申報文明校園的報告范文（通用6篇）
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到報告的重要性，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的申報文明校園的報告范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
申報文明校園的報告1
安全工作一直是我校各項工作的前提基礎。注意安全，遵守法規是倡導安全的保證。近年來(lái)，安全工作一直是各項工作的重點(diǎn)，是一個(gè)被社會(huì )密切關(guān)注的中心話(huà)題，我校也不例外，其重要性可見(jiàn)一斑。路隊管理是一個(gè)學(xué)校文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。我校始終高度重視。我們把學(xué)生的安全教育工作放在了一切工作的首位，使學(xué)校的路隊工作做到了制度化、規范化、經(jīng)�；�、細致化、持久化。一年多以來(lái)，在七里店轄區領(lǐng)導的關(guān)心下，在蔣衛華校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校的路隊工作取得了顯著(zhù)效果�，F總結如下：
一、制度健全，措施得力。
學(xué)校路隊工作一直以來(lái)就是我校德育的重要工作，是狠抓學(xué)生紀律，培養良好行為習慣的有效途徑，同時(shí)也是反映學(xué)校教育管理的一面鏡子，是學(xué)校的一個(gè)窗口，更是學(xué)校領(lǐng)導最為重視的工作之一。
在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，蔣校長(cháng)都要向全體學(xué)生宣講交通安全的重要性；德育領(lǐng)導要向學(xué)生講路隊工作的重要性，明確規定各班的行走路線(xiàn)、定點(diǎn)離隊位置和行走過(guò)程中的文明行為要求、紀律要求等等，并把其納入到學(xué)校的工作計劃之中，班集體的評優(yōu)之中，采取每周總結公布的方式進(jìn)行。
我校地處城市中心、位于零冷二區的主干道、學(xué)校附近的小區不斷增加，居民人數和過(guò)往車(chē)輛的數量迅速上升、主要公交車(chē)都要從學(xué)校門(mén)口經(jīng)過(guò)，社會(huì )過(guò)往車(chē)輛頻繁，造成學(xué)校周?chē)慕煌ōh(huán)境緊張。針對這種請況，為保證師生出行安全，提出了新的具體要求：每天上、下學(xué)，值班領(lǐng)導、護校隊，家長(cháng)志愿者和學(xué)校保安佩戴好標志上崗值勤，要遵守時(shí)間，各負其責，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正解決；值班領(lǐng)導準確記錄當天的檢查情況，護校隊員要對當天的路隊情況做到一清二楚，并以簽字為準。學(xué)校把路隊、課間、做操、升旗、衛生這五方面作為常規評比內容，每周一小結，并在班級評比欄中公布每天的得分情況，并給表現好的的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期末評出“紅旗班集體”，并把評比納入到班主任評估之中。
制度的建立只是一個(gè)方面，更重要的是采取有效的措施，能夠更好地規范學(xué)生的行為，使之形成良好的習慣，真正提高路隊工作的管理水平。我校通過(guò)以下幾點(diǎn)措施，有效地管理了路隊工作。
1、分工負責，要求明確。
我校每學(xué)期分別召開(kāi)四個(gè)會(huì )議，分工負責，責任到人，共同管理。
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)學(xué)校行政人員會(huì )議
�。�1）明確值班職責。：
1、行政值日人員須佩戴值日標志，須在7：30前準時(shí)到崗。
2、認真履行職責，分工合作，做好登記。
3、值班完成后把各種登記表移交給第二天值班人員。
4、每天一位副校級領(lǐng)導值班，負責當天校內事務(wù)調度、處理。早上7點(diǎn)30前到校，下午待全體老師下班后檢查完水、電、門(mén)窗情況方可離校。負責檢查行政值班人員、教師到崗到位情況，負責檢查各辦公室衛生。
5、班主任組織每天晨午檢，中午、下午排路隊放學(xué)。
�。ǘ┱匍_(kāi)班主任以及學(xué)科教師會(huì )，
�。�1）請班主任負責排好的學(xué)生隊伍，選好路隊長(cháng)，提出紀律要求。每天放學(xué)，最后一節課的任課老師負責帶隊。
�。�2）路隊長(cháng)：每班要選出一名威信高、管理能力強的學(xué)生擔任路隊長(cháng)。每次集合時(shí)路隊長(cháng)要迅速整好隊伍，全體同學(xué)排齊、安靜后方可帶領(lǐng)同學(xué)行進(jìn)，路隊長(cháng)按要求舉好導向牌走在隊伍的最前列。
�。�3）行進(jìn)：行進(jìn)速度不快不慢，上下樓梯靠右行、遇到堵路、交叉時(shí)速度要放緩，甚至停步，相互禮讓?zhuān)豢蓹M沖直撞、追追打打、推推搡搡，造成安全事故。整個(gè)路隊要聽(tīng)從教師指揮，行進(jìn)過(guò)程隊列要保持安靜路隊行進(jìn)速度要不快不慢
�。�4）行進(jìn)隊列要保持整齊、唱革命歌曲。（一、二、三年級唱國旗國旗真美麗，四、五、六年級唱中國少先隊隊歌）
�。ㄈ┱匍_(kāi)家長(cháng)志愿者工作會(huì )議
�。�1)向家長(cháng)們講解家長(cháng)志愿者工作的重要性以及家長(cháng)志愿者的工作內容。
(2)家長(cháng)志愿者值班時(shí)間：早上7：00-8：00
中午11：30-12：30
下午4：40-5：40
�。�3）值班人數：每天安排二個(gè)班級，每個(gè)班級安排四名家長(cháng)志愿者。
�。�4）工作內容：由于校門(mén)口的紅綠燈沒(méi)有開(kāi)通，學(xué)生過(guò)馬路很不安全，安排四名家長(cháng)在斑馬線(xiàn)上指揮交通，二名家長(cháng)在校門(mén)口的二邊對行人進(jìn)行勸導，二名家長(cháng)在校門(mén)口指導學(xué)生排隊測體溫。
�。�5）家長(cháng)志愿者負責在學(xué)校等候區的家長(cháng)的排隊工作，我校不僅學(xué)生排隊，來(lái)校接一二年級的家長(cháng)也在家長(cháng)等候區排隊接學(xué)生，家長(cháng)作為學(xué)生的榜樣。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)護校隊工作會(huì )議
1、明確值班要求
2、值班時(shí)間：
早上：7：00——8：00
中午：11：10-11：3011：50-12：00
下午：14：50—15：2016：40-17：30
3、人員安排：
(1)每一組的組長(cháng)負責安排當天的值班人員的位置，原則上位置輪換，沒(méi)來(lái)的組員組長(cháng)負責電話(huà)通知及時(shí)到崗到位。
�。�2）早上三人校門(mén)口值班，要求家長(cháng)不要進(jìn)入校園，7：00后不準車(chē)輛進(jìn)校門(mén)；一人在文化石邊，7：00后不準車(chē)輛出校門(mén)，查看逆行的學(xué)生，看是否是本校的學(xué)生來(lái)了之后再出校門(mén)。值班結束后安排二人到食堂檢查。
�。�3）中午一人在校門(mén)口組織學(xué)生放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車(chē)輛在放學(xué)時(shí)間段不準車(chē)輛出校園，
�。�4）下午第一次放學(xué)一人在校門(mén)口組織放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車(chē)輛在放學(xué)時(shí)間段不準車(chē)輛出校園。
�。�5）下午第二次放學(xué)二人校門(mén)口值班，要求一二年級的家長(cháng)進(jìn)入校園等候區等候。二人在文化石邊，不準車(chē)輛出校門(mén)，指揮班級有序排隊出校門(mén)。
明確各方職責，使其形成一股合力，才能更深入、更細致地開(kāi)展路隊工作，進(jìn)一步的做好路隊工作。
2、廣泛宣傳，常抓不懈。
有制度，有措施，有檢查，有反饋，深入細致的工作，使我校的路隊工作不斷進(jìn)步，不斷規范。在每周的教師會(huì )上，校長(cháng)都要把安全工作放在首位，進(jìn)行重點(diǎn)強調，以提高老師們的重視程度。我校還利用晨檢和班會(huì )時(shí)間，采取多種形式向學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識或對路隊的紀律問(wèn)題提出具體要求，如：請我校的法制副校長(cháng)來(lái)校進(jìn)行法制安全教育；組織全校師生開(kāi)展“安全在身邊”主題教育；舉行“小手拉大手交通安全知識競賽”；每學(xué)期出一期安全板報；學(xué)習新的《道路交通安全法》，張貼交通安全宣傳畫(huà)；各班召開(kāi)以安全為內容的主題班隊會(huì )活動(dòng)等等。同學(xué)們通過(guò)認識交通標志、標線(xiàn)、交通信號，講解交通規則，看違規的交通事件資料等等，使他們認識到遵守交通法規是人人有責的一件事，只有全社會(huì )都重視并且人人守法，才能提高全員意識，我們的交通秩序和人民生活才能有安全保障。
此外，每學(xué)期期末結束工作前，我校都要下發(fā)《安全協(xié)議書(shū)》，人手一份，請家長(cháng)簽字，并留下聯(lián)系方式，使家長(cháng)能及時(shí)和學(xué)校溝通，一起保障學(xué)生在假期中的安全，收效明顯。
二、具體工作
(一）保安
1、早上6：40學(xué)校保安在校門(mén)口進(jìn)行班訓，總結昨天的工作。
2、明確今天工作的重點(diǎn)，以及注意事項。
3、整理儀容儀表和進(jìn)行值班禮貌語(yǔ)言的培訓。
�。ǘ┬姓蛋嗪妥o校隊
6：50值班副校長(cháng)帶領(lǐng)行政值班人員；護校隊組長(cháng)帶領(lǐng)護校隊員在校門(mén)口在在校門(mén)口進(jìn)行早會(huì )，部署一天的工作。
�。ㄈ┘议L(cháng)志愿者
7：00整家長(cháng)志愿者到崗到位，護校隊組長(cháng)對家長(cháng)志愿者進(jìn)行培訓，明確職責。
(四）8：00整所有的學(xué)生全部到校，校門(mén)口保安開(kāi)展一天的日常工作。
�。ㄎ澹┲形绶艑W(xué)值班1、放學(xué)鈴響后走讀生要按時(shí)排隊，班主任必須在班級指導學(xué)生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。
2、學(xué)生以班級為單位在校門(mén)口整隊放學(xué)。整隊放學(xué)時(shí)各班排成2路縱隊。排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)革命歌曲出校門(mén)。
3、各班要自行選出責任心強、有管理能力的路隊長(cháng)二名，負責本路隊秩序。
�。┫挛绶艑W(xué)值班
�。ǘ┏鲂Ｐ凶�
1、路隊出校門(mén)后，沿指定路線(xiàn)靠右行走。學(xué)生過(guò)馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)同時(shí)注意來(lái)往車(chē)輛，不跑著(zhù)過(guò)馬路，一個(gè)接一個(gè)走過(guò)馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過(guò)馬路。
2、路隊長(cháng)在校外路隊上要帶好頭，收好尾。走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規則，靠右行走。要管理好本班路隊，指揮全體同學(xué)做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無(wú)故滯留，不邊走邊看書(shū)、做到無(wú)論什么時(shí)候不說(shuō)一句廢話(huà)，走成一條線(xiàn)，二人成行，三人成隊，一直走到家。路隊長(cháng)要帶領(lǐng)本路隊同學(xué)共創(chuàng )文明路隊。對違反紀律的同學(xué)要及時(shí)向班主任匯報有關(guān)情況。
3、學(xué)生上、放學(xué)要走人行道及斑馬線(xiàn)。坐車(chē)同學(xué)為一個(gè)團隊，各班有專(zhuān)門(mén)的路隊長(cháng)，學(xué)校也將從此中選派路隊長(cháng)，講究乘車(chē)文明，不搶不跑不擠，及時(shí)讓座，彬彬有禮。
4、強調放學(xué)后必須回家，路上不要隨便接任何陌生人的東西，回到家后盡可能告訴家長(cháng)一聲。不要給任何陌生人開(kāi)門(mén)。
�。ㄈ┥蠈W(xué)路隊
要按照學(xué)校規定的時(shí)間到校，走路必須靠右邊走，強調所有同學(xué)到學(xué)校路口時(shí)必須自覺(jué)成隊，不說(shuō)話(huà)，不瘋鬧，任何家長(cháng)護送孩子到校門(mén)口即可。
三、績(jì)效考核
1、學(xué)生的路隊紀律、安全教育等工作由班主任負責。班主任要利用早會(huì )、班隊會(huì )、放學(xué)前整隊的機會(huì )，加強對學(xué)生的紀律與安全教育，對值周老師和路隊長(cháng)反饋的路隊情況，及時(shí)表?yè)P和批評，在班級開(kāi)展“我為班級爭榮譽(yù)”的陽(yáng)光路隊創(chuàng )建競賽活動(dòng)等。學(xué)校不定期檢查班級落實(shí)情況。
2、值周教師要按指定的位置及時(shí)到崗、護送，檢查學(xué)生路隊情況，對好壞典型除及時(shí)教育處理外，還要及時(shí)與班主任交流意見(jiàn)并上報值日領(lǐng)導。值日師生共同評選出每周文明路隊。獲得每周文明路隊的班級還可以獲得周流動(dòng)紅旗（周一升國旗時(shí)下發(fā)）。除向以前一樣在陽(yáng)光班級考核中單獨列有路隊成績(jì)外，每獲得一次流動(dòng)紅旗將在月末班級考核中獲得0.1分獎勵。
3、學(xué)校德育處要配合路隊管理，及時(shí)把良好習慣的督導與之結合起來(lái)。在一定時(shí)間內德育處要進(jìn)行相關(guān)檢查和督導，作為路隊總成績(jì)的參考項目。
四、效果顯著(zhù)
如今，我校的放學(xué)路隊已成為學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。XX小學(xué)一向重視學(xué)生的養成教育，自20xx年學(xué)校和永州九中整體置換以來(lái)開(kāi)始實(shí)施路隊放學(xué)，有效地緩解了放學(xué)時(shí)的擁堵現象。20xx年初，對放學(xué)路隊制度進(jìn)一步規范、細化。
�。ㄒ唬�、建立了行政值日、護校隊、班主任、紅領(lǐng)巾監督崗四級管理監督機制，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)；領(lǐng)導重視，教師、學(xué)生檢查到位，路隊檢查評比做到了制度化、規范化、經(jīng)�；�、持久化，兩年來(lái)，學(xué)校無(wú)一起違章、學(xué)生傷亡事故發(fā)生。
�。ǘ┑掠幗M織開(kāi)展路隊評比�，F在，每天中下午放學(xué)鈴聲一響，各班同學(xué)迅速排好路隊。路隊長(cháng)精神飽滿(mǎn)地舉著(zhù)班牌站在隊伍最前列，各班有秩序地唱著(zhù)革命歌曲，走出校園，隊伍整齊，按要求到指定地點(diǎn)解散。前來(lái)接孩子的家長(cháng)也對學(xué)校的路隊管理交口稱(chēng)贊。
�。ㄈ┞逢犘麄鞴ぷ鞒Ｗゲ恍�。我校力求在宣傳安全知識上形式多樣，全校學(xué)生都能懂得一些基本的交通常識并能自覺(jué)地遵守。
�。ㄋ模┪倚５穆逢牴ぷ鞫啻问艿缴霞夘I(lǐng)導和家長(cháng)們的贊許。20xx年4月永州電視臺對我校的路隊工作和家長(cháng)志愿者值班工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的采訪(fǎng)。
學(xué)校的路隊工作是一項長(cháng)期的任務(wù)，需要靠全體師生的共同努力以及社會(huì )各界的支持才能做好。目前，安全工作已是各項工作的重工之重，因此，抓好學(xué)校路隊工作更要求制度健全，管理到位，措施得力，責任到人，嚴格檢查，及時(shí)反饋，達到有效的完善和規范。我校要在已有成績(jì)的基礎上，嚴把“三關(guān)”，即：學(xué)生紀律關(guān)，領(lǐng)導、師生檢查關(guān)和每周反饋關(guān)，認真做好學(xué)校路隊工作，力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。
申報文明校園的報告2
XX中學(xué)的前身是XX縣第六中學(xué)，始建于1983年。她的發(fā)展和變遷，見(jiàn)證了幾代人的勵精圖治和不懈的追求與努力。如今在縣委政府和社會(huì )各界關(guān)心、厚愛(ài)下新建的XX中學(xué)，于20xx年8月26日正式投入使用。占地55畝，總建筑面積12171平方米，可以容納42個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生的規模。我們目前擁有全縣一流的教學(xué)環(huán)境，現代化的微機室，標準化的物理、化學(xué)及生物實(shí)驗室，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、塑膠運動(dòng)場(chǎng)等，這些設施、場(chǎng)地，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了有利的條件，整個(gè)校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅整潔，具有濃厚的文化氛圍。
學(xué)校是教書(shū)育人的重要陣地，我們始終堅持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，在抓教育質(zhì)量的同時(shí)，狠抓學(xué)校的精神文明建設，并把文明單位創(chuàng )建活動(dòng)的開(kāi)展作為推動(dòng)學(xué)校整體工作的一個(gè)重要載體。盡管我校成立的時(shí)間短，但在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的精誠團結、共同努力下，我校的精神文明建設取得了可喜的成績(jì)，全校師生精神煥發(fā)，積極進(jìn)取，學(xué)校安全氣氛和諧，教學(xué)質(zhì)量迅速提高。
立足于我校要實(shí)現“高質(zhì)量、有特色、示范性”的目標，辦成一所全州有名，全縣一流的示范性初級中學(xué)，我們還任重道遠。此次申報XX縣文明校園將進(jìn)一步增強全體師生創(chuàng )建文明單位的意識，為我校增強凝聚力，提高戰斗力，發(fā)展創(chuàng )造力，構筑一個(gè)更新、更穩、更高的發(fā)展平臺奠定堅實(shí)的基礎。我們認真對照評估檢查，認為已基本具備申報20xx年XX縣文明校園的條件，特此呈報，請予考核批準。
申報文明校園的報告3
一年來(lái)，我校以省級文明校園的標準嚴格自律，扎實(shí)有效的鞏固成果，不斷深化文明建設，取得了顯著(zhù)成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。我校在文明創(chuàng )建方面重點(diǎn)做了以下工作：
一、落實(shí)組織保障，實(shí)行民主管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校黨支部全面負責文明創(chuàng )建工作。為加強對文明建設工作的領(lǐng)導，調整和充實(shí)了文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組成員。由黨支部書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)，副校級領(lǐng)導任副組長(cháng)，中層領(lǐng)導干部、黨支部委員為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責文明創(chuàng )建工作的規劃、計劃和實(shí)施方案的制定，以及學(xué)校部門(mén)文明創(chuàng )建的管理工作等。由文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，具體落實(shí)各自的工作范圍和工作重點(diǎn)，把道德講堂建設及活動(dòng)、志愿服務(wù)以及文明創(chuàng )建綜合管理平臺等工作落實(shí)到位。同時(shí)從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，把精神文明建設和學(xué)校的教育教學(xué)管理工作結合起來(lái)，既扎實(shí)抓精神文明，又緊緊抓住師資隊伍的整體水平提高和師生的德育工作，做到了兩手抓，兩手硬。
�。ǘ╁懺爝^(guò)硬的隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、中層干部做到：能教、愛(ài)管、善理、善寫(xiě)。中層領(lǐng)導是校長(cháng)的得力助手和堅強臂膀，中層領(lǐng)導素質(zhì)的高低、能力的強弱、責任心的大小，將直接決定著(zhù)學(xué)校整體“戰斗力”的大小，決定著(zhù)學(xué)校的可持續發(fā)展。
�。�1）能教：“打鐵還需自身硬”。中層干部要管理好教師和學(xué)生，首先要提升自身素質(zhì)，在自己的學(xué)科教學(xué)上下苦功夫，種好“自留地”，以此提高自己在教師和學(xué)生中的威望。
�。�2）愛(ài)管：要有責任心。身為學(xué)校中層領(lǐng)導，搞好管理是自己的本職工作，這就要求中層干部要克服懶惰、麻痹的不良習性，要有“愛(ài)管閑事，不怕得罪別人，不當“和事佬”的'思想；要敢于碰硬，敢于據理力爭，敢于主動(dòng)攬事，而不束手束腳。
�。�3）善理：要有科學(xué)“協(xié)調力”。中層干部要起到校長(cháng)和教師橋梁和紐帶的作用，及時(shí)做好上傳下達，解讀校長(cháng)之聲，認真傾聽(tīng)“師生之心”，反映“師生之意”，達成認識上的共識。
2、注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
�。�1）為教師搭建專(zhuān)業(yè)人才“三格”層次培養平臺，即新教師“入格”、青年教師“升格”、骨干教師“風(fēng)格”。通過(guò)“三格”培養，使新教師盡快走上教育教學(xué)的軌道，使青年教師在骨干教師的帶動(dòng)下盡快脫穎而出，骨干教師逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
�。�2）鋪設專(zhuān)業(yè)人才“三環(huán)”道路。即“外環(huán)”(教學(xué)基本功)、“中環(huán)”(教學(xué)策略)、“內環(huán)”(教學(xué)思想)。
歷練“教學(xué)基本功”。學(xué)校經(jīng)常組織各種基本比賽，同時(shí)引導所有教師積極參加各項培訓和各級基本功比賽，豐厚自己的教育教學(xué)功底。
錘煉“教學(xué)策略”。根據教師和學(xué)校實(shí)際，我們要求骨干教師帶動(dòng)青年教師積極探索新的教學(xué)策略，創(chuàng )設開(kāi)放性、實(shí)踐性、探究性課堂，讓課堂煥發(fā)出生機與活力。
提煉“教學(xué)思想”。高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)化教師首先要具備高尚的師德和先進(jìn)的教育教學(xué)思想。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)強化教師堅守自己的心靈，堅守人生的真誠和尊嚴的意識，努力追求并形成自己的教育思想及教學(xué)風(fēng)格。為此，學(xué)校引導教師經(jīng)常對照檢查在教育中存在的問(wèn)題，映照自己的教學(xué)方法，進(jìn)行深入反思。要求教師寫(xiě)好教學(xué)反思，要做到“五記”：記成功之舉，記“敗筆”之處，記教學(xué)機智，記學(xué)生的創(chuàng )新見(jiàn)解，記再教設計。同時(shí)要求教師用隨筆、敘事等形式，記錄自己教育教學(xué)過(guò)程中的欣喜、感動(dòng)、懊悔等，促使進(jìn)行反思研究，實(shí)現“埋頭苦干”到“勤思善思”的轉變。
這些措施使得一大批青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，每年都有十多位教師走上省市級比賽的領(lǐng)獎臺。
二、抓實(shí)學(xué)校德育工作，彰顯德育人文關(guān)懷。
1、教育教學(xué)“德”字先行�！皩W(xué)高為師，德高為范”。我校堅持把教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在突出位置。學(xué)校組織教師認真學(xué)習《教師法》《教育法》及《教師職業(yè)道德規范》，并結合市縣組織的師德建設活動(dòng)，提高教師的師德修養。學(xué)校還充分發(fā)揮老教師的模范帶動(dòng)作用，并經(jīng)常組織青年教師開(kāi)展談心交流活動(dòng)。學(xué)校還建立了有效的約束機制，把違反師德的行為作為高壓線(xiàn)，在職稱(chēng)評定和評優(yōu)樹(shù)先中實(shí)施一票否決制。以這些活動(dòng)來(lái)提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的使命感和責任感。
2、以“愛(ài)”堅實(shí)教師立德育人根本。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是教育的基礎，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！苯處煂W(xué)生的愛(ài)應是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。為此，學(xué)校向教師推薦蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，引導教師學(xué)習。印發(fā)了有關(guān)“國寶教師”霍懋征和人民教育家陶行知的材料，樹(shù)立學(xué)習的榜樣。老師們用自己的一言一行，踐行著(zhù)“愛(ài)”的博大、無(wú)私，教書(shū)育人，成為讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓學(xué)生終身受益的好教師。
�。�1）充分發(fā)揮老教師的影響和帶動(dòng)作用。鼓勵老教師將自己多年來(lái)總結的教育教學(xué)工作經(jīng)驗和教訓好不保留地傳授給青年教師，提倡青年教師虛心向老教師學(xué)習。每學(xué)年我們會(huì )從48周歲以上的教師中，通過(guò)青年教師投票，選出傳幫帶作用起的好的老教師選出2—3名模范教師。這樣可以使老教師克服職業(yè)倦怠感，真心實(shí)意地幫助青年教師成長(cháng)。
�。�2）營(yíng)造優(yōu)良的師德氛圍，讓校園充滿(mǎn)正能量。學(xué)校本著(zhù)“揚善與公堂”的原則，及時(shí)表?yè)P教師的好行為好做法。學(xué)校班子成員每天的工作日志中，要記錄這一天發(fā)現的教師的好行為和好做法。在學(xué)校微信群內及時(shí)表?yè)P，哪怕是一點(diǎn)兒小事。這種非正式表?yè)P對教師的鼓勵作用是很大的。在全體教師會(huì )上，我們也會(huì )重點(diǎn)表?yè)P那些突出的好行為好做法。這讓老師們時(shí)刻被積極向上的氛圍感染和影響著(zhù)，學(xué)有目標，趕有方向。對于出現問(wèn)題的行為和事件，我們本著(zhù)“規過(guò)于私室”的原則，只要沒(méi)有造成壞的影響，就采取私下談話(huà)的方式，盡量不在公開(kāi)場(chǎng)合批評。但對于嚴重違反師德的行為，一經(jīng)有人舉報核實(shí)，在職稱(chēng)評定和評優(yōu)選模中實(shí)施一票否決制，絕不姑息。
3、利用活動(dòng)育人，狠抓學(xué)生教育。學(xué)校始終把學(xué)生德育教育放在首位，注重通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生在體驗中感悟提升道德情操。重點(diǎn)實(shí)施“五、四、三、二、一”工程。同時(shí)以“禮、儀、廉、恥”——中華古訓、做事準則為指導，抓實(shí)學(xué)生日常行為規范養成教育。積極開(kāi)展以“日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會(huì )活動(dòng)講文明”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校教師根據《三字經(jīng)》為一二年級的孩子們創(chuàng )編了《文明禮儀韻律操》，孩子們在歡快的音樂(lè )中接受中華文明古訓的浸潤熏陶。學(xué)校開(kāi)展“以詩(shī)文養德”系列活動(dòng)，使整個(gè)校園充滿(mǎn)詩(shī)韻，讓學(xué)生沐浴在中國經(jīng)典文化的長(cháng)河之中，同時(shí)學(xué)校開(kāi)發(fā)了校本課程—經(jīng)典詩(shī)文誦讀，并把學(xué)生誦讀后撰寫(xiě)的體會(huì )——《經(jīng)典詩(shī)文伴我成長(cháng)》印刷成冊，起到了提升學(xué)生素養，凈化學(xué)生心靈的作用。
學(xué)校感恩小分隊30多年如一日照顧孤寡老人董玉英的事跡，被《大眾日報》、《德州日報》等多家媒體單位宣傳報道，廣大師生在愛(ài)心接力中升華了情感。我們以此為切入點(diǎn)，將感恩教育向縱深推進(jìn)，學(xué)校還利用家長(cháng)委員會(huì )，通過(guò)家長(cháng)進(jìn)課堂、學(xué)校開(kāi)放日等形式，構架了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )體系，開(kāi)展了感恩系列活動(dòng)：感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩大自然等。多角度、全方位的強化學(xué)生的知恩感恩意識。
各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，很好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能，豐富了校園生活，提高了文化品位，初步打造了一個(gè)全新的和諧文明校園。
三、開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香靜態(tài)環(huán)境
1、主抓校本教研，創(chuàng )設讀書(shū)氛圍。一是學(xué)校立足于我校教研實(shí)際，加強對“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”“單元整體閱讀教學(xué)”等校本教研過(guò)程的指導和管理，進(jìn)一步建立健全了我校校本教研管理制度和激勵機制，成立我校校本教研領(lǐng)導小組，實(shí)行行政領(lǐng)導包教研組和校本教研三級管理制度（即教師自身管理）。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，搭建讀書(shū)平臺。一是堅持辦好每年一屆的學(xué)校讀書(shū)節。根據學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的圖書(shū)角、美文誦讀、書(shū)香班級、書(shū)香家庭、閱讀考級、讀書(shū)小明星評比等活動(dòng)。由于活動(dòng)形式多樣，參與的老師、學(xué)生、家長(cháng)較多，對學(xué)生形成良好的閱讀習慣起到了重要的作用。二是制定年級課外閱讀活動(dòng)計劃，分類(lèi)進(jìn)行課外閱讀交流活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要制定學(xué)科活動(dòng)計劃，其中課外閱讀活動(dòng)內容豐富，有讀書(shū)小報的制作活動(dòng)，有課外閱讀知識的競答，有講故事比賽，有美文誦讀，有演講比賽等，通過(guò)這些活動(dòng)平臺，達到促進(jìn)學(xué)生閱讀，鍛煉綜合素質(zhì)提高的目的。三是做好班級學(xué)期閱讀計劃，保障閱讀活動(dòng)有序進(jìn)行。我校在做好學(xué)校整體閱讀活動(dòng)規劃的同時(shí)，我們還組織各個(gè)班級制定切合班級實(shí)際的活動(dòng)規劃。學(xué)期初，學(xué)校下發(fā)班級課外閱讀活動(dòng)計劃表，由各班自行設計，作為全學(xué)期班級活動(dòng)指南。學(xué)校根據班級活動(dòng)計劃，參與活動(dòng)，并將活動(dòng)情況作為考核書(shū)香班級的條件。四是建好班級圖書(shū)角，開(kāi)展班級閱讀互助活動(dòng)。建設班級圖書(shū)角是我校各個(gè)班級的常規工作，各個(gè)班級都能?chē)@本班的實(shí)際，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶來(lái)自己的書(shū)籍，和同學(xué)進(jìn)行交流，制定班級圖書(shū)借閱制度，指定專(zhuān)人負責，圍繞班級圖書(shū)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。五是組織專(zhuān)題競賽活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)詩(shī)歌朗誦、手抄報、征文比賽等專(zhuān)題活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了參與讀書(shū)的熱情。
四、加強安全管理，落實(shí)安全責任。
一是我校堅持安全無(wú)小事的防范思想，立足于學(xué)�，F狀，多次對全校師生進(jìn)行安全主題教育，把安全工作貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，將安全教育制度化，制定出臺《第一實(shí)驗小學(xué)安全管理制度》《第一實(shí)驗小學(xué)安全應急預案》《第一實(shí)驗小學(xué)安全責任追究制》等一系列的安全防范制度。認真實(shí)行每周例會(huì )制，每周督查制，學(xué)期總結制，學(xué)年完善和鞏固制。完善了學(xué)校重大安全事故逐級上報制度，建立了學(xué)校安全事故臺帳，健全了安全責任事故追究制度。堅持教育在先，防范為主的原則，安全教育常抓不懈，安全隱患及時(shí)消除，安全責任狠抓落實(shí)，安全制度建立健全，成立了安全工作小組、落實(shí)安全責任，與班主任、家長(cháng)、學(xué)生、門(mén)衛管理人員簽定安全目標責任書(shū)。二是狠抓了安全常規管理，加強領(lǐng)導，靠實(shí)責任，定時(shí)檢查，適時(shí)整改，狠抓落實(shí)，嚴格防范，經(jīng)常開(kāi)展安全隱患逐一排查和及時(shí)整改活動(dòng)，力爭做到了防患于未然。實(shí)行了教職工全員值班制度，教學(xué)樓課間巡查值班制度，課間安全責任交接制度、特定時(shí)段分區域管理制度以及特殊時(shí)期全天值班制度。三是設立了專(zhuān)項檢查登記冊4類(lèi)，制作了安全工作宣傳牌，書(shū)寫(xiě)了安全警示標語(yǔ)，長(cháng)期張貼了安全工作宣傳展板2塊，使安全工作警鐘長(cháng)鳴，時(shí)時(shí)、事事、處處有人抓，消除了諸多安全隱患，樹(shù)立了以人為本，珍愛(ài)生命，安全第一的觀(guān)念，做到了責任落實(shí)，管理嚴格、標本兼治、全面監管、重點(diǎn)防控。
五、加強學(xué)校環(huán)境改善，構建生態(tài)校園。
1、加強硬件建設，改善辦學(xué)條件。學(xué)校立足實(shí)際，集思廣益，著(zhù)眼長(cháng)遠，認真討論制定了《第一實(shí)驗小學(xué)綠化美化遠景規劃》。投資二十萬(wàn)元裝修了階梯教室，同時(shí)投資十萬(wàn)多元對教學(xué)樓所有教師墻壁進(jìn)行粉刷，投資十五萬(wàn)元對操場(chǎng)進(jìn)行塑膠整修。學(xué)校投資三萬(wàn)多元栽植了綠植，投資一萬(wàn)多元制作了各類(lèi)宣傳牌，使學(xué)校的育人環(huán)境得到了進(jìn)一步美化。通過(guò)努力學(xué)校布局合理，綠化美化到位，為師生創(chuàng )設了安身、學(xué)習的好場(chǎng)所，優(yōu)化美化了育人環(huán)境。
2、加強環(huán)境整治，凈化校園環(huán)境。一是學(xué)校進(jìn)一步加強校園衛生工作的組織領(lǐng)導，聘用了專(zhuān)門(mén)的衛生保潔員，及時(shí)打掃，嚴格按照第一實(shí)驗小學(xué)衛生管理有關(guān)制度和措施，建立衛生檢查評比制度，堅持做到勤管理，勤檢查、勤評比，保證校園內無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)垃圾、墻壁無(wú)腳印。二是定期對校園衛生死角等場(chǎng)所進(jìn)行整治，積極添置衛生設施，在校園中設立垃圾箱，定期進(jìn)行清理，徹底改變學(xué)校臟、亂、差的現象。三是加強學(xué)生衛生習慣的培養，引導師生樹(shù)立環(huán)保意識，積極開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、環(huán)保知識競賽、召開(kāi)主題班會(huì )、黑板報和校園廣播等多種形式，教育廣大師生養成良好的衛生習慣，用良好的行為習慣維護公共場(chǎng)所、校園環(huán)境衛生和生態(tài)建設。
六、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┯捎趯W(xué)校規模超大，校園小，加上學(xué)生年齡小等實(shí)際情況，學(xué)生安全及常規管理仍然存在不足。應進(jìn)一步調動(dòng)全體教師管理的積極性，強化學(xué)生的良好行為習慣養成教育，抓細抓實(shí)，確保安全和常規管理有較大程度的提升。
�。ǘ┑掠逃Ｊ絼�(chuàng )新不夠，要進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì )，多參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自然地接受德育教育。
七、下一步工作目標
�。ㄒ唬⿵妿煹�，促養成，彰顯學(xué)校規范特色。學(xué)校將依據《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展多種活動(dòng)，強化師德培訓，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。繼續深化學(xué)生養成教育，注重開(kāi)展體驗式活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗中受到教育，達到提升。
�。ǘ┐罅﹂_(kāi)發(fā)校本課程，著(zhù)力提升小學(xué)生核心素養�！督逃筷P(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》中提出，學(xué)生的核心素養為適應個(gè)性終身發(fā)展和社會(huì )發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。為此，我們要多開(kāi)發(fā)貼近學(xué)生的生活、提供滿(mǎn)足孩子現實(shí)生活、未來(lái)發(fā)展的課程。同時(shí)注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及其開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等課程的育人作用，著(zhù)眼培養現實(shí)生活中“完整的人”。
�。ㄈ├^續深化課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將對前期課堂教學(xué)成果進(jìn)行總結并加以推廣，同時(shí)不斷探索新的課堂教學(xué)模式，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，做好全縣基礎教育的排頭兵。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，桃李芬芳綻笑顏，我校在創(chuàng )建文明校園、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面取得了一定的成績(jì)，但與教育形勢發(fā)展的要求卻有一定的距離，我們堅信，只要全校上下齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力拼搏，一定能夠譜寫(xiě)出我校文明校園創(chuàng )建工作的新篇章！
申報文明校園的報告4
一、加強思想道德建設，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習，組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論，學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變，工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規章制度，并匯編成冊，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念；同時(shí)向師生進(jìn)行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。
�、僭谥卮蠊澣蘸图o念日，利用主題班隊會(huì )、國旗下演講等方式向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，教育學(xué)生講傳統。
�、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育，努力提高學(xué)生道德素養。
�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。
�、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，堅持節日系列活動(dòng)，創(chuàng )設德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
1、學(xué)校重視校內文化陣地建設。設有校園廣播站、校展室、等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來(lái)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
2、抓好校園環(huán)境衛生工作，理順管理體制，落實(shí)長(cháng)效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛生承包責任制�；▔l生包干區由少先隊大隊部安排，行政部門(mén)衛生包干區由總務(wù)處負責安排。加大督查力度，繼續抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀行為，提倡說(shuō)文明話(huà)，做文明事，當文明人。
3、抓好校園安全保衛工作，加強對危險品和貴重物品的管理，分工負責，堅決杜絕火災事故。我們重視強化衛生監督管理，教室、宿舍、實(shí)驗室衛生落實(shí)到人。特別是膳食衛生管理，每一位工作人員均經(jīng)過(guò)健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開(kāi)工作人員會(huì )議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開(kāi)始，教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調文面與書(shū)寫(xiě)，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表?yè)P好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成�！耙徊椤�，就是教師根據上節課的授課內容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節�！耙唤獭�，就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節�！耙粚�(xiě)”，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書(shū)寫(xiě)認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失，寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生的行為更加規范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力，繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育！繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個(gè)新的高度！
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設施仍存在安全隱患，亟待解決。近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設有較大改善，但校安工程尚未完全結束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現堵車(chē)現象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻。
申報文明校園的報告5
學(xué)校以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營(yíng)造“厚德勵志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導，立德樹(shù)人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)�，F就我校一年來(lái)創(chuàng )建文明校園工作總結如下：
一、以校園文化建設為契機，加強組織領(lǐng)導，使創(chuàng )建校園文明工作有序開(kāi)展
學(xué)校是專(zhuān)門(mén)教育人的地方，文明是人類(lèi)發(fā)展的最高目標，隨著(zhù)學(xué)校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)全面負責創(chuàng )建工作，團總支、德育處各負其責，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng )建工作。校長(cháng)主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育；團總支負責升國旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負責文明班級、三好、優(yōu)干的。評選表彰工作；德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養成教育，由各班主任的積極配合，認真開(kāi)展各項教育活動(dòng)，使創(chuàng )文明校園創(chuàng )建工作有序開(kāi)展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊伍，為文明校園的創(chuàng )建奠定了堅實(shí)的基礎
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開(kāi)展講師德、鑄師魂、強師能、樹(shù)名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛(ài)”是文明創(chuàng )建的核心；注重“兩個(gè)結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監督相結合；堅持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導到位，活動(dòng)到位，學(xué)習到位；抓好“四個(gè)環(huán)節”即：抓理論學(xué)習，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設，抓好質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設孕育了文明，承載著(zhù)文明校園的形成
環(huán)境文化建設是學(xué)校文化建設的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導，科學(xué)精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、育文明人”的思路，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著(zhù)文明校園的形成：
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導和教師的工作作風(fēng)，也是我�！扒笫恰本竦募畜w現。時(shí)刻提醒著(zhù)我校教師應該明晰自己的職責，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的�；占搬屃x讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng )建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養成教育。學(xué)校大門(mén)內側“一中靠我來(lái)發(fā)展，我來(lái)靠一中生存”和“知識改變命運，教育成就未來(lái)”增強學(xué)生愛(ài)校，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標牌及教學(xué)樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內容主要以書(shū)法、繪畫(huà)、師生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂(lè )趣、領(lǐng)會(huì )做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內墻、黑板報上，主要內容包括“傳統美德、勵志故事、成語(yǔ)故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現在每期手抄報展板中，一年來(lái)共辦手抄報，其內容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書(shū)法繪畫(huà)、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、交流學(xué)習樂(lè )趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。
6、以“用愛(ài)實(shí)施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內。讓教師感悟師愛(ài)的意義、力量、內涵，體會(huì )師愛(ài)的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng )建的血脈，它活躍著(zhù)文化生活，使學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。在文明校園的創(chuàng )建過(guò)程中我校主要通過(guò)以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：
1、堅持主旋律，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和時(shí)事政治教育，引導學(xué)生增強愛(ài)國之心，報國之志。
我們把愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育與改革開(kāi)放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來(lái)，以新開(kāi)學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì )及重大節日、重大紀念日、重要活動(dòng)為契機，開(kāi)展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動(dòng)；每年開(kāi)展紅歌演唱會(huì )，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì )主義好、改革開(kāi)放好”增強學(xué)生勤奮學(xué)習、愛(ài)國愛(ài)校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會(huì )主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學(xué)生培養良好的道德品質(zhì)。
大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，堅持“愛(ài)心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導學(xué)生崇尚團結、友愛(ài)、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統，受到社會(huì )各界的廣泛好評。
3、全員參與文明創(chuàng )建活動(dòng)。
我們在教師中開(kāi)展了“建學(xué)習型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導教師學(xué)習理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛(ài)我校園、美化環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、校園手抄報、讀書(shū)征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進(jìn)文化，營(yíng)造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。
利用節慶日開(kāi)展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書(shū)討論、觀(guān)看電影光碟。定期舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì )、合唱比賽、廣播操比賽、運動(dòng)會(huì )、元旦聯(lián)歡會(huì )以及書(shū)法、繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設呈現多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng )建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現。
如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng )建的生命。
今年，我們的創(chuàng )建工作在各級的指導下，盡管取得了較好成績(jì)，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強學(xué)校精神文明建設，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開(kāi)越紅，越開(kāi)越艷。
申報文明校園的報告6
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開(kāi)展了“創(chuàng )建文明校園”活動(dòng)。
一、宣講禮儀，提升認識
積極開(kāi)展學(xué)習禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養成需要學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習，便無(wú)從談起禮儀規范。為此，我們創(chuàng )設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，利用班會(huì )時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生日常行為規范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫(huà)、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我們開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì )開(kāi)展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學(xué)生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽，“校園中美的尋訪(fǎng)”調查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊會(huì )等。
從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學(xué)習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養成教育。通過(guò)這些形式多樣、內容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，充分培養了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團結意識、樂(lè )于助人的精神……更加強烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)文明禮儀。
四、樹(shù)立典型，鞏固成果
在整個(gè)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)中，＂爭當文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當，必須是通過(guò)自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當選＂文明禮儀之星＂，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監督員”，監督其他同學(xué)在學(xué)習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無(wú)處藏身。維護文明的班級環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，各班級內興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監督，集體榮譽(yù)感普遍增強。
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