關(guān)于聾啞學(xué)校策劃書(shū)
具體時(shí)間： XX-06-01星期二10：00~12：00
活動(dòng)地點(diǎn)：江夏區聾啞學(xué)校
策劃人 聯(lián)系方式：
總負責人： 聯(lián)系方式：
活動(dòng)背景：近期愛(ài)心社開(kāi)展了“手語(yǔ)角”品牌活動(dòng)，并取得了圓滿(mǎn)成功，學(xué)生學(xué)會(huì )了基本手語(yǔ)；同時(shí)愛(ài)心社歷年以傳承愛(ài)、傳播愛(ài)為宗旨；六一兒童節即將來(lái)臨，愛(ài)心社想到了“手拉手，共普無(wú)聲樂(lè )章”活動(dòng)。
活動(dòng)目的：此次活動(dòng)，既能讓廣大聾啞兒童感受到社會(huì )這個(gè)大家庭所給予他們的溫暖與關(guān)愛(ài)，并愉快的度過(guò)屬于他們自己的節日；同時(shí)，也能號召更多的大學(xué)生了解并關(guān)注這一幼小的弱勢群體，給予他們更多的勇氣與愛(ài)；還可將手語(yǔ)這一獨特的語(yǔ)言廣泛傳播，讓聾啞人不再孤單。
可行性分析：1、愛(ài)心社近期連續開(kāi)展了三次手語(yǔ)角活動(dòng)，都學(xué)會(huì )了基本手語(yǔ)，能夠與聾啞人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，同時(shí)，愛(ài)心社成立了一支助殘隊，能更好地為殘疾人服務(wù)；
2、愛(ài)心驛站擁有足夠的能力獲得禮物贈與聾啞兒童；
3、公益活動(dòng)對于廣大學(xué)生有很大的吸引力和號召力；
4、江夏區聾啞學(xué)校離江城學(xué)院很近，無(wú)需車(chē)費；
5、愛(ài)心社與江夏區聾啞學(xué)校交往多次，并且此項活動(dòng)與愛(ài)心社宗旨相符。
活動(dòng)內容：前期準備：
1、love gather委員會(huì )：24—28號，收集捐贈禮物，包括驛站贈與部分禮物。
2、秘書(shū)部：28前統計出去聾啞學(xué)校的.人員名單，并于31號前統計好禮物。
3、宣傳部：于24號前在各宿舍樓下寫(xiě)通知，愛(ài)心社六一將去聾啞學(xué)校，愿有愛(ài)心的同學(xué)送去祝福與禮物，望各位同學(xué)積極捐贈，可以是卡片、圖書(shū)、玩具等等。地點(diǎn)在二棟樓下江城愛(ài)心驛站，截止時(shí)間是30號。
在28號另通知“聾啞學(xué)校之行”的時(shí)間、地點(diǎn)。
4、網(wǎng)絡(luò )信息部：28號前初步制作好ppt，30號最終完成ppt的制作（ppt主要包括30分鐘的動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》），主題及各個(gè)環(huán)節的介紹，游戲“看舞傳花”的規則說(shuō)明：一個(gè)人跳舞，其他人傳花，待舞停了后看花落在誰(shuí)手上，這個(gè)小朋友站起來(lái)用手語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，并表演一小段節目。我們的喜養羊就給給這位小朋友送上禮物）。
5、實(shí)踐部：在24號前與聾啞學(xué)校聯(lián)系好，達成共識，確定表演時(shí)間、地點(diǎn)及校方所出的節目，申請好投影儀等移動(dòng)設備，此外需計算行程時(shí)間，還需溝通好一兩位手語(yǔ)老師以協(xié)助翻譯。并于30號前借好喜羊羊的服裝道具。
階段負責人：
中間環(huán)節：
1、主持人介紹ppt。
2、播放30分鐘的動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》）。
3、節目環(huán)節介紹，游戲“看舞傳花”規則說(shuō)明并進(jìn)行此項游戲：一個(gè)人跳舞，其他人傳花，待舞停了后看花落在誰(shuí)手上，這個(gè)小朋友站起來(lái)用手語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，并表演一小段節目。我們的喜養羊就給給這位小朋友送上禮物。50分鐘。
4、《最初的夢(mèng)想》手語(yǔ)舞蹈表演，3分鐘
后期跟進(jìn)：
1、總負責人召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，各部門(mén)做出總結，秘書(shū)部負責記錄。
2、網(wǎng)絡(luò )部將合拍照片上傳于校園網(wǎng)及愛(ài)心社博客中，并將其洗出以作宣傳之用。
3、宣傳部出一個(gè)小宣傳板簡(jiǎn)要展示此次活動(dòng)的內容，貼上相關(guān)照片寫(xiě)出此次活動(dòng)的意義。
4、love gather委員會(huì )不定期地向聾啞學(xué)校捐贈一些募捐而來(lái)的物品。
階段負責人： 聯(lián)系方式：
活動(dòng)參加人數：待定
經(jīng)費預算：
效果預測：和兒童們一起互動(dòng)，我們會(huì )看到許多的笑臉，雖然我們都是無(wú)聲的，但我們的內心是激動(dòng)的；孩子們以及去聾啞學(xué)校的成員們都會(huì )對這次活動(dòng)感到開(kāi)心滿(mǎn)意。
突發(fā)事件：預測：兒童在十一點(diǎn)就要回家；在我們之前有另一個(gè)學(xué)校慰問(wèn)聾啞學(xué)校
處理措施：我們舉行一個(gè)小時(shí)的互動(dòng)游戲環(huán)節；和這個(gè)學(xué)校協(xié)商，按計劃進(jìn)行。
備注：活動(dòng)期間不可拍照，只能最后合影一張。
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