高中生述職報告

　　在現實(shí)生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的高中生述職報告，歡迎大家分享。

　　高中生述職報告 篇1

　　十天的軍訓充裕結束了，總的來(lái)說(shuō)還不錯，但我還是感覺(jué)有些失望，我先說(shuō)不如意的地方。

　　第一，我認為活動(dòng)太過(guò)簡(jiǎn)單，除了訓練，僅有短暫的拔河比賽和合唱比賽，我認為，為期十天的軍訓，至少應比一星期時(shí)間的軍訓多些活動(dòng)，初中時(shí)，軍訓至少還有拉練沖、接力比賽、“排雷”比賽等等，怎么到高中生時(shí)卻沒(méi)了呢？

　　第二，訓練內容過(guò)少，我認為十天的時(shí)間已算長(cháng)，我們完全可以多學(xué)一些東西。

　　不過(guò)，這次軍訓還是不錯的（比如說(shuō)伙食），至少讓我感覺(jué)到過(guò)得很充實(shí)。這十天來(lái)，我們高一（8）班都增進(jìn)了友誼，我們八班成了一個(gè)團結的班集體，同學(xué)們在拔河比賽上的表現，相信老師也是有目共睹。十天來(lái)，我們也逐漸有了軍人的氣質(zhì)，不論以后到哪里，以及干什么，我們都會(huì )示人以軍人那挺拔的身姿和飽滿(mǎn)的精神。

　　軍訓更讓我們變得成熟，十天，我們雖然在生理上沒(méi)有太大變化，但在心理上，我們已由小孩子升級為青年人。以男生為例，教官常說(shuō)我們要有“男人的`野性”，我認為不止是野性，作為一個(gè)青年人，是要自己承擔責任的，我們正在由“限制行為能力人”向“完全行為能力人”過(guò)渡，懂得怎樣承擔責任尤為重要。所以，高中生的這次軍訓進(jìn)行的極為必要。

　　總之，這次軍訓是一次重要的歷程，至少我高中生三年都不會(huì )忘。

　　高中生述職報告 篇2

　　在這學(xué)期里，我能夠做到尊重老師，但在與同學(xué)團結方面還有點(diǎn)欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學(xué)習方面，我做得還可以，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，做到誠實(shí)守信�？荚�、測驗不弄虛作假，可以做到以真實(shí)的水平來(lái)應對考試。另外，我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還算很積極。在數學(xué)課上，我可以認真聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題，課間，中午時(shí)我也會(huì )抓緊時(shí)間去郭老師辦公室請教老師。一學(xué)期以來(lái)，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時(shí)還沒(méi)我的數學(xué)學(xué)得好，其中考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過(guò)了我，考了97，真是厲害。同時(shí)，我也總結了自己的原因，可能是我在最后的復習階段沒(méi)有太認真吧。

　　“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，只有拼搏了才可能有成功的收獲。我一定不會(huì )放棄去拼一把。因為如果不去拼一把，那么連一點(diǎn)希望也不會(huì )有�，F在我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時(shí)，我不會(huì )去羨慕，只會(huì )繼續做我自己的事。因為我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峰。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來(lái)相信我，也不希望誰(shuí)會(huì )來(lái)相信我。我會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)證明我所說(shuō)的一切。要做了再說(shuō)，而不是說(shuō)了再做，要做了也不一定說(shuō)，而不是說(shuō)了也不一定做。

　　在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中。在濃厚的學(xué)習氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境下我充實(shí)的度過(guò)了三年的校園生涯，在這段時(shí)間里我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎下面是我對高中階段的個(gè)人鑒定： 高一開(kāi)始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長(cháng)的同時(shí)也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學(xué)生會(huì )成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

　　我喜歡文學(xué)，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執著(zhù)追求的人，我在團委宣傳部工作時(shí)就做著(zhù)一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿(mǎn)足與這些，我門(mén)學(xué)校全國重點(diǎn)職業(yè)高中不能沒(méi)有自己的文學(xué)社。我要建立一個(gè)文學(xué)社，有了這樣的目標，接下來(lái)就是計劃怎么實(shí)施，和團委老師商量了辦文學(xué)社的'事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

　　在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì )是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰。

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