興趣小組策劃書(shū)

　　前 言

　　素質(zhì)教育是我國教育界在20世紀80年末提出的一個(gè)本土化概念。作為一種教育思想或教育價(jià)值觀(guān)念，其初衷在于糾偏：糾正中小學(xué)教育片面追求升學(xué)率之偏，糾大學(xué)教育過(guò)分專(zhuān)業(yè)化之偏。經(jīng)過(guò)多年的研究和討論，教育理論界對素質(zhì)教育、素質(zhì)的內涵和特征等問(wèn)題已達成了一些共識。學(xué)者們認識到素質(zhì)教育是一個(gè)開(kāi)放的體系、發(fā)展的體系，沒(méi)有也不應該有固定不變的模式。素質(zhì)教育的本質(zhì)特征是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育，是面向全體學(xué)生的教育，是促進(jìn)學(xué)生有效成長(cháng)的教育。素質(zhì)的內涵具有時(shí)的特征，不同的時(shí)要求不同的素質(zhì)。

　　那么，何謂素質(zhì)教育呢?有人認為，素質(zhì)教育是利用遺傳與環(huán)境的積極影響，調動(dòng)學(xué)生認識與實(shí)踐的主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生生理與心理，智力與非智力，認知與意向等因素全面而和諧地發(fā)展，促進(jìn)人類(lèi)文化向學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的內化，從而為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展形成良性循環(huán)。

　　而大學(xué)生素質(zhì)教育的培養首先要從去除以前學(xué)習的被動(dòng)型學(xué)習方式開(kāi)始，塑造自己獨立自主性學(xué)習的方式，以興趣的為切入點(diǎn)，在學(xué)習中獲得知識，在過(guò)程中得到快樂(lè )。子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。此之謂也。而恰恰如此，興趣自然而然就成為了首當其沖，需要培養和鍛煉的重要品質(zhì)。

　　“興趣是最好的老師�！睕](méi)有興趣地去學(xué)習，不但浪費時(shí)間、浪費精力，還達不到好的效果。而如果你滿(mǎn)懷興致地去學(xué)習自己感興趣的知識，你的拓展能力和創(chuàng )新能力就會(huì )不斷提高，就可以收到較好的學(xué)習效果。

　　一、主題：

　　激發(fā)無(wú)限興趣，燃燒璀璨青春。

　　二、宗旨：

　　培養大學(xué)生的學(xué)習興趣，豐富大學(xué)生的課余生活，拓展大學(xué)生的人際關(guān)系，培養獨立自主的人格。

　　三、背景：

　　“翰林興趣小組”是以開(kāi)發(fā)大學(xué)生人力資源為著(zhù)力點(diǎn)。進(jìn)一步深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項目。在“思想政治與道德修養”、“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社會(huì )活動(dòng)與社會(huì )工作”等四個(gè)方面引導大學(xué)生完善智能結構，幫助同學(xué)們全面成長(cháng)成才。

　　四、活動(dòng)目的：

　　有利于形成我校大學(xué)生自覺(jué)參與素質(zhì)教育積極導向，順應學(xué)生成才需要，構建以學(xué)生職業(yè)能力為目標的教育計劃；有利于充分發(fā)揮我院學(xué)校綜合優(yōu)勢、動(dòng)員社會(huì )資源服務(wù)于我校大學(xué)生的素質(zhì)教育；有利于增強我院大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)就業(yè)的意識和能力。。

　　五、參加對象：

　　面向全校學(xué)生，針對不同學(xué)科類(lèi)別的學(xué)院，可以開(kāi)展各式各樣的興趣小組。

　　六、興趣小組的指導原則。

　　活動(dòng)項目確定的“六個(gè)性”：一是多樣性，滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專(zhuān)業(yè)性，針對不同學(xué)科不同類(lèi)別的學(xué)院學(xué)生，可以選擇性的采取各個(gè)學(xué)院的特色興趣小組，鼓勵不同類(lèi)別的學(xué)生進(jìn)行交叉活動(dòng)；三是趣味性，通過(guò)營(yíng)造周?chē)�環(huán)境的氛圍，提高參與者的熱情；四是學(xué)科性，推薦有影響力的學(xué)科帶頭人做相關(guān)興趣小組的指導老師，準確定位小組的課題；五是滲透性，活動(dòng)項目的開(kāi)設要滲透和結合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動(dòng)都堅持育人為宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規律，有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　抓好興趣小組活動(dòng)，拓展學(xué)生素養，打造學(xué)院品牌。努力做到讓每個(gè)學(xué)子有一項拿得出、叫得響的'特長(cháng)，張揚學(xué)生的個(gè)性，打上學(xué)院的烙印。小組分為4大類(lèi)：如時(shí)政熱點(diǎn)討論類(lèi)，通過(guò)對時(shí)政熱點(diǎn)的分析和討論，寫(xiě)出一些文章，培養大家關(guān)心社會(huì )，關(guān)注國家的瞬息變化。二文化藝術(shù)類(lèi)，比如書(shū)法、棋藝，攝影類(lèi)、演講類(lèi)、詩(shī)文配音，繪畫(huà)等各式各樣的形式類(lèi)活動(dòng)，豐富大家的課余生活。三軟件應用類(lèi)，比如photoshop照片的設計，動(dòng)漫作品的交流，以及office的運用與提升。四再就是學(xué)科類(lèi)，比如植物的識別與攝影交流，植物昆蟲(chóng)的標本收集，以及相關(guān)的拓展等，最后就是體育類(lèi)，如網(wǎng)球，排球，兵乓球，籃球等各類(lèi)體育方面的知識興趣小組

　　七、活動(dòng)賽程安排：

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　　1、發(fā)布關(guān)于本次大賽的通知：電子版、書(shū)面版

　　2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、條幅、海報、宣傳欄、傳單、漫畫(huà)等形式在全校范圍內廣泛宣傳；并聯(lián)合各兄弟學(xué)院的團委學(xué)生會(huì )(希望每個(gè)學(xué)院至少出一張海報)，積極宣傳大賽的宗旨和要求，動(dòng)員廣大學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中提高大學(xué)生的創(chuàng )新能力和參與意識。

　�。ǘ�）興趣小組的登記與發(fā)展

　　有意向的同學(xué)可以向學(xué)院進(jìn)行登記在冊，然后學(xué)院團委將所得到的數據向校級部門(mén)匯報，進(jìn)行可行性研究。

　�。ㄈ�）興趣小組的運作

　�。ㄋ模┡d趣小組的成果考核。

　　八、活動(dòng)日程：

　�。ㄒ唬┬〗M的登記時(shí)間：XX年10月1日-20日

　�。ǘ�）評審時(shí)間：XX年10月21日-30日

　�。ㄈ�）最終小組展示時(shí)間：XX年11月1日

　　九、獎品設置

　　十、活動(dòng)經(jīng)費預算

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