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大學(xué)生寒假生活調查報告
我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的大學(xué)生寒假生活調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生寒假生活調查報告1
實(shí)踐報告主題：關(guān)于社會(huì )對大學(xué)生的評價(jià)、需求及期許的調查
實(shí)踐地點(diǎn)：濟南
實(shí)踐時(shí)間：8月4號—8月10號
實(shí)踐者：張良帥
為了解大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況，有針對性地搞好宣傳教育工作，指導大學(xué)生順利就業(yè)，我們展開(kāi)了一系列的社會(huì )調查，接下來(lái)將對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行一定的研究和論述。
一、基本情況
1、對象與方法
1.1對象
前期對濟南眾高校學(xué)生隨機進(jìn)行問(wèn)卷調查，共發(fā)放調查問(wèn)卷150份，回收有效145份，有效回收率96.7%；后期對濟南市民隨機進(jìn)行問(wèn)卷調查，共發(fā)放調查問(wèn)卷1000份，回收有效調查問(wèn)卷849份，有效回收率84.9%。對“馭風(fēng)行”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟經(jīng)理岳建昌先生就大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行采訪(fǎng)。
1.2方法
調查采用自制的問(wèn)卷調查表，隨機抽取濟南不同高校的學(xué)生和不同地區的居民，由我團隊全體隊員親自發(fā)放，以無(wú)記名方式填寫(xiě)，現場(chǎng)回收。問(wèn)卷內容包括被調查人的工作狀況、對大學(xué)生的評價(jià)、期望等。采訪(fǎng)使用手機進(jìn)行現場(chǎng)錄像和照相的方式對“馭風(fēng)行”大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟經(jīng)理岳建昌先生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。
1.3統計方法
對收集到的調查表逐一進(jìn)行核查，以表格的形式進(jìn)行相關(guān)統計分析并存檔。將采訪(fǎng)的錄像、錄音和照片資料進(jìn)行存檔。
2、整理結果
前期部分（8月4日—8月5日）
在大學(xué)生自評部分中，有61%的學(xué)生對前的就業(yè)形勢持較樂(lè )觀(guān)態(tài)度，認為現在的形勢雖然嚴峻，但積極爭取，就業(yè)應該不難。有28%的學(xué)生認為形勢嚴峻，就業(yè)困難。另有一部分學(xué)生對當前的就業(yè)形勢表示了不了解，對此尚持觀(guān)望態(tài)度。在調查過(guò)程中我們發(fā)現男生對就業(yè)問(wèn)題多數持較樂(lè )觀(guān)態(tài)度，女生則對現在形勢了解更多。
后期部分（8月6日—8月10日）
在統計后期群眾調查問(wèn)卷時(shí)，為了方便統計，便于比較，故根據工作單位性質(zhì)的不同，將被調查人群分為五類(lèi)，依次是a合資企業(yè)、b國有企業(yè)、c事業(yè)單位、d民營(yíng)企業(yè)，分別進(jìn)行統計處理。
2.1合資企業(yè)
被調查人群中，在合資企業(yè)工作的有100人，基本涵蓋了所有的行業(yè)。其中，有56%的人認為用人單位招聘員工時(shí)最看重本科畢業(yè)生的能力是溝通能力，也有53%的人認為是團結能力。有接近一半的被調查者認為本科生最有待提高的能力和素質(zhì)是責任心和團結精神。30%以上的人認為大學(xué)生的創(chuàng )新能力、承受壓力能力、學(xué)習能力、溝通能力和自我管理能力有待提高。
在被問(wèn)及目前本科畢業(yè)生在踏上工作崗位前最欠缺的職業(yè)教育時(shí)，有43%的被調查者認為是職業(yè)生涯規劃指導，39%的被調查者認為畢業(yè)生應進(jìn)行行業(yè)背景知識教育，有16%的被調查者選擇“職業(yè)禮儀培訓”，還有13%的被調查者選擇“職業(yè)道德教育”。至于大學(xué)生正確的職業(yè)取向，被調查者的觀(guān)點(diǎn)都比較一致。有80%以上的被調查者認為大學(xué)生應選擇適合自己并能提升自己能力的工作。
2.2國有企業(yè)
關(guān)于本科生最有待提高的能力和素質(zhì)，一半以上的被調查者選擇了“責任心”，還有36.5%、33.1%、39.2%、31.8%的被調查者分別選擇了“創(chuàng )新能力”、“團隊精神”、“承受壓力能力”和“自我管理能力”。有接近一半的被調查者認為當今應屆畢業(yè)生不能勝任工作的主要原因是社交能力不夠，各有三分之一的被調查者認為是創(chuàng )新能力不夠和協(xié)作意識不夠導致應屆畢業(yè)生不能勝任工作。
目前，本科畢業(yè)生在踏上工作崗位時(shí)，往往因缺乏職業(yè)教育而不能勝任工作，有九成的被調查者認為本科畢業(yè)生應接受行業(yè)背景知識、職業(yè)道德教育和職業(yè)生涯規劃指導等培訓。有一半的被調查者認為大學(xué)生應選擇適合自己的工作和可能提升自己能力的工作。在談到畢業(yè)生就業(yè)面臨的主要困難時(shí)，一半的被調查者選擇了“對企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識缺乏了解”。
2.3事業(yè)單位
就目前本科生而言，51.0%的被調查者認為不能勝任工作的主要原因是社交能力不夠，39.4%的被調查者認為是缺乏創(chuàng )新能力。從調查數據分析可知，接近一半的被調查者認為應屆本科畢業(yè)生素質(zhì)較好，35.4%的被調查者的意見(jiàn)是一般。當談及大學(xué)生正確的職業(yè)取向時(shí)，絕大多數被調查者表示出了明確的態(tài)度，那就是適合自己的工作和可能提升自己努能力的工作。
現在畢業(yè)生面臨的困難很大，其中52.4%的被調查者認為畢業(yè)生對企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識缺乏了解在大學(xué)中，被調查者還認為兼職的確重要，但與學(xué)習相比，還是學(xué)習更加重要。
2.4民營(yíng)企業(yè)
經(jīng)過(guò)調查，本科畢業(yè)生之所以不能勝任工作，大部分被調查者認為是大學(xué)生的能力不夠造成的。被調查者對本科畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)普遍為較好或一般。在職業(yè)教育方面，大部分被調查者選擇了“行業(yè)背景知識”和“職業(yè)生涯規劃指導”。超過(guò)半數的`被調查者認為兼職十分重要，也有部分被調查者認為學(xué)習要比兼職重要。
在于被調查的人群談?wù)撝�，很多人對于大學(xué)生的道德素質(zhì)存在很大質(zhì)疑，有些在職畢業(yè)大學(xué)生在道德方面尚有欠缺。有數據中看也能反映這一點(diǎn)。而職業(yè)生涯規劃方面也有不足。
二、大學(xué)生就業(yè)存在的主要問(wèn)題
從分析結果可以看出，大學(xué)生就業(yè)難既有自身的原因，又有社會(huì )的原因。
自身問(wèn)題：自己能力不足、價(jià)值觀(guān)錯誤、沒(méi)有職業(yè)生涯規劃或者規劃錯誤、有規劃但是沒(méi)有為此做出努力等。
社會(huì )問(wèn)題：現在xx還是發(fā)展xx家，處于向發(fā)達國家過(guò)渡的階段，勞動(dòng)力密集向高科技過(guò)渡，但是大企業(yè)、高科技企業(yè)、規模企業(yè)偏少，更多的是小企業(yè)、勞動(dòng)密集型企業(yè)，在這些企業(yè)中薪資水xx都比較低。而大家都知道培養一個(gè)大學(xué)生需要發(fā)很多錢(qián)，但企業(yè)的薪資又低就影響了大學(xué)生的就業(yè)。國家大量擴招大學(xué)生是為了提高整個(gè)國家的國民素質(zhì)也是為了應對未來(lái)一定階段內的社會(huì )發(fā)展，但是目前我們國家社會(huì )的發(fā)展還遠遠達不到那個(gè)階段，所以也造成了大學(xué)生數量和社會(huì )需要不對等的情況。
三、對策與建議
由于造成大學(xué)生就業(yè)難題的原因是多方面的，切實(shí)解決大學(xué)生就業(yè)難題是一個(gè)系統工程，需要用人單位、大學(xué)生、高校及社會(huì )共同努力。
1、用人單位的對策
首先，用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，改變唯經(jīng)驗論、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視，鼓勵人人都作貢獻，人人競相成才。其次，選人標準要合理。用人單位要根據自身規模、性質(zhì)、發(fā)展狀況、崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū)，細化崗位職責，按照崗位的要求，制定合理選人標準，確定招聘人員質(zhì)與量。第三，確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序，制定考核內容，在按程序進(jìn)行考核后，擇優(yōu)錄用。
2、大學(xué)生應對就業(yè)難題的對策
首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。其次，加強社會(huì )實(shí)踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì )實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作相結合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，積累工作經(jīng)驗。第三，正確就業(yè)定位。當前大學(xué)生求職擇業(yè)應當面對現實(shí)，根據市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀(guān)念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過(guò)分關(guān)注工資水xx及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實(shí)現人生價(jià)值。第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會(huì )。
3、高校提高大學(xué)生就業(yè)對策
首先，應該努力提高辦學(xué)水xx。其次，不斷進(jìn)行教育改革，高校必須以市場(chǎng)為導向，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際情況，加快調整高校專(zhuān)業(yè)結構，合理配置教育資源，以培養適銷(xiāo)對路的人才。第三，建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導和服務(wù)體系。
4、社會(huì )及xx其他對策
應對大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題還須xx社會(huì )共同努力。首先，xx社會(huì )必須進(jìn)行相應總體性調整。其次，擴大畢業(yè)生入伍人數，擴大研究生招生規模。
活動(dòng)總結
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸群眾、了解群眾的機會(huì )。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到群眾中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水xx。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
大學(xué)生寒假生活調查報告2
一.調查背景與概況
1.調查對象：大學(xué)生
2.調查方式：實(shí)地走訪(fǎng)為主，參考資料為輔
3.調查內容：大學(xué)生對寒假生活的安排
二.調查內容及分析
寒假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀的大學(xué)生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
通過(guò)調查了解到當代大學(xué)生寒假生活分為四類(lèi)：一、參加社會(huì )實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué)，參加各類(lèi)培訓班。三、出行旅游度假觀(guān)光。四、在家“無(wú)聊”一族。
社會(huì )實(shí)踐 兼職打工
調查結果顯示，現代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無(wú)所謂。隨著(zhù)社會(huì )的變革和思想觀(guān)念的轉變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調研員;13%的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo);5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習的大學(xué)生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì )，為日后工作積累社會(huì )經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)�！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷(xiāo)翻譯到現在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò )公司試玩游戲等都成為現在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。
社會(huì )實(shí)踐兼職的方式很好的促進(jìn)了個(gè)人能力的提升，為將來(lái)步入社會(huì )打下良好基礎，更為成為全面發(fā)展的.社會(huì )公民創(chuàng )造條件，當下社會(huì )擁有高素質(zhì)、高能力，能為社會(huì )創(chuàng )造財富和貢獻個(gè)人價(jià)值，為集體而服務(wù)的人是搶手的關(guān)鍵，全心全意為集體大眾服務(wù)，將個(gè)人才能貢獻于集體才是衡量成功的最高目標和高尚人生理想。多元化的實(shí)踐方式為每個(gè)人提供了機會(huì )和展示平臺，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)才是制勝法寶。
埋頭苦讀 繼續深造
寒假，成為一些大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內隨處可見(jiàn)，寒假報名參加英語(yǔ)、電腦培訓班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車(chē)培訓，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸
結合，在用功學(xué)習的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機會(huì )，也是一個(gè)了解社會(huì )的良機。
社會(huì )之大，包羅萬(wàn)象，在書(shū)海中漫游，與知識海洋中陶醉，不失學(xué)生的本，為成為高素質(zhì)，全面發(fā)展的高等人才夯實(shí)基礎;時(shí)間寶貴，寒假——大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。很大部分人提升了自我，找到了前進(jìn)方向和人生目標。
前途是光明的，道路是曲折的，大學(xué)——人生的驛站，帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，更帶來(lái)了光明的憧憬和契機，每個(gè)人都要把握時(shí)機，抓住機遇，奮勇向前，走向勝利彼岸!
外出旅游 飽覽風(fēng)光
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動(dòng)，現在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(cháng)了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會(huì )人生，感觸社會(huì )，同時(shí)也能體驗到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養提高了與人交流的能力�！叭收邩�(lè )山，智者樂(lè )水�！笨鬃拥拿�，流傳萬(wàn)古，仍舊光彩奪目，我們來(lái)自大自然，更應回饋大自然，感受自然之魅力，感受華夏神州， 大好河山，在天地靈氣間積聚靈感，揮灑出青春與激情，斗志昂揚的——前進(jìn)。
“無(wú)聊”一族 昏昏度日
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有寒假盼寒假，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復返。
消極的人生不會(huì )給人帶來(lái)絲毫好處，頹廢、空虛會(huì )充斥人的靈魂深處，人的精神也徹底的被摧毀和侵蝕，我們在任何時(shí)候都不能失
去斗志和斗爭意識——亮劍精神，“敢于亮劍，才能所向披靡，那怕自己弱于對手，無(wú)法取勝，你的對手也會(huì )因為你敢于亮劍，從而對你產(chǎn)生由衷的敬佩和畏懼，你也將在亮劍中徹底取勝�！睙o(wú)上的榮光和高昂的斗志也將成為你永恒的閃光點(diǎn)，流芳百世，萬(wàn)古流芳。
積極的人生才是勝利的人生，利用自己的能量和積儲，為自己的人身創(chuàng )下厚實(shí)的積淀吧!在厚積薄發(fā)中，成就你自己——璀璨奪目的明珠，為輝煌的人生而努力奮斗吧!
三、調查結論與評價(jià)
通過(guò)對寒假生活的社會(huì )調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價(jià)值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習的新陣地，是大學(xué)生展現青春風(fēng)采，施展一技之長(cháng)，增長(cháng)知識，吸取經(jīng)驗的大好機會(huì )�？傊�，大部分大學(xué)生能夠根據自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假。
很多大學(xué)生鍛煉了自己，了解了社會(huì )的現狀，為自己日后步入社會(huì )打下了基礎，為成就人生理想寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，大學(xué)生是一群充滿(mǎn)了活力和激情的群體，他們?yōu)樽约旱那啻�，為社�?huì )，為國家貢獻著(zhù)自己的一份力量，社會(huì )、集體才是我們的主戰場(chǎng)，我們來(lái)自不同的家庭，最終都會(huì )在社會(huì )、集體中匯聚，碰撞出智慧的火花。
寒假生活對于我們來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)意義的，選擇對方向，朝著(zhù)它不斷靠近，才會(huì )發(fā)現人生的真諦——原來(lái)生活是如此的多姿多彩。
四、建議
首先要明確目標方向。不管做什么事，都要先想好達到的目標，有了目標再確定計劃。沒(méi)有目標和計劃的事情是盲目的，也是低效的。
其次要做好角色轉換。
再次要掌握學(xué)習能力。要安排好課后時(shí)間，多讀一些書(shū)，充分利用好大學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)資源。此時(shí)讀書(shū)“博”比“專(zhuān)”更重要，要先“博”后“專(zhuān)”�！安蹦茇S富自己的知識儲備，“專(zhuān)”是為了更有深度�！安币彩菫榱烁玫亍皩�(zhuān)”。要通過(guò)讀書(shū)，形成一種學(xué)習習慣，掌
握一種學(xué)習技巧。目前及將來(lái)的社會(huì )，一個(gè)人有無(wú)才學(xué)，主要不在于你會(huì )背多少公式定理唐詩(shī)宋詞，而在于你是否擁有更科學(xué)有效的學(xué)習能力和進(jìn)取精神。最后要培養社會(huì )本領(lǐng)。大學(xué)雖不是真正的社會(huì )，但相對于以前單純的學(xué)習生活來(lái)說(shuō)也算得上一個(gè)小社會(huì )，如果需要當然也是必要，可以接觸到方方面面的事。不管是畢業(yè)就業(yè)還是考研，遲早要走上真正的大社會(huì )，與人交往，處理各種問(wèn)題，所以要學(xué)會(huì )適應，這個(gè)問(wèn)題的重要性在某種程度上不比學(xué)習成績(jì)差。要有意識磨練和鍛煉自己，要主動(dòng)參加集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高社會(huì )實(shí)踐技能，培養不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上、勇于進(jìn)取的人生態(tài)度。在實(shí)踐活動(dòng)中多觀(guān)察勤思考，提高明辨是非、妥善處事的能力。要學(xué)會(huì )交友，從友誼中汲取人生智慧和力量。要培養高雅情趣和愛(ài)好，善于調適自己的情緒，不斷完善自己的性格人格。
大學(xué)生寒假生活調查報告3
一.寒假社會(huì )實(shí)踐調查背景與概況
小學(xué)低年段的孩子還缺乏精細的分析能力，短時(shí)記憶占優(yōu)勢。為了減少錯別字，必須經(jīng)常性地復習鞏固，以便達到長(cháng)時(shí)記憶的效果。研究發(fā)現，螺旋式的識字復習法是較有成效的識字鞏固方法，其做法是在相對的時(shí)間內，復習前面教過(guò)的生字，如今天復習昨天的，下周復習上周的。如此波浪式地前進(jìn)，到下一個(gè)階段(如期中)再復習一次。反復練習可使兒童更好地識記，保持記憶，但不能盲目多練。實(shí)驗證明，一般一個(gè)生字平均練習3次，在默寫(xiě)中就足以使錯誤率降低到7%以下，與生字練習抄8遍的效果基本相同。除此之外，最值得提倡的是多閱讀課外讀物，開(kāi)拓識字領(lǐng)域，在閱讀中增加生字復現的頻率。
1.調查對象：同級的大學(xué)生
2.調查方式：聊天和打電話(huà)
20xx年7月23日，我從婁底回到冷山村咸和組的老家，卻發(fā)現這里已經(jīng)停水多日，村面們用水極為不方便。我奶奶說(shuō)，這里已經(jīng)連續停水很多天了，只有每天早上總閘會(huì )打開(kāi)，以此保證居民們的日常用水。有時(shí)也會(huì )整天不放水。每天早上必須清晨就去接水，否則每天的引用水都無(wú)法保證。我對這種情況的出現十分憂(yōu)慮，因此走訪(fǎng)了本家的幾位長(cháng)輩，聽(tīng)聽(tīng)他們對此事的看法。
3.調查內容：大學(xué)生對寒假生活的安排
二.調查內容及結論
寒假，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應該是我們當代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀的大學(xué)生，就應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
大學(xué)是了解理財的起步時(shí)期，也是學(xué)習理財的黃金階段。大學(xué)階段的財商培養和演練尤為重要，它將在日常生活中成為一種理財習慣。理財對人的一生有著(zhù)十分重要的影響。大學(xué)生完成財富累積、實(shí)現自身價(jià)值和投資目的是可以通過(guò)學(xué)習理財而實(shí)現的。沒(méi)有科學(xué)、適當的理財，我們的生活必然會(huì )受到很大的影響。理財投資，對于精神財富相對富有，而物質(zhì)財富相對匱乏的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項很重要的生活技能，也是一種鍛煉自身適應社會(huì )的實(shí)踐能力的途徑。
通過(guò)調查了解到當代大學(xué)生寒假生活分為五類(lèi)：一、參加社會(huì )實(shí)踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué)三、出行旅游度假觀(guān)光。四、在家“無(wú)聊”一族。 五是參加一些有利于身心的活動(dòng)。
通過(guò)實(shí)踐調查發(fā)現大部分大學(xué)生的消費水平都處于一個(gè)較高的平臺，對其消費途徑 進(jìn)行調查，主要包括一下幾點(diǎn)：
參加社會(huì )實(shí)踐打工
調查結果顯示，現代大學(xué)生打工的主要目的是：有的大學(xué)生是為了增加收入;有的大學(xué)生是想自食其力;有的大學(xué)生認為要鍛煉自己的能力，對報酬無(wú)所謂。隨著(zhù)社會(huì )的變革和思想觀(guān)念的轉變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)。有的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò )公司;有的大學(xué)生選擇暑期教師;有的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調研員;有的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員;有的大學(xué)生選擇做志愿者有的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo)與偶的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;有的大學(xué)生選擇其它。。。
綜上所述，從對瘦西湖校區的學(xué)生的調查結果來(lái)看，當代大學(xué)生大都滿(mǎn)意現在的生活，主觀(guān)幸福感較強，這歸功于當代大學(xué)教育體制的完善，大學(xué)生的自身素質(zhì)水平的.提高以及學(xué)生家長(cháng)管理能力的增強等等諸多因素。整個(gè)學(xué)校的主氛圍是愛(ài)好學(xué)習，勤奮上進(jìn)，雖然有少部分奢靡攀比之風(fēng)，但畢竟是少部分。在學(xué)術(shù)方面，學(xué)生之間互相學(xué)習，互相指導;在課外活動(dòng)方面，愛(ài)好體育運動(dòng)，增強身體素質(zhì);在社會(huì )實(shí)踐方面，大多數學(xué)生通過(guò)做家教一方面減輕家庭負擔一方面豐富自己的社會(huì )經(jīng)驗。由此可見(jiàn)，當代大學(xué)生的幸福感的提升是有跡可循的，今后的大學(xué)生活將是以積極健康，幸福舒適為主旋律。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習的大學(xué)生也為數不少，這樣既可鍛煉自己，提高專(zhuān)業(yè)水平，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì )，為日后工作積累社會(huì )經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)�！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統的家教、推銷(xiāo)翻譯到現在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò )公司試玩游戲等都成為現在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀 繼續深造
小時(shí)候，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。成年后，也許能找到一份滿(mǎn)意的工作，能擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭就是幸福。年老后，能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單，但是卻很充實(shí)。
寒假，成為一些大學(xué)生備戰的“黃金時(shí)期”。參加各類(lèi)培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內隨處可見(jiàn)，寒假報名參加英語(yǔ)、電腦培訓班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來(lái)社會(huì )需要的是復合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識，取得多個(gè)文憑、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車(chē)培訓，為了將來(lái)更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識結構和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結合，在用功學(xué)習的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，寒假是一個(gè)充電的好機會(huì )，也是一個(gè)了解社會(huì )的良機。
外出旅游 飽覽風(fēng)光
有比較才能發(fā)現問(wèn)題。各小組討論、協(xié)商，根據自己小組最想研究的方面定好研究?jì)热�，制定調查方案。(調查內容包括：環(huán)境、設施、人口、文明建設及治安情況等)
調查結果：通過(guò)調查，我們了解了低碳對人類(lèi)生活的影響及碳排放量，通過(guò)我們自身對低碳的理解及查閱資料進(jìn)行宣傳，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開(kāi)始了低碳生活。從而與以前相比，減少了碳排量。
大學(xué)生到大自然中去接受一種美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活放忪、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動(dòng)，現在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長(cháng)了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會(huì )人生，感觸社會(huì )，同時(shí)也能體驗到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光，通過(guò)與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養提高了與人交流的能力， 也可以擴展自己的視野。
“無(wú)聊”一族
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計劃，但是回到家后睡覺(jué)、看電視、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒(méi)有寒假盼寒假，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復返。 真的可悲啊啊!每天自己計劃明天做什么結果呢?第二天睡覺(jué)睡到中午吃午飯，然后就上網(wǎng)啊，聊天啊 ，看電視啊 ，。。。反正一寒假到頭來(lái)什么都沒(méi)有學(xué)到，什么也沒(méi)有做啊 !可悲可悲!!!
參加有利于身心健康的活動(dòng)
通過(guò)對寒假生活的社會(huì )調查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價(jià)值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習的新陣地，是大學(xué)生展現青春風(fēng)采，施展一技之長(cháng)，增長(cháng)知識，吸取經(jīng)驗的大好機會(huì )�？傊�，大部分大學(xué)生能夠根據自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假。
大學(xué)生寒假生活調查報告4
一年一度的寒期生活來(lái)臨了。寒期，對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)放松身心，提高自身修養的大好時(shí)機。夠把握這短暫的一個(gè)多月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么做點(diǎn)什么應該是我們當代學(xué)生所考慮的但我們發(fā)現:一些大學(xué)生以玩網(wǎng)游，睡覺(jué)，閑逛等方式打發(fā)自己的寒假時(shí)間，
這些現象在當代大學(xué)生中是否很普遍?我們大學(xué)生的寒期社會(huì )生活又是如何規劃的呢?
為了深入了解大學(xué)生的寒假生活，我們調查團隊問(wèn)卷形式來(lái)調查他們的學(xué)習、生活。以便學(xué)校和社會(huì )及時(shí)掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，為他們的學(xué)習、生活營(yíng)造良好的環(huán)境，引導他們如何利用這短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。
本課題——“大學(xué)生寒期生活調查”，該課題對了解大學(xué)生思想和學(xué)習狀況有很好的價(jià)值。
一、調查目標:
本調查的基本目標是通過(guò)調查，了解當代大學(xué)生的假期生活狀況，并針對當前大學(xué)生假期生活現象進(jìn)行分析、總結，從中挖掘出當代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎，剖析現象成因，找到問(wèn)題，提出相應的建議，引導大學(xué)生科學(xué)安排假期時(shí)間。根據以上的基本目標，具體目標如下:
(1)以問(wèn)卷調查的形式，詳細我校及為學(xué)校，不同年級，不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的假期實(shí)際生活狀況，找出普遍性問(wèn)題。
(2)在找出普遍性問(wèn)題的基礎之上，進(jìn)行深入剖析，探究產(chǎn)生現象的原因。
(3)依據原因，提出可行性建議，以達到引導大學(xué)生形成自我學(xué)習的習慣，自主合理安排假期時(shí)間的目的。
二、調查內容:
基于以上研究目標，調查的內容主要包括:
第一:當代大學(xué)生假期的實(shí)際生活狀況
1、當代大學(xué)生假期實(shí)際生活情況的調查
2、統計、分析調查數據，找出存在的普遍性問(wèn)題
第二:從各個(gè)角度分析現象，剖析問(wèn)題成因
1、根據已有的數據結果，進(jìn)行深層次的從各個(gè)角度分析，提出存在的問(wèn)題;
2、聯(lián)系當今青少年成長(cháng)中所存在的問(wèn)題，尋求大學(xué)生假期實(shí)際生活狀況背后的原因;
3、總結分析結果從各個(gè)角度分析現象，剖析問(wèn)題成因;
第三:研究結論與提出建議
1、歸納研究結果
2、提出對于大學(xué)生假期規劃的幾點(diǎn)建議
3、提出對于大學(xué)生假期生活的幾點(diǎn)希望
三、問(wèn)卷發(fā)放情況:
本次問(wèn)卷調查共發(fā)放問(wèn)卷150份，收回有效問(wèn)卷144份。此次問(wèn)卷調查范圍為青島科技大學(xué)及其周?chē)盒?包括青島海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青大職高)，問(wèn)卷發(fā)放分布于大一、大二專(zhuān)業(yè)分布很廣，涉及藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)、法律專(zhuān)業(yè)、機電專(zhuān)業(yè)等多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)。其中大一被調查者人數占到總人數的60、6%，大二則占到30、4%，在被調查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。
四、結果及分析:
通過(guò)分析問(wèn)卷調查的各項數據，本調查小組總結出以下幾種現象:
(1)大學(xué)生假期生活調查:超過(guò)半數的大學(xué)生實(shí)施自己的寒期計劃不盡如意。
關(guān)于當前大學(xué)生制定自己的寒期計劃情況調查調查顯示:大多數學(xué)生能夠意識到寒期是一個(gè)學(xué)習知識，鍛煉能力的大好時(shí)機，在沒(méi)有繁重的學(xué)習和厭煩的考試下可以做自己喜歡的事情。比如在“放假前是否有學(xué)習計劃?”問(wèn)題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒(méi)有”。這表明仍有極少數的大學(xué)生針對兩個(gè)月的寒假沒(méi)有計劃，以至于無(wú)所事事，在空虛中度過(guò)一天又一天。而在“假期間是否有很好地實(shí)行自己的計劃?”問(wèn)題中，有75%的人回答“沒(méi)有“表明，超過(guò)半數的學(xué)生沒(méi)有嚴格執行自己的寒期計劃，這可能主要由個(gè)人因素決定的。
(2)通過(guò)調查，我們了解到了當代大學(xué)生的寒期大致可以分為五類(lèi):“打工一族”(占15%)、“充電一族”(共占20%)、“無(wú)聊一族”(占28%)、“旅游一族”(占16%)、“學(xué)車(chē)一族”(占21%)。他們不同種類(lèi)的寒期生活既由個(gè)人因素，又由社會(huì )因素決定的。但不管怎樣，如何把握這短暫的兩個(gè)多月的時(shí)間真正學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么是我們當代大學(xué)生所考慮的。
1、打工一族
調查結果顯示:現代大學(xué)生打工的主要目的是:
(1)有54%的大學(xué)生是為了增加收入;
(2)有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力;
(3)有36%的大學(xué)生認為要增加社會(huì )經(jīng)驗。
隨著(zhù)社會(huì )改革的和思想觀(guān)念的轉變，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)，選擇“寒假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠(chǎng)的學(xué)生僅占6%。
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )的一條重要途徑。做家教是大學(xué)生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開(kāi)闊視野，接觸社會(huì )�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯，自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)”這是不少大學(xué)生“打工族”秉乘的至理名言。
盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著(zhù)缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先知不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當受騙的事情才層出不窮。不少專(zhuān)家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹防陷阱。
2、“充電一族”
調查顯示，留校的同學(xué)有時(shí)間在校上自習，上自習的時(shí)間一般為3—5小時(shí)。而在他們之中考研的人占了絕大多數。隨著(zhù)高校擴招以來(lái)，本科生倍受青昧已成歷史，越來(lái)越多的大公司傾向于錄用起點(diǎn)較高的研究生。因此，考研成了留校大學(xué)生的奮斗目標。
為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來(lái)越嚴峻，一些大學(xué)生紛紛意識到只有多掌握幾門(mén)技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電(大學(xué)生把寒假期間各種課外實(shí)踐和學(xué)習稱(chēng)為“補充教育”)，盡管需要金錢(qián)和時(shí)間，但經(jīng)調查顯示，仍有16%的同學(xué)選擇以培訓班的'方式給自己充電。
3、“無(wú)聊一族”
整個(gè)寒假，無(wú)所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習或到校外兼職，但因為種種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過(guò)整個(gè)寒假。另外有少數學(xué)生呆在學(xué)校是為了逃避現實(shí)中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調查顯示有28%同學(xué)屬于“無(wú)聊一族”。
大學(xué)校園“流行風(fēng)”多姿多彩，變幻不定。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )化世界與信息時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)校園也刮起一陣網(wǎng)絡(luò )旋風(fēng)。格調幽雅，設計別致的一間間網(wǎng)吧在校園周?chē)娜慌d起。而自恃站在思想和社會(huì )最前沿的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )潮流中自然是先領(lǐng)風(fēng)氣，于是，大學(xué)校園就出現了一種新的消費和休閑時(shí)尚——-泡網(wǎng)吧。
網(wǎng)上世界豐富多彩，網(wǎng)上時(shí)空飛越無(wú)限，網(wǎng)上游戲奇妙刺激。凝視著(zhù)網(wǎng)吧里電腦前一張張專(zhuān)注的面孔，也許很多人不禁要問(wèn)，這些泡網(wǎng)吧的大學(xué)生到底是懷著(zhù)怎樣的一種心態(tài)呢?借助網(wǎng)絡(luò )，他們又在做些什么呢?帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我們展開(kāi)了調查。
通過(guò)調查，我們發(fā)現，上網(wǎng)對大學(xué)生來(lái)講已經(jīng)不再新鮮，只是，怎樣最有效地利用網(wǎng)絡(luò )、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的真正作用還一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。瀏覽新聞、打游戲、網(wǎng)上聊天交友、收發(fā)電子郵件還僅僅是龐大的網(wǎng)絡(luò )世界的幾個(gè)簡(jiǎn)單的功能而已。而在信息和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)上貿易，網(wǎng)上咨詢(xún)，網(wǎng)上求職已不是新鮮話(huà)題，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取公共軟件，查找資料更是網(wǎng)絡(luò )世界最普遍的功能，例如大學(xué)生完全可以利用網(wǎng)絡(luò )尋找留學(xué)、考研方面的最新消息，而無(wú)需在圖書(shū)館和書(shū)店里花費更多時(shí)間。但網(wǎng)絡(luò )的這些功能大學(xué)生網(wǎng)迷們顯然很少利用。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)世界，但網(wǎng)絡(luò )并不是全部世界，另有極少數的一些大學(xué)生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現實(shí)世界疏遠，成為“網(wǎng)蟲(chóng)”。網(wǎng)蟲(chóng)一般性格孤僻，不善交際，自我封閉，只在網(wǎng)上釋放自我，這種情況非常不利于大學(xué)生的身心健康。
五、可行性建議
針對調查結果，我們提出如下建議:
(一)、寒假為我們自身發(fā)展和知識擴充提供充足時(shí)間和廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的資源，實(shí)現其價(jià)值。
l、利用寒期時(shí)間參加志愿活動(dòng)，實(shí)現自身價(jià)值，增加社會(huì )責任感和使命感!
2、冷靜面對“考證熱”，培養自己的綜合能力和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
現在工作競爭越來(lái)越激烈，因此多一個(gè)證書(shū)就會(huì )比別人多一些優(yōu)勢，同時(shí)也多一份選擇，而部分用人單位也明確提出了相應的證書(shū)要求，這兩年就業(yè)事實(shí)也表明，有證書(shū)的學(xué)生比沒(méi)證書(shū)的學(xué)生就業(yè)相對容易些，但同時(shí)也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考，應該針對自己的專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向并結合近期的職業(yè)目標來(lái)選擇考證，不要盲目地見(jiàn)證就考，更不能為了考證而拋下本應該學(xué)好的專(zhuān)業(yè)課。我們應該利用寒期時(shí)間培養自己的綜合能力和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
3、在假期生活中，切不可讓放縱、懶散、無(wú)知沖昏了頭，要加強體育鍛煉。
對于一些大學(xué)生喊寒假無(wú)聊、沒(méi)意思這一客觀(guān)事實(shí)，有以下幾個(gè)方面值得我們深思。其一，大學(xué)生們因為假期的到來(lái)，某種程度上達到極度興奮以致自制力減弱過(guò)度放縱;其二，大學(xué)生們缺少社會(huì )實(shí)踐，往往安靜地呆在學(xué)校而不敢出去風(fēng)風(fēng)火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁。我們提出幾個(gè)“如果”來(lái)供大家參考。如果你想寒假在校好好學(xué)習，那么你放假后要制定一個(gè)學(xué)習計劃，并且一定要堅持實(shí)施;如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會(huì )實(shí)踐，做到敢想敢干??但無(wú)論你朝哪個(gè)方向走，你都要切記一定要按計劃扎實(shí)走好每一步，切不可讓放縱、懶散、無(wú)知沖昏了頭。同時(shí)注意加強體育鍛煉。
(二)、除了學(xué)生個(gè)人努力外，學(xué)校和社會(huì )也應該如何為留校大學(xué)生的寒期創(chuàng )造良好的環(huán)境，引導他們度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
l、預防“網(wǎng)癮”刻不容緩，學(xué)校與社會(huì )應攜手合作。
2、學(xué)校應鼓勵大學(xué)生參加寒假志愿者活動(dòng)，為他們提供一些機會(huì )。
3、學(xué)校和社會(huì )應關(guān)注大學(xué)生的寒期生活，保障他們的合法權益。
六、結語(yǔ)
本次調查研究著(zhù)眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實(shí)際，反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現象，也凸現了當今社會(huì )環(huán)境下的一些問(wèn)題，為正確引導大學(xué)生合理、自主安排假期生活提供了第一手的資料。
大學(xué)生活美好而飛快，在大學(xué)生活的假期也是如此，大學(xué)假期的如何利用，不同生活方式不同成長(cháng)環(huán)境的同學(xué)有著(zhù)不同的見(jiàn)解。無(wú)論是休閑娛樂(lè )更或是兼職打工，還有社會(huì )實(shí)踐，參加公益活動(dòng)，做志愿者，都是大學(xué)生假期的組成部分。人活著(zhù)為了生命的存在和延續，為了實(shí)現理想和追求，為了體現人生自我的價(jià)值。大學(xué)假期也是人生價(jià)值體現的好時(shí)間。假期不僅是快樂(lè )的輕松的，更重要的是在一個(gè)假期結束之后我要有所收獲，有所思考。
在此，也希望各位同學(xué)能夠從中找出自身所存在的一些問(wèn)題，以便更好的安排假期生活，規劃未來(lái)方向，為能夠更好地迎接未來(lái)的各種挑戰打下堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生寒假生活調查報告5
一、調查背景：民以食為天，飲食是人們日常生活中舉足輕重的部分，對于大學(xué)生而言，除了一日三餐主食外，零食也是其生活的重要部分，我們就在校大學(xué)生的零食消費情況展開(kāi)一次市場(chǎng)調研。
二、調查目的：1.調查了解大學(xué)生的零食消費習慣2.針對大學(xué)生對于零食消費行為，得出結果，以此對賣(mài)零食的店家提出改進(jìn)性建議。
三、研究時(shí)間：20xx年6月
四、調查方法：網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查法
調查對象：在校大學(xué)生。
有效問(wèn)卷：64份（其中男性23份，女性41份）
五、調查問(wèn)卷內容
1.受訪(fǎng)者所在年級分布圖
由圖可看出受訪(fǎng)者大多數為大一大二，占訪(fǎng)問(wèn)總人數的70.32%。大三大四的占29.78%。
2.受訪(fǎng)者對零食的喜愛(ài)程度
由圖可看出占接近受訪(fǎng)者90%的人都喜歡吃零食，可見(jiàn)零食產(chǎn)品在大學(xué)生范圍內深受喜愛(ài)。
3.受訪(fǎng)者吃零食的頻率
由圖中可看出受訪(fǎng)者吃零食的頻率很高，而從來(lái)不吃零食的人數只占受訪(fǎng)者總人數
的4.69%，可見(jiàn)大學(xué)生對零食的需求量較高。
4.受訪(fǎng)者一般購買(mǎi)食品單價(jià)
由圖看出受訪(fǎng)者一般購買(mǎi)價(jià)格在1元以下占總人數的71.88%，11—20元占20.31%，20元以上則占7.82%，所以零食產(chǎn)品在大學(xué)生范圍以低價(jià)格的食品更為受歡迎。
5.受訪(fǎng)者每星期在零食上的花費
由圖可看出受訪(fǎng)者中每星期花費16—25元的占40.63%，而15元以下占34.38%，31—100占20.32%，100元以上僅占4.69%，零食食品對于大多數大學(xué)生來(lái)說(shuō)屬于中低檔消費。
6.受訪(fǎng)者喜歡食品的類(lèi)型
由于此題為多選題，可看出大多數受訪(fǎng)者喜歡吃的零食類(lèi)有膨化食品類(lèi)，果脯類(lèi)，餅干類(lèi)，肉脯類(lèi)，堅果類(lèi)。其中堅果類(lèi)受訪(fǎng)者由56.25%選擇。各類(lèi)商品店開(kāi)發(fā)大學(xué)生零食市場(chǎng)時(shí)可多為注重這幾類(lèi)零食產(chǎn)品
7.受訪(fǎng)者購買(mǎi)食品更傾向于的包裝類(lèi)型
由圖可以看出，小袋裝較為受歡迎，占35.94%，盒裝占23.44%，大袋與散裝分別同樣占20.31%，可見(jiàn)小份包裝的`零食產(chǎn)品更為容易攜帶，也容易被大家選擇。
8.受訪(fǎng)者購買(mǎi)食品最在意方面
由圖可看出，受訪(fǎng)者中67.19%的人選擇了味道，21.88%的人選擇了品質(zhì)，剩下的人則分別選擇了價(jià)格，外觀(guān)與功能�？梢�(jiàn)對于零食產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，味道與品質(zhì)依然是重中之重。
9.受訪(fǎng)者購買(mǎi)以前沒(méi)購買(mǎi)過(guò)的零食或品種因素
此題為多選題，受訪(fǎng)者中有59.38%的選擇了口味風(fēng)格。48.44%的選擇了他人介紹。42.19%的選擇了外觀(guān)包裝。37.5%的選擇了沒(méi)見(jiàn)過(guò)，好奇心理。34.38%的選擇了廣告宣傳。23.444%選擇了價(jià)格�？梢�(jiàn)口味，廣告宣傳，外觀(guān)包裝對一件新的零食產(chǎn)品的推出均占有重要因素。
10.受訪(fǎng)者購買(mǎi)食品途徑
此題為多選題，受訪(fǎng)者中84.38%的選擇了就近超市，46.88%的選擇了大型連鎖超市，小賣(mài)店占45.31%，而網(wǎng)上購物與專(zhuān)賣(mài)店分別占25%與21.88%。受訪(fǎng)者購買(mǎi)零食產(chǎn)品基本上采取就近原則，在大學(xué)附近的超市與小賣(mài)店較受歡迎。
六、總結
總體來(lái)說(shuō)，零食產(chǎn)品在大學(xué)生范圍內廣受歡迎，有較高的需求量，這些對于商家與零食售賣(mài)商具有重大的商業(yè)意義。
建議：
1.店家要不定期搞一些促銷(xiāo)活動(dòng)，來(lái)激起學(xué)生的購物欲望，以促進(jìn)消費。
2.店家銷(xiāo)售的零食應該以0-10元左右的小零食為主，輔助一些10元以上的進(jìn)行搭配銷(xiāo)售。
3.店家要想吸引學(xué)生購物就必須選方便的地點(diǎn)進(jìn)行售賣(mài)如：寢室周?chē)�、校內小賣(mài)部或就近的超市。
4.店家要注意所賣(mài)零食的口感，但同時(shí)也要重視食品質(zhì)量安全。
5.對于各類(lèi)零食，店家在店內的鋪貨量應該差不多。堅果類(lèi)，餅干類(lèi)果脯類(lèi)零食略微多些。
6.對于食品包裝，進(jìn)行小包裝類(lèi)較好
7.為更好推出新產(chǎn)品，首推味道然后做好宣傳與外觀(guān)包裝
但是無(wú)論如何,對于大家來(lái)說(shuō),零食還是少吃一點(diǎn)為好。
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