小學(xué)學(xué)校自查自糾報告范文（精選20篇）
一轉眼，時(shí)光飛逝如電，工作已經(jīng)告一段落，回首這段時(shí)間的工作，存在的問(wèn)題非常值得總結，是時(shí)候好好地記錄在自查報告中。來(lái)參考自己需要的自查報告吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校自查自糾報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 1
我校按照重慶市《關(guān)于印發(fā)重慶市人文校園建設實(shí)施方案的通知》（渝教宣200921號）和江北教（20xx）8號《關(guān)于20xx年“五個(gè)校園”建設實(shí)施意見(jiàn)》精神，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，注重加強環(huán)境保護教育，把創(chuàng )建綠色學(xué)校，培養綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校的綠化、凈化、美化工作成績(jì)突出。根據（江北教辦（20xx）16號）《關(guān)于對申報“五個(gè)校園”考核評估學(xué)校進(jìn)行檢查驗收的通知》，結合我校實(shí)際，對“綠色校園”建設情況進(jìn)行了自查，現報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
學(xué)校創(chuàng )建于xx年，目前占地19.6畝、校舍建筑面積5200平方米，綠化面積7536M2，生均綠化面積6.3M2，26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1100余人，教職工111人。我校十分重視環(huán)境教育，不斷加強校園的綠化、美化、凈化工作，歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，生機盎然，師生在優(yōu)美的環(huán)境中愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )學(xué)善思，逐步把觀(guān)中建設成了理想智慧的家園，成功愉悅的樂(lè )園，科學(xué)人文的花園，自主互動(dòng)的學(xué)園，受到各級主管部門(mén)和社會(huì )的一致好評。
二、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)人財保障
為保證創(chuàng )建工作的落實(shí)，學(xué)校成立綠色校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，由郭鴻彪任辦公室主任，負責本項創(chuàng )建活動(dòng)的具體工作安排。學(xué)校將設立綠色校園建設的專(zhuān)項經(jīng)費，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，使得人力財力物力得以保障到位。
三、形成共識，強化組織管理
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。保護環(huán)境是全社會(huì )的責任，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng )綠色校園領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，德育處和總務(wù)處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責任人”。我們的衛生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅持做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查，期末有評比、有總結，每月都按時(shí)召開(kāi)綠色環(huán)保工作會(huì )議，把各項具體工作落在實(shí)處。同時(shí)，認真制定環(huán)保培訓計劃，每學(xué)期兩次組織師生開(kāi)展環(huán)保知識學(xué)習，使環(huán)保教育更加系統化、規范化。
四、強化滲透，充分利用課堂教學(xué)主渠道
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結合，才有生命力，在課堂教學(xué)中我們注重滲透環(huán)保教育，在思想品德、語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中我們充分體現了環(huán)保教育，各科教師結合教材
內容，制定教學(xué)計劃，精心設計教案，加大對環(huán)保知識的`滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
為配合課堂教學(xué)，學(xué)校德育處又開(kāi)展了環(huán)保主題活動(dòng)，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛生，增強學(xué)生環(huán)保意識。去年，我們開(kāi)展了“爭當環(huán)保小衛士”活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生團委、少先隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭當環(huán)保小衛士”征文，用實(shí)際行動(dòng)凈化、美化環(huán)境，此項活動(dòng)的開(kāi)展使校園中主動(dòng)揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，學(xué)校學(xué)生團委、少先隊又評選出多名校園環(huán)保小衛士，利用廣播、板報，大力宣傳，以點(diǎn)帶面，增強全體師生的衛生意識，提高了衛生質(zhì)量。
五、拓寬渠道，注重活動(dòng)與課外教育相結合
學(xué)校學(xué)生團委、少先隊組織學(xué)生會(huì )、大隊委成立了環(huán)保、護綠小隊，并配有專(zhuān)職輔導教師，利用節假日、雙休日深入到社區開(kāi)展環(huán)保知識宣傳及紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)。學(xué)生們常年堅持深入到小區清理衛生，使學(xué)校教育得以延伸，受到社會(huì )好評。我們十分注重在日�；顒�(dòng)中滲透環(huán)節教育。通過(guò)召開(kāi)各種環(huán)保主題班會(huì )，把環(huán)保教育作為小學(xué)生的創(chuàng )先爭優(yōu)的必修課，并把環(huán)保教育活動(dòng)把愛(ài)國主義與集體主義有機結合，先后召開(kāi)“呼喚綠色的明天”、“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)”、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大、小環(huán)保主題會(huì )，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂(lè )，效果良好。多次組織學(xué)生參觀(guān)南山植物園，利用“3.12”植樹(shù)節、“4.22”地球日、四五月份的節水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、“5.31”戒煙日、“6.5”世界環(huán)境日等環(huán)保宣傳的好時(shí)機宣傳環(huán)保理念，組織師生收看環(huán)保類(lèi)節目、錄像，開(kāi)展環(huán)保演講、知識競賽活動(dòng)，走出校園開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)等，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識，既帶動(dòng)了家庭，又影響了社會(huì )。
六、美化環(huán)境，校園處處育人
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設，明確提出“校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號。先后建立了形式新穎的板報，在走廊墻壁上懸掛繪畫(huà)及書(shū)法作品，這些景觀(guān)陶冶了學(xué)生情操。另外，為提高衛生標準，我們實(shí)行了垃圾袋裝化。學(xué)校還制定了《規范化班級評比制度》、《校園環(huán)境衛生共同責任制度》，加強對學(xué)生行為習慣的養成教育，增強自我管理意識。目前，學(xué)�？删G化地均得到綠化，校內鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規范整潔，廁所清新潔凈�，F在，我們繼續開(kāi)展“從小事做起”活動(dòng)，要求學(xué)生做到“隨手關(guān)閉水龍頭、少吃口香糖、節約紙張，回收廢紙、不吃野生保護動(dòng)物”等10項隨手可做的小事，既節約了資源，又減少了污染。
經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，我校環(huán)保工作取得了初步成績(jì)，師生無(wú)亂扔亂棄現象，人人講文明，個(gè)個(gè)講衛生。更為可喜的是全體師生具有了科學(xué)合理的消費觀(guān)念，懂得了應該愛(ài)護森林，愛(ài)護動(dòng)物。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng )新，不斷探索，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力把我校變得更美、更綠，更富詩(shī)情畫(huà)意。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 2
為了保障20xx年秋學(xué)期學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展，保障有序的教學(xué)秩序，XX鄉中心學(xué)校于20xx年8月29日至8月31日對全鄉各完小、校點(diǎn)的開(kāi)學(xué)工作暨“護校安園”行動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行了自檢自查，現匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，做好開(kāi)學(xué)保障
創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的良好教育教學(xué)環(huán)境是保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序的先決條件，新學(xué)年伊始，為更好創(chuàng )造這個(gè)條件，XX鄉中心學(xué)校建立了以校長(cháng)任組長(cháng)，辦公室主任任副組長(cháng)，中心學(xué)校其余人員和各完小校長(cháng)為組員的“護校安園”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組制定了工作計劃，并要求各學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，做好各項開(kāi)學(xué)保障工作，如期正常開(kāi)展教育教學(xué)工作。
二、學(xué)校各項工作的落實(shí)情況
1、開(kāi)學(xué)條件保障情況
截止8月31，中心學(xué)校完成了對各學(xué)校的人員安排，對部分學(xué)校的.領(lǐng)導班子進(jìn)行調整和充實(shí)；全鄉各校教師、各類(lèi)人員已全部到崗，各學(xué)校師資人員均已可保障學(xué)校正常運轉。各類(lèi)人員到位后，各學(xué)校均組織了校園衛生大掃除，對食堂各類(lèi)設施設備進(jìn)行了消毒和清潔工作，對校園進(jìn)行安全隱患進(jìn)行大排查，對存在的隱患進(jìn)行了及時(shí)整改或上報，其中存在虎山、水塘、丫落三所學(xué)校由于學(xué)校的整體重建，學(xué)校的教育教學(xué)條件較為艱苦，但經(jīng)多方協(xié)調，亦可正常開(kāi)展各項工作。開(kāi)學(xué)期間，各學(xué)校還舉行開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行了“三愛(ài)”、“三節”主題教育。
2、護校安園行動(dòng)落實(shí)情況
各學(xué)校對重點(diǎn)區域和人員密集場(chǎng)所安全隱患進(jìn)行全面排查整改；不存在校園暴力、校園欺凌等情況。我鄉有一校有專(zhuān)職保安，其余各校均有兼職保安，校外人員進(jìn)入校園均需進(jìn)行登記。我鄉有部分學(xué)校仍在建筑施工，部分學(xué)校主體建筑工程完成但基礎設施善未建設完成，校園沒(méi)有圍墻，學(xué)校無(wú)法封閉管理，存在安全隱患。監控視頻我鄉仍有部分學(xué)校尚未安裝，寄宿制校園均有宿舍管理員。我鄉各學(xué)校通過(guò)安全教育課、消防安全演練、家長(cháng)會(huì )、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長(cháng)書(shū)信等方式宣講安全知識，制定校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應急預案并組織演練；各學(xué)校不定期邀請司法所、派出所等相關(guān)法務(wù)人員到校對師生開(kāi)展法制安全教育培訓。全鄉最大的完小中心完小開(kāi)學(xué)當天及周末放假時(shí)段是有警車(chē)巡邏或民警執勤。
3、學(xué)校安全管理情況
我鄉各學(xué)校均安裝了消防安全設備，制定了滅火、應急疏散預案和組織消防演練，并不定期進(jìn)行消防安全宣傳教育培訓。在食品安全方面，各學(xué)校以學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養餐為重點(diǎn)，學(xué)校食堂人員衛生、環(huán)境衛生以及食品原料采購、存儲、加工、銷(xiāo)售等各環(huán)節食品安全管理制度和規范均按要求落實(shí)，遇突出事件均要求各學(xué)校及時(shí)上報。我鄉僅一校有鍋爐設備，均按要求進(jìn)行管理使用。
4、校舍安全管理情況
各學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初及時(shí)對校舍隱患進(jìn)行了排查，對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳教室、禮堂、鍋爐房、配電室、在建工地等隱患定期進(jìn)行排查，并對排查到的問(wèn)題進(jìn)行了整改或上報，對部分D級危房進(jìn)行了觀(guān)察使用。
5、規范辦學(xué)行為情況
在開(kāi)學(xué)會(huì )議上對補課亂收費、幼兒園亂收費等進(jìn)行了明令禁止，在自查中未發(fā)現存在違規亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會(huì )高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問(wèn)題。否嚴格執行教育收費公示制度，服務(wù)性收費和代收費收取完全按規定執行。由于我鄉的部分學(xué)校師資不足和校舍面積不夠，部分學(xué)校部分年級班額較大，但課程安排均符合國家和省級規定，認真落實(shí)了每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，沒(méi)有學(xué)校和教師組織學(xué)生補課情況，責任督學(xué)掛牌督導制度已落實(shí)。
6、教師隊伍建設情況
我鄉教師仍有缺口，有待逐年補充，音體美教師也還有缺口，無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需要。但我鄉教師隊伍穩定情況，教師的合法權益均落實(shí)到位，新工資調整方案已落實(shí)到位，鄉村教師補助發(fā)放到位。我鄉嚴格要求教師遵守《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮金等行為的規定》等文件，不存在違反教師職業(yè)道德行為，不存在有償家教情況。
7、營(yíng)養改善計劃落實(shí)情況
我鄉對糧油等大宗原材料實(shí)行“四統一”（統一招標、統一采購、統一分配、統一運送）工作制度。各學(xué)校定期公開(kāi)營(yíng)養改善計劃的政策法規、資金使用、工作進(jìn)展等情況，按月公示膳食補助收支和食堂財務(wù)管理情況，按周公示食堂飯菜價(jià)格、帶量食譜和原材料采購情況。
8、教育信息化開(kāi)展情況
我鄉尚有部分完小尚未連接互聯(lián)網(wǎng)，但各學(xué)校均擁有多媒體教室。目前對未連接互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校正在與運營(yíng)商進(jìn)行搓商，爭取早日互聯(lián)互通。
9、校園文化建設情況
各學(xué)校重視對學(xué)生的教育和引導，不定期圍繞校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。在春學(xué)期我鄉通過(guò)“六。一”節，在冬學(xué)期通過(guò)“陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )”設計開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性、開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng )造性。通過(guò)“八化”工程的帶動(dòng)，中心學(xué)校非常重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設情況，努力創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境。
10、中小學(xué)校素質(zhì)教育開(kāi)展情況
中心學(xué)校校長(cháng)在開(kāi)學(xué)工作報告中提到：“要牢固樹(shù)立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念，遵循教育教學(xué)規律辦學(xué)，辦學(xué)思要路清晰�！痹谶@一要求的指導下，我鄉各學(xué)校建立以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生為導向的崗位責任制度，全員參與、全面考查的學(xué)校自評制度。各學(xué)校重視德育與活動(dòng)開(kāi)展，制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標、德育計劃，德育滲透于教育全過(guò)程；做到科學(xué)安排學(xué)生學(xué)習、生活時(shí)間，保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)不少于一小時(shí)；教育教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展。學(xué)校注重學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意度不斷提高。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 3
我�，F有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生293余人，教職工17人。近年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷，特別是在鎮中心校的具體指導下，我校堅持“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，科研強�！钡陌l(fā)展思路，以“讓農村的孩子接受現代化教育”為目標，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實(shí)教學(xué)的中心地位，不斷強化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規范化和科學(xué)化。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。幾年來(lái)，我們從教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革和考核評價(jià)等角度入手，輔助必要的硬件建設，以此塑造了良好的學(xué)校形象，提高了學(xué)校威信，學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成”。先后有四位教師獲縣、鎮、校教學(xué)能手，學(xué)校先后被評為鎮級先進(jìn)學(xué)校。
根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )建農村小學(xué)合格學(xué)校建設工作方案的通知》精神，對照《黃風(fēng)市農村中小學(xué)合格學(xué)校督導評估平分標準》，學(xué)校對本年度工作進(jìn)行了認真的自查自評，現將學(xué)校自查自評結果匯報如下：
以先進(jìn)的教育理念為指導，端正辦學(xué)思想
我們自覺(jué)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針，注重學(xué)習和吸收現代教育教學(xué)新思想、新理論，堅持“在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求特色”的指導思想，力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)評價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng )新機制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念。為徹底扭轉傳統教學(xué)中形成的只注重知識灌輸，只抓少數升學(xué)有望的“尖子生”的做法，學(xué)校首先從貫徹落實(shí)教育方針入手，嚴格執行國家課程方案，堅持開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，不打折扣。其次，學(xué)校通過(guò)印發(fā)素質(zhì)教育學(xué)習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺(jué)性。另外，學(xué)校尤其把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師教學(xué)行為轉變上，一方面通過(guò)制度加以規范，一方面通過(guò)觀(guān)摩、交流和評價(jià)加以示范和引導。截止目前，雖然傳統的“慣性”在個(gè)別教師身上有時(shí)還會(huì )顯現出其影子來(lái)，但在我校教師群體中，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”、“因材施教，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學(xué)工作的一項職業(yè)道德來(lái)認識、來(lái)對待、來(lái)實(shí)踐已成為一種風(fēng)尚和主流。
“面向全體學(xué)生”20分，自評得分19分。
營(yíng)造創(chuàng )新氛圍，鼓勵創(chuàng )新探索，大力開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，是加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平的必由之路，也是我校一年來(lái)積極倡導和推行的一項基本策略。
首先，學(xué)校領(lǐng)導一班人通過(guò)學(xué)習先進(jìn)的教育理論和管理經(jīng)驗，不斷更新觀(guān)念，注重前瞻教育教學(xué)發(fā)展大勢，解放思想，創(chuàng )新機制，為廣大師生的探索創(chuàng )新提供寬松的政策環(huán)境和心理環(huán)境。其次，為進(jìn)一步激發(fā)教師和學(xué)生的`創(chuàng )新欲望，學(xué)校在課堂教學(xué)評價(jià)、教師業(yè)務(wù)考核以及對學(xué)生的考試評價(jià)中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個(gè)性發(fā)揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發(fā)掘師生的創(chuàng )新潛質(zhì)，強化他們的創(chuàng )新意識，開(kāi)啟他們的創(chuàng )新智慧，發(fā)展他們的創(chuàng )新實(shí)踐能力。與此同時(shí)，學(xué)校還十分重視現代教育技術(shù)手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)手段現代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿(mǎn)足了教學(xué)創(chuàng )新之需要，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了充足的后勁。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 4
一、存在的問(wèn)題
1、理論學(xué)習不夠。平時(shí)只是為了應付工作而對本職工作業(yè)務(wù)進(jìn)行了部分學(xué)習，對理論的學(xué)習缺乏系統性
和全面性，沒(méi)有自覺(jué)去學(xué)習其他知識，甚至很多與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識都沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)，對新知識的掌握和運用不夠好。
2、工作還不夠細致。雖然在工作上盡量要求自己把工作做好，但很多時(shí)候還是粗心大意，總是出現一些不該出現的錯誤，如自己完成的材料有時(shí)會(huì )有錯別字、材料結構的安排不合理、所形成材料歸檔不規范等等問(wèn)題。
3、與同事交流溝通的時(shí)間較少。平時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作和其他事物，與同事之間的思想交流不夠全面和深入學(xué)校教育自查報告學(xué)校教育自查報告。
4、對自己要求不夠嚴格。有時(shí)懷著(zhù)一種為了完成工作任務(wù)的思想，對自己管理不嚴，有時(shí)會(huì )放松自己，這是組工干部所不允許的，這都是對自己的要求還不夠嚴格的`表現。
5、深入基層的時(shí)間少。平時(shí)只是呆在部里上班，深入到基層了解群眾的生產(chǎn)生活困難的時(shí)間少，這是對“進(jìn)農機、下基層”和開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)沒(méi)有落實(shí)到位。
二、今后努力的方向
通過(guò)這次組織生活會(huì )，在今后的工作中，我將更加努力工作，查缺補漏，努力做好本職工作。
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習
不斷加強對本職業(yè)務(wù)知識和其他方面知識的學(xué)習，不斷提高自己的理論水平。
2、進(jìn)一步增強黨性修養學(xué)校教育自查報告默認。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造，改掉平時(shí)粗心大意和其他的不良陋習，工作上少說(shuō)空話(huà)，多辦實(shí)事，做到講黨性、重品行，嚴格遵守各項規章制度，進(jìn)一步完善自我。
3、積極主動(dòng)深入基層。今后盡量安排出一些空余時(shí)間積極深入基層，了解群眾生產(chǎn)生活困難，自覺(jué)踐行“四群”教育活動(dòng)。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 5
為了切實(shí)貫徹落實(shí)國家和省規范教育收費、治理教育亂收費工作，進(jìn)一步規范學(xué)校收費工作，推動(dòng)教育系統政風(fēng)行風(fēng)建設，切實(shí)維護人民群眾的切身利益，進(jìn)一步提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。20xx年春季開(kāi)學(xué)后，我校開(kāi)展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
任何教育亂收費行為，都有損于教育的形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規范教育收費工作，是推動(dòng)教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展的必然要求，是教育系統黨風(fēng)廉政建設的`重要任務(wù)。這次檢查很有必要也很重要。因此，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育收費自查領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開(kāi)展認真的自查自糾，將有關(guān)情況向分管人員匯報，分管人員在此期間要進(jìn)行嚴格督查，然后由學(xué)校自查領(lǐng)導小組復查。
三、自查情況。
1、嚴格執行義務(wù)教育收費政策
嚴格執行上級部署和要求，堅決不參與應由有關(guān)部門(mén)收取的代收費項目的行為；無(wú)強制性收費和從中謀取個(gè)人利益的行為；無(wú)各種形式的強制服務(wù)、強制收費的行為。學(xué)校更沒(méi)有擅自私立收費項目，提高收費標準。尤其是對農民工子女沒(méi)有收取擇校費，一律免費入學(xué)。
2、嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度
嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度和收支兩條線(xiàn)管理辦法，按照規定的用途使用學(xué)校收費資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實(shí)物及組織公費旅游。
四、規范收費行為
1、學(xué)校無(wú)超標準、超范圍和自立項目收費。
2、學(xué)校無(wú)違反規定舉辦收費輔導班、補習班，學(xué)校也沒(méi)有在節假日期間辦辦各種補習班性的辦班活動(dòng)和以競賽的名義收取任何費用。
3、我校嚴格禁止以各種名目向學(xué)生攤派錢(qián)物。未組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料，也從未組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料，沒(méi)有向學(xué)生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。
4、學(xué)校對學(xué)生著(zhù)裝采取自愿原則，不強制收費。
5、學(xué)校的每次教育收費收繳均入財政專(zhuān)戶(hù)，按財政部門(mén)批準的預算安排將嚴格使用教育收費資金。
以上是我校20xx春季學(xué)校收費情況自查說(shuō)明。我校將始終嚴格執行上級的收費政策，進(jìn)一步規范學(xué)校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，堅絕杜絕亂收費行為，進(jìn)一步提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 6
按照縣紀委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治實(shí)施方案》及涇教黨組發(fā)（20xx）10號文件要求及相關(guān)部署，我校嚴格落實(shí)中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定及縣委“十條規定”，狠抓作風(fēng)效能建設，切實(shí)解決不作為等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題�，F將自查情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任
我校把不作為專(zhuān)項整治活動(dòng)，作為促進(jìn)全校管理的一項大事來(lái)抓。成立了由黨委書(shū)記趙曉春同志任組長(cháng)，其他黨委成員為副組長(cháng)，各部門(mén)主要負責人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導小組，主要負責此項任務(wù)的開(kāi)展、督查等工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，由學(xué)校紀委書(shū)記兼任辦公室主任，具體負責行動(dòng)溝通和情況匯總、通報等工作，黨委書(shū)記總負責，班子成員按照各自分工，切實(shí)履行“一崗雙責”，解決好分管領(lǐng)域和分管部門(mén)存在的問(wèn)題，責任到人。所有黨員、干部著(zhù)力解決自身存在的`問(wèn)題，認真履行各項職責，保證專(zhuān)項整治工作的正常開(kāi)展。
二、深入學(xué)習，提高認識
通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習會(huì )議，組織全校教職工認真學(xué)習縣紀委《公務(wù)人員不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治實(shí)施方案》、涇教黨組發(fā)（20xx）10號文件、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學(xué)教師管理條例》等規定。對路線(xiàn)教育中上級下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政事業(yè)單位辦公用房、公務(wù)用車(chē)配備使用專(zhuān)項整治活動(dòng)實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣行政審批制度不到位、機關(guān)事業(yè)單位超編和超職數配備問(wèn)題專(zhuān)項整治工作實(shí)施方案的通知》、《關(guān)于印發(fā)涇川縣集中整治違反財經(jīng)紀律專(zhuān)項檢查工作實(shí)施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問(wèn)題專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案》等26項與學(xué)校相關(guān)的專(zhuān)項整治活動(dòng)文件進(jìn)行了再次重溫學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，使每一個(gè)黨員干部都能掌握和理解相關(guān)規定，明確紀律要求，增強遵章了遵紀守法的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
三、自糾自查，提高效能
本次專(zhuān)項整治工作，我校全體教職員工在堅持深入學(xué)習的基礎上，以鞏固和發(fā)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，逐項對照檢查作風(fēng)轉變情況，優(yōu)化環(huán)境、提高效能、推動(dòng)發(fā)展為目標，以“改進(jìn)工作作風(fēng)、加強自糾自查、落實(shí)重大責任”三大任務(wù)為重點(diǎn)，堅持依靠群眾、專(zhuān)項治理、評改結合、公開(kāi)公正、不斷創(chuàng )新的工作原則，對照教育實(shí)踐活動(dòng)中作風(fēng)方面查擺出的`問(wèn)題和26項專(zhuān)項整治工作后期整改，著(zhù)力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風(fēng)粗暴、敬業(yè)精神不強等突出問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校各部門(mén)進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)和教學(xué)理念，提高教育教學(xué)工作水平和育人能力，使教師工作效能和工作質(zhì)量得到全面提升。
四、針對問(wèn)題，專(zhuān)項整治
針對排查出的共性和個(gè)性問(wèn)題，經(jīng)過(guò)匯總梳理，重點(diǎn)整治四大問(wèn)題：一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律，著(zhù)力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問(wèn)題，切實(shí)維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執行中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定、縣委“十條”，持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)。著(zhù)力抓好群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作的落實(shí)問(wèn)題，鞏固和發(fā)展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。加強監督檢查，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)，嚴肅糾正和堅決查處違反作風(fēng)建設規定的各類(lèi)問(wèn)題。三是嚴格“三公”經(jīng)費預算管理，加強對財務(wù)、辦公用房和車(chē)輛的管理，努力建設節約型、廉潔型學(xué)校管理模式。四是結合教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作，有針對性地開(kāi)展文山會(huì )海、檢查評比泛濫，不作為慢作為，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車(chē)、公車(chē)私用，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費開(kāi)支過(guò)大等侵害群眾利益行為的專(zhuān)項整治，著(zhù)力解決群眾反映強烈的突出問(wèn)題，并設立舉報投訴電話(huà)和意見(jiàn)箱，受理群眾投訴舉報，及時(shí)發(fā)現違紀違法問(wèn)題。
五、完善機制，再接再厲
通過(guò)自查和集中整治，全校上下工作作風(fēng)明顯轉變，工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作：
1、進(jìn)一步健全和完善崗位責任制度、公開(kāi)辦事制度、民主決策制度、績(jì)效考核制度、責任追究制度等效能建設長(cháng)效機制，用制度規范行為，靠制度管人管事；
2、堅持分工負責、責任到人。堅持學(xué)校班子統一領(lǐng)導，各部門(mén)積極配合，分工協(xié)作、分工負責、責任到人；形成各司其職、各負其責、人人抓落實(shí)的工作局面；
3、大力營(yíng)造創(chuàng )新氛圍。繼續宣傳開(kāi)展不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治的重要意義，挖掘工作中的新思路、新舉措、新成效。同時(shí)，抓好反面典型的曝光，形成鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良好輿論氛圍；
4、強化社會(huì )監督。在加強自糾自查的同時(shí)，充分發(fā)揮效能監督員（民評代表）、退休干部的監督作用。通過(guò)組織集中檢查、明察暗訪(fǎng)、日常督查、民主評議和群眾舉報等形式，實(shí)現監督檢查的經(jīng)�；椭贫然�；
5、統籌協(xié)調推進(jìn)。把開(kāi)展不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治與做好當前學(xué)校各項工作有機結合起來(lái)，正確處理專(zhuān)項整治與各自工作的關(guān)系，把行動(dòng)融入到工作之中，把工作結合到行動(dòng)中來(lái)，統籌安排、互促互動(dòng)，真正把開(kāi)展不作為問(wèn)題專(zhuān)項整治的實(shí)際成效體現到全校各項工作中去。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 7
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定，我校高度重視校園安全工作，認真落實(shí)“生命至上，安全第一”這個(gè)工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實(shí)。根據各級關(guān)于加強學(xué)校安全工作要求，我們深刻剖析了近期發(fā)生的幾起校園案件，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查，對安全責任落實(shí)情況、安全管理制度建設、門(mén)衛值周工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，自查情況如下：
一、學(xué)校安全工作落實(shí)情況
(一)、強化了校園安全工作領(lǐng)導責任、安全管理責任落實(shí)力度。我校成立有安全工作領(lǐng)導小組，明確了安全工作責任人，分管領(lǐng)導及班主任、授課教師的責任。建立了學(xué)校護校隊，保衛校園，校內各處責任人及相關(guān)職責張貼在校內，進(jìn)一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。依照教育局文件，進(jìn)一步規范整理學(xué)校各項安全管理制度。
(二)、健全門(mén)衛和值周工作制度，把好校園安全“門(mén)衛第一關(guān)”。實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)值班，嚴格落實(shí)外來(lái)人員入校門(mén)衛盤(pán)查登記、身份確認。校園在課間采取封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門(mén)衛審查，未見(jiàn)班主任請假條，一律不得離校。學(xué)校安全自查報告范文據上級的指示，我們加強值班工作，每天由一名領(lǐng)導24小時(shí)領(lǐng)班，晚上由值班工人值班，中、小學(xué)各兩名教師進(jìn)行白天值班，確保廣大師生的安全。
(三)、加強學(xué)校設備和固定資產(chǎn)的管理，提高安全防范能力。
(1)認真貫徹執行對學(xué)校財產(chǎn)管理的有關(guān)規定，學(xué)校財產(chǎn)做到認真細致地登記造冊。
(2)開(kāi)學(xué)前對學(xué)校所有場(chǎng)所設備進(jìn)行檢查，杜絕安全隱患。
(3)我校按要求在校門(mén)口及各關(guān)鍵道口建立了視頻監控系統，進(jìn)行24小時(shí)視頻監控。
(4)門(mén)衛室配備了橡膠警棍，教學(xué)樓和實(shí)驗樓的干粉滅火器等消防器材設施，教學(xué)樓應急照明燈，做到定時(shí)檢查與維護。
(四)、開(kāi)展安全知識教育和緊急避險演練活動(dòng)。
我校利用班會(huì )時(shí)間和國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個(gè)學(xué)生的內心。
對教育教學(xué)設施進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內的花草樹(shù)木，發(fā)現不利于安全的'樹(shù)枝、樹(shù)木，進(jìn)行及時(shí)的砍伐或移植。檢查了校內的體育器材，看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗室的易燃、易爆、劇毒及危險化學(xué)品嚴格管理。
(五)、加強學(xué)校安全衛生工作。
安全衛生工作預防為主，突出重點(diǎn)，落實(shí)責任，從嚴管理，與食堂簽訂《學(xué)校食堂衛生管理目標責任書(shū)》以及《皇宮中心學(xué)校衛生安全預案》，有針對性地開(kāi)展安全教育。每月對學(xué)生宿舍、食堂，認真進(jìn)行定期檢查，做好記載，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告并及時(shí)整改。
(六)、防患于未然，做好預防工作。
身體健康也是重中之重，學(xué)校加強防疫工作，利用課間時(shí)間宣傳防病、防疫知識，本學(xué)期對老師、學(xué)生進(jìn)行身體檢查，并做好保險工作。
二、認真檢查，督促整改。
著(zhù)力開(kāi)展專(zhuān)項整治，定期開(kāi)展學(xué)校安全工作大檢查，校舍安全、消防安全、用電安全、交通安全、食品衛生安全等。
(1)、教學(xué)樓后樹(shù)杈較高，存在危險需要砍取。
(2)、食堂后門(mén)需要修理，宿舍樓二樓層頂漏水，食堂兩處漏水。
(3)、教室玻璃由于時(shí)間長(cháng)、固定不穩。
(4)、大門(mén)上面瓷磚有些松動(dòng)，需加固。
總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責的態(tài)度，認真細致的做了大量工作。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 8
我校占地100余畝，現有24個(gè)教學(xué)班，共有1200余名在校生，教職工120余人，學(xué)歷達標率為100%，小學(xué)高級教師40余人，小學(xué)一級教師70余人。市級優(yōu)質(zhì)課執教者8人，縣級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課執教者20余人。學(xué)校校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美；教學(xué)設施完備；設有標準的理、化、生實(shí)驗室及微機室，儀器、設施全部按標準配備齊全；校園網(wǎng)絡(luò )遍布學(xué)校。鳥(niǎo)瞰校園，鮮花與綠茵相映，高樓與綠樹(shù)相襯；感悟教育，人文與藝術(shù)相融，教學(xué)與娛樂(lè )相兼，處處透露著(zhù)綠色與和諧的暖意。
根據上級的通知精神，我校對文明單位創(chuàng )建情況進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、學(xué)校健全機構，責任明確，強化領(lǐng)導管理
1、各處室人員分工明確、責任落實(shí)，工作聯(lián)系緊密，團結協(xié)調。成立文明禮儀示范學(xué)校領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員職責分明，聯(lián)系緊密、目標明確。
2、制定和完善了學(xué)校禮儀教育的各種制度和實(shí)施計劃，建立了計劃實(shí)施、督促指導、總結交流、檢查評比的制度，并進(jìn)一步修訂和完善了各項規章制度，規范了學(xué)校管理，營(yíng)造了育人氛圍，提升了師生禮儀水平。
3、在禮儀教育實(shí)踐中培養和樹(shù)立了一些先進(jìn)典型，全校師生好學(xué)上進(jìn)、講團結、講奉獻，學(xué)校育人氛圍濃，教育質(zhì)量好，受到社會(huì )好評。學(xué)校建立了家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育體系，建立了家長(cháng)聯(lián)系制度，并定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )，交流教育信息，商討教育措施，溝通管理意見(jiàn)；加強了學(xué)校與政府、派出所、工商所等社會(huì )職能部門(mén)的有機聯(lián)系，學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)，定期請法律工作人員對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，增強了學(xué)生的法制意識。把學(xué)生培養成品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、體格健壯、人格健全、潛能卓越、和諧發(fā)展的時(shí)代新人。
二、大力實(shí)施文明育人工程，加大校容校貌建設
近年來(lái)學(xué)校作為育人的重要場(chǎng)所，高度重視學(xué)校育人環(huán)境的美化、凈化工作，實(shí)施文明育人工程，加大笑容校貌建設，具體做到以下幾點(diǎn)：
1、“四化”：學(xué)校校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規劃和投入，派專(zhuān)人負責學(xué)校的綠化、美化和凈化管理工作，目前我校已實(shí)現校園凈化、空地綠化，校園整體美化，學(xué)校禮儀風(fēng)氣盛，文化氛圍濃。
2、“五有”：學(xué)校有規范的宣傳專(zhuān)欄、櫥窗、不銹鋼展版，辦有校報，建立了學(xué)生禮儀監督制度、升降旗制度。
3、“六不”：學(xué)生舉止文明規范，情趣健康高雅，基本能做到不抽煙、不說(shuō)臟話(huà)、考試不作弊、不亂涂亂畫(huà)、勤儉節約。
4、“八無(wú)”：校園做到無(wú)果皮紙屑、無(wú)污水、墻上無(wú)贓物、刻痕、無(wú)不健康讀物流傳；教師愛(ài)生如子，教書(shū)育人，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生事件，師生違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
5、“二好”：學(xué)校領(lǐng)導和教師均能堅守工作崗位，明確工作職責，扎實(shí)工作。學(xué)校領(lǐng)導班子管理素質(zhì)高、觀(guān)念新、方法活、團結有活力，思改革，求發(fā)展，干群關(guān)系好。學(xué)校發(fā)揮黨組織、工會(huì )、紀檢的保證、監督作用，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主治校。
三、加強了學(xué)校文明禮儀教育，文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)
1、學(xué)校制定了《學(xué)生文明禮儀公約》、《小學(xué)文明禮儀要求》，學(xué)校利用國旗下講話(huà)、班級活動(dòng)、周會(huì )課、團隊課及其他集合集會(huì )，加強了學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，使全體學(xué)生均能按照各項禮儀要求自覺(jué)規范自己的行為，做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
2、學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種健康的活動(dòng)，以加強學(xué)生的文明禮儀教育，培養學(xué)生的'健康情趣，提高學(xué)生的各項素質(zhì)。學(xué)校各項教育活動(dòng)做到經(jīng)�；�、系列化、多樣化、規律化，并對各項活動(dòng)中的優(yōu)秀者予以表彰，以促進(jìn)物質(zhì)、精神、政治文明的提高。
四、近一年來(lái)取得的成績(jì)
我校近一年來(lái)先后獲得以下榮譽(yù)“臨沂市教學(xué)先進(jìn)單位”、“費縣教學(xué)先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“平安校園創(chuàng )建工作先進(jìn)單位”、“環(huán)保教育先進(jìn)單位”、“職教招生先進(jìn)單位”、“全縣學(xué)校食堂管理工作先進(jìn)單位”、“臨沂市20xx年中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )初中組第四名”。
總之，一年多來(lái)，我校在上級有關(guān)部門(mén)的親切關(guān)懷領(lǐng)導下，全校師生與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結奮斗，無(wú)私奉獻，在教育教學(xué)和文明單位創(chuàng )建活動(dòng)中都取得了顯著(zhù)成績(jì)。我們要以這次文明單位復查為契機，傾力打造“文明校園、書(shū)香校園、和諧校園、魅力校園”，辦學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 9
校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》、《xx市中長(cháng)期城鄉教育改革和發(fā)展規劃綱要、《xx市教育委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進(jìn)行各種校本培訓，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養，現將其自查總結如下：
一、組織領(lǐng)導
我校成立了以專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，以校長(cháng)委組長(cháng)，教師教育工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導教師開(kāi)展繼續教育工作，下設辦公室。具體分工如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室：
二、培訓實(shí)施情況
年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內容，并上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結；組建了以校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(cháng)等為首的指導教師隊伍。
我校充分利用圖書(shū)室、閱覽室中的培訓資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò )等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓；有計劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規、教材教法、新課程改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統培訓，做到培訓目標明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破，體現全員性、全面性和系統性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng )新培訓形式，開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。堅持遠程與校本、區域與區外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結合，通過(guò)集中培訓、網(wǎng)絡(luò )研修等多種新式，堅持實(shí)行導師制，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，定期請專(zhuān)家到校指導、舉辦專(zhuān)題講座，創(chuàng )造條件派送教師外出學(xué)習，參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在20xx年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng )新理論與經(jīng)典案例”培訓學(xué)習；20xx年暑假我校組織全學(xué)區教師進(jìn)行診治業(yè)務(wù)學(xué)習，為期一周。平時(shí)每周中心校分語(yǔ)數組進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習探討。
為了保證校本培訓工作落到實(shí)處，我們充分利用上級主管部門(mén)統一部署的暑期教師集小學(xué)習，組織教師學(xué)習時(shí)事政治、公民道德實(shí)施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規范及實(shí)施意見(jiàn)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養。每期至少進(jìn)行1次學(xué)區性的集中統一學(xué)習培訓，保證30——40個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習培訓時(shí)間，中心校教師每周小學(xué)分語(yǔ)數教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集小學(xué)習，采用組織學(xué)習政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的`政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進(jìn)行新課程、新課標知識的學(xué)習、培訓，研究、分析實(shí)驗教材的特點(diǎn)，充分認識、了解現代社會(huì )發(fā)展對人才培養，對每一個(gè)教育工作者，特別是對我們所從事的基礎教育的新的要求。通過(guò)培訓，更新了教師觀(guān)念，轉變了教師思想，提高了教師對培養學(xué)生研究性學(xué)習、自主性學(xué)習、合作性學(xué)習的重要性的認識。
校本培訓的實(shí)施得以有效、有序地進(jìn)行，離不開(kāi)嚴格的管理制度。
教導處在校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校繼續教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對全學(xué)區教師校本培訓進(jìn)行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規劃，組織實(shí)施，不斷總結經(jīng)驗，推進(jìn)校本培訓工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續教育校本培訓的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
三、展望與期待
通過(guò)校本培訓，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著(zhù)地提高，教師的教學(xué)觀(guān)念在逐步向時(shí)代的前列邁進(jìn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、總結，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓活動(dòng)將會(huì )越走越好。但我校處于偏遠的農村學(xué)校，教師結構嚴重偏老，而且大都是從民師轉過(guò)來(lái)的，知識結構比較單一，培訓難度比較大；各種設備陳舊，現代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著(zhù)我校的實(shí)際，通過(guò)各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實(shí)處。
根據市勞動(dòng)和社會(huì )保障局等主管部門(mén)“關(guān)于換發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的通知”要求，結合本校實(shí)際情況，報告如下：
一、辦學(xué)規�；痉弦�，場(chǎng)地除租借附近學(xué)校教室作理論教室外，實(shí)有固定場(chǎng)地402平方，主要作實(shí)習場(chǎng)地，無(wú)危房，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛生等有關(guān)規定。食宿場(chǎng)地也一樣。場(chǎng)所是長(cháng)期租賃的，但一處場(chǎng)地不夠用，分兩處租賃培訓。
二、教學(xué)理論與實(shí)習相結合，重實(shí)習技能培訓，使學(xué)員培訓結業(yè)后，就業(yè)均受到用人單位歡迎。因此培訓結業(yè)學(xué)員，供不應求。今年已培訓廚師129名、美發(fā)61名、美容12名、服裝114名。已有123名學(xué)員參加鑒定考試，只有1名不合格。學(xué)員結業(yè)，均已就業(yè)，沒(méi)有一個(gè)不受用人單位歡迎。
三、本�，F有設備儀器列表（附后）。
四、現有培訓專(zhuān)業(yè)，都有技師把關(guān)。如廚師教師由王曉龍技師把關(guān)；美發(fā)美容由余菊銀技師把關(guān)；服裝由王佳年技師把關(guān)；具體教職員工名單列表（附后）。
五、教學(xué)計劃和大綱都根據勞動(dòng)保障部門(mén)制定的教材、大綱、教學(xué)計劃進(jìn)行。
六、學(xué)校各項規章制度，專(zhuān)門(mén)有一本規章制度集。重要規章制度上墻。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 10
結合我院辦學(xué)任務(wù)、職能、本職工作和管理服務(wù)工作實(shí)際，學(xué)院通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、走訪(fǎng)師生、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務(wù)對象對本單位及工作人員的意見(jiàn)和建議，認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問(wèn)題�，F匯報如下：
一要積極進(jìn)行自查自糾。
要按照學(xué)校制定的懶政怠政為官不為有償補課專(zhuān)項治理工作實(shí)施方案的要求，對照工作實(shí)際，積極開(kāi)展懶政怠政為官不為有償補課自查工作�？匆豢醋约涸凇安粫�(huì )為”、“不想為”、“不敢為”方面存在哪些問(wèn)題，根源是什么，今后如何整改�？匆豢醋约菏欠駨氖掠袃斞a課，是否接受過(guò)家長(cháng)的`禮品和宴請。
二要認真履行工作職責。
要按照部門(mén)職責和責任分工，進(jìn)一步增強責任意識和擔當精神，切實(shí)做好本職工作，主動(dòng)作為，勇于擔當，務(wù)實(shí)工作，大膽實(shí)踐，做到“守土有責”。同時(shí)，自覺(jué)抵制不良習氣的影響，自覺(jué)抵制有償補課，帶頭廉潔從教。
三要切實(shí)增強工作能力。
要堅持學(xué)習制度，以解讀教育政策、普及法律知識、提升理論素養、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗為重點(diǎn)內容，把個(gè)人自學(xué)和專(zhuān)題培訓相結合，不斷提升破解難題、化解矛盾、推進(jìn)工作的能力和水平。另外，要利用制定“十三五”專(zhuān)項規劃的機會(huì )，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家、省、市教育方面的大政方針和決策部署，科學(xué)把握教育發(fā)展的形勢和現狀，全面總結本領(lǐng)域“十二五”期間的成績(jì)和不足，研究制定“十三五”期間的發(fā)展目標和舉措，把制定“十三五”規劃的過(guò)程作為一次學(xué)習政策、了解形勢、分析現狀、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的一次提高機會(huì )。
四要加強干部監督管理。
要按照上級關(guān)于領(lǐng)導干部能者上、平者讓、庸者下的有關(guān)規定，樹(shù)立“有才有位，有位就要有為”的用人導向，按照干部管理權限，重點(diǎn)培養、使用那些在工作上敢于擔當、敢于負責、能干成事的干部。同時(shí)積極運用年底考核結果，加大問(wèn)責力度，做到“失土問(wèn)責”，對師生意見(jiàn)大、沒(méi)有工作思路、工作效果不佳、為官不為、懶政怠政者，進(jìn)行通報批評、約談提醒，甚至調整崗位、免職降職。
另外，要嚴格落實(shí)師德考核機制，把師德建設真正與教師職稱(chēng)評審、評先評優(yōu)等緊密聯(lián)系，實(shí)行一票否決;對于情節嚴重或者屢教不改者，按照有關(guān)規定從嚴處理。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 11
校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》、《xx市中長(cháng)期城鄉教育改革和發(fā)展規劃綱要、《xx市教育委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進(jìn)行各種校本培訓，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養，現將其自查總結如下：
一、組織領(lǐng)導
我校成立了以專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，以校長(cháng)委組長(cháng)，教師教育工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導教師開(kāi)展繼續教育工作，下設辦公室。具體分工如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室：
二、培訓實(shí)施情況
年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內容，并上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結；組建了以校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(cháng)等為首的指導教師隊伍。
我校充分利用圖書(shū)室、閱覽室中的培訓資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò )等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓；有計劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規、教材教法、新課程改革、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統培訓。
做到培訓目標明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破，體現全員性、全面性和系統性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng )新培訓形式，開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。堅持遠程與校本、區域與區外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結合，通過(guò)集中培訓、網(wǎng)絡(luò )研修等多種新式，堅持實(shí)行導師制，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，定期請專(zhuān)家到校指導、舉辦專(zhuān)題講座，創(chuàng )造條件派送教師外出學(xué)習，參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
在20xx年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng )新理論與經(jīng)典案例”培訓學(xué)習；20xx年暑假我校組織全學(xué)區教師進(jìn)行診治業(yè)務(wù)學(xué)習，為期一周。平時(shí)每周中心校分語(yǔ)數組進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習探討。
為了保證校本培訓工作落到實(shí)處，我們充分利用上級主管部門(mén)統一部署的暑期教師集小學(xué)習，組織教師學(xué)習時(shí)事政治、公民道德實(shí)施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規范及實(shí)施意見(jiàn)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養。每期至少進(jìn)行1次學(xué)區性的集中統一學(xué)習培訓，保證30—40個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習培訓時(shí)間。
中心校教師每周小學(xué)分語(yǔ)數教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集小學(xué)習，采用組織學(xué)習政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進(jìn)行新課程、新課標知識的學(xué)習、培訓，研究、分析實(shí)驗教材的特點(diǎn)，充分認識、了解現代社會(huì )發(fā)展對人才培養。
對每一個(gè)教育工作者，特別是對我們所從事的基礎教育的新的要求。通過(guò)培訓，更新了教師觀(guān)念，轉變了教師思想，提高了教師對培養學(xué)生研究性學(xué)習、自主性學(xué)習、合作性學(xué)習的'重要性的認識，校本培訓的實(shí)施得以有效、有序地進(jìn)行，離不開(kāi)嚴格的管理制度。
教導處在校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校繼續教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對全學(xué)區教師校本培訓進(jìn)行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規劃，組織實(shí)施，不斷總結經(jīng)驗，推進(jìn)校本培訓工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續教育校本培訓的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
三、展望與期待
通過(guò)校本培訓，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著(zhù)地提高，教師的教學(xué)觀(guān)念在逐步向時(shí)代的前列邁進(jìn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、總結，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓活動(dòng)將會(huì )越走越好。
但我校處于偏遠的農村學(xué)校，教師結構嚴重偏老，而且大都是從民師轉過(guò)來(lái)的，知識結構比較單一，培訓難度比較大；各種設備陳舊，現代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著(zhù)我校的實(shí)際，通過(guò)各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實(shí)處。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 12
為貫徹落實(shí)教育局文件精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)規范教育收費各項規定的落實(shí)，根據平泉縣教育局《河北省教育廳關(guān)于做好20XX年秋季開(kāi)學(xué)教育收費檢查工作的通知》所確定的治理工作任務(wù)和要求，對本校規范教育收費工作情況進(jìn)行了自查自糾�，F將有關(guān)情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，明確職責：
學(xué)校成立了教育收費專(zhuān)項治理工作小組，并明確了各自職責，校長(cháng)是第一責任人，分管校長(cháng)是直接責任人，完小校長(cháng)是完小的第一責任人，層層簽訂了規范收費責任狀。
學(xué)校開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全體教師會(huì )議，向教師宣傳有關(guān)規定以及規范收費的重要性和必要性，要求每位教師做好家長(cháng)的宣傳工作，特別是一年級新生家長(cháng)，讓其了解小學(xué)收費的有關(guān)規定。
二、及時(shí)公示，接受監督：
我校嚴格按照縣教育局文件要求收費，并公開(kāi)、公示，接受社會(huì )及群眾監督，無(wú)違規收費現象。在學(xué)校門(mén)口張貼了收費公示，公示收費項目和標準，陽(yáng)光操作。學(xué)校設立了專(zhuān)門(mén)的規范收費監督電話(huà)，接受家長(cháng)和社會(huì )的監督。
三、自查自糾，措施到位：
為保證教育收費工作順利地完成，學(xué)校制定了相關(guān)規范收費的`規章制度，做到責任到人。在工作過(guò)程中，不斷自查自糾，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
1、規范幼兒園收費情況，定期公布。
2、治理義務(wù)教育階段學(xué)校擇校亂收費情況，學(xué)校不存在收取學(xué)生學(xué)雜費或借讀費、擇校費的現象，真正做到了“零”收費。學(xué)校不存在以任何名義和方式通過(guò)辦班、競賽、考試進(jìn)行招生并收費的行為。
3、建立和完善義務(wù)教育保障經(jīng)費監管機制，建立教輔材料評議推薦機制，學(xué)校不存在強制收取服務(wù)性費用，不存在組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料、課外讀物、報刊雜志。
4、學(xué)校沒(méi)有違規使用教育收費資金的情況。學(xué)校沒(méi)有多報、虛報和重報學(xué)生人數，沒(méi)有弄虛作假騙取或挪用免費義務(wù)教育資金行為。
5、學(xué)校沒(méi)有其他違反國家法律、法規和政策的收費行為。教師沒(méi)有組織或參與有償補課。
今后，我校將繼續認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神，加強學(xué)習和宣傳，創(chuàng )新工作思路和方法，加強對學(xué)校廣大教職工的思想教育，加強領(lǐng)導，認真檢查，嚴格落實(shí)責任制，樹(shù)立教育新形象，為學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )做實(shí)事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 13
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全，為切實(shí)加強我校的安全工作，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全，最近，我校組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組全體成員，對學(xué)校的安全進(jìn)行了全面細致的大檢查，現將我校的安全自查工作總結如下：
一、參加檢查人員
組長(cháng)：
成員：
二、檢查時(shí)間
20xx年8月27日至8月29日
三、檢查內容及項目
鍋爐房、校舍、學(xué)校食堂、專(zhuān)用教室、圖書(shū)室，水電、廁所、體育活動(dòng)器械、幼兒園房屋設施及活動(dòng)器械、監控、報警設施、大門(mén)口學(xué)校圍墻等
四、檢查情況
1、學(xué)校實(shí)驗室檢查：實(shí)驗設備完好。有專(zhuān)門(mén)教師負責。無(wú)危險化學(xué)品和有毒有害菌種無(wú)放射性物質(zhì)。
2、校舍安全。對教學(xué)樓及平房（幼兒園、專(zhuān)用教室）進(jìn)行檢查，教學(xué)樓為2014年新加固維修樓房，加固墻體內外墻表皮有脫落現象存在安全隱患。樓梯扶手堅固不會(huì )發(fā)生學(xué)生擁擠倒塌摔傷危險。窗戶(hù)裝有護欄較堅固，安全出口標志明顯，學(xué)生在校期間安全出口始終保持暢通；各樓層均配備滅火器；各實(shí)驗室、圖書(shū)室、信息技術(shù)教室等配備滅火器，無(wú)易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放。每天大課間活動(dòng)均按疏散路線(xiàn)下樓。廁所為水沖廁所、圍墻有裂縫存坍塌的危險。
3、水電：電路設施完好，照明設施符合標準，教室插座牢固安全；無(wú)私自用電現象，教學(xué)樓內增設專(zhuān)門(mén)水房，配備大型飲水機兩臺，由專(zhuān)人負責，不存在飲水安全隱患。實(shí)驗室水電路暢通。
4、體育室外活動(dòng)器械、幼兒活動(dòng)器械牢固，警示牌懸掛鮮明。幼兒園為獨立活動(dòng)區域，活動(dòng)有教師看管，做到了無(wú)教師看管無(wú)學(xué)生或幼兒私自活動(dòng)。
5、大門(mén)口：學(xué)校大門(mén)傳動(dòng)輪破損已經(jīng)聯(lián)系維修人員。保安人員認真履行職責，嚴格落實(shí)按作息時(shí)間要求開(kāi)關(guān)大門(mén)，落實(shí)學(xué)生禁止私自出校門(mén)、外來(lái)人員準入制度，對外來(lái)人員進(jìn)校實(shí)施核實(shí)登記制，認真執行課間學(xué)生離校制度，嚴格履行離校手續。學(xué)校附近無(wú)網(wǎng)吧。
6、學(xué)校財產(chǎn)的安全
我校重點(diǎn)部位如微機室、多媒體教室、有電腦的`辦公室安裝了防護門(mén)，安全有保障，除此，我校重點(diǎn)部位安裝多點(diǎn)位監控系統、報警設施，設備運轉正常，這樣就能最大限度地保證學(xué)校財產(chǎn)的安全。
7、學(xué)生上下學(xué)安全
學(xué)生按學(xué)校規定時(shí)間進(jìn)校門(mén)，放學(xué)實(shí)施路隊制度，每天放學(xué)由班主任統一排隊帶出校門(mén)，并在值班教師的指揮下過(guò)馬路。
8、食品安全 工作人員健康證齊全 食品及原料索證臺賬記錄及時(shí)，對食堂庫存原料進(jìn)行清查沒(méi)發(fā)現過(guò)期變質(zhì)或標示不全食品。食堂衛生情況良好食品留樣記錄完整。
五、存在問(wèn)題及解決措施：
1、部分滅火器壓力不足 購買(mǎi)新的滅火器和灌粉加壓
2、平房臺階破損嚴重 學(xué)校領(lǐng)導正在積極想辦法解決。
3、平房?jì)韧庥袎ζっ撀洮F象 學(xué)校正在申請維修加固。
4、因建樓施工原因，學(xué)校教學(xué)樓沒(méi)有消防栓 暫時(shí)多增加滅火器。
5、校門(mén)口兩側有建筑物，影響師生過(guò)公路視線(xiàn)，存在交通安全隱患；學(xué)校附近存在個(gè)體商販向學(xué)生出售食品現象，接送學(xué)生的家長(cháng)有擁堵甬道現象，學(xué)校安排值班教師進(jìn)行疏導。
6、食堂燃料使用醇基顏料，以免發(fā)生意外。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是教師對安全工作非常重視，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得更好。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 14
學(xué)校的發(fā)展靠教師的發(fā)展，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展既是教育內涵發(fā)展的重要內容，也是素質(zhì)教育目標能否實(shí)現的關(guān)鍵。學(xué)校只有致力于教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，才有學(xué)校發(fā)展的希望。依據《大連市“十一五”期間教師教育指導意見(jiàn)》《中山區“十一五”教師教育指導意見(jiàn)》，立足我校實(shí)際，開(kāi)展系列的研訓活動(dòng)，以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內容，以教師教育教學(xué)的能力建設為根本，以課堂教學(xué)為載體，以教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn)題為研究中心，將教師的教研與科研、培訓相結合，將教學(xué)問(wèn)題的解決與教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標有機整合，面向全員，突出骨干，發(fā)揮備課組教研組的專(zhuān)業(yè)團隊的力量，有目的有計劃的更新教育理念，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展促學(xué)校的發(fā)展。
一、健全機構，完善制度，有效實(shí)施校本研訓
1、建立健全組織機構，建立領(lǐng)導小組、工作小組、專(zhuān)家小組，明確是校長(cháng)是第一負責人，健全校本研訓相關(guān)制度：學(xué)習制度，對話(huà)交流制度、獎懲制度等，并對校本研訓提供時(shí)間、經(jīng)費、圖書(shū)資料、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的保障。(說(shuō)明教研集備的時(shí)間、學(xué)校購買(mǎi)的圖書(shū)情況、硬件設施及網(wǎng)絡(luò )運行情況)
2、根據學(xué)校制定的校本研修五年發(fā)展規劃，制定年度研修計劃和學(xué)期研修推進(jìn)表，從六大項目上明確校本教研的主要內容和實(shí)施形式，先后制定補充了一系列培訓制度與方案：全員培訓方案、班主任培訓方案、教研組校本教研過(guò)程考核方案、教師教育技術(shù)能力培訓制度、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)培訓方案關(guān)于對青年教師實(shí)行教學(xué)評價(jià)制度的意見(jiàn)等。
二、具體工作：
圍繞“三新一德“開(kāi)展系列研訓活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.加強師德建設，定期組織教職工參加政治學(xué)習，提高了教師的思想素質(zhì)。
學(xué)校黨支部定期組織學(xué)習和開(kāi)展思想教育，發(fā)揮黨員的模范帶動(dòng)作用。開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生的活動(dòng)，建構和諧的師生關(guān)系，創(chuàng )建“生命課堂”、和諧校園。2006年末2007年初開(kāi)展第一批黨員示范崗活動(dòng)，并進(jìn)行案例交流，學(xué)習了師德工作計劃、學(xué)習了大連市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、開(kāi)展了愛(ài)與責任教師論壇，08年開(kāi)展了站在新的起點(diǎn)，實(shí)現科學(xué)發(fā)展建言獻策活動(dòng)，進(jìn)行了師德在我心中演講比賽，以四川汶川地震為契機，開(kāi)展鑄造仁愛(ài)之師活動(dòng)，評選區校級仁愛(ài)之師，進(jìn)行了以關(guān)愛(ài)學(xué)生為主題的經(jīng)驗交流演講活動(dòng)，設立第二批黨員示范崗活動(dòng)等等，此外教師還自主學(xué)習了師德材料及《中小學(xué)教師職業(yè)道德教育讀本》。
2、開(kāi)展新理念、新課程與新技術(shù)的研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展
�、偌訌娊萄薪M建設
教研組是校本研修有效實(shí)施的基地，因此我校努力打造以“反思、研究、合作、互助”為核心特征的教研組文化。對教研組的工作職能進(jìn)行進(jìn)一步明確，減少教研組的部分事務(wù)性工作，強化了教研組的培訓、教研等職能，規范了教研組教研活動(dòng)的內容及程序，注重集體反思，注重教研組的學(xué)習組織的建設，使教研組成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基地。我們在繼續完善原有的校本研修的制度的基礎上，制定了《大連市第三十五中學(xué)校本教研過(guò)程考核量化細則》，對各教研組備課組的校本教研從組織管理到活動(dòng)程序，從組長(cháng)組織引領(lǐng)到過(guò)程開(kāi)展效果進(jìn)行考核量化，并作為評選優(yōu)秀教研組和備課組的重要依據。為了加強教師的備課質(zhì)量，促進(jìn)教師自主學(xué)習、自我提高的積極性，做好各項常規教學(xué)工作，學(xué)校進(jìn)一步完善了《三十五中教學(xué)常規考核量化細則》，加強對教師校本研修工作的過(guò)程管理。
為了將校本研休制度落實(shí)到實(shí)處，我們根據各項考核制度，領(lǐng)導班子實(shí)行教研組負責制，全程跟蹤落實(shí)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校的每一名中層以上領(lǐng)導負責一個(gè)教研組，日常檢查集體備課地開(kāi)展情況并進(jìn)行過(guò)程跟蹤，日常每名領(lǐng)導針對跟蹤的備課組教研組深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課評課，和老師們一起發(fā)現教學(xué)問(wèn)題并探討有效的改進(jìn)策略和措施。
目前我�；旧闲纬闪朔衔倚�(shí)際的校本研修的思路：理論學(xué)習、分工說(shuō)課、同伴研討、代表上課、觀(guān)課議課、教學(xué)反思、修正重上。
�、诩訌娎碚撆c實(shí)踐學(xué)習
我們認為新課改的核心就是學(xué)生學(xué)習方式的轉變，因此我校的逐漸明確了實(shí)施自主發(fā)展教育的辦學(xué)理念。我們的小本培訓主要以教師應樹(shù)立什么樣的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、如何把學(xué)生培養成自主發(fā)展的人這個(gè)宗旨來(lái)進(jìn)行。
為了進(jìn)一步提高教師的理論素養，我校開(kāi)展了多種形式多角度的學(xué)習交流活動(dòng)，學(xué)習內容與學(xué)�？蒲�、教研緊密結合，比如，學(xué)校下發(fā)了《中山區教學(xué)工作會(huì )議摘要》、《如何造就自主發(fā)展的人》、《學(xué)案的設計與應用》、《如何設計學(xué)案》、《利用學(xué)案導學(xué)提高課堂效率》等學(xué)習資料，并為備課組老師購買(mǎi)了《新課程如何聽(tīng)課評課》、《教師自主發(fā)展論》、《自主教育發(fā)展論》、等圖書(shū)，引導教師結合教學(xué)實(shí)際，反思自身的教學(xué)行為，做好讀書(shū)筆記，學(xué)習先進(jìn)理論，反思教學(xué)行為，使老師在自主學(xué)習和研修中轉變觀(guān)念，提高認識，轉變教學(xué)行為。
為了提高老師們的學(xué)習意識和能力，學(xué)校大力倡導開(kāi)展教師讀書(shū)交流活動(dòng)，使讀書(shū)成為老師的工作方式，成為教師提升職業(yè)品質(zhì)修養和能力的途徑。各教研組在組內交流的基礎上，學(xué)校于07年１０月３１日召開(kāi)了“讀書(shū)、反思、成長(cháng)”讀書(shū)交流匯報會(huì )。
盡管課程改革校本教研實(shí)施到現在，但是部分老師針對學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題主要應該通過(guò)什么方式來(lái)解決，部分教師還不是很清楚，對于如何開(kāi)展自主發(fā)展教育更不是清楚。因此，為了更加有效的引導教師開(kāi)展自主教育，學(xué)校加強從理論上對教師進(jìn)行培訓，08年7月和08年9月，請宋慶泮進(jìn)行“校本教研與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”、“如何實(shí)施自主學(xué)習”和“如何實(shí)施自主管理”等系列講座。校長(cháng)、教學(xué)校長(cháng)利用組長(cháng)例會(huì )、教師集中等機會(huì )，加強對教師進(jìn)行指導和培訓。
在學(xué)習過(guò)程中，教師還根據學(xué)校三年發(fā)展規劃目標制定了個(gè)人發(fā)展規劃和年度發(fā)展計劃，使教師從關(guān)注自我發(fā)展開(kāi)始，勾畫(huà)自我發(fā)展的未來(lái)前景，促進(jìn)了教師自主發(fā)展的意識。
�、奂訌娦ｋH間交流，為教師的成長(cháng)提供學(xué)習發(fā)展的機會(huì )
結合大連市“綠洲行動(dòng)”活動(dòng)、《中山區中小學(xué)對口幫扶工作方案》及進(jìn)修學(xué)校的《伙伴計劃》，加強我校與市教育學(xué)院、區進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，同時(shí)開(kāi)展與其他兄弟學(xué)校例如9中、38中、16中的校際教研活動(dòng)，堅持請進(jìn)來(lái)和走出去相結合的原則，學(xué)習他人先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)拓眼界，更新觀(guān)念，轉變教育教學(xué)行為。今年為了彌補我校部分學(xué)科師資力量的不足，我們外聘16中的日語(yǔ)教師和生物教師做師傅。
自20xx年9月至今，以外派教研組長(cháng)、骨干教師、課改表現突出教師32人次外出學(xué)習，先后到洋思、杜郎口中學(xué)考察學(xué)習，借鑒杜郎口的自主學(xué)習模式，開(kāi)闊教師的視野，轉變自身的教育觀(guān)念和行為。教師的外出學(xué)習考察，老師親臨了學(xué)生自主學(xué)習的現場(chǎng)，對老師們不論從觀(guān)念上還是從行為上都觸動(dòng)很大，增強了實(shí)施自主發(fā)展教育的信心。在此我們也非常感謝區政府及區教育局對我校的政策傾斜，非常感謝教育學(xué)院及進(jìn)修學(xué)校的專(zhuān)家和領(lǐng)導對我校的幫助及支持。
�、芤钥蒲写俳萄�，探索“四自主教育”的有效途徑和方法，提高教學(xué)質(zhì)量
我校十一五省級課題《提高課堂教學(xué)效率研究》。圍繞著(zhù)學(xué)校的課題，我們逐漸明晰我們研究的范圍和內涵，切入點(diǎn)放在教師轉變教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的課堂教學(xué)模式上。特別是這學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步明確我校的辦學(xué)理念“實(shí)施自主教育”，開(kāi)展實(shí)施“四自主教育”。各教研組備課組圍繞這個(gè)主題，梳理本學(xué)科或者本備課組存在的主要問(wèn)題，確立了本組內的研究專(zhuān)題，目前，學(xué)校共有7個(gè)教研組確立了（思品學(xué)科探究式教學(xué)模式研究、地理組分組合作整體評價(jià)、歷史學(xué)科探究式問(wèn)題教學(xué)的`研究、數學(xué)組讓學(xué)生在反思中學(xué)習研究、物理組的以學(xué)案為引導促使學(xué)生自主學(xué)習、化學(xué)學(xué)科通過(guò)學(xué)案導學(xué)培養學(xué)生自主預習習慣研究、語(yǔ)文組自主性學(xué)習學(xué)法指導研究、外語(yǔ)組教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )預習研究、音樂(lè )組音樂(lè )欣賞教學(xué)的創(chuàng )新研究 ）9個(gè)研究專(zhuān)題，開(kāi)展行動(dòng)研究。
通過(guò)課題牽引，很多老師有著(zhù)不同的體驗和收獲，發(fā)揮骨干教師與名師的輻射作用，嘗試教案與學(xué)案的整合，以學(xué)科典型引路構建自主學(xué)習課堂教學(xué)模式。其中有物理組、化學(xué)組、政治學(xué)科、歷史學(xué)科都在進(jìn)行有效的探討，并取得了一定的成效。
�、莨歉梢�，全體跟進(jìn)，開(kāi)展課例研討活動(dòng)。
針對我校教師學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，構建具有我校特色的自主學(xué)習教學(xué)模式是我校教學(xué)的目標追求之一。
07年下半年學(xué)校率先組織市級骨干教師開(kāi)展旨在探索自主學(xué)習課堂教學(xué)模式的課例研討活動(dòng)，從而帶動(dòng)各教研組、各學(xué)科老師研究具有學(xué)科特點(diǎn)的自主學(xué)習課堂教學(xué)模式；08年上半年開(kāi)展了區級骨干教師為牽動(dòng)的促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的課堂教學(xué)模式的課例研討活動(dòng)；08年下半年開(kāi)展了教研組內備課組內的模式課研討活動(dòng)，旨在骨干教師牽動(dòng)同組教師通過(guò)一課多人上等形式探討同一課型的教學(xué)內容的教學(xué)模式。
在拉練活動(dòng)中，本著(zhù)研訓結合的原則，先由學(xué)校對教研組長(cháng)進(jìn)行培訓，明確本次活動(dòng)的目的、意義、程序及要求，然后由教研組長(cháng)組織教師圍繞學(xué)校的課題開(kāi)展了一課多人上的聽(tīng)、評課課例研究活動(dòng)，骨干先上（引領(lǐng)），其他教師跟進(jìn)改進(jìn)，上課教師能夠精心設計教學(xué)內容，積極引導學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習，讓學(xué)生在做中學(xué)，用自己的教學(xué)行為表達對新課改理念的理解，用自己的教學(xué)理念探索高效率的課堂教學(xué)模式，聽(tīng)課的教師在學(xué)習了校本教研的基本模式及聽(tīng)評課要領(lǐng)后，對照新課改的教育理論，反思他人的教學(xué)行為，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提煉高效的教學(xué)模式，教師感到收獲較多。在不斷在向以知識和教師為中心向以學(xué)生為中心的方向去轉變，注重課堂上師生之間和生生之間的有效互動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習方式不斷有接受式向自主探究式、小組合作式方向轉變。
學(xué)年末，結合教研組備課組的研究專(zhuān)題的開(kāi)展情況和課堂教學(xué)的實(shí)施情況，組織教師論壇，既是對本學(xué)科教學(xué)改革的一次全面總結提煉，同時(shí)也是對全體教師們深入推進(jìn)近課堂教學(xué)改革轉變教學(xué)方式的思想動(dòng)員。
3、開(kāi)展中小學(xué)教師心理健康教育培訓，提升教師的素質(zhì)
組織教師學(xué)習《教師心理健康教育》形成筆記，開(kāi)展系列培訓講座：《教師職業(yè)倦怠與心理健康》撰寫(xiě)一篇體會(huì )。4、加強班主任的校本培訓，提高班主任班集體建設的理論素養和能力
組織班主任學(xué)習魏書(shū)生“民主教育”學(xué)習材料，《大連市中小學(xué)班主任工作指導意見(jiàn)》、《校園安全事故處理與預防》等資料，開(kāi)展了班級管理案例交流研討活動(dòng)，班主任自主學(xué)習了《班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》《班主任兵法》等書(shū)籍，提升班主任在班級管理中實(shí)施自主管理和自主教育的素質(zhì)和能力，增長(cháng)班集體建設的技能。
加強對班主任進(jìn)行安全教育的培訓，增強其危機管理的意識和能力。組織班主任學(xué)習市區文件精神，結合實(shí)際工作，簽訂“班主任安全教育管理責任狀”，貫徹落實(shí)學(xué)校安全教育的制度要求。
5、開(kāi)展青年教師基本功培訓，提高青年教師專(zhuān)業(yè)技能
為了加速青年教師的快速成長(cháng)，每學(xué)期學(xué)校都組織青年教師召開(kāi)座談會(huì )，了解青年教師的工作需要和存在的困難，有針對性的引領(lǐng)青年教師樹(shù)立專(zhuān)業(yè)理想和職業(yè)信念，并開(kāi)展“五個(gè)一（一節匯報展示課、一篇教學(xué)設計、制作一個(gè)課件、一篇教學(xué)案例、一次案例交流活動(dòng)）”學(xué)期初，組織青年教師診斷課，期末前進(jìn)行匯報課。在青年教師的展示匯報課例研討過(guò)程中，由新大學(xué)生老師上匯報課，由五年以下的教師針對這些課例進(jìn)行評課，由教研組長(cháng)、備課組長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，這種培訓既提高了青年教師的教學(xué)基本功，也促進(jìn)了青年教師自我發(fā)展的緊迫感。
師徒結對子，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，外聘師傅，為本校11名3年以下的青年教師從學(xué)科教學(xué)和班主任工作兩面配了師傅。
三、特色創(chuàng )新：課題牽引主題牽動(dòng)的自主學(xué)習課堂教學(xué)模式的研究、學(xué)案
四、反思問(wèn)題與不足:
在校本研訓過(guò)程中，我們發(fā)現很多老師積極轉變教學(xué)方式，改進(jìn)教學(xué)，實(shí)踐著(zhù)新課改理念，提高教學(xué)效率。但在研討后發(fā)現老師堅持的不夠。課堂教學(xué)又回到原來(lái)的教學(xué)狀態(tài)中去。希望老師們在教研組這個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基地上，在教研組、備課組組長(cháng)的指導下，以實(shí)施有效教學(xué)為切入點(diǎn)，積極開(kāi)展行動(dòng)研究，轉變觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，提高專(zhuān)業(yè)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
雖然學(xué)校有計劃有目的地對教師進(jìn)行培訓，組織教師學(xué)習，但在學(xué)習過(guò)程中，也不難看出老師們的主動(dòng)學(xué)習意識不是很強，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，在學(xué)習與行動(dòng)的轉變上有一定的差距。
部分缺少學(xué)科骨干專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，學(xué)校的硬件（例如電腦、網(wǎng)絡(luò )等）不能很好支持研訓工作的進(jìn)行。
總之，盡管在校本研訓工作中，我們做了一些工作，但是和十一五教師繼續教育的的要求還有相當大的距離。在今后的工作中，我們將不斷地加大校本研訓的工作力度，把這項工作做好做實(shí)，提高教師的研究能力，為新課程的實(shí)施奠定堅實(shí)的基礎，使我校的教育教學(xué)再上新臺階。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 15
根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校體育檢查工作通知》精神，《中對照小學(xué)體育工作督導評估指標體系(試行)》結合我校實(shí)際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實(shí)的原則進(jìn)行自查，現將自查情況報告如下：
一、學(xué)校概況
我校有一至六年級現有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生178多人，現有教職工16多人。我校以《學(xué)校體育工作條例》為指導，認真貫徹體育課標的要求，有組織、有計劃地開(kāi)展教育教學(xué)、科研活動(dòng)。學(xué)校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規律，調動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，讓學(xué)生充分體驗合作學(xué)習的快樂(lè )，享受健康成長(cháng)的快樂(lè )。
二、提高認識
我校把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立了校長(cháng)領(lǐng)導、教導主任負責體育衛生工作制度。學(xué)校領(lǐng)導在教師會(huì )上向全體教職工傳達文件精神，認識此次專(zhuān)項檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體育工作的重要措施，并組織全體教師學(xué)習《學(xué)校體育工作條例》。通過(guò)學(xué)習，大家都提高了認識，統一了思想，決心共同把體育專(zhuān)項檢查工作做好。
三、制定方案
為了更好地完成這項工作，學(xué)校制定了體育專(zhuān)項檢查工作方案。我們采取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進(jìn)行個(gè)人自查，再對照資料目錄中的內容進(jìn)行自查，最后由學(xué)校體育組協(xié)同教導處認真細致地進(jìn)行全校自查，并收集、整理資料，最后由體育組統一進(jìn)行資料的分類(lèi)整理。
四、自查結論：
1、加強師資隊伍培訓，努力構建優(yōu)質(zhì)群體。
教育、教學(xué)的不斷革新，呼喚著(zhù)能適應教育發(fā)展，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀教師人才。著(zhù)力打造一支學(xué)習型、科研型的體育教師隊伍是我校通過(guò)管理促體育工作發(fā)展的重要舉措。學(xué)校注意抓好教師的師資培訓，鼓勵和支持教師們外出學(xué)習，組織教師參加各級的教育科研活動(dòng)。通過(guò)參加各種師資培訓，提高了業(yè)務(wù)水平。目前，我校有6名兼職體育教師，其中大專(zhuān)學(xué)歷3人。我校教研組每學(xué)期都要組織開(kāi)展專(zhuān)題研究課觀(guān)摩和研討活動(dòng)。并積極參加鎮進(jìn)行的乒乓球、校園舞、跳繩等評比活動(dòng)，我校還獲得鎮乒乓球比賽第二名，鎮校園舞二等獎的好成績(jì)。通過(guò)這些評比競賽活動(dòng)，我校青年體育教師都在壓力與成功中獲得了不同的發(fā)展，逐步成長(cháng)為合格、優(yōu)秀的體育教師。
2、積極籌措建設資金，完善各項器材設施學(xué)校謀發(fā)展，硬件是關(guān)鍵。以創(chuàng )建教育現代化學(xué)校為契機，在經(jīng)濟許可的前提下，我校積極添加各項體育器材。學(xué)校在資金面緊缺的情況下，仍多方努力，堅持對體育活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行改造完善，計劃規劃排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、100米跑道等活動(dòng)場(chǎng)地，能滿(mǎn)足師生進(jìn)
行體育教學(xué)、課外活動(dòng)的.需要。
3、嚴格執行課程計劃，確保正常體育教學(xué)秩序。我校按國家頒布的課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足了體育課程：一、二年級每周4節體育課;三到六年級每周3節體育課;按照《體育課程標準》和體育課程常規的要求開(kāi)展體育教學(xué)工作。學(xué)校認真組織學(xué)生做好廣播體操，并納入學(xué)校的常規檢查，同時(shí)計劃全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，充分保證了學(xué)生每天都能進(jìn)行體育鍛煉一小時(shí)。
4、大力開(kāi)展課外活動(dòng)，不斷提高運動(dòng)水平。課外體育活動(dòng)是體育課的必然延伸。我校積極落實(shí)每天一小時(shí)的課外活動(dòng)要求，制定了切實(shí)可行的大課間活動(dòng)實(shí)施方案，除了保證兩操一活動(dòng)之外，還根據學(xué)校特點(diǎn)，制訂了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計劃。做到嚴密組織，嚴格檢查。積極開(kāi)展小型多樣的體育活動(dòng)，課內外緊密結合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。在教師的帶動(dòng)下我校學(xué)生都能積極參加各類(lèi)活動(dòng)的訓練、比賽，極大地豐富了課外生活，提高了學(xué)生鍛煉的信心，對加強學(xué)生體質(zhì)，推動(dòng)我校體育工作健康發(fā)展具有很好的促進(jìn)作用
5、堅持規范操作，實(shí)行健康監測制度學(xué)校一貫按照上級要求，把好各階段健康監測關(guān)。堅持新生入學(xué)預防接種證驗證制度，將每一位新生預防接種證復印件存檔。每學(xué)期，按照上級要求，組織對學(xué)生進(jìn)行體檢、防齲齒等工作，一年度對學(xué)生進(jìn)行四次視力監測。做好學(xué)生體格健康測試工作，按照《國家學(xué)生體格健康標準》進(jìn)行測試并及時(shí)上報國家數據庫。
五、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件有部分不達標，功能室的建設還不完善，專(zhuān)用教室、教育教學(xué)設施(設備)還有些不足，體育教師教學(xué)水平還存在一定的差距。部分體育活動(dòng)場(chǎng)地、廁所蹲位還不符合《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》的要求，針對這些我們將及時(shí)制定整改方案，進(jìn)行整改，力爭使我校各項體育工作盡早達到《指標評估體系》要求，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校體育工作的新局面。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 16
一、健全組織，層層落實(shí)目標責任制
近幾年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jì)逐年提高，在社會(huì )上聲譽(yù)鵲起，但是與此同時(shí)，我們清醒地認識到隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟體制的改革和教育體制的不斷深化，無(wú)論是學(xué)校外部還是內部都存在著(zhù)一些不安定的因素，也給安全工作提出了新的課題。為此，我們學(xué)校成立了安全領(lǐng)導小組。組長(cháng)為學(xué)區黨支部書(shū)記，副組長(cháng)為學(xué)區校長(cháng)貢保加，成員：斗格才讓、萬(wàn)千加、西熱加措及各班班主任。還成立安全工作辦公室，辦公室設在學(xué)校教導處，負責各項活動(dòng)的協(xié)調和落實(shí)工作，其次，制定了切實(shí)可行的計劃，把活動(dòng)要做的工作列清楚，把規章制度訂好，以便按部就班、有章可循，把可能出現的問(wèn)題估計足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同實(shí)施、同檢查、同評比。第三，層層簽訂目標責任狀，使每一級都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師分別與領(lǐng)導小組簽訂目標責任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò )暢通，為學(xué)校安全工作的有效運行提供了強有力的保證。
二、廣泛宣傳，加強全體師生安全防范意識
充分利用各種渠道對全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)意識教育，是我校安全工作的重要內容。為此，我校利用全體教師會(huì )、全體學(xué)生會(huì )進(jìn)行安全活動(dòng)總動(dòng)員，并做了大量耐心細致的工作，充分發(fā)揮課堂、班會(huì )主渠道的作用，進(jìn)行安全意識的滲透。每周班會(huì )課都有計劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如黑板報、懸掛標語(yǔ)、散發(fā)安全小常識材料等形式，對學(xué)生安全意識的培養起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。
三、規范管理，促進(jìn)完善教育教學(xué)的正常運作
機構的建立和宣傳活動(dòng)只是為安全工作提供了保證，而規范的管理和科學(xué)動(dòng)作才是其關(guān)鍵所在。學(xué)校領(lǐng)導意識到"安全"工作關(guān)系到每個(gè)人的利益，"安全工作，人人有責"。
四、加強師生的思想道德建設
我校加強了教師的政治學(xué)習，定地點(diǎn)，定時(shí)間，定人員，政治學(xué)習時(shí)，要求每位教師認真記筆記，認真寫(xiě)心得體會(huì )。同時(shí)，我們還組織廣大教師舉行座談會(huì )，使廣大教師都不同程度的受到了教育，其思想道德素質(zhì)得到了較大的提高，真正做到了文明教學(xué)，文明育人，深受社會(huì )和家長(cháng)的好評。
五、加強學(xué)生的思想道德建設
我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的常規管理和中學(xué)生日常行為規范的教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己，消滅了購買(mǎi)零食和內容不健康書(shū)籍的現象，從而養成良好的文明習慣，促進(jìn)了學(xué)校的周邊環(huán)境建設；同時(shí)還加強了文明監督崗管理工作。我們采取了定班、定員、定崗和擇優(yōu)的.方法，讓值周人員加強課間檢查，放學(xué)時(shí)站在校門(mén)口進(jìn)行進(jìn)出人員的管理，嚴防非法人員的進(jìn)入，保證了正常的教學(xué)秩序，維護了師生人身安全。
六、高度重視校舍安全管理工作
校舍安全是學(xué)校安全的重要內容，是涉及師生生命財產(chǎn)安全的大事，我校站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的高度，進(jìn)一步樹(shù)立生命至上、安全第一的思想，充分認識到校舍安全的重要性和緊迫性，將消除校舍安全隱患，作為當前保護廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全，穩定學(xué)校和社會(huì )大局的重要工作，放在突出位置來(lái)抓，要杜絕僥幸心理，開(kāi)展經(jīng)常性安全教育活動(dòng)，建立建全安全檢查制度，建立建全校舍安全預警體系并制定防險救災應急預案，確保師生生命安全。
七、重視和加強學(xué)校周邊環(huán)境管理工作
教育環(huán)境的好壞，對教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)主要負責領(lǐng)導工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導責任制，切實(shí)擔負起治理周邊環(huán)境的職責。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個(gè)方面的工作：
1、著(zhù)重治理了校內小環(huán)境，加強校園管理與學(xué)生管理工作，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀律教育，使他們養成良好的習慣；
2、做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項工作。
3、制定切實(shí)可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
八、管制刀具收繳情況：
學(xué)校于開(kāi)學(xué)初及每月進(jìn)行一次徹底的管制刀具收繳。并進(jìn)行記錄收繳情況�；厥走^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧，展望未來(lái)，我們信心百倍。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，我們深深地體會(huì )到這樣一點(diǎn)：人人樹(shù)立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過(guò)去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 17
校本培訓是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設的重要組成部分。為貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育和發(fā)展規劃綱要、《教育部關(guān)于力加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》、《xx市中長(cháng)期城鄉教育和發(fā)展規劃綱要、《xx市教育員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師培訓工作的意見(jiàn)》文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認真組織教師進(jìn)行各種校本培訓，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養，現將其自查總結如下：
一、組織領(lǐng)導
我校成立了以專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組，以校長(cháng)組長(cháng)，教師教育工作領(lǐng)導小組負責領(lǐng)導教師開(kāi)展繼續教育工作，下設辦公室。具體分工如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室：
二、培訓實(shí)施情況
年初，我校制定了師資培訓校本培訓方案，細化培訓項目、培訓形式、培訓內容，并上報校本培訓申報表，做到年初有計劃，年終有總結；組建了以校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長(cháng)等為首的指導教師隊伍。
我校充分利用圖書(shū)室、閱覽室中的培訓資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò )等優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施校本培訓；有計劃地組織開(kāi)展公需科目、教育理論、思想、職業(yè)道德、教育法律法規、教材教法、新課程、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統培訓，做到培訓目標明確、重點(diǎn)突出、薄弱突破，體現全員性、全面性和系統性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng )新培訓形式，開(kāi)展形式多樣的培訓活動(dòng)。堅持遠程與校本、區域與區外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結合，通過(guò)集中培訓、網(wǎng)絡(luò )研修等多種新式，堅持實(shí)行導師制，開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，定期請專(zhuān)家到校指導、舉辦專(zhuān)題講座，創(chuàng )造條件派送教師外出學(xué)習，參與校外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在20xx年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng )新理論與經(jīng)典案例”培訓學(xué)習；20xx年暑假我校組織全學(xué)區教師進(jìn)行診治業(yè)務(wù)學(xué)習，為期一周。平時(shí)每周中心校分語(yǔ)數組進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習探討。
為了保證校本培訓工作落到實(shí)處，我們充分利用上級主管部門(mén)統一部署的暑期教師集中學(xué)習，組織教師學(xué)習時(shí)事、公民道德實(shí)施綱要、新課改課標、教師職業(yè)道德規范及實(shí)施意見(jiàn)，不斷提高教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養。每期至少進(jìn)行1次學(xué)區性的集中統一學(xué)習培訓，保證3040個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習培訓時(shí)間，中心校教師每周小學(xué)分語(yǔ)數教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習。
采用組織學(xué)習、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的、業(yè)務(wù)水平，對教師進(jìn)行新課程、新課標知識的學(xué)習、培訓，研究、分析實(shí)驗教材的特點(diǎn)，充分認識、了解現代社會(huì )發(fā)展對人才培養，對每一個(gè)教育工作者，特別是對我們所從事的基礎教育的新的要求。通過(guò)培訓，更新了教師觀(guān)念，轉變了教師思想，提高了教師對培養學(xué)生研究性學(xué)習、自主性學(xué)習、合作性學(xué)習的重要性的認識。
校本培訓的實(shí)施得以有效、有序地進(jìn)行，離不開(kāi)嚴格的管理制度。
教導處在校長(cháng)任組長(cháng)的學(xué)校繼續教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對全學(xué)區教師校本培訓進(jìn)行嚴格管理，做好培訓資料的收集、整理，制定規劃，組織實(shí)施，不斷總結經(jīng)驗，推進(jìn)校本培訓工作走上良性發(fā)展的.軌道。加對繼續教育校本培訓的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進(jìn)的重要依據。
三、展望與期待
通過(guò)校本培訓，教師的思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著(zhù)地提高，教師的教學(xué)觀(guān)念在逐步向時(shí)代的前列邁進(jìn)，通過(guò)不斷的學(xué)習、總結，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓活動(dòng)將會(huì )越走越好。但我校處于偏遠的農村學(xué)校，教師結構嚴重偏老，而且都是從民師轉過(guò)來(lái)的，知識結構比較單一，培訓難度比較；各種設備陳舊，現代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著(zhù)我校的實(shí)際，通過(guò)各種渠道加對老中青各年齡段教師的培訓，讓我校的校本培訓真正落到實(shí)處。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 18
根據辛集市教育局轉發(fā)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校衛生工作專(zhuān)項督導檢查的通知》文件精神，結合我校實(shí)際情況，對照《河北省中小學(xué)校衛生工作專(zhuān)項督導檢查標準》的各項指標，我校成立衛生工作專(zhuān)項督導檢查自查小組，認真的自查，現將自查情況匯報如下：
一、 學(xué)�；厩闆r：
我校是一所農村教學(xué)點(diǎn)：共3個(gè)教學(xué)班。在校學(xué)生54名，教職工8名。
二、加強領(lǐng)導，確保學(xué)校衛生工作正常開(kāi)展。
我校每學(xué)期都把衛生工作列為學(xué)校日常工作內容，召開(kāi)衛生工作專(zhuān)題會(huì )議，總結先進(jìn)經(jīng)驗，解決衛生工作中的存在的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)校衛生工作不斷加強和改進(jìn)；每學(xué)期的計劃、總結、考核、評比、督促檢查中都有衛生工作，并列入校行政議事日程，實(shí)行目標管理，齊心協(xié)力地搞好學(xué)校衛生工作。
三、指標完成情況：
經(jīng)我校自評學(xué)校得分61分，其中：
1、組織領(lǐng)導與管理方面：總分20分自查得分10分
我校一貫重視衛生工作，成立了以校長(cháng)徐貢任組長(cháng)的學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組。認真制訂了學(xué)校衛生保健工作規劃和實(shí)施方案并納入學(xué)校整體發(fā)展規劃；并配備了專(zhuān)門(mén)的保健教師；我校每年都有專(zhuān)項經(jīng)費投入衛生工作。
2、基礎條件方面：總分47分自查得分20分
�。�1）我校設立了衛生室，衛生設備基本達標。
�。�2）教室面積均滿(mǎn)足前排課桌前緣與黑板保持2米以上距離，課桌間的縱向走道寬度超過(guò)0.6米，后排課桌后緣距黑板小于9米。我校是雙側采光教室，教室墻壁為白色，窗戶(hù)采用無(wú)色透明玻璃。照度分布均勻，自然采光不足時(shí)輔以人工照明，每個(gè)教室配備燈4盞，不符合國家節能環(huán)保要求，燈管垂直于黑板布置，燈不配有燈罩的燈具，燈具距桌面懸掛高度為1.7—1.9米。下一步將按照標準進(jìn)行改進(jìn)
�。�3）在安全用水方面，我們統一采用自來(lái)水。
3、健康教育方面總分18分自查得分14分
�。�1）我校按要求開(kāi)設健康教育課，將健康教育課納入教學(xué)計劃，做到有課本、有教師、有教案、有課時(shí)、有考核，每周利用周一第八節時(shí)間，班主任老師結合青少年身心特點(diǎn)講小學(xué)生衛生與健康知識。
�。�2）建立完善《南郭小學(xué)衛生管理制度》，學(xué)校衛生狀況良好，結合季節變化積極開(kāi)展常見(jiàn)病、傳染病防治的宣傳。
�。�3）注重學(xué)生用眼衛生及保健，堅持眼保健操制度，教會(huì )學(xué)生科學(xué)用眼。
�。�4）每年組織全體學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢活動(dòng)，并建立有學(xué)生健康檔案。杜絕了傳染性疾病的發(fā)生。
4、常見(jiàn)病防治及傳染病防控方面總分20分自查得分13分
�。�1）我校每學(xué)年都對學(xué)生的視力進(jìn)行四次監測，并將監測結果詳細記錄下來(lái)進(jìn)行統計分析，并進(jìn)行分類(lèi)指導，使學(xué)生的新發(fā)病率逐年降低。
�。�2）我校有衛生保健教師1名兼職，承擔學(xué)校預防保健、健康教育宣傳、常見(jiàn)病和傳染病的預防與控制，并為師生提供必要的醫療服務(wù)。
四、存在問(wèn)題與整改措施
1、存在問(wèn)題
�。�1）教室燈光照明不符合要求，下一步將改進(jìn)。
�。�2）廁所沒(méi)有頂和照明設備，下一步將改進(jìn)。
�。�3）教室內沒(méi)有配備2種不同高低型號的桌椅。
�。�4）沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的衛生室。
2、整改措施：
�。�1）加強與上級的聯(lián)系，創(chuàng )一流學(xué)校校園衛生環(huán)境，盡快改變學(xué)校的現狀。
�。�2）進(jìn)一步籌積資金，加大衛生工作的`投入。
總之，學(xué)校衛生工作在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，通過(guò)全校師生的共同努力，取得了一些成績(jì)。盡管我們工作中還存在著(zhù)這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)，但我們要珍惜所取得的成績(jì)，并在此基礎上，踏實(shí)的工作，不斷進(jìn)步，把我校的衛生工作開(kāi)展的更好。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 19
按照區衛生局、區教體局就學(xué)校衛生專(zhuān)項檢查工作下發(fā)的(20xx)6號文件的要求，通過(guò)專(zhuān)項整治，進(jìn)一步強化學(xué)校，衛生安全是學(xué)校法人第一責任人的責任意識，規范學(xué)校食品衛生、生活飲用水和傳染病防治的管理。學(xué)校組織專(zhuān)班對學(xué)校衛生工作進(jìn)行了相關(guān)檢查，現就我校衛生安全自查情況報告如下：
一、學(xué)校商店食品衛生
1、我們在接到文件后，及時(shí)傳達了文件精神，強化了學(xué)校商店食品衛生意識，杜絕學(xué)校食源性疾病發(fā)生。做好了這次專(zhuān)項整治工作的迎查工作 。
2、我們在檢查過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現商店有三無(wú)食品 。
3、強化管理，確保安全。 學(xué)校商店食品衛生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校要求商店嚴把商品采購關(guān)，堅持到有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購商品。學(xué)校商店購買(mǎi)的'食品、原材料，按照國家有關(guān)規定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫(xiě)采購登記表。
二、活飲用水衛生
我校生活飲用水，符合衛生要求。
三、傳染病防治管理
學(xué)校是人口集中的場(chǎng)所，我校重視學(xué)生傳染病防治。要求全校教職工樹(shù)立健康第一的觀(guān)念，積極行動(dòng)，把預防、積極應對突發(fā)公共衛生事件
作為學(xué)校大事來(lái)抓，做好我校衛生工作。為保證應對突發(fā)公共衛生事件反應迅速、控制有力、運轉協(xié)調，制定了《雙溝鎮中心小學(xué)傳染病突發(fā)事件應急處理預案》。利用了校報、廣播、墻報和專(zhuān)題講座等形式，廣泛開(kāi)展宣傳衛生知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣，提高防病意識和能力。積極開(kāi)展群防群控工作；開(kāi)展衛生健康知識講座。我們還對教、寢室衛生和環(huán)境衛生進(jìn)行了檢查，總體情況較好。 通過(guò)自查自糾進(jìn)一步增強了我們的衛生安全防范意識。
四、克服不足，再上臺階
對照檢查標準，我們在自查中發(fā)現，盡管衛生工作我們取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不足，如硬件設施方面和先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距。今后，學(xué)校將以這次檢查為契機，進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告 20
回首這三年，有感動(dòng)，也有遺憾。感動(dòng)的是，三年來(lái)朝李小學(xué)全體教職工一如既往地支持我的工作，上下一心，艱苦奮斗，才有朝李今天的變化。遺憾的是，學(xué)校的發(fā)展在某些方面離我預設的目標還存在一定的距離。但總體來(lái)說(shuō)，三年來(lái)學(xué)校能較好的完成中長(cháng)期發(fā)展規劃�，F將自查情況總結如下。
一、依法辦學(xué)
1、確立先進(jìn)的教育理念，積極探索學(xué)校進(jìn)步和
發(fā)展的新路子。了解教職工的心聲，傾聽(tīng)教職工對學(xué)校未來(lái)發(fā)展的建議和意見(jiàn)，經(jīng)領(lǐng)導班子成員反復研究，從學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確立了“務(wù)實(shí)+創(chuàng )新”的管理思想和“健康+向上”的育人思想。以“嚴謹 踏實(shí) 創(chuàng )新 奉獻”的教風(fēng)，明確師德之魂。牢牢抓住“以人為本，健全人格，全面育人”的辦學(xué)思想開(kāi)展工作，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步提供了思想支持和精神保障。
2、建立健全各種管理制度，規范辦學(xué)行為。三年來(lái)，學(xué)校根據實(shí)際先后補充修定了《朝李小學(xué)崗位工作職責》，建立完善了《教職工考勤制度》、《教職工代表大會(huì )制度》等，做到了各個(gè)工作環(huán)節都有制度要求進(jìn)行規范，保障了學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展。
3、加強師德建設，打造和諧校園。學(xué)校每學(xué)期都以問(wèn)卷的形式廣泛征求學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，特別是對收費問(wèn)題、師德問(wèn)題等學(xué)生和家長(cháng)最為關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調查，對問(wèn)題教師我們通常以一對一的形式進(jìn)行談話(huà)，責令限期改正，并記入教師的
學(xué)期考核。三年來(lái)，全體教職工依法執教的意識不斷增強，也保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
4、大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校按時(shí)將各種制度（方案）執行情況、經(jīng)費收支情況通過(guò)全體會(huì )和校務(wù)公開(kāi)欄向全校師生和社會(huì )公布，學(xué)校在各種管理制度出臺之前都要向職工征求意見(jiàn)，聽(tīng)取大多數人意見(jiàn)后修訂執行。
5、開(kāi)展法制教育，提高法律意識。學(xué)校聘請涇河派出所王輝同志為學(xué)校法制副校長(cháng)，定期開(kāi)展學(xué)校法制教育工作。學(xué)校每學(xué)期初和學(xué)期末面向全校師生進(jìn)行一次法律知識方面的講座，深入淺出，淺顯易懂，達到了使學(xué)生知法、守法、用法的目的。三年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生違法犯罪事件。
二、德育工作
德育工作是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校教育的首要工作。三年來(lái)，學(xué)校德育工作以環(huán)境教育為依托，以思想教育為核心，以學(xué)生良好行為習慣養成為目標，堅持教育的針對性和實(shí)效性原則，根據學(xué)生的年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，采用各種形式，初步形成了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合的教育網(wǎng)絡(luò )和育人格局。
1、積極營(yíng)造“綠色校園、文明校園”的校園文化。學(xué)校下大力氣把溫馨提示語(yǔ)、三風(fēng)一訓、中小學(xué)生守則等制成宣傳標牌，懸掛在教學(xué)樓前及教室，使師生時(shí)時(shí)處處都能感受到一種積極向上的校園文化，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
2、根據農村地區特點(diǎn)，學(xué)校德育工作堅持把學(xué)生的養成教育、責
任教育作為長(cháng)抓不懈的主題，加強學(xué)生思想品德和良好行為習慣培養。學(xué)校根據學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，把《中小學(xué)生日常行為規范》、文明禮儀、安全衛生、行為習慣、品德修養、環(huán)境保護等各種內容分解到各月中，通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì )、學(xué)生集會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)等形式予以落實(shí)，進(jìn)行系統教育。
三、教學(xué)工作
1、健全管理制度，抓好常規管理。學(xué)校制定了《朝李小學(xué)課堂教學(xué)評估細則》、《教師備課要求》、《教師上課要求》、《教師批閱作業(yè)要求》、《教師教學(xué)成績(jì)獎勵辦法》等，學(xué)校在日常教學(xué)管理中做到了有章可循有法可依，保障教育教學(xué)秩序的正常運轉。對教師的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)設計、教學(xué)反思等我們還適時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)表，供大家相互借鑒、相互學(xué)習。
2、認真執行課程計劃，做到了開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分挖掘學(xué)生潛能，培養學(xué)生特長(cháng)，學(xué)校還嘗試改革傳統的教學(xué)模式，鼓勵教師創(chuàng )新，要求教師把課堂變成給學(xué)生搭建展示才華的舞臺。三年來(lái)，學(xué)校的成績(jì)穩步提高。
3、加強教師隊伍建設，積極為青年教師成長(cháng)搭建平臺。我校以師徒結對、骨干教師示范課、組內研究課、中青年教師創(chuàng )優(yōu)課等多種形式，積極進(jìn)行高效課堂的研究，為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。三年來(lái)，由于我們精心規劃，科學(xué)的組織，很多青年教師的`課堂教學(xué)有了進(jìn)步。
四、教科研工作
1、學(xué)校始終以教學(xué)為中心，以校本教研為抓手，每學(xué)期都能根據學(xué)校三年發(fā)展目標要求制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，提出具體的目標和要求，對教學(xué)常規管理、教育科研都能做出詳實(shí)科學(xué)的安排，工作中保證每項內容落到實(shí)處。
2、建立健全教研組織，形成多層次教研網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校建立了語(yǔ)文、數學(xué)等教師組成的課題實(shí)驗小組，小組每位成員都的自己研究的子課題，20xx年6月，我校教師完成了縣級課題《小學(xué)生數學(xué)作業(yè)常見(jiàn)錯例分析研究》的結題工作，目前語(yǔ)文教研組正在著(zhù)手研究《小學(xué)生習作評改研究》這一課題。
3、教研活動(dòng)強調實(shí)效性�；顒�(dòng)安排具體，有時(shí)間、地點(diǎn)、主題、主持人。學(xué)校規定每周二下午為數學(xué)教師集體教研，每周三下午為語(yǔ)文教師集體教研，每周四下午為英語(yǔ)教師集體教研，活動(dòng)以公開(kāi)課研討、集體評課等為主要內容，校長(cháng)、主任等都要深入下去和教師們一起參加活動(dòng)，突出了教研工作的實(shí)效性，營(yíng)造了濃郁的教研氛圍。
五、安全教育工作
1、學(xué)校高度重視安全工作，堅持“安全第一、預防為主”的原則，以學(xué)生文明行為習慣的養成入手，強化安全教育工作。做到職責明確、嚴格管理、嚴格要求，各項工作布置有落實(shí)、有檢查、有成效。制定了《學(xué)生安全事故應急預案》、《突發(fā)事件應急預案》、《安全事故報告制度》等一系列安全管理制度，嚴格執行安全隱患排查制度，定期對校內外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責任追究制度，學(xué)校、教師層層簽定《學(xué)校安全目標責任書(shū)》，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規范有序開(kāi)展，減少了學(xué)生在校意外傷害事故的發(fā)生。
2、開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建工作。學(xué)校利用櫥窗、集會(huì )等多種形式定期開(kāi)展法制教育和交通安全教育，認真記錄安全工作情況，門(mén)衛室對外來(lái)人員實(shí)行登記制度，定期對校內設施及校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查，消除一切不安全隱患。
六、校園文化建設
1、搞好與素質(zhì)教育相適應的硬件建設，創(chuàng )建良好的育人環(huán)境。學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生94人。為適應學(xué)校藝術(shù)教育的需求，學(xué)校配備了圖書(shū)室、閱覽室、體育室等為學(xué)校的特色發(fā)展提供了有力的支撐。校園綠化、美化、凈化很好，滿(mǎn)足了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、全力打造和諧的校園文化，提升辦學(xué)品味。學(xué)校努力追求讓校園每一個(gè)角落都能會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)校的三風(fēng)一訓醒目可見(jiàn)，重視對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用宣傳櫥窗、比賽獲獎?wù)掌�、溫馨提示語(yǔ)等充實(shí)校園文化內容，為學(xué)生創(chuàng )設健康成長(cháng)的環(huán)境，以此突顯學(xué)校的教育思想和辦學(xué)特色，激勵全校師生努力工作、勤奮學(xué)習、不斷進(jìn)取。
通過(guò)自查，我們也發(fā)現學(xué)校在發(fā)展和進(jìn)步的同時(shí)，還存在著(zhù)諸多不足或目標完成存在缺憾的地方，如：學(xué)生的養成教育還缺少實(shí)效性；教師的培養途徑還不多，效果和預期還存在有差距；教師科研的主動(dòng)性及氛圍還不夠等。今后，我們將在自查的基礎上，面對工作的薄弱環(huán)節，加大整改力度和工作力度，使朝李小學(xué)實(shí)現又好又快的發(fā)展。
【小學(xué)學(xué)校自查自糾報告】相關(guān)文章：
學(xué)校自查自糾報告11-09
小學(xué)學(xué)校自查自糾報告（精選21篇）02-24
學(xué)校自查自糾工報告01-13
學(xué)校收費自查自糾報告04-21
學(xué)校師德自查自糾報告12-03
學(xué)校安全自查自糾報告05-23
學(xué)校自查自糾情況報告01-22
學(xué)校收費自查自糾報告03-12
學(xué)校開(kāi)展自查自糾報告11-09
學(xué)校師德自查自糾報告12-03