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社戲讀書(shū)筆記范文
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的社戲讀書(shū)筆記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社戲讀書(shū)筆記范文1
月色如水，水映月輪。身周的點(diǎn)滴絲縷皆朦朧于融著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光的水汽中。河邊，迅哥兒極目遠眺，好像能看到趙莊的戲臺上老生搖頭晃腦地唱著(zhù)些什么。
雙喜正信念十足地向迅哥兒母親打包票；身后幾個(gè)少年目光灼灼，眼神中的期盼似比迅哥兒還劇烈些；不遠處，阿發(fā)又帶幾個(gè)少年撐船前來(lái)......小船于座座高山間飛速穿過(guò)，剛換下的幾個(gè)劃船的少年直嚷著(zhù)渾身疲乏，卻照舊陪迅哥兒說(shuō)笑......
幾個(gè)十歲出頭的少年，白日里雖已看到了社戲最精彩的部分，卻仍懷飽滿(mǎn)熱忱張羅帶好友再次看戲。無(wú)論是出于對伴侶心情的關(guān)懷還是年少時(shí)自然的玩心，又或是伴侶間相互關(guān)心的“俠義之心”，幾人的天真、質(zhì)樸、單純皆流露于作者的字里行間。
文章結尾，迅哥兒道：“直到現在，我實(shí)在再沒(méi)有吃到那夜似好戲了�！奔氉x文章中間部分便知，那夜的戲并不好看。品讀文章，我想起迅哥兒懷念的應是身邊有好友相伴的充實(shí)；渴望的是懷一份童真去發(fā)覺(jué)幾處野趣，歡樂(lè )看臺上老生咿呀著(zhù)聽(tīng)不懂的戲曲。再讀文章，又覺(jué)得不只是迅哥兒在懷念，魯迅先生或許亦將自己的情愫融入其中。作為思想家、革命家，魯迅先生歷經(jīng)沉浮，見(jiàn)人情冷暖，才會(huì )嫉惡如仇，于是便更珍視更渴望少年時(shí)的稚氣與單純，伴侶間義無(wú)反顧的關(guān)心與陪伴。
人總是懷念過(guò)往，當心翼翼地捧著(zhù)“小時(shí)候”的回憶念念不忘，于我來(lái)說(shuō)，大腦忙里偷閑之時(shí)思緒便會(huì )不經(jīng)意間輕躍至姥姥家的老房子內。那間屋子實(shí)在不相宜居住，每個(gè)房間又小又窄，唯有陽(yáng)臺非常寬敞。我便時(shí)常想起姥姥因睡意愈濃而慢慢低沉的讀書(shū)聲又因我的一“念”而昂揚起來(lái)，想起我湊到廚房中吃剛炸好的花生又被嫌礙事而趕出......沒(méi)有面對將來(lái)的迷茫，沒(méi)有“少年強說(shuō)愁”般的唉聲嘆氣，笑語(yǔ)間是無(wú)法藏匿的.天真爛漫與稚氣單純，那段極致暖和的時(shí)間便應被保存在內心最松軟的地方。當年少時(shí)強說(shuō)的愁緒變?yōu)檎嬲龎毫r(shí)，它又會(huì )由內而外地將人暖和，混沌復雜的心又泛起層層漣漪，最溫順的回憶又支持著(zhù)你永葆初心，砥礪前行。
或許正因如此，魯迅先生會(huì )回憶童年、渴慕童真；文中的迅哥兒會(huì )那樣珍視一次看似平平無(wú)奇的看戲經(jīng)受；一代又一代的人們會(huì )頻頻回頭，查找記憶與過(guò)往時(shí)間。
社戲讀書(shū)筆記范文2
《社戲》的意味是什么？要吃得準，吃得透，實(shí)在頗費思考。
魯迅先生寫(xiě)戲之意不在戲，這一點(diǎn)還比較簡(jiǎn)單看出來(lái)，有資料就提示：小說(shuō)題目是“社戲”，但大量篇幅寫(xiě)的是戲嗎？
那天晚上的戲精彩不精彩？作者著(zhù)力表現的是什么？很明白“那夜的戲是相當乏味的”，再則，“豆子本也沒(méi)什么稀奇”，可是，為什么說(shuō)“真的，始終到現在，我實(shí)在再沒(méi)有吃那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了”呢？
既然寫(xiě)“戲”之意不在“戲”，那么在于什么呢？
流行的觀(guān)點(diǎn)是：“作者以飽含深情的美麗筆觸，刻畫(huà)了一群農家子弟栩栩如生的'形象，展現了農村自由天地中布滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的兒童生活畫(huà)卷，表現勞動(dòng)人民淳樸、和善、友愛(ài)、無(wú)私的美妙品質(zhì)，反映作者對勞動(dòng)人民的喜愛(ài)和對自由的憧憬�！�
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