【薦】主題班會(huì )策劃書(shū)
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？以下是小編為大家收集的主題班會(huì )策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會(huì )策劃書(shū)1
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生知道寒假中要注意哪些安全事項以及如何預防。
2、讓學(xué)生能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而平安的春節。
3、提高學(xué)生的安全意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生知道寒假中要注意哪些安全事項以及如何預防，讓同學(xué)們過(guò)好這個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的豐富多彩的寒假生活。
教學(xué)過(guò)程：
轉眼間，寒假就要來(lái)臨。為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè )、健康、愉快的寒假，同學(xué)們在假期要注意以下幾點(diǎn)：
一、交通安全：
1、自覺(jué)遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線(xiàn)、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車(chē)。
4、遵守公共秩序，排隊等車(chē)，車(chē)未停穩不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。
5、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手，不坐破舊車(chē)輛。
二、防溺水安全：
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍，到這些地方必須有家長(cháng)陪同。
三、用電安全：
1、要在家長(cháng)的指導下使用家用電器。
2、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、防火安全：
1、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時(shí)報告大人或報警（119），小心、安全的使用煤氣、液化氣灶具等。
2、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到不放。
五、注意飲食安全：
1、自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購買(mǎi)食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的.瓜果；嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意其他方面的安全：
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2、外出旅游或走親訪(fǎng)友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀(guān)看比賽、演出或電影時(shí)，排隊入場(chǎng)，對號入座，做文明觀(guān)眾。比賽或演出結束時(shí)，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。
下面是幾個(gè)常用緊急電話(huà)，同學(xué)們一定要記�。壕�110、火警119、急救120。
七、教師小結
同學(xué)們要充分利用寒假的時(shí)間，注意勞逸結合，時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會(huì )來(lái)到我們身邊，健康就一定會(huì )常伴我們左右。同學(xué)們，希望大家從現在開(kāi)始，樹(shù)立安全意識，過(guò)一個(gè)平安、健康、愉快而又充實(shí)的寒假！
主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全知識、自我保健知識，樹(shù)立自我保健意識。
2、學(xué)生在活動(dòng)中可以通過(guò)自我參與、自我體驗和自我感受來(lái)培養良好的道德品質(zhì)，有利于他們的健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)準備
1、讓學(xué)生認真學(xué)習安全知識和自理技能。
2、組織學(xué)生排練小品。
3、選擇并主持培訓班會(huì )議。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：xxx
同學(xué)們，祖國的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。然而，生活中還有很多事情需要我們去關(guān)注，我們需要增強保護自己的能力。據統計，去年有16萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水和交通事故異常死亡。同學(xué)們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習和掌握自我照顧和自我幫助的知識，團結起來(lái)，互相幫助，平靜地面對危險和挑戰，讓我們陪伴自己，平靜地行走！
�。ㄒ唬白岳怼蹦芰Ρ憩F和知識競賽：
1、舞蹈小品《我們去郊游吧》
意外：去小學(xué)巡演的路上，一個(gè)同學(xué)不小心擦傷了。我該怎么辦？——現場(chǎng)要求學(xué)生提出解決方案。
治療方法：先用鹽水沖洗受傷表面，再用消毒棉球擦干，然后在磨破的表面涂上碘酒，再用酒精球揉搓。輕的不用包扎，重的要用解毒紗布包扎。最常見(jiàn)的包扎方法是將繃帶末端切成兩半，然后打結。
�。�2）不小心碰到火線(xiàn)怎么辦？在這個(gè)緊要關(guān)頭，孩子們用自己的智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。
急救措施：用木棍將觸電者挑走。（注意，不能用手直接拉觸電者的身體，以免動(dòng)力傳遞。）
�。�3）（繼續表演）：一個(gè)同學(xué)在郊游時(shí)不小心燒傷了手。
治療：輕度燒傷，可在受傷表面涂抹清潔油、醬油或牙膏。
�。�4）天氣太熱�；丶业穆飞�，一個(gè)同學(xué)中暑了。
搶救方法：立即將患者抬到陰涼處，讓患者仰臥，解開(kāi)衣服紐扣，同時(shí)扇風(fēng)，幫助散熱。用涼油擦拭患者太陽(yáng)穴，或用冷水輕輕噴灑。
�。�5）當他回到家時(shí)，亮亮發(fā)現他的祖母因為煤氣中毒躺在地上。他很快用從學(xué)校學(xué)來(lái)的急救方法給奶奶做了急救。
搶救方法：立即將患者轉移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服紐扣，給患者點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”
�。�2）知識問(wèn)答
�。�1）在中國，每年的哪一天被指定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
�。�2）交叉口的交通指揮信號有哪些
�。�3）如果你因粗心大意被火燒傷，你是順風(fēng)跑還是逆風(fēng)跑
�。�4）如果在做飯的時(shí)候油鍋突然著(zhù)火，你面前有三樣東西：鍋蓋、滅火器和水。你用什么方法處理它
�。�5）剛吃完飯，我就嚷嚷著(zhù)要爸爸帶他去游泳。這是對的嗎？為什么
�。�3）主持人：xxx
學(xué)生很聰明，面對危險時(shí)，懂得自救，保護自己。一個(gè)人在家的時(shí)候，安全知識不能少。請看《家庭ab劇》—
小品表演：第二場(chǎng)
�。ㄗx白）這是個(gè)大家。我一個(gè)人。我父母在工作。我自由了！
�。ǜ吲d的跳起來(lái)）我打開(kāi)電視，唉，不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）是誰(shuí)？
我，你的叔叔李。
C1：李叔叔，你怎么沒(méi)收到爸爸的`信？
哦，我是新來(lái)的。時(shí)間不長(cháng)。你父親讓我拿東西。
C1：（打開(kāi)門(mén)，讓D進(jìn)來(lái)）
d：（左右看看）小朋友，你一個(gè)人在家嗎？
C1：（倒茶）叔叔要茶。我父親想讓你接什么？
D：（嘿嘿一笑）來(lái)、拿錢(qián)。
C1：（驚訝）
d：（掏出刀威脅）別喊，不然我殺了你�？禳c(diǎn)。
C1：（走到抽屜前，把錢(qián)給D）
接下來(lái)我們來(lái)看看B劇的另一個(gè)同學(xué)是怎么做到的。
小品表演：第三場(chǎng)
C2：（讀懷特）多么快樂(lè )的星期天。我一個(gè)人在家，作業(yè)都做完了。真的很開(kāi)心。（打開(kāi)電視）唉，不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）是誰(shuí)？
我，你的叔叔李。
C2：李叔叔，你怎么沒(méi)收到爸爸的信？
哦
我是新來(lái)的。時(shí)間不長(cháng)。你父親讓我做點(diǎn)什么。
C2：（想）自從我父親派你來(lái)，你覺(jué)得我父親是什么樣的？
d：嗯，嘴巴大，眼睛圓，鼻子高。
C2：你有胡子嗎？
d：沒(méi)有。
C2：你戴眼鏡了嗎？
D：是的。
C2：哦，你是來(lái)拿公文包的。
D：是的。
C2：等等，我去拿。
D：嘿，開(kāi)門(mén)！
C2：（讓開(kāi)）哼，一定是假的。我父親從不戴眼鏡。另外，我今天早上看到他拿著(zhù)公文包來(lái)到門(mén)口。讓他等著(zhù)。如果他再叫，我就撥110。
老師：看了這兩場(chǎng)表演，你覺(jué)得學(xué)生哪一場(chǎng)做的對？是啊，在哪里？如果你出了什么事，你會(huì )怎么辦？（小組討論后按姓名報告）
總結：一個(gè)人在家的時(shí)候，陌生人敲門(mén)不理他，熟人敲門(mén)多給答案。就在剛才，A劇里的孩子們吃了這個(gè)虧。很高興假“大叔”被抓了。這樣的喜事應該放鞭炮來(lái)慶祝。
�。�4）結束語(yǔ)
時(shí)代呼喚跨世紀人才，跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，我們在日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自我保護”的勛章，走上通往21世紀的起跑線(xiàn)；讓所有的孩子每天都幸福平安。
主題班會(huì )策劃書(shū)3
一、指導思想
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P同學(xué)們尊師的行為，同時(shí)也指出一些有違尊師的現象，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的`熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、主要內容
1、讓學(xué)生講述尊師的例子;
2、頌揚教師工作的崇高和偉大;
3、讓老師表彰尊師的行為。
三、主要形式
整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨唱等多種形式。
四、準備過(guò)程
1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任。
2、對收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認真審閱、批改和去舍。
3、在班主任和有關(guān)老師的指導下組織排練。
4、班會(huì )開(kāi)始前布置教室，在黑板上寫(xiě)上”尊師重教“主題班會(huì )的彩色美術(shù)字。
5、屆時(shí)請有關(guān)任課老師參加。
五、主要過(guò)程
1、先放歌曲《每當我走過(guò)老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事、后合唱，中間穿插獨唱等。
4、結束前請任課老師講話(huà)，最后，班主任總結，主持人宣布班會(huì )結束。
六、注意事項
1、時(shí)間一節課。
2、事前須認真準備，發(fā)動(dòng)全班參加。
3、請有關(guān)老師指導。
4、班會(huì )結束后，擬一期”尊師重教“的黑板報專(zhuān)刊。
主題班會(huì )策劃書(shū)4
一.活動(dòng)名稱(chēng):如何背著(zhù)“殼”前行主題班會(huì )
二.活動(dòng)目的：
正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識。2.樹(shù)立自強進(jìn)取的信念和信心，培養勇于承受壓力的能力和樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度。
三.活動(dòng)方案：
班會(huì )時(shí)間：xx年
班會(huì )地點(diǎn):
班會(huì )主持：某某某
班會(huì )人員：中文學(xué)院1304班全體人員及班主任.助班。
班會(huì )記錄：某某某
四.班會(huì )課前準備：
班長(cháng)組織班委召開(kāi)會(huì )議，探討本次班會(huì )的主題及方案。
2.班會(huì )前的準備小組分工，具體分為主持人組，后勤保障組，節目組，資料收集組，程序設計組和現場(chǎng)互動(dòng)組，各小組的功能在會(huì )上有具體布置。
3.準備動(dòng)畫(huà)片（蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)）及周杰倫的歌曲“蝸�！�.
五.班會(huì )設計流程策劃：
第一環(huán)節，通過(guò)一個(gè)古老的埃及傳說(shuō)引入：有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種是蝸牛，主觀(guān)上是憑它永不停息的執著(zhù)精神，客觀(guān)上應歸功于它厚重的殼，正是這看上去又笨又拙，有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起得是同樣的作用�？墒巧钪�，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(cháng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負太重的“殼”一樣。以此提出問(wèn)題我們身上背負的“殼”到底是什么?（明確是責任與壓力）
第二環(huán)節，在觀(guān)看動(dòng)畫(huà)(蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)）的過(guò)程中思考歸納自己的答案。然后小組討論，請其中一位代表代表小組進(jìn)行發(fā)言。
第三環(huán)節，班主任及助班總結發(fā)言：要背負厚重的殼前行，首先要有明確的目標，其次要有積極的人生態(tài)度，還要有主動(dòng)在艱苦環(huán)境中鍛煉自己的意識。發(fā)言完后請同學(xué)們講一些關(guān)于本次主題的小故事，深化大家的理解。
六.宣誓
選擇大海，就去乘風(fēng)破浪，
選擇藍天，就去展翅翱翔，
選擇大學(xué)，就去勇敢去闖
我們承諾，不做懦弱的退縮，不做無(wú)益的彷徨。
面對挑戰，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來(lái)。
敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步，自強不息，用汗水澆灌理想，超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。
努力！堅持!拼搏！成功！
七.結束播放周杰倫的（蝸牛），全班合唱。
歌詞：尋找到底哪里有藍天
隨著(zhù)輕輕的風(fēng)輕輕的飄
歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼
我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的'臉
小小的天有大大的夢(mèng)想
重重的殼裹著(zhù)著(zhù)輕輕的仰望
我要一步一步往上爬
在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛
小小的天留過(guò)的淚和汗
總有一天我有屬于我的天
我要一步一步往上爬
在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛
任風(fēng)吹干留過(guò)的淚和汗
我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉
小小的天有大大的夢(mèng)想我有屬于我的天
任風(fēng)吹干留過(guò)的淚和汗
總有一天我有屬于我的天
策劃主辦單位：13級中文學(xué)院四班班委
主題班會(huì )策劃書(shū)5
節儉是中華民族的傳統美德。建設節約型社會(huì )，已成為全社會(huì )落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、建設社會(huì )主義現代化刻不容緩的目標和任務(wù)，需要每個(gè)人從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成節約的良好習慣，為建設和諧社會(huì )盡每個(gè)人應盡的責任。在此，我們倡議：
一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為；
二、節約用水。合理使用水資源，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請及時(shí)擰緊；提倡循環(huán)使用自來(lái)水，實(shí)現水資源的.二次利用；
三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長(cháng)明燈，工作或學(xué)習結束后應及時(shí)關(guān)掉相應電器的電源，做到人走電關(guān)；
四、節約學(xué)習設備、電子設備和用品。提倡雙面用紙，減少紙張消耗；多采用網(wǎng)絡(luò )、廣播等形式進(jìn)行宣傳；少購置高檔電子設備，抵制電子垃圾；
五、節約用餐。在食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量，做到不剩飯剩菜，積極參與“光盤(pán)行動(dòng)”，自覺(jué)抵制“舌尖上的浪費”。
六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費，反對虛榮、崇尚名牌；不盲目攀比，不超前消費，適當娛樂(lè )，反對高消費娛樂(lè )；提倡低成本人際交往，反對拜金主義；
節約是一種智慧，是一種美德，更是一種責任，需要每一個(gè)人的努力。讓我們從節約校園的點(diǎn)滴資源做起，養成正確健康的消費習慣和消費觀(guān)念，為建立節約型校園貢獻自己的一份力量。
主題班會(huì )策劃書(shū)6
一、活動(dòng)主題
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字
二、活動(dòng)目標
1.營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的氛圍。
2.書(shū)寫(xiě)規范字。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、班主任談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性
我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽(tīng)廣東話(huà)、福州話(huà)之類(lèi)肯定不入門(mén)，聽(tīng)起來(lái)恐怕也跟聽(tīng)外語(yǔ)差不多，足見(jiàn)方音土調對人際交往影響的嚴重程度。
2、關(guān)于普通話(huà)，下面的幾則報道最能說(shuō)明問(wèn)題：
報道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的`故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本!然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)?母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂演講稿，演講稿所以鄉里鄉親的現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。 報道三：會(huì )講普通話(huà)，購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在20xx年9月
13日，由“匯豐普通話(huà)基金”贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作，邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù)，展開(kāi)“普通話(huà)日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店，用普通話(huà)購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。
小結：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區，而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌?xiě)字才是規范。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對如何書(shū)寫(xiě)漢字才是規范字闡述自己的看法。
5、總結
作為學(xué)生一定要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
主題班會(huì )策劃書(shū)7
一、主題班會(huì )名稱(chēng):
青春飛揚、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二、策劃主辦單位:
級物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì )
活動(dòng)對象:
x級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
三、活動(dòng)形式:
班會(huì )。
四、活動(dòng)目的:
1、作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自己，在這個(gè)競爭相當激烈的社會(huì )，具有一定的語(yǔ)言表達能力是相當重要的。通過(guò)此次班會(huì )就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達能力。
2、認清現實(shí)社會(huì )，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3、提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，使用知識武裝自己的觀(guān)念深入人心。
4、增進(jìn)同學(xué)之間的認識與了解;讓同學(xué)認識到團結就是力量，一個(gè)班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
五、主要內容:
第一環(huán)節:
活動(dòng)前奏:全體起立唱班歌，主持人對活動(dòng)進(jìn)行介紹。
第二環(huán)節:
活動(dòng)高潮:同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節:
活動(dòng)最后:請班主任做出最后的總結。
六、具體安排:
第一環(huán)節:
1、由主持人對主題班會(huì )進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現場(chǎng)的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會(huì )正式開(kāi)始。
由文藝委員指揮
現在請全體同學(xué)齊唱班歌<我的未來(lái)不是夢(mèng)>(響師配樂(lè )，全體起立)
3、主持人甲:要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的`是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會(huì )成功。
主持人乙:風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺走，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢(mèng)的足跡，我們應該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì )，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內建設的問(wèn)題，那么我們現在就對班上的建設各抒己見(jiàn)吧!請班長(cháng)和團支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧!
主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們物電5班一定會(huì )花——“芝麻開(kāi)花——節節高”
第二環(huán)節:
主持人乙:下面開(kāi)始活動(dòng)第二項:文藝表演
�、�、主持人甲:我曾現在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà):堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動(dòng)人。下面請欣賞由x帶來(lái)的朗誦<風(fēng)景這邊如畫(huà)>
�、�、主持人乙:古往今來(lái)，人們對順境與逆境對于人的成功有著(zhù)很大的分歧，有人說(shuō):“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼備的人，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f(shuō):“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )’，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽<逆境順境于我們同行>。
�、�、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會(huì )成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著(zhù)青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下面請欣賞由x全體室友帶來(lái)的<怒放的生命>
主題班會(huì )策劃書(shū)8
一、活動(dòng)目的：通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，使殘障學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。在日常生活中會(huì )正確運用禮貌用語(yǔ)，人人都爭做文明學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：明確學(xué)生在家、校的禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語(yǔ)言 的使用率。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。
四、活動(dòng)準備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�
師：親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期又來(lái)到了，我們又長(cháng)了一歲，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。所以下面我們要開(kāi)展的是禮儀教育活動(dòng)為中心的.班會(huì )，其中語(yǔ)言美是文明的重要表現，前已讓同學(xué)們收集禮貌用語(yǔ)的活動(dòng)，那么下面老師與你們一塊來(lái)總結一下禮貌用語(yǔ)。
�。ǘ�、師生總結收集禮貌用語(yǔ)
1、(學(xué)生回答)
師板書(shū)：您好、您早、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)、請??
2、教師引導學(xué)生舉常見(jiàn)所用文明用語(yǔ)的事例：
甲同學(xué)：早上見(jiàn)到老師要問(wèn)好，放學(xué)離校與教師再見(jiàn)；
乙同學(xué)：不小心碰倒小同學(xué)，要說(shuō)“對不起”；
丙同學(xué)：小紅幫小玲系鞋帶，小玲應說(shuō)“謝謝”，小紅回答“不用謝”
3、客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)應怎樣招待？（讓兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行表演）
教師點(diǎn)評
師：今天我們和這么多老師在這里開(kāi)展活動(dòng)，大家可高興啦?，那下面我 們請老師和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌拍手歌
�。ㄈ┘w拍手兒歌同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。 見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。 分離時(shí)候別忘把手招 影響別人，“對不起”，回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌， 大家夸我是個(gè)好苗苗。
�。ㄋ模┳寣W(xué)生做題鞏固多種場(chǎng)合中的禮貌用語(yǔ)及行為。
1、早上出門(mén)上學(xué)向家長(cháng)說(shuō)“（）�！�
2、家里來(lái)了客人說(shuō)：“（）”接待熱情周到，與客人告別要使用“（）”等禮貌用語(yǔ)；
3、回到家里向父母說(shuō)“（）”
4、早上在學(xué)校見(jiàn)了老師、同學(xué)說(shuō)“ （）”
5、課間不小心撞了同學(xué)說(shuō)“（）”
6、同學(xué)向你道歉后，你應該說(shuō)“（）
7、當你得到別人幫助時(shí)要說(shuō)“（）
8、在汽車(chē)上，見(jiàn)了老人讓座說(shuō)“（）”
9、接受長(cháng)輩物品時(shí)要起立（）手接，并要說(shuō)（）；
10 在學(xué)校不打架鬧事，不損壞公物，不講（）。
�。ㄎ澹┭菀谎�
當你想向同學(xué)借書(shū)看時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢？師評價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
當你不小心踩了別人的腳后，你應該怎么說(shuō)，怎么做？
師評價(jià)：有錯馬上改，并且很及時(shí)的道歉是個(gè)有禮貌的好學(xué)生。
�。┙處熆偨Y：我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化有了很大的變化，期末時(shí)我們將評選班級文明小標兵。我相信同學(xué)們，通過(guò)開(kāi)展這節做一個(gè)講文明懂禮貌的人的班會(huì )活動(dòng)后，會(huì )看到每個(gè)同學(xué)更積極主動(dòng)地把學(xué)習到的語(yǔ)言行為落實(shí)到行動(dòng)中，老師真心希望你們都能爭做文明小標兵。 下面讓我們在歌聲中結束這節班會(huì )
�。ㄆ撸┬蕾p禮貌歌曲《老師，你早》晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋 友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué) 你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。
主題班會(huì )策劃書(shū)9
20xx年5月7日，第二次月考后，在政教處的安排下，我和實(shí)習生經(jīng)過(guò)精心策劃舉辦了一場(chǎng)勵志型的主題班會(huì )——《成功無(wú)捷徑，學(xué)習當奮斗》。這是一節學(xué)生、老師，兩方參與的班會(huì )課，針對的是月考過(guò)后部分學(xué)生心情浮躁，思想懶惰，不愛(ài)學(xué)習的現象。課后，我進(jìn)行了認真的反思，可以說(shuō)，結果既在我的預料之中，又超出了我事先的設想，使我自身也深受啟發(fā)。
為了確保學(xué)生活動(dòng)的順利實(shí)施并取得預期的成果，本節課重點(diǎn)設計了一些活動(dòng)，讓學(xué)生充分參與其中。
上課前，主持人播放《真心英雄》這首歌，這樣可以幫助學(xué)生盡快進(jìn)入角色。正式上課之后，首先是給學(xué)生和家長(cháng)列出了幾個(gè)問(wèn)題，使孩子對媽媽的了解，和媽媽對孩子的了解形成對比，從學(xué)生身邊的事入手，做到了課程資源的生活化。第二個(gè)環(huán)節，是一段視頻的播放，這個(gè)視頻講述的是一個(gè)從未出過(guò)遠門(mén)的母親為了女兒，在語(yǔ)言不通的情況下，三天的時(shí)間里跨越了三個(gè)不同的國家的艱辛歷程，學(xué)生通過(guò)這段視頻能夠直觀(guān)感受到母愛(ài)的力量。第三個(gè)環(huán)節，是學(xué)生的詩(shī)歌朗誦，本著(zhù)以事實(shí)打動(dòng)學(xué)生的目的，這個(gè)環(huán)節材料的選取做到了真人真事。第四個(gè)環(huán)節，將養育子女比喻成長(cháng)跑，學(xué)生當堂體驗，更能夠深刻的感受到母親的堅持和付出。第五個(gè)環(huán)節，由以上環(huán)節，學(xué)生此時(shí)對母親已經(jīng)有了深刻體會(huì )，因此給出時(shí)間，
讓他們自由抒發(fā)自己內心的情感。第六個(gè)環(huán)節，感受到了母愛(ài)，認識到了母愛(ài)的偉大還不夠，學(xué)生們還要學(xué)會(huì )去回報自己的'媽媽?zhuān)虼嗽O計了學(xué)生合唱《燭光里的媽媽》，并在唱歌的過(guò)程中將之前寫(xiě)的明信片送給自己的媽媽。最后，在學(xué)生的合唱中結束本課教學(xué)。
愛(ài)無(wú)處不在，我們的愛(ài)心教育也時(shí)刻不能停止，教會(huì )孩子如何做人遠比只教會(huì )孩子如何讀書(shū)學(xué)習重要。這堂課的成功之處在于，孩子們于忙碌的學(xué)習生活中，充分體會(huì )到了母親的艱辛付出，認識到了母親的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，仿佛春雨潤物，細細無(wú)聲。正因如此，更應該懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩。不足之處是：
1、對于“感恩社會(huì )”方面沒(méi)有進(jìn)行深入地挖掘延伸，只局限于對父母的感恩。
2、沒(méi)能現場(chǎng)請家長(cháng)代表發(fā)言，談?wù)勛鳛槟赣H，對這節課的感受，對孩子的期許，如果能加強學(xué)生與家長(cháng)之間的互動(dòng)交流，相信這節課的最后能更出彩。
總之，通過(guò)本節課的教學(xué)讓我深受啟發(fā)，促使我在今后的教學(xué)中不斷探索教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
主題班會(huì )策劃書(shū)10
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
班長(cháng)主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、學(xué)會(huì )感恩
感恩父母
學(xué)習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛(ài)》
聽(tīng)歌曲：《燭光里的媽媽》。
感恩老師
班長(cháng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的.詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
學(xué)生聽(tīng)朗誦：《謝謝您，老師》
全班合唱 :《每當走過(guò)老師窗前》
班長(cháng)主持人：老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。
班長(cháng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)祖國、父母、老師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(huà)（學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)！
班長(cháng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長(cháng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會(huì )美麗；因為感恩，我們的心靈才會(huì )變得美好；因為感恩，我們的生活才會(huì )變得充實(shí)，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
三、活動(dòng)總結
班主任講話(huà)：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的家園。讓我們攜起手來(lái)，懷著(zhù)一顆感恩的心，走向美好的明天。
主題班會(huì )策劃書(shū)11
[教學(xué)目標]
1、認知：通過(guò)本次主題教育課，使學(xué)生了解自己所處環(huán)境的優(yōu)越，領(lǐng)會(huì )幸福的真正含義。
2、情感：讓學(xué)生領(lǐng)悟幸�！盁o(wú)處不在”，樹(shù)立健康樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的幸福觀(guān)。
3、行為：通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確面對幸福，掌握正確爭取幸福的辦法。
[教學(xué)過(guò)程]
一、導入
班級集體朗誦詩(shī)《面對大海，春暖花開(kāi)》，在班級里營(yíng)造一種感受幸福的氛圍 ，為下面環(huán)節做準備。
二、眾說(shuō)紛紜說(shuō)幸福
[討論] 全班同學(xué)討論——什么是幸福?你覺(jué)得現在的生活幸福嗎?
[總結] 什么是幸福呢?《現代漢語(yǔ)詞典》給出的答案是“使人心情舒暢的境遇和生活”。但是，同樣的“境遇和生活”，不同人卻有不同的感覺(jué)。即使同一境遇，人們對幸福的理解也是千差萬(wàn)別的。正如一位作家曾說(shuō)：“幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì )有一千種答案�！泵總�(gè)人對幸福的感覺(jué)都是不同的。
小品演員范偉有個(gè)經(jīng)典的解釋?zhuān)f(shuō)：“幸福，那就是，我餓了，看別人手里拿個(gè)肉包子，那他就比我幸福;我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福;我想上茅房，就一個(gè)坑，你蹲那了，你就比我幸福!” 其實(shí)，幸福的定義既簡(jiǎn)單，也復雜，既淺顯，也很深奧。下面讓我們一起去感受一下一些特殊的人眼中的幸福是什么樣的。
三、比較之中理解幸福
他們眼中的幸福：
(1) 在非洲饑民眼中，幸福應該是這樣的：沒(méi)有饑餓。
(2) 在貴州少數民族落后地區，幸福應該是這樣的：有一鍋菜，有一床被子……
(3) 在失學(xué)兒童的眼中，幸福應該是這樣的：可以上學(xué)讀書(shū)。
[總結] 在許久的沉默中，大家是否感受到了幸福那沉淀淀的份量呢?那么就讓我們一起來(lái)重新體會(huì )幸福吧。
四、重新體會(huì )幸福
[短文朗誦]
如果今天早上你起床時(shí)身體健康，沒(méi)有疾病，那么你比其他幾百萬(wàn)人更幸運，他們甚至看不到下周的太陽(yáng)了;如果你從未嘗過(guò)戰爭的危險、牢獄的孤獨、酷刑的折磨和饑餓的滋味，那么你的處境比其他5億人更好;如果你能隨便進(jìn)出教堂或寺廟而沒(méi)有任何被威脅、暴行和殺害的危險，那么你比其他30億人更有運氣;如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住及有床可睡，那么你比世上75%的人更富有;如果你在銀行里有存款，錢(qián)包里有票子，口袋里有零錢(qián)，那么你屬于世上8%最幸運之人;如果你父母雙全，沒(méi)有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人;如果你讀了這封信，那么你剛剛得到了一個(gè)雙重的'祝福，因為有人想到了你，而你并不屬于那另外20億文盲。
所以，去工作而不要以?huà)赍X(qián)為目的;去愛(ài)而忘記所有別人對你的不是;去跳舞而不管是否有他人關(guān)注;去唱歌而不要想著(zhù)有人在聽(tīng);去生活就像這世界是天堂。
[總結] 幸福常常是朦朧的，它多半只是悄悄地撲面而來(lái); 幸福絕大多數是樸素的，它披著(zhù)本色外衣，親切溫暖地包裹起我們; 幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。所以，感受幸福是需要提醒的，幸福是需要我們用心去理解，用情去感受，才能夠切實(shí)的體會(huì )到，所以我們要特別留意我們身邊的平凡的小事，珍惜身邊看似平凡的幸福。
五、把握幸福
[討論] 用心理解，用情感受到平凡的幸福，那么我們該如何把握所擁有的幸福生活?(集體討論，約五、六分鐘，各抒己見(jiàn)。)
[總結] 每個(gè)人對幸福的感受不同，把握幸福的方式也各不相同。希望下面這個(gè)小小的故事能給我們一些提示。
[故事] 小狗與幸福
一天，小狗問(wèn)它媽媽?zhuān)骸靶腋Ｔ谀睦? ”
媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“幸福在你的尾巴上�！�
于是，小狗就天天追著(zhù)它的尾巴轉啊轉，可是怎么追也追不到。
小狗就不高興了，又問(wèn)：“媽媽?zhuān)覟槭裁醋凡坏叫腋? ”
媽媽摸摸小狗的頭，說(shuō)道：“你只要抬頭大步一直向前走，幸福就會(huì )永遠跟著(zhù)你了! ”
原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單，無(wú)須刻意去追尋，只要你勇敢向前走就會(huì )擁有。因為它伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，就在我們的身后。那么，小狗只要向后看看，其實(shí)它身后也藏著(zhù)幸福。走過(guò)的也是幸福了。
[建議] 幸福并不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué).。從今天起，讓我們一起——
(1)留心觀(guān)察生活，從中感受幸福，享受幸福。
(2)珍惜幸福，不要等幸福的腳步漸漸遠去后，為得不到幸福而苦惱。
(3)幸福的感受，如人飲水冷暖自知;要追尋屬于自己的幸福。
六、結束部分
[結束語(yǔ)] 我想此刻大家心里一定和我一樣，懷著(zhù)太多對幸福的渴望，有著(zhù)太多追尋自己幸福的打算。就讓我們在畢淑敏的《提醒幸�！分�，讓各自的幸福之舟起航吧。
[朗誦] 《提醒幸�！�
主題班會(huì )策劃書(shū)12
一． 班會(huì )主題：“放飛夢(mèng)想，揚帆起航”
二． 活動(dòng)時(shí)間：xx年9月26日晚6：30(暫定)
三． 活動(dòng)地點(diǎn)：a教202多媒體教室(暫定)
四． 活動(dòng)出席人員：08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導員
五． 策劃活動(dòng)的目的：
大三伊始，希望通過(guò)舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì )來(lái)加深同學(xué)們對于過(guò)去的反思和對未來(lái)的思考，以此立下自己的志向，規劃好自己的人生，最終去成就自己。同時(shí)我們也希望通過(guò)此次班會(huì )，來(lái)更好地加強班級同學(xué)之間的'溝通交流，增強彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力。
六． 具體策劃內容：
1、首先對過(guò)去的兩年時(shí)間里我們在學(xué)習與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結。
2、通過(guò)自己的反思與總結，去更好的展望自己的未來(lái)。
七． 策劃具體流程：
1、主持人首先致辭，引出班會(huì )主題。
2、播放ppt圖片。
3、播放并集體觀(guān)看(俞敏洪一分多鐘的勵志演講)視頻。
4、班長(cháng)首先發(fā)表個(gè)人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流。
5、汪輔導員對本次主題班會(huì )做一個(gè)總結。
6、播放勵志歌曲，結束本次主題班會(huì )活動(dòng)。
八． 活動(dòng)注意事項：
1、班會(huì )按時(shí)進(jìn)行
2、班會(huì )成員按時(shí)出席
3、有較完整的班會(huì )記錄
4、教室布置合理
5、班會(huì )秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛
策劃人：08法學(xué)二班張曉寶
xx-9-12
主題班會(huì )策劃書(shū)13
一、活動(dòng)時(shí)間：**年5月18日晚6:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂XXX教室。
三、策劃人：蘇地
四、主辦班級：12級基礎醫學(xué)院定向五班
五、主 持 人：郭志成、蘇地
六、 活動(dòng)背景
步入大學(xué)，大家對這個(gè)世界開(kāi)始有了自己獨特的見(jiàn)解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開(kāi)展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級活動(dòng)，以此來(lái)幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。
七、 活動(dòng)目的及意義
根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開(kāi)展一次主題班會(huì )。通過(guò)這次班會(huì )希望班級成員能好好找準自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長(cháng)，每一個(gè)班級成員都應該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來(lái)計劃就是我們成功的前提條件。
八、 活動(dòng)具體流程
�。ㄒ唬� 宣傳工作
班長(cháng)下達活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內容，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級成員的參與，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
�。ǘ�、班會(huì )開(kāi)展
1、團支書(shū)郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置; 生活委員負責會(huì )場(chǎng)的`衛生。
2、蘇地致開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題、目的以及流程來(lái)調動(dòng)會(huì )場(chǎng)氣氛。
3、觀(guān)看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵志演講。
4、由各學(xué)習小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。
附件：評分表
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5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長(cháng)宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個(gè)班委對本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結。
7、班長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行總結。
8、主持人宣布班會(huì )結束并致結束語(yǔ)。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng)。
2、分配好工作任務(wù)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)去。
3、提前布置會(huì )場(chǎng)。
4、買(mǎi)好活動(dòng)所需用品。
5、做好后續工作，確�；顒�(dòng)達到預期效果。
策劃人：蘇地
**年5月12日
主題班會(huì )策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景：
學(xué)風(fēng)建設的意義在于學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂的建設需要我們共同努力，學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設的深入開(kāi)展，鼓勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結合我班學(xué)風(fēng)建設的實(shí)際情況，特制定我班學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，是人類(lèi)的精神營(yíng)養品，所以讀書(shū)的重要性不亞于吃飯喝水睡覺(jué)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次班會(huì )，來(lái)加強同學(xué)們的學(xué)習觀(guān)念，展現班級的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們之間的相互監督管理，加強各班委的管理意識，使班級凝聚力加強，學(xué)風(fēng)擺正。提高同學(xué)們學(xué)習積極性。并激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月30日
四、活動(dòng)對象：
數理學(xué)院xx級應用物理一班所有同學(xué)
五、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白，宣布班會(huì )開(kāi)始，宣布讀書(shū)月活動(dòng)正式啟動(dòng)，帶動(dòng)全員熱情，積極加入此次班會(huì )。
2、請輔導員致辭，向同學(xué)們宣布此次班會(huì )的開(kāi)辦意義，鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，在大學(xué)這個(gè)學(xué)習的開(kāi)放式搖籃也不能耽誤了自己的學(xué)業(yè)。
3、播放PPT，其內容要切合學(xué)風(fēng)建設和讀書(shū)月活動(dòng)。
4、節目表演相關(guān)題材的小品，小品要切合學(xué)風(fēng)建設的題材，小品要有學(xué)習意義，給人思考。
5、優(yōu)秀學(xué)習代表分享學(xué)習經(jīng)驗。
6、優(yōu)秀讀書(shū)代表分享讀書(shū)經(jīng)驗
7、進(jìn)行學(xué)習調查，主持人發(fā)問(wèn)，同學(xué)們答，在大學(xué)里，學(xué)習上和曾經(jīng)的高中有什么不同，是否跟得上現在的學(xué)習，若否，為什么跟不上現在的學(xué)習，針對現在的大學(xué)學(xué)習方式，和高中相比，有什么優(yōu)勢，有什么劣勢，我們該如何克服劣勢而發(fā)展這些優(yōu)勢等一系列問(wèn)題，總之要達到學(xué)風(fēng)建設，學(xué)風(fēng)擺正，提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，幫助同學(xué)們解決在學(xué)習上的困難和學(xué)習方式的不足的作用。
8、主持人總結班會(huì )并宣布班會(huì )結束。
六、活動(dòng)意義：
有利于同學(xué)們加強學(xué)習的積極性，帶動(dòng)班級文化建設，發(fā)展班級的一種統一學(xué)習的.一種力量，也有利于同學(xué)們認清目前的狀況，如何改變現狀，達到學(xué)習的一種最佳狀態(tài)。讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活中的一部分，一個(gè)不可缺失的重要的一部分。
主題班會(huì )策劃書(shū)15
一、活動(dòng)主題
愛(ài)我中華，從我做起
二、活動(dòng)時(shí)間 /地點(diǎn)
時(shí)間：XX年10月9日
地點(diǎn)：孝義四中73班
三、活動(dòng)目的
1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過(guò)程，激發(fā)同學(xué)們的'愛(ài)國熱情。
2正視當前現實(shí)，積極了解中國當前面對的時(shí)政熱點(diǎn)，讓同學(xué)們樹(shù)立“國榮我榮，國恥我恥”的愛(ài)國信念，積極承擔社會(huì )責任
3展現未來(lái)，樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)報效祖國。
四、活動(dòng)組織機構
主辦單位：孝義四中73班
總 策 劃：郭 霆
成 員：主 持人（武立文、武倩帆）
幻燈操作：（劉奎江）
詩(shī)歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）
歌曲合唱：（武立冬、高寶杰等）
話(huà)劇表演：（郭霆、高寶杰等）
五、參與人員：
孝義四中73班全體同學(xué)
六、班會(huì )活動(dòng)流程（前期/中期/后期）
活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)同學(xué)，步驟，討論具體方案
活動(dòng)中期：準備教室，材料，表演節目等
活動(dòng)后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動(dòng)總結
七、活動(dòng)主要內容及具體步驟
1、 主持人上臺，宣讀班會(huì )開(kāi)幕式講話(huà)，并宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、 全體起立，多媒體管理員奏響國歌.
3、 多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻
4、 主持人講話(huà)，愛(ài)國歌曲《精忠報國》演唱開(kāi)始
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