中心校提高課堂有效性課題研究中期結題報告

　　在生活中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的中心校提高課堂有效性課題研究中期結題報告，歡迎閱讀與收藏。

　　20xx年10月，我們xx中心學(xué)校成立了以骨干教師、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師為主的課題研究小組，并確立了以"提高課堂有效性"為課題的教研主題。從確立課題研究開(kāi)始到現在已經(jīng)歷時(shí)四個(gè)學(xué)期的時(shí)間。自20xx年9月開(kāi)始，我校的課題研究處于中期，截止到現在，我校課題研究已經(jīng)進(jìn)入中期結題階段。為此，將這兩個(gè)學(xué)期來(lái)的工作總結如下。

　　一、 一年來(lái)的工作

　　20xx年5月25日，為解決在課題研究過(guò)程中存在的一系列問(wèn)題、開(kāi)闊教師的教育教學(xué)視野、拓寬教育教學(xué)思維，促進(jìn)我校課題研究的深入開(kāi)展，學(xué)校分學(xué)科組織了部分課題組成員遠赴河南焦作修武第二實(shí)驗中學(xué)考察學(xué)習，深入分析了修武第二實(shí)驗中學(xué)現象，汲取了寶貴的經(jīng)驗，結合我校實(shí)際，學(xué)校決定將20xx-20xx學(xué)年度定為課題研究的關(guān)鍵年，定為課題研究的中期階段。為此，學(xué)校做了如下的工作：

　　1、 成立了"提高課堂有效性"課題研究的實(shí)驗班。

　　20xx年10月下旬，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，在學(xué)校領(lǐng)導陳校長(cháng)的提議和安排下，在學(xué)校主管教學(xué)的副校長(cháng)孫校長(cháng)的親自參入下，將八（3）班確定為"提高課堂有效性"課題研究的實(shí)驗班。

　　在學(xué)校領(lǐng)導陳校長(cháng)和主管教學(xué)的孫校長(cháng)的指導下，在實(shí)驗班班主任劉友波老師具體組織和各科科任教師具體實(shí)施下，實(shí)驗班確立了以"德育為第一位"的工作方向，將"讓每個(gè)學(xué)生接受公正公平的教育"作為班級工作理念，將"小組合作、小組競爭"作為班級管理和班級教學(xué)工作的核心。

　　在20xx年春，學(xué)校決定跟進(jìn)一個(gè)實(shí)驗班，將七（1）班作為第二個(gè)課題研究的實(shí)驗班。

　　2、學(xué)校以各種形式，利用各種機會(huì )多次組織教師外出考察學(xué)習。

　　20xx年12月份，學(xué)校組織了全體班主任和部分教師到湖北省荊門(mén)市象山小學(xué)考察學(xué)習，觀(guān)摩了象山小學(xué)的周一的升旗儀式，考察學(xué)習了象山小學(xué)的德育管理，學(xué)習了象山小學(xué)的班級自治管理，學(xué)習了象山小學(xué)的"家校"聯(lián)合教育。學(xué)習歸來(lái)，很多班級在不同程度的仿照象山小學(xué)的教育模式參入班級管理，實(shí)驗班在學(xué)習之后成功的組織了一次家長(cháng)聯(lián)系會(huì )。

　　20xx年3月，隨州尚市桃花節，學(xué)校藉此機會(huì )組織學(xué)校班主任和部分教師到尚市參觀(guān)，并考察學(xué)習了尚市一中，通過(guò)與兄弟學(xué)校的對比，檢查我們自己的不足，改進(jìn)我們的工作。

　　20xx年4月，學(xué)校委派教務(wù)處的萬(wàn)主任和劉友波老師前往山東參加北京創(chuàng )新國基教育中心組織的"山東三大經(jīng)典教學(xué)模式對比解讀和課改核心深度研討會(huì )"，在這次會(huì )上，他們考察學(xué)習了山東三大課改名校：山東茌平縣杜郎口中學(xué)、昌樂(lè )二中和即墨二十八中。在學(xué)習中，他們寫(xiě)下了6000多字的日記，拍攝500多張照片，記錄達5個(gè)多小時(shí)的攝像，學(xué)習歸來(lái)，他們又寫(xiě)下了20000多字的考察報告，針對學(xué)校實(shí)際提出了十幾條建議。學(xué)校領(lǐng)導根據他們的考察報告和建議，確立了今后的課題研究方向，即研究"課堂的參與性"為下一階段課題研究的工作重點(diǎn)和方向。

　　20xx年5月，湖北省在武漢組織了初中政治優(yōu)質(zhì)課大賽，藉此機會(huì )，學(xué)校委派了全體政治教師到武漢觀(guān)摩了競賽全程，通過(guò)觀(guān)摩此次全省優(yōu)質(zhì)課大賽，他們受益匪淺，歸來(lái)后，他們寫(xiě)下了1000字左右的學(xué)習報告，記錄了學(xué)習中的種種體會(huì )，并在實(shí)際教學(xué)中運用。

　　3、 扎實(shí)開(kāi)展"課內比教學(xué),課外訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)。

　　20xx年暑期，省教育廳陳安麗廳長(cháng)號召全省全體教師參加"課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家"的活動(dòng)，學(xué)校以此為契機，決定將"課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家"與"提高課堂有效性"課題研究有機的結合起來(lái)，用"課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家"促進(jìn)課題研究，用課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從而達到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　在"課內比教學(xué)"中，學(xué)校每周的教學(xué)計劃中都安排了至少三節公開(kāi)課，一學(xué)年來(lái)，學(xué)校共組織聽(tīng)、講公開(kāi)課達200多節，教師的公開(kāi)課教案、說(shuō)課稿等達200多篇，教學(xué)反思300多篇。

　　在"課外訪(fǎng)萬(wàn)家"活動(dòng)中，全校教師家訪(fǎng)照片達3000多張，家訪(fǎng)手記達1500多篇，字數達50多萬(wàn)字。

　　4、 扎實(shí)開(kāi)展了"課題研究"論壇。

　　為落實(shí)課題研究，為促進(jìn)課題研究的發(fā)展，在成立課題組之初，就成立了zz中心學(xué)校課題小組QQ群，20xx年春，學(xué)校決定在原來(lái)的QQ群的基礎上，吸收學(xué)校全體老師組建了"課題論壇"，課題論壇每期確定一個(gè)主持人，一個(gè)主題，針對課題研究中存在的問(wèn)題進(jìn)行討論。在本學(xué)期，總共進(jìn)行了10次主題探討，主要有以下幾個(gè)主題："如何轉化學(xué)困生"、"如何搞好課前預習"、"在教學(xué)中怎樣進(jìn)行小組合作"、"如何組織好期中復習和考試"、"探討我們學(xué)校的校訓"、"學(xué)習并探討《山東考察報告》"、"談?wù)勎覀冏约赫n堂上的參與性"、"用教學(xué)反思促進(jìn)我們自己課堂上的參與性"等等。通過(guò)這些主題的探討，改變了老師們的教育教學(xué)觀(guān)念，改變了老師們的教育教學(xué)行為，讓更多的老師參入到課題研究中，讓更多的老師能夠通過(guò)課題研究促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。

　　5、 真正的開(kāi)展"大家唱，大家跳"活動(dòng)。

　　在省教育廳提出每個(gè)學(xué)校開(kāi)展"大家唱，大家跳"活動(dòng)之際，我們學(xué)校根據課題研究實(shí)際，改變了一些作息時(shí)間，將"大課間"納入正常作息時(shí)間里，并將每天下午第四節課為學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，在這些時(shí)間里，學(xué)生參入廣播操、武術(shù)操、校園集體舞和太極拳的訓練當中，并且制定了一系列的" 大家唱、大家跳"活動(dòng)方案，用"大家唱、大家跳"活動(dòng)促進(jìn)課題研究的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，真正的實(shí)行素質(zhì)教育。

　　二、 取得的成績(jì)

　　1、各種教研教改成果

　　20xx年秋，我校的何春杰老師取得了省語(yǔ)文課說(shuō)課比賽一等獎；王書(shū)芬老師獲得了隨州市說(shuō)課一等獎；

　　20xx年各種教研論

　　文獲國家獎一等獎、二等獎達20多人次；

　　20xx年春，我校劉友波老師的文章刊登在省級刊物《班主任之友》第4期上；

　　20xx年春，隨州市曾都區教育局組織的"課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家征文"活動(dòng)，我校20人次分別獲得了區級一等獎、二等獎。

　　2、 實(shí)驗班已經(jīng)初見(jiàn)成效

　　"提高課堂有效性"課題研究，通過(guò)實(shí)驗班的研究，目前已經(jīng)初見(jiàn)成效。通過(guò)近兩個(gè)學(xué)期來(lái)的實(shí)驗，第一個(gè)實(shí)驗班八（3）班，該班無(wú)論是學(xué)生的行為習慣還是學(xué)習成績(jì)都有明顯的不同程度的提高。尤其是20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期，該班在學(xué)校評選的"綠色班級"活動(dòng)中， 以絕對的優(yōu)勢獲得八年級總冠軍。跟進(jìn)的七（1）班，也有了很不錯的成績(jì)，在20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期的期中考試中，該班獲得了七年級第一名的好成績(jì)。

　　3、 "陽(yáng)光體育鍛煉"案例

　　由于我校堅持將省教育廳提出的"大家唱、大家跳"和學(xué)校提出的課題研究有機的結合，堅持用研究課題提高教師個(gè)人教育教學(xué)能力，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，用"大家唱、大家跳"活動(dòng)提高學(xué)生的素質(zhì)能力，從而達到素質(zhì)教育的目的。在我校舉行的"大家唱、大家跳"活動(dòng)，獲得了區教育局的肯定和贊揚，并推舉我校作為教育部、省教育廳的"陽(yáng)光體育鍛煉"案例之一。

　　三、 今后的工作

　　1、在我校，還存在不少老師的教育教學(xué)思想觀(guān)念成舊，還深受原有的教育教學(xué)模式的影響，因此迫切需要改變這些老師的教育教學(xué)思想。

　　2、需要組織我校部分骨干教師和愿意課改的教師根據我校的實(shí)際情況，制定我校"提高課堂有效性"課題研究的課堂模式，和課堂評價(jià)標準。

　　3、在全校全力推進(jìn)實(shí)驗班的管理模式，即小組合作模式；全力推進(jìn)新的課堂模式。

　　4、作為我們學(xué)校，為配套新的課改，需要對原有的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價(jià)制度進(jìn)行修訂，從而制定新的教學(xué)管理制度和教學(xué)評價(jià)制度。

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