市場(chǎng)的構成情況，**汽車(chē)的市場(chǎng)占有率。

　　2．**市區汽車(chē)消費群體的消費傾向和認知情況。

　　3．汽車(chē)消費者的潛在消費意識。

　　4．汽車(chē)廣告的投放情況。

　　三、調查方法

　　本次調查中我們用SPSS進(jìn)行數據分析，用EXCEL電子表格進(jìn)行統計。共發(fā)放問(wèn)卷350份，回收342份，有效率為100%。

　　四、數據統計

　　1.此次調查中大部分人年齡在21—50歲之間，占樣本總體的93%，這個(gè)年齡段正是購車(chē)的.主要年齡段，73%的人具備購車(chē)實(shí)力。

　　2.**汽車(chē)在品牌形象在消費者中占有較大比例，占調查總數的52%,其中一些國外品牌的汽車(chē)主要集中在高消費水平的人群中。

　　3.在購車(chē)付款方式中，有43%的人選擇一次性付款，有28%的選擇了貸款。

　　4.在購車(chē)用途方面，有67%的選擇上下班，21%的人選擇喜愛(ài)。在喜愛(ài)的這部分人中，87%的人都選擇了汽車(chē)價(jià)格在30萬(wàn)以上。

　　五、總結

　　汽車(chē)在我國目前還存在很大的消費潛力，特別是在進(jìn)入21世紀后，我國經(jīng)濟持續增長(cháng)，百姓的收入逐年遞增，使擁有一輛自己的汽車(chē)在更多的人群中變成了現實(shí)。但主要的消費水平還在20萬(wàn)以?xún)�，一些國產(chǎn)的中小型汽車(chē)更加受到歡迎。

調查問(wèn)卷報告11

　　一、調查的目的:

　　寫(xiě)作是用豐富的語(yǔ)言對物品進(jìn)行描述，是人和人之間進(jìn)行表達和交流的重要方式，可以綜合體現一個(gè)人的語(yǔ)文素養。但在實(shí)際的語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們往往對寫(xiě)作表現出恐懼、頭痛，不能準確描述作品的形體特征，不能完整表達自己的思想情感，看到題目，覺(jué)得無(wú)內容可寫(xiě)，無(wú)處下手。就是勉強上交的作文也毫無(wú)真情實(shí)感，內容枯燥無(wú)生趣，更有甚者直接抄襲下來(lái)直接上交。為了改善這種局面，為了培養學(xué)生養成留心觀(guān)察周?chē)�事物的習慣，有意識地豐富自己的.見(jiàn)聞，能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，我校課題組以習作課堂教學(xué)為研究載體，開(kāi)展了探究小學(xué)生生活化習作的研究。目前已進(jìn)入課題開(kāi)題階段。為了更科學(xué)、準確反映實(shí)驗有效性，為今后進(jìn)行推廣提供依據，課題組對學(xué)校部分學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生作文調查問(wèn)卷工作。

　　二、調查的內容:

　　本次調查問(wèn)卷主要是三、四、五年級學(xué)生。問(wèn)卷內容比較全面地了解了學(xué)生作文學(xué)習的現狀并進(jìn)行了調查分析。

　　三、調查的方法及對象:

　　1、調查方法：

　　調查采用不記名問(wèn)卷的方法。三、四、五年級每班10份，共計30份，回收30份，所有數據全部采用人工統計處理分析，有效率達100%。

　　2、調查對象：

　　xx小學(xué)三、四、五年級學(xué)生

　　四、調查結果與分析：

　　1．學(xué)生對待寫(xiě)作的態(tài)度以及動(dòng)機。

　　在30份問(wèn)卷中，只有少部分學(xué)生認為作文是一種享受，能將自己的文采展現出來(lái)，得到老師和家長(cháng)的表?yè)P，而大多數學(xué)生是迫于無(wú)奈，老師有布置才寫(xiě)。

　　2．學(xué)生寫(xiě)作形式以及素材的積累

　　在30份問(wèn)卷中，大多數學(xué)生喜歡寫(xiě)讀書(shū)筆記，但不能靈活運用。學(xué)生有很多東西想寫(xiě)，但不懂怎么表達出來(lái)。作文時(shí)總感覺(jué)沒(méi)東西寫(xiě)，不知道寫(xiě)什么。在素材積累方面，只有少數學(xué)生作文材料來(lái)源于自己生活中經(jīng)歷的或看到的，更有大部分學(xué)生作文材料來(lái)源于借鑒范文中的材料。

　　五、存在的問(wèn)題:

　　1、部分學(xué)生寫(xiě)作文主要是為了完成老師布置的作業(yè)。

　　2、較大部分學(xué)生雖能夠積極進(jìn)行課外閱讀摘錄筆記，但是不能夠靈活運用到寫(xiě)作中。

　　3、大部分學(xué)生作文構思困難，語(yǔ)言組織能力困難，內容不夠豐富，語(yǔ)言不夠優(yōu)美，只是直白的表達，內容干巴。

　　4、學(xué)生觀(guān)察生活、寫(xiě)出真情實(shí)感的能力有待加強。

調查問(wèn)卷報告12

　　一、調查背景

　　電子詞典是一種將傳統的印刷詞典轉成數碼方式、進(jìn)行快速查詢(xún)的數字學(xué)習工具。電子詞典以輕便易攜、查詢(xún)快捷、功能豐富等特點(diǎn)，成為21世紀學(xué)生學(xué)習生活、社會(huì )人士移動(dòng)辦公的掌上利器。電子詞典主要有五大板塊功能，分別為：詞典查詢(xún)學(xué)習功能、電子記事功能、計算功能、參考資料功能以及數據傳輸功能。隨著(zhù)電子詞典功能的強大，越來(lái)越受歡迎。通化師院是一個(gè)師范類(lèi)大學(xué)，而且外語(yǔ)系是第一大系，所以學(xué)習英語(yǔ)對大家來(lái)說(shuō)都很重要，因為大家要考英語(yǔ)四級、六級、有的要考研、考公務(wù)員等等。還有外語(yǔ)系的同學(xué)要考專(zhuān)八，所以有一個(gè)好的學(xué)習英語(yǔ)的工具是很重要的，市場(chǎng)容量很大，所以我們對本師院的學(xué)生進(jìn)行一次調查。

　　二、調查目的

　　我們是從生產(chǎn)廠(chǎng)家的角度出發(fā)進(jìn)行市場(chǎng)調查，通過(guò)對電子詞典消費者情況調查，全面了解大學(xué)生電子詞典消費的市場(chǎng)容量及其結構、質(zhì)量、價(jià)格、品牌等內容，以及相關(guān)市場(chǎng)情況，為電子詞典產(chǎn)生和經(jīng)營(yíng)機構提供相關(guān)的市場(chǎng)信息。

　　1．明確大學(xué)生對電子詞典市場(chǎng)的品牌認識。

　　2.了解和分析大學(xué)生消費群體的消費需求和消費行為。

　　3.了解大學(xué)生對電子詞典這樣的商品上的消費情況。

　　三、調查方法

　　采用校園內隨機抽樣調查法，分兩個(gè)地點(diǎn)：一是在第七寢室樓，因為這個(gè)寢室大多數的學(xué)生是外語(yǔ)系的學(xué)生，也正是我們所要調查的主要對象，所以我們會(huì )在晚上的9:00—10:30之間來(lái)進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放，我們定到10:30是主要考慮到自習室內的同學(xué)，所以在10:30之前。二是在像圖書(shū)館這樣可以學(xué)習的地方，主要是集中在第七教學(xué)樓，在這里調查對象來(lái)之各個(gè)系別，這也是我們所要調查的對象，這樣也是在我們有空的時(shí)間可以隨機去進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷，進(jìn)行調查。

　　四、調查過(guò)程

　　我們在周一到周三的晚上9：00開(kāi)始了進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放，從寢室的一樓開(kāi)始到寢室的六樓我們分別走訪(fǎng)進(jìn)行調查，在10:00之后我們進(jìn)行的`去自習室調查，因為10:00左右是剛剛熄燈，所以大家還沒(méi)有全部進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，因此我們在此時(shí)進(jìn)行了問(wèn)卷的發(fā)放進(jìn)行了調查。在此過(guò)程中也有遇到過(guò)被調查過(guò)的學(xué)生，在此

　　選項會(huì )認為不被重視，這樣影響問(wèn)卷的效果。這是我們在生活中遇到過(guò)的問(wèn)題，所以我們在設計問(wèn)卷的時(shí)候會(huì )有這樣的考慮。

　　2.年級與是否需要輔導

　　分析：結果表明大一的學(xué)生對英語(yǔ)輔導的認知能力還比較差，從大二開(kāi)始的學(xué)生們就認識到了學(xué)習輔導的重要性。大三需要輔導的雖然沒(méi)有大二的多，但我們分析也許是因為有很多同學(xué)在大二期間就把一些學(xué)校要求的英語(yǔ)證給考下來(lái)了，例如：英語(yǔ)四級。這樣沒(méi)有想繼續考的同學(xué)就會(huì )對英語(yǔ)的輔導需求減少，所以大二需要輔導的比大三的學(xué)生要多。另外我們認為如果被調查者覺(jué)得自己英語(yǔ)真的很欠缺，輔導其實(shí)真的是很有效果的，但是去輔導班沒(méi)這個(gè)必要，輔導班其實(shí)跟你上課聽(tīng)老師講課是一樣的，只要你上課認認真真地聽(tīng)了，何必花這種額外的錢(qián)去課外再上課，如果你想學(xué)好又不想給家里添負擔，最好的方法是去找你的英語(yǔ)老師，他最了解你的情況，跟他真誠的談?wù)勀阆雽W(xué)好英語(yǔ)的決心，讓他給你建議，應該從哪幾個(gè)方面著(zhù)手，之后完全靠你自己主動(dòng)了。但是這不是每個(gè)大學(xué)生都愿意去做的，所以我們給出學(xué)生們第二個(gè)比較好的方法：那就是購買(mǎi)有關(guān)學(xué)習英語(yǔ)的工具，例如電子詞典。這樣自己根據自己的需要多做、多聽(tīng)、多練。這樣既經(jīng)濟又能提高自己的英語(yǔ)水平。是一個(gè)兩全其美的辦法。

　　3.系別與是否購買(mǎi)

　　1.現在大學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)的輔導工具的需求還是比較大的，尤其是像我們師范類(lèi)的學(xué)校，所以電子詞典的市場(chǎng)還是具有很大的空間的。

　　2.廠(chǎng)家在設計外觀(guān)上一定要注意，雖然電子詞典的主要用途是幫助學(xué)習，但是在消費者購買(mǎi)時(shí)，產(chǎn)品的外觀(guān)因素還是很重要的，這就會(huì )影響大多數的消費者對產(chǎn)品的印象，所以廠(chǎng)家在生產(chǎn)設計外觀(guān)時(shí)，應盡量美觀(guān)一些。

　　3.還有就是廣告的作用，對于現在的社會(huì )來(lái)說(shuō)，廣告效應對產(chǎn)品的影響是很大的，在以上的分析中大家也看到，消費者對于品牌的認識還是比較大的，一個(gè)品牌是否能在消費者的心中留下印象，這就要靠產(chǎn)品的宣傳效果了，然而在產(chǎn)品的宣傳中，廣告的效果是比較好的，所以廣告具有很大的作用。

　　4.我們認為大學(xué)是互相學(xué)習知識，學(xué)習生活，學(xué)會(huì )溝通的地方，上大學(xué)是為了讓自己在以后的工作中更優(yōu)秀，也是為了豐富自己，然而在大學(xué)校園里，攀比的現象也是存在的，所以在此我們希望所有的大學(xué)生要抵制攀比之風(fēng)，養成一種好的習慣。

　　5.通過(guò)調查分析，我們發(fā)現系別對學(xué)生們的思想還是有很大的影響程度的，因為每個(gè)系有每個(gè)系的特點(diǎn)，而且學(xué)習的環(huán)境、生活的氣氛也都是不一樣的，所以這樣對學(xué)生們對待學(xué)習的態(tài)度也是不一樣的，例如：我們工商管理系，不是以外語(yǔ)為主，而是要求學(xué)生們注重實(shí)踐，要求學(xué)生們懂得經(jīng)濟方面知識，懂得市場(chǎng)的知識，進(jìn)行全方位的培養。這樣每個(gè)系別所抓住的重點(diǎn)不同，所以對電子詞典的需求也就不同。這就說(shuō)明了環(huán)境是可以改變人們的觀(guān)點(diǎn)的。

　　6.通過(guò)調查，我們得出結論，通化師院的大學(xué)生們，在消費電子詞典這一

　　產(chǎn)品上，是比較理性的，屬于理性消費者。由此我們推斷對于電子類(lèi)的產(chǎn)品，我們師院的學(xué)生們應該大多都是理性的。

調查問(wèn)卷報告13

　　一、請問(wèn)你注意保護環(huán)境嗎？

　　回答會(huì )的有8人，占40%�；卮鸩粫�(huì )的有3人、占15%�；卮鹩袝r(shí)會(huì )，有時(shí)不會(huì )的有9人，占45%�？磥�(lái)，大家還是對環(huán)境問(wèn)題不太重是啊。

　　二、你會(huì )主動(dòng)義務(wù)幫助保護環(huán)境嗎（如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等）？

　　回答會(huì )的只有2人，都是老人、占10%�；卮鹄蠋煵贾昧司腿�，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學(xué)生。還有一些回答不會(huì )去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關(guān)心。

　　三、平時(shí)，看報紙，新聞會(huì )不會(huì )對環(huán)境方面的新聞引起重視？

　　大多數回答說(shuō)不會(huì )，、只關(guān)注一些娛樂(lè )或別的方面的，占55%�；卮饡�(huì )的只有1位，占5%�；卮鹩袝r(shí)候會(huì )看一看，但是不太回去引起重視，只覺(jué)得這個(gè)事情與我們無(wú)關(guān)的有8人，占40%。

　　點(diǎn)評：看來(lái)，人們對于環(huán)境問(wèn)題人染是無(wú)動(dòng)于衷，不太回去關(guān)心。

　　地球上共同的環(huán)境問(wèn)題是：

　　1臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線(xiàn)的功能，但是由于人類(lèi)破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個(gè)世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

　　2淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無(wú)法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國家和地區缺水，其中28個(gè)國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬(wàn)平方公里，我國500多個(gè)城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風(fēng)不再，昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

　　3土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬(wàn)平方公里，占到整個(gè)地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛(ài)荒漠化影響的國家有100多個(gè)，荒漠化以每年—7萬(wàn)平方公里的.速度擴大，相當于愛(ài)爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō)，荒漠化意味著(zhù)他們將失去最基本的生存基礎——有生產(chǎn)能力的土地的消失。

　　后記：人們將面臨的危機有很多，如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)將會(huì )滅絕，地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史。

　　【我們身邊造成污染的污染物是：建筑廢料，塑料袋，動(dòng)物的死尸，糞便，一次性飯盒，木塊和果皮�！�

　　污染物對環(huán)境來(lái)說(shuō)有很大的危害，例如動(dòng)物的死尸會(huì )影響環(huán)境的衛生，而且還會(huì )滋生細菌。公廁排出的糞便不僅對水有污染，并且還影響市容。排洪渠道是疏通下大雨積聚的水，如果排洪渠道堵塞的話(huà)，那水就會(huì )越積越多，甚至會(huì )水浸。

　　上面介紹的污染物對動(dòng)物，植物也有極大的危害。

　　例如：臭氣對植物光合作用有很大的影響……

　　污染物對環(huán)境和生物造成的近期的危害：使空氣變得臭氣熏天，而且使排洪水進(jìn)一步的污染。

　　遠期的危害：使人身體的免疫力不斷下降，對人肺部有很大的影響，嚴重時(shí)還會(huì )死亡。

　　結論

　　看了這么多，你是不是對目前的環(huán)境有些憂(yōu)慮呢？對，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹(shù)造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們責無(wú)旁貸。

調查問(wèn)卷報告14

　　我局對全市170家工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟運行情況進(jìn)行了網(wǎng)上問(wèn)卷調查，共發(fā)放問(wèn)卷170份，實(shí)際收回有效問(wèn)卷165份。調查結果顯示：二季度，我市工業(yè)企業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)、盈利狀況有所好轉，投資意愿繼續低位運行，國內外形勢復雜多變，企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況總體平穩。

　　一、總體運行狀況分析

　�。ㄒ唬┩獠凯h(huán)境復雜多變

　　1、國際環(huán)境依然嚴峻�？傮w來(lái)看，全球經(jīng)濟增長(cháng)疲軟，IMF將20xx年全球經(jīng)濟增長(cháng)預期從年初的3.4%下調至3.2%，美國經(jīng)濟復蘇穩定，在英國脫歐、難民問(wèn)題等影響下歐元區復蘇更加艱難，日本依舊處于低增長(cháng)，受大宗商品價(jià)格起伏影響新興市場(chǎng)和發(fā)展中經(jīng)濟體依舊疲軟。我市工業(yè)企業(yè)調查情況來(lái)看，二季度，76%企業(yè)認為國際宏觀(guān)環(huán)境“無(wú)變化”，11%企業(yè)認為國際宏觀(guān)環(huán)境“變差”，比上季基本持平。

　　2、國內發(fā)展總體穩定。6月中國制造業(yè)PMI為50.0%，連續四個(gè)月穩定在枯榮線(xiàn)上方，表明制造業(yè)增長(cháng)穩定。5月工業(yè)生產(chǎn)者出廠(chǎng)價(jià)格（PPI）同比下降2.8%，連續51個(gè)月負增長(cháng)，但是今年以來(lái)已連續5個(gè)月收窄，說(shuō)明工業(yè)產(chǎn)品供求關(guān)系有積極的變化�？傮w來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)供給側改革的重點(diǎn)任務(wù)“三去一降一補”政策實(shí)行，國內經(jīng)濟保持平穩，但工業(yè)經(jīng)濟運行仍然面臨較大的下行壓力。從我市監測來(lái)看，多數（69.69%）企業(yè)認為國內宏觀(guān)環(huán)境無(wú)變化，16.96%企業(yè)認為國內宏觀(guān)環(huán)境“變好”，比上季基本持平;67.87%企業(yè)認為本行業(yè)發(fā)展情況無(wú)變化，17.57%企業(yè)認為本行業(yè)發(fā)展“變好”，較上季上升4個(gè)百分點(diǎn)。

　�。ǘ�）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況略有好轉

　　1、產(chǎn)品訂單有所增加。二季度反映產(chǎn)品訂貨增長(cháng)的企業(yè)占21.8%，比上季度增加7個(gè)百分點(diǎn)，114家企業(yè)出口訂單比去年同期增長(cháng)的占36.2% ，比上季增加16個(gè)百分點(diǎn)。

　　2、產(chǎn)銷(xiāo)狀況有所改善。二季度，反映銷(xiāo)售產(chǎn)值銷(xiāo)量增長(cháng)的企業(yè)占比為26.66，比上季度上升15.4個(gè)百分點(diǎn)。產(chǎn)成品庫存壓力依然存在，59.39%的企業(yè)反映產(chǎn)成品庫存較上季持平，反映增長(cháng)1-10%的企業(yè)占15.75%，反映增長(cháng)10-20%的企業(yè)占9.69%, 反映增長(cháng)20%以上的企業(yè)占1.81%。

　　3、企業(yè)盈利基本穩定。二季度，企業(yè)盈利能力平穩增長(cháng)。監測顯示，反映盈利狀況增長(cháng)的企業(yè)占15.15%，比上季度上升7.5個(gè)百分點(diǎn)；反映本季度稅后利潤下降的企業(yè)占29.12%，比上季度減少4個(gè)百分點(diǎn)。

　　4、生產(chǎn)成本總體平穩。反映生產(chǎn)成本與上季持平的企業(yè)占60.6%，增長(cháng)20%以上的企業(yè)占1.18%,增長(cháng)10-20%的企業(yè)占9.69，增長(cháng)1-10%的企業(yè)占15.75%的企業(yè)占32.52%。本季度與上季度相比，39.3%的企業(yè)反映用工成本增長(cháng)，比上季度減少4個(gè)百分點(diǎn)，其中反映增長(cháng)20%以上的`占3.03%，增長(cháng)10-20%的占7%，增長(cháng)1-10%的占28.48。

　　二、企業(yè)投資意愿依然較低

　　受宏觀(guān)經(jīng)濟下行、市場(chǎng)需求持續萎靡、要素瓶頸制約加劇等影響，企業(yè)投資繼續保持謹慎，二季度，僅有10.9%的企業(yè)在未來(lái)三個(gè)月有投資意向，占比較上季下降1個(gè)百分點(diǎn)，較去年同期下降5.7個(gè)百分點(diǎn)，有境外投資打算的企業(yè)僅占2.42%，說(shuō)明企業(yè)投資意愿低迷，且仍在不斷降低。

　　在無(wú)投資計劃原因中，居前位的因素分別是看不準投資方向（62.58%）、對未來(lái)預期不樂(lè )觀(guān)（40.81%）、資金不足（40.13%）、缺少專(zhuān)業(yè)人才（36.73 %）、和原材料、融資、用工等生產(chǎn)成本上升（19.04%）、技術(shù)儲備不足（13.6%）。在未來(lái)三個(gè)月有投資意向的企業(yè)中，88.88%企業(yè)選擇投資本行業(yè)，11.11%企業(yè)選擇投資相關(guān)行業(yè)，5.55%企業(yè)選擇跨界投資。

　　在企業(yè)對政府進(jìn)一步鼓勵企業(yè)投資實(shí)體經(jīng)濟的建議中，60.97%企業(yè)認為要減輕企業(yè)稅費負擔，31.09%企業(yè)認為要建立民間投資重大項目“綠色通道”，28.04%企業(yè)認為要引導鼓勵民間資本進(jìn)入基礎設施等領(lǐng)域，23.78%的企業(yè)認為要盡快出臺企業(yè)投資項目管理負面清單，23.17%的企業(yè)認為要完善民間資本與政府合作（ppp）相關(guān)政策，15.24%企業(yè)認為要加強知識產(chǎn)權保護，14.02%企業(yè)認為要加強、資金要素等保障。

　　三、主要建議

　　切實(shí)減輕企業(yè)稅費負擔。一是加強中小企業(yè)的扶持，加大結構性減稅力度，增加工業(yè)轉型升級專(zhuān)項資金投入，設立專(zhuān)項資金支持企業(yè)技改，對技改項目和新興產(chǎn)業(yè)實(shí)行稅收返還政策，放低門(mén)檻促使更多中小企業(yè)能享受優(yōu)惠政策。二是政府要加強廉政建設，深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)質(zhì)調查，多做有利企業(yè)發(fā)展的工作,降低材料成本、生產(chǎn)成本，減輕企業(yè)負擔。

　　解決企業(yè)用工問(wèn)題。針對缺少技術(shù)工人和熟練工人，分期分批舉辦企業(yè)員工不同技能培訓。加大用工信息的發(fā)布，定期舉辦企業(yè)招聘會(huì )。加強、經(jīng)營(yíng)策略和政策環(huán)境的培訓，為創(chuàng )新、高端人才引進(jìn)提供政策支持。

調查問(wèn)卷報告15

　　為了全面地、真實(shí)地了解公司員工對公司在員工自身工作及發(fā)展、工作環(huán)境及相互溝通、公司組織培訓及員工改進(jìn)意見(jiàn)的提出與采納，員工薪酬及福利制度的滿(mǎn)意狀況，公司目前存在的突出問(wèn)題等，公司管理部近期進(jìn)行了一次員工滿(mǎn)意度調查，現將調查情況分析如下：

　　一．基本情況：

　　本次的調查，共發(fā)放問(wèn)卷調查表240份，收回問(wèn)卷調查表222份。

　　二．調查結果：

　�。ㄒ唬┰诠ぷ骱桶l(fā)展項內

　　1.被調查者覺(jué)得目前的崗位很適合自己方面，42%的人持一般意見(jiàn)，41%的人持同意意見(jiàn)，9%的人持非常同意見(jiàn)，4%的人持很同意，只有4%的持不同意意見(jiàn)。

　　2.對于公司為我提供了成長(cháng)和發(fā)展機會(huì )方面，認為一般的占46%，認為同意的占30%，認為非常同意的占8%。認為不同意的占12%，認為很不同意的占4%，3.在如果部門(mén)溝通良好，我的工作效率會(huì )提高方面，61%的人表示同意，23%的人表示一般，13%的人表示非常同意，2%的人表示不同意，1%的人表示很不同意。

　　4.在我希望在公司長(cháng)期工作方面，持同意的占58%，持一般的占31%，持非常同意的占5%，持不同意的占4%，持很不同意的占2%。

　　5.對于能成為本公司員工，自己非常自豪方面，46%的人表示同意，40%的人表示一般，8%的人表示非常同意，只有3%的人表示不同意和很不同意。

　　(二)在環(huán)境和溝通的項內

　　我很愿意向上司或公司管理層提出好的建議或意見(jiàn)方面，同意的占48%,一般的占42%，非常同意的占3%，很不同意的占4%，不同意的占3%。

　　(三)在培訓和改進(jìn)項內

　　1.對于培訓的組織及老師的授課，態(tài)度是積極認真的，60%的人表示同意，30%的人表示一般，8%的人非常同意，2%的人不同意，沒(méi)有人表示很不同意。

　　2.對培訓時(shí)，學(xué)員和老師有機會(huì )交流表達各自意見(jiàn)方面，同意的占51%，一般的占38%，非常同樣的占6%，不同意的占5%，沒(méi)有人表示很不同意。

　　3.在公司鼓勵我提出新而更好的工作方法，以改善品質(zhì)和效率方面，56%的人對此表示同意，34%的人對此表示一般，7%的人對此表示非常同意，3%的人對此表示不同意，沒(méi)有人對此表示很不同意。

　　4.再如果我提出改善工作的建議，公司會(huì )重視，合適的采納并推進(jìn)方面，表示同意的人數占47%,表示一般的人數占40%，表示不同意和非常同意的人數各占6%，表示很不同意的人數占1%.

　�。ㄋ模┰谄渌�方面調查的項中

　　1.在被調查者對公司總體的感覺(jué)中，認為一般的占57%，認為比較滿(mǎn)意的占15%，認為滿(mǎn)意的`各占7%，認為不太滿(mǎn)意的占14%，認為不滿(mǎn)意的占7%。

　　2.認為公司目前存在的主要問(wèn)題有三個(gè)方面的選項達50%，即：管理不夠、技術(shù)欠缺，人才缺乏。有四個(gè)方面的選項達40%上，即：人員素質(zhì)差，敬業(yè)精神不強，執行力差，溝通不通暢。

　　3.在獎勵員工突出表現方面，有51%的員工希望以加薪的形式獎勵，40%希望獎金獎勵。

　　4.在公司開(kāi)展的集體活動(dòng)中，做的一般的選項有51%，有一些欠缺的選項占49%，做的很不夠的選項有22.5%。

　　三．存在的突出問(wèn)題

　　通過(guò)對問(wèn)卷的分析我們認為。存在的問(wèn)題主要表現在兩個(gè)方面，薪酬和福利方面、環(huán)境和溝通方面：

　　1.公司目前的工作時(shí)間安排及加班制度合理性方面，被調查者中有30%認為不合理，其中10%認為很不合理。

　　2.對于我的主管或經(jīng)理非常關(guān)心我的個(gè)人生活方面，有20%認為關(guān)心不夠，3.在薪酬與福利方面，30%的人認為我們的福利制度還不夠完善，近30%認為我們的薪資與工作責任、與業(yè)績(jì)關(guān)系統一不夠。

　　四．幾點(diǎn)建議

　　1．做好生產(chǎn)的組織與協(xié)調，合理安排工作時(shí)間，減少加班，提高單位勞動(dòng)生產(chǎn)率，讓員工在頻繁的加班中解脫出來(lái)。在生產(chǎn)的組織過(guò)程中，各部門(mén)要圍繞一切服從生產(chǎn)、一切圍繞生產(chǎn)，積極配合、主動(dòng)配合。

　　2．公司各級管理人員要主動(dòng)關(guān)心員工的工作和生活，主動(dòng)與員工溝通，開(kāi)展交流談心。說(shuō)話(huà)要和氣、平等，在工作和家庭個(gè)人生活方面要切實(shí)為員工解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題，解決他們的后顧之憂(yōu)，讓他們安心工作，盡心工作。對員工的投訴，各級管理人員要重視，能解決的盡量解決，不能解決的要說(shuō)明原因，不能置之不理。

　　3．進(jìn)一步完善薪酬福利制度，加強對班組、對部門(mén)工作的考核，使業(yè)績(jì)好壞與薪酬高低相結合。

　　4．積極引進(jìn)人才、培養人才，加強員工的培訓，提高員工的綜合素質(zhì)。

　　5．豐富公司的精神文化生活，積極開(kāi)展健康有益的群眾文化活動(dòng)。如演講、文體比賽、技能競賽等活動(dòng)。

　　6．建議對存在的問(wèn)題和不足，各相關(guān)部門(mén)制定整改措施，不斷改進(jìn)。

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