教師普通話(huà)比賽主持詞 9篇
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì )中不可或缺的一部分。在如今這個(gè)時(shí)代，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的教師普通話(huà)比賽主持詞 ，希望能夠幫助到大家。
教師普通話(huà)比賽主持詞 1
各位領(lǐng)導、老師：
大家上午好！
今天是一個(gè)激情飛揚的日子！今天是一個(gè)振奮人心的日子！
今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
我們不會(huì )忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！
他們以蠟燭的.精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(cháng)青；
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放；
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴展年輪！
我們更不會(huì )忘記責任：教師，人類(lèi)靈魂的工程師！
他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著(zhù)懵懂的靈魂；
用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話(huà)語(yǔ)，化解旅程的冰封！
這，就是我們——光榮的人民教師！
在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強全體教師的責任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現出自己的風(fēng)采。
下面我宣布龍揚鎮中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開(kāi)始。
教師普通話(huà)比賽主持詞 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午午好！
今天我相聚一起，共涌心中贊歌，傳華夏精神，今天我們歡聚一堂，唱響中國年夢(mèng)，抒發(fā)中國情。曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的.欺凌，曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確途徑。多難興邦，艱難困苦，壓不垮中國人民不屈的脊梁。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，揭開(kāi)中華民族偉大復興的壯麗篇章。
同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫，我們都有一個(gè)復興中國的夢(mèng)。今天，我們優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢(mèng)，更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國夢(mèng)！預祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現出自己的風(fēng)采。
首先請允許我隆重介紹
擔任本次比賽的評委有：xxx。
讓我們用熱烈的掌聲對她們的到來(lái)表示歡迎和衷心地感謝！
教師普通話(huà)比賽主持詞 3
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓；
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：下午好！
男：秋光絢麗，金風(fēng)送爽。
女：在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂(lè )。
男：今天，我們有幸請到了xx鎮x鎮長(cháng)、x科長(cháng)及鎮團委書(shū)記。
女：在此，我謹代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，為他們一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！
合：xxx學(xué)�！吧鼮榻逃紵�，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現在開(kāi)始！
男：首先，我宣布一下評分標準及獎項。
女：本次比賽實(shí)行10分制，采取現場(chǎng)亮分。
男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。
女：本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
男：在平凡又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)。請讓xx老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
女：教師如園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請聽(tīng)x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
男：這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的'人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽(tīng)x老師的演講《放飛心中的夢(mèng)想》。
女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(cháng)之路。請聽(tīng)x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
男：從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞x老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
女：有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì )有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請欣賞x老師的演講《愛(ài)與責任，讓我收獲教育的幸�！�
男：愛(ài)如甘泉，滋潤學(xué)生的心田；愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗；愛(ài)更是一種責任。請聽(tīng)x老師的演講《愛(ài)與責任》。
女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應該和快樂(lè )連在一起。請聽(tīng)x老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè )，我是班主任》。
男：教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著(zhù)營(yíng)養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請x老師！
女：師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻給所有學(xué)生；師愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當中；師愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽(tīng)x老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
男：有一首歌最為動(dòng)人那就是師德；
女：有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂；
男：有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。
女：有一種人生最為美麗那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！
合：xx學(xué)�！吧鼮榻逃紵�，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家！
教師普通話(huà)比賽主持詞 4
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同迎接外國語(yǔ)學(xué)院第x屆研究生教師技能大賽的到來(lái)。我是今天的主持人XX
首先，我謹代表外國語(yǔ)學(xué)院研究生向一直努力培養我們的老師表示衷心的`感謝，向今天能來(lái)到本次比賽現場(chǎng)的各位同學(xué)表示歡迎!
接下來(lái)，請允許我隆重的介紹蒞臨本次比賽現場(chǎng)的評委老師，他們是XXX讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示歡迎和感謝。
接下來(lái)我將介紹一下本次比賽的方式：每位選手按抽簽順序依次上臺進(jìn)行試講，每人不超過(guò)十分鐘，當試講時(shí)間剩余3分鐘時(shí)，工作人員將舉牌進(jìn)行提示，每五位選手試講結束后，我們的評委老師將從教學(xué)設計、導入環(huán)節、課件制作、教師禮儀和板書(shū)這五個(gè)方面對選手的表現進(jìn)行點(diǎn)評和評分。本次比賽設有一等獎、二等獎、三等獎共15名。
好的，話(huà)不多說(shuō)，我們馬上進(jìn)入到比賽環(huán)節，有請1號選手，同時(shí)請2號選手做好準備。
頒獎：現在到了本場(chǎng)比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻，比賽，首先公布三等獎獲獎?wù)叩拿麊�，接下�?lái)是二等獎的獲獎選手，最后，我們一等獎將花落誰(shuí)家呢?我們用掌聲祝賀各位獲獎的選手們。我們沒(méi)有獲獎的選手也不要灰心，通過(guò)比賽所得到的收獲就是我們贏(yíng)取的財富。最后請我們的評委代表對本次比賽進(jìn)行總結并提出意見(jiàn)和建議。
大賽的帷幕已悄悄降落，比拼的氛圍已近尾聲，今天，我們在教室技能的舞臺上展示智慧，明天，我們將在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望，現在我宣布，外國語(yǔ)學(xué)院第x屆研究生教師技能大賽圓滿(mǎn)結束。請同學(xué)們有序離場(chǎng)，請我們的評委老師和選手們上臺拍照留念。
教師普通話(huà)比賽主持詞 5
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓；
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
男：下午好！
女：秋光絢麗，金風(fēng)送爽。
男：在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂(lè )。
女：今天，我們有幸請到了書(shū)記。
男：在此，我謹代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，為他們一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！
合：xx市xx學(xué)�！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤�(wù)精彩”教師演講比賽現在開(kāi)始。
女：首先，我宣布一下評分標準及獎項：
男：本次比賽實(shí)行10分制，采取現場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。
女：本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
男：在平凡又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(cháng)。請讓xx老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
女：教師如園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請聽(tīng)x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
男：這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現的`人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽(tīng)x老師的演講是：《放飛心中的夢(mèng)想》。
女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(cháng)之路。請聽(tīng)x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
男：從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞x老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
女：有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì )有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請欣賞x老師的演講《愛(ài)與責任，讓我收獲教育的幸�！�。
男：愛(ài)如甘泉，滋潤學(xué)生的心田；愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗；愛(ài)更是一種責任。請聽(tīng)x老師的演講《愛(ài)與責任》。
女：有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應該和快樂(lè )連在一起。請聽(tīng)xx老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè )，我是班主任》。
男：教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著(zhù)營(yíng)養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請xx老師！
女：師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻給所有學(xué)生；師愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當中；師愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽(tīng)xx老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
男：詩(shī)情畫(huà)意展風(fēng)采。
女：聲情并茂鑄師魂。
男：秋高氣爽驅煩意。
女：字正腔圓誦經(jīng)典。
男：讓經(jīng)典永駐，讓誦讀不息。
女：讓課堂上書(shū)聲朗朗，愿老師們再接再厲。
男：xx教師演講比賽。
合：到此結束！謝謝大家！
教師普通話(huà)比賽主持詞 6
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
晚上好！
在這如詩(shī)如歌的絢麗五月，為了迎接黃岡市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校評估，為了豐富我們的文化生活，提高大家普通話(huà)朗誦水平。今天，我們歡聚在這里舉行“教師普通話(huà)朗誦”比賽，預祝大家發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)彩！
本次比賽將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎4名，采用評委現場(chǎng)打分制，并且現場(chǎng)頒獎。本次比賽得到了各部門(mén)、各年級的大力支持，特別是校委會(huì )的領(lǐng)導們帶頭參加表演，并特地提出不參與評獎，對他們的高風(fēng)亮節，讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的贊賞。
今天，我們還特別邀請了普通話(huà)等級為一級乙等以上的領(lǐng)導和老師擔任本次比賽的評委。他們是杜紅衛校長(cháng)、屈田華主任、唐麗萍老師、鄭冬旭老師、馮叢霞老師、張春光老師，讓我們以熱烈的掌聲對他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示誠摯的謝意！
這里有教育的宣言，
這里有幸福的詠嘆，
這里有我們青春的靚影，
這里有我們豪邁的贊歌，
實(shí)驗一小教師普通話(huà)朗誦比賽現在開(kāi)始！
1、這是一群教育的先行者，這是一群教育的領(lǐng)頭軍，這是一群先進(jìn)教育理念的'踐行人，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的教育信條。
首先，請欣賞校委會(huì )領(lǐng)導們的朗誦《我們的教育信條》。請二年級組做好準備。
2、教育的最終目的是為了我們親愛(ài)的祖國，我們的祖國有過(guò)繁榮，我們的祖國也有過(guò)滄桑，讓我們齊聲歌唱《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》。由二年級組表演。請六年級組做好準備。
3、三門(mén)峽是黃河上一顆璀璨的明珠，她使奔涌的流水變得是那么嫻靜與溫柔。請聽(tīng)賀敬之的詩(shī)歌《三門(mén)峽——梳妝臺》，表演：六年級組。請五年級組做好準備。
4、香港和澳門(mén)在經(jīng)歷了百年的屈辱后，終于幸福地回歸了祖國的懷抱，可是，我們的偉大祖國依然在翹首那海外的游子，你可曾聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲一句句深情地呼喚。請聽(tīng)五年級組的《七子之歌》。請四年級組做好準備。
5、黃河是我們的母親河，她是哺育中華民族的乳汁，她是中華兒女奔騰不息的脈搏，六十年前的血雨腥風(fēng)在她的身旁掠過(guò)，也是她鑄就了我們民族的銅墻鐵壁，讓我們一起回眸那個(gè)悲壯的年代，請聽(tīng)四年級的詩(shī)朗誦《黃河頌》。請幼小年級做好準備！
6、兒童是祖國的未來(lái)，是人類(lèi)的希望，“六·一”是他們的節日，“六·一”是他們的樂(lè )園，“六·一”是他們的名字，請聽(tīng)幼小年級朗誦的《六一的歌》。請綜合一組做好準備。
7、一切的現在都孕育著(zhù)未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(cháng)于它的昨天，一切的希望都孕育著(zhù)成功，成功的一切都來(lái)自于它的艱辛，請聽(tīng)綜合一組的詩(shī)朗誦《這也是一切》。請綜合二組做好準備。
8、他們是這樣一群人，他們耕耘在三尺講臺，播種的是智慧和靈魂；他們耕耘在寒冬酷暑，收獲的是金子般的心靈，他們就是教師，讓我們齊聲為他們高唱《教師頌歌》，表演單位綜合二組。請一年級組做好準備。
9、朋友是沙漠里的一股清泉，朋友是盛夏里的一縷清風(fēng)，朋友是你成功時(shí)的微笑，朋友是你艱難時(shí)的臂膀，朋友是人世間最美好的情感，《讓我們永遠是朋友》，表演單位一年級組。請行管組做好準備。
10、你可曾有過(guò)離鄉的孤獨，你可曾有過(guò)思鄉的哀怨，你可曾聽(tīng)見(jiàn)過(guò)杜鵑那泣血的哀鳴。請欣賞余光中的《鄉愁》，表演：行管組。請三年級組做好準備。
11、慶幸我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，慶幸我們生長(cháng)在一個(gè)繁榮的國度，更要慶幸大自然給予我們的一切陽(yáng)光雨露，要慶幸生活永遠是那么的幸福、廣闊。請聽(tīng)三年級組的《生活是多么廣闊》。
請大家稍事休息，我們的工作人員正在緊張的統計結果。
下面有請開(kāi)獎嘉賓王書(shū)記宣布組織獎獲獎名單并頒獎……
下面有請開(kāi)獎嘉賓商校長(cháng)宣布三等獎獲獎名單并頒獎……
下面有請開(kāi)獎嘉賓杜校長(cháng)、彭校長(cháng)宣布二等獎獲獎名單并頒獎……
下面有請開(kāi)獎嘉賓蔡校長(cháng)宣布一等獎獲獎名單并頒獎……
練職業(yè)語(yǔ)言
展教師風(fēng)采
實(shí)驗一小教師普通話(huà)比賽到此結束！(老師們，晚安！)
教師普通話(huà)比賽主持詞 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校特此舉辦了這次“說(shuō)課演講”比賽。一堂好的說(shuō)課，既有美妙的構思，又獨特的.語(yǔ)言。猶如一段音樂(lè )，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。而在這個(gè)舞臺上，老師們將用最貼心的語(yǔ)言和最美妙的音符展示語(yǔ)言的魅力，展示教師的風(fēng)采。今天，我們即將聆聽(tīng)一場(chǎng)精彩的說(shuō)課演講。
首先，有請教研室楊主任宣讀比賽規則及要求。接下來(lái)有請李校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始。
感謝XXX老師的精彩說(shuō)課。第二位為我們展示的是XXX老師。
聽(tīng)完XXX老師的說(shuō)課，激情澎湃。
感謝XXX老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)為我們展示的是XXX老師。
今天，我們共同聆聽(tīng)了各位優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的課堂。
教師普通話(huà)比賽主持詞 8
甲：學(xué)為人師樹(shù)形象，
乙：德為師范正行風(fēng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，
乙：敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：今天是一個(gè)激情飛揚的日子！
乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì )忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(cháng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴展年輪！
乙：我們更不會(huì )忘記責任：教師，人類(lèi)靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑用智慧的雙手，雕塑著(zhù)懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮著(zhù)成功的彼岸；用神奇的話(huà)語(yǔ)，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端！
甲：這，就是我們光榮的人民教師！
乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以xx為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì )在這個(gè)舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景！
乙：希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強全體教師的責任意識。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現出自己的最佳風(fēng)采。
甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：xx等，以上幾位評委，有著(zhù)豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！
乙：有請老師為今天的演講比賽講話(huà)。評比標準：演講內容：主題鮮明，結構精巧，富有啟發(fā)性。語(yǔ)言表達：普通話(huà)標準，表達流暢，抑揚頓挫。表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊，自然大方。
甲：我宣布，xx為主題的師德師風(fēng)演講比賽現在開(kāi)始。
乙：執著(zhù)，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執著(zhù)才會(huì )有彼岸花開(kāi)的欣愉歡悅。請欣賞xx為我們演講《為了心中的執著(zhù)》，請2號選手做準備。
甲：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著(zhù)這份執著(zhù)的追求。學(xué)校是培養花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養育神鷹藍天。一路走來(lái)，它記錄了我們成長(cháng)的點(diǎn)滴，時(shí)時(shí)給予我們未來(lái)的希望；我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞xx為我們演講《我與學(xué)校共成長(cháng)》，請3號選手做準備。
乙：“我，會(huì )善待每一個(gè)生命；我，會(huì )衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠、豪邁的誓言��！我提議：請大家用掌聲來(lái)回饋老師的無(wú)悔選擇！”太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；藍天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿(mǎn)園的芬芳。請欣賞xx為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂(lè )》，請4號選手做準備。
甲：感謝老師的出色演講！中國自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。向他們致敬！每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹?zhù)心中的追求不懈努力，我們在工作中充實(shí)自己，我們在工作中獲得快樂(lè )。請欣賞xx為我們演講《工作中的快樂(lè )》，請5號選手做準備。
乙：這份快樂(lè )的起點(diǎn)就是和諧，快樂(lè )的過(guò)程就是幸福，快樂(lè )的終點(diǎn)就是美滿(mǎn)。是啊，我們心中的這份愛(ài)，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛(ài)好象一把尺子，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；那份愛(ài)猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進(jìn)的腳步。請欣賞xx為我們演講《為了心中的那份愛(ài)》，有請6號選手做準備。
甲：感謝老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任！不是演員，卻吸引著(zhù)學(xué)子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞xx為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》，請7號選手做準備。
乙：聽(tīng)了老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的`眼睛是雪亮的，付出終有回報！我們確實(shí)應當知足，因為，我們身貧而心富。瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；老鷹選擇了藍天，它才成為勇敢者的化身；有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞xx為我們演講《服務(wù)是無(wú)悔的選擇》，請8號選手做準備。
甲）：感謝老師的動(dòng)情演說(shuō)！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無(wú)怨無(wú)悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一粒種子都有長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了。請欣賞xx為我們演講《放飛夢(mèng)想》，請9號選手做準備。
乙：每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前；；一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開(kāi)的桃李，就是最高的評價(jià)。請欣賞xx為我們演講《教師的愛(ài)》，請10號選手做準備。
甲：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子�！崩蠋煹倪@句話(huà)擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她！人們都說(shuō)，教師是太陽(yáng)下最燦爛的職業(yè)。老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來(lái)，照亮祖國的明天。請欣賞xx為我們演講《光輝的職業(yè)》。
乙：感謝老師的出色演繹。雨果說(shuō)：“人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì )滅�！睈�(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛(ài)便是花的蜜，愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。請欣賞xx為我們演講《有愛(ài)就有一切》。
甲：老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著(zhù)她的呼喚奮勇向前吧！經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經(jīng)過(guò)評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是。下面有請我xx校長(cháng)為優(yōu)秀教師頒獎，以示鼓勵。
乙：遲校長(cháng)講話(huà)。
甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范！
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫(xiě)成教育更加亮麗的篇章！
甲：本次演講到此結束。
乙：謝謝大家！
教師普通話(huà)比賽主持詞 9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位選手、老師們：
下午好！
在這陽(yáng)光明媚、如詩(shī)如歌的日子里，為了豐富我們的文化生活，提高大家普通話(huà)朗誦水平，今天，我們歡聚在這里，舉行“陽(yáng)光書(shū)香經(jīng)典誦讀----教師普通話(huà)比賽”。預祝參賽選手發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)采。
本次普通話(huà)比賽，全體教師積極參與。經(jīng)過(guò)組內初賽，一共有9名教師進(jìn)入決賽。本次決賽采用評委現場(chǎng)打分制，將按照選手個(gè)人得分高低評出一等獎4名，二等獎5名。其中，一等獎選手記5分、二等獎選手記3分，此分值納入其所在工會(huì )小組總分內。
擔任本次比賽的評委有楊璞玉校長(cháng)、李平老師、吳錫光老師、趙五根老師、袁自豐老師、陳艷嬌老師、劉燦燕老師。在此，對他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示誠摯的謝意！
五千年璀璨的中華文化，淵遠流長(cháng)。它如一條文化的長(cháng)河，滋養著(zhù)一代代中華兒女。今天，我們將在這里一起感受來(lái)自古代、近代甚至是當代的經(jīng)典，再次感動(dòng)于那跳躍、鮮活的文字。
下面我宣布，慶云山小學(xué)陽(yáng)光書(shū)香經(jīng)典誦讀----教師普通話(huà)比賽現在開(kāi)始。
首先，請欣賞一首“現代派”的詩(shī)歌----《雨巷》，朗誦者：袁敏老師。大家掌聲歡迎！
有一首詩(shī)以“輕輕的”“走”“來(lái)”“招手”“作別云彩”起筆，接著(zhù)用虛實(shí)相間的手法，描繪了一幅幅流動(dòng)的畫(huà)面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩(shī)人對康橋的愛(ài)戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無(wú)可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永。展現了柔美幽怨的意境，清新飄逸的風(fēng)格。這首詩(shī)的名字叫《再別康橋》。有請陳思安老師為我們朗誦。
時(shí)間，它既看不見(jiàn)，又摸不著(zhù)，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無(wú)情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。以流動(dòng)、傳神的筆觸，通過(guò)融情入景的寫(xiě)法，顯示了現代散文繪畫(huà)的美和詩(shī)意的美。請賓燕青老師為我們朗誦《匆匆》。
王安石是北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家。他30歲時(shí)，在浙江鄞縣知縣任滿(mǎn)回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)杭州，寫(xiě)下《登飛來(lái)峰》。 這首詩(shī)是他初涉宦海之作。此時(shí)的'他年少氣盛，抱負不凡，正好借登飛來(lái)峰抒發(fā)胸臆，寄托壯懷。有請蘇煬老師為我們朗誦《登飛來(lái)峰》。
木棉和橡樹(shù)都是常綠的喬木，同樣生活在熱帶地區，卻各有自己獨立的特點(diǎn)。一個(gè)又稱(chēng)英雄樹(shù)，開(kāi)紅花，給人以熱烈和溫暖；一個(gè)高大雄偉，樂(lè )于造福人類(lèi)，使人感到有一種內在的力量。詩(shī)人以這兩種喬木為象征，表現了既獨立、又自尊的崇高而堅貞的愛(ài)情觀(guān)。全詩(shī)蘊含著(zhù)脈脈深情，又富于音樂(lè )美。有請廖曉英老師為我們朗誦《致橡樹(shù)》。
李白，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，在我國歷史上，被稱(chēng)為詩(shī)仙。其詩(shī)風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語(yǔ)言流轉自然，音律和諧多變。他善于從民歌、神話(huà)中汲取營(yíng)養素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌的新高峰，與杜甫并稱(chēng)“李杜”，是華夏史上偉大的詩(shī)人之一。李白詠酒的詩(shī)篇極能表現他的個(gè)性，《將進(jìn)酒》即其代表作之一。下面有請陳麗平老師為我們朗誦《將進(jìn)酒》。
一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物；一輪滿(mǎn)月，可聯(lián)想到美好的團圓生活；月亮的皎潔，讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮這一意象上集中了人類(lèi)多少美好的憧憬與理想！蘇軾是一位性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩(shī)人，當他抬頭遙望中秋明月時(shí)，其思想情感猶如長(cháng)上了翅膀，天上人間自由翱翔。下面請鄒雯和周瑤老師用自己不同的方式朗誦《水調歌頭.明月幾時(shí)有》。
《聲聲慢》是宋代女詞人李清照晚年的名作，當時(shí)，正值金兵入侵，北宋滅亡，丈夫病死，南渡避難的過(guò)程中半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使李清照嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。全詞寫(xiě)來(lái)盡管沒(méi)有一滴淚，然而給人們的感覺(jué)卻是“一字一淚，滿(mǎn)紙嗚咽”。 堪稱(chēng)千古絕唱!下面就請吳永紅老師為我們朗誦。
在工作人員統計結果的同時(shí)，我宣布一下“三字”比賽的結果。普通話(huà)比賽的結果通報如下：二等獎獲得者xxx一等獎獲得者xxx本次“三字一話(huà)”比賽工會(huì )小組排名情況是：
下面請楊校長(cháng)講話(huà)......
練職業(yè)語(yǔ)言，展教師風(fēng)采！慶云山小學(xué)陽(yáng)光書(shū)香經(jīng)典誦讀----教師普通話(huà)比賽到此結束，在此，提前祝各位領(lǐng)導、老師們五一節日快樂(lè )！最后，請各工會(huì )小組長(cháng)到王璇那領(lǐng)取本次“三字一話(huà)”比賽的獎金。散會(huì )！
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