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小學(xué)后勤工作總結報告
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結論的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)后勤工作總結報告,歡迎閱讀與收藏。
西塞小學(xué)在各級領(lǐng)導的關(guān)心下,老師們的努力下,xx年取得了巨大的進(jìn)步。作為學(xué)校工作一份子的后勤工作,在校領(lǐng)導地指揮下,全體后勤人員的不懈努力下,從各方面著(zhù)實(shí)為學(xué)校的發(fā)展提供了有力的保障,F從三個(gè)方面進(jìn)行如下總結:
一、校園建設有質(zhì)的突破,為學(xué)校教育的改革創(chuàng )造了新的發(fā)展平臺。
隨著(zhù)教育的改革,信息技術(shù)與課程整合,教師學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )化,教育辦公的電子化已經(jīng)是當今教育改革的主旋律。本年度學(xué)校在上級部門(mén)的支持下,經(jīng)過(guò)學(xué)校的多方努力,我們基本完成了上述內容的基礎設施建設:上半年,我們完成了現代化多媒體教室的電教設施的建設,添置了P4電腦一臺,實(shí)物平面展臺一部,為學(xué)校教學(xué)在信息技術(shù)與課程整合的發(fā)展提供最新的物質(zhì)基礎;暑假期間,在是市教育局的資助下,我們投資了國家中小學(xué)遠程教育網(wǎng)的建設,通過(guò)利用衛星接受(就是我們所謂的天網(wǎng))國家各類(lèi)教育資源信息,為我們教師學(xué)習提供了廣闊的資源空間;下半年,我們又緊縮資金,為學(xué)校各辦公室添置電腦,組建校園局域網(wǎng),利用英特爾網(wǎng)絡(luò )技術(shù)(就是所謂的地網(wǎng))進(jìn)一步擴大教師教學(xué)、學(xué)習資源空間,促使學(xué)校正在逐步向電子化辦公邁進(jìn)。另外,我們本學(xué)期改造了西塞中心小學(xué)本部的辦公室、廚房、操場(chǎng),我們涼山分部的修建了學(xué)生停車(chē)棚,風(fēng)波港分部經(jīng)上級驗收,順利地完成了廁所(危房)地改造。這一系列工作為學(xué)校的發(fā)展提供了真切的資源保障,為學(xué)校實(shí)現質(zhì)的飛躍奠定了堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)現資金、財產(chǎn)的統籌管理,優(yōu)化整合。
本學(xué)期,學(xué)校教育改革從根本上實(shí)現了西塞中心小學(xué)教育的一體化,對學(xué)校各分部從行政、思想、資金、財產(chǎn)等各方面進(jìn)行了統一規劃,改變了原來(lái)各自為政的教育局面,化“四”為“一”。過(guò)去訂書(shū)、采購、物資搬運、資金運著(zhù)等事務(wù)都是四份,浪費了大量的人力物力資源。如今,通過(guò)資金的統籌管理,每一件事只需過(guò)去的一份人力就可以完成,而且無(wú)形節省一些物資運輸費用和大量人員外出的差旅費。資金的統籌運著(zhù)為上述大資金建設集中了資金后盾。在財產(chǎn)方面,我們通過(guò)調盈補缺的方式優(yōu)化了教學(xué)資源;大排山教學(xué)點(diǎn)的電視年舊失修不可修復,而本部應遠程教育網(wǎng)的投入,閑置了一臺29寸彩電,調派過(guò)去解決問(wèn)題(要是過(guò)去,教學(xué)點(diǎn)肯定會(huì )重新買(mǎi))。我們還叢本部調整出一部分電腦調往各分部,我們也從分部調了圖書(shū)、音響設備到本部。學(xué)校資金財產(chǎn)的統籌管理在很大程度上節省了學(xué)校開(kāi)支,優(yōu)化了學(xué)校的教學(xué)資源。我們是力爭讓錢(qián)用在刃上,讓物能各盡其用。
三、財務(wù)工作規范、透明。
后勤工作在財務(wù)上追求規范,透明。我們堅決按上級財務(wù)要求,實(shí)行收支兩條線(xiàn),向教師按月實(shí)行公開(kāi)。在資金使用方面依著(zhù)上報,審批撥款,“雙人”采購(不少于兩人),領(lǐng)導審查核實(shí),主管簽字入帳,按月公開(kāi)的方式實(shí)行管理。讓每一筆資金都用在實(shí)處,用在明里。
堅決依法收費,每學(xué)期收費都嚴格按上級部門(mén)要求先公示,后收費。發(fā)現私自不合理的收費,我們從嚴處理,堅決都杜絕教師私自亂收費行為。
后勤工作永遠是無(wú)止境的,隨著(zhù)教育改革的不斷深化,后勤的工作也必須緊跟發(fā)展。她永遠為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。
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