學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告（通用23篇）

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著(zhù)缺陷，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份自查報告吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告（通用23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 1

　　我校于20xx年11月13日接到教育局通知，我校被定為五化三園建設考核項目學(xué)校，現結合我校開(kāi)展的五化三園建設工作，按照《師宗縣校園文化建設考核指標》具體要求進(jìn)行了自檢自查，現就檢查情況匯報如下：

　　一、環(huán)境文化

　�。ㄒ唬┬�園景觀(guān)：我校校園布局科學(xué)合理，分為教學(xué)區和生活區；學(xué)校大門(mén)、圍墻、樓宇、公用設施等整體設計能體現我校特有的壯鄉文化氛圍和壯鄉農村小學(xué)鮮明的教育內涵；校園各處景點(diǎn)的規劃、建設及管理都是集中了廣大師生的建議而形成，極富壯鄉文化特色。因此本條指標自評5分。

　�。ǘ�）校園凈化：我校實(shí)行一日三掃的校園衛生工作制，具體由各班班主任及科任教師負責組織和實(shí)施，并由值班教師負責檢查和巡查，使校園環(huán)境衛生整潔舒適，營(yíng)造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標自評5分。

　�。ㄈ�）校園綠化：我校綠化分布合理，校園生活區內設有花壇，教學(xué)樓前培植了綠化帶，規劃建設科學(xué)合理，為師生的學(xué)習和生活創(chuàng )建了優(yōu)美的環(huán)境，但生均綠地面積不足1平方。因此本條指標自評3分。

　�。ㄋ模┦彝饷阑�：我校設有公開(kāi)欄、宣傳欄、評比欄等櫥窗作為校園室外美化實(shí)體，雖然內涵豐富，教育性強，但藝術(shù)性還有欠缺。因此本條指標自評3分。

　�。ㄎ澹┦覂让阑�：我校教室、宿舍、餐廳、辦公室及各功能室整潔衛生，布置美觀(guān)，并配有內涵豐富的標語(yǔ)、展板條幅，使校園室內室外和諧統一，但在活潑性和新穎性上有待提高。因此本條指標自評4分。

　　我校環(huán)境文化從上述五條二級指標的.自評合計得分為20分。

　　二、形象文化

　�。ㄒ唬┤宋沫h(huán)境：我校無(wú)校旗、校服、�；�、校樹(shù)、校報，雖�；蘸托８璧膭�(chuàng )作來(lái)自師生的創(chuàng )意和設計，但�；諞](méi)有最終設計制作完成，并欠缺項目較多，所以本條指標自評2分。

　�。ǘ�）校史教育：我校校園面積和校舍面積狹小，沒(méi)有辦法建設校史陳列室、團隊活動(dòng)室等，也沒(méi)有完整地開(kāi)展過(guò)校史展覽和校慶活動(dòng)，所以本條指標自評2分。

　�。ㄈ�）陣地設施：我校屬農村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò )化建設滯后，無(wú)法創(chuàng )設自己的網(wǎng)站和開(kāi)辦自己的�？�，校園文化建設的渠道和空間無(wú)法更好地拓展，因此本條指標自評2分。

　�。ㄋ模�師生形象：我校是五龍鄉小學(xué)教育的示范學(xué)校，在學(xué)校的內部管理上力求做到更好，因此師生形象頗具代表性。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育，我校師生都能自覺(jué)使用和推廣普通話(huà)，因此本條指標自評5分。

　　我校形象文化從上述四條二級指標的自評合計得分為11分。

　　三、課程文化

　�。ㄒ唬﹪�家課程：我校為五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航者，此項指標完全達到，因此自評5分。

　�。ǘ�）校本課程：我校認真執行新課程標準，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；學(xué)校極力為教師提供專(zhuān)業(yè)成長(cháng)平臺，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現如已培養了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。教師能立足課堂，不斷更新教育觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現了高效課堂。因此本條指標自評5分。

　�。ㄈ�）主題活動(dòng)：我校結合實(shí)際，積極的開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，有冬季運動(dòng)會(huì )、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開(kāi)展班隊會(huì )，每周一進(jìn)行規范化的升旗活動(dòng)，并開(kāi)創(chuàng )了國旗下講話(huà)等一列教育活動(dòng)，每項活動(dòng)主題鮮明，安排得當，并形成制度。因此本條指標自評5分。

　�。ㄋ模┡d趣培養：我校本著(zhù)為了學(xué)生的全面發(fā)展的服務(wù)宗旨，安排教職工開(kāi)展了十多項課外活動(dòng)，使第二課堂得以蓬勃發(fā)展，因此本條指標自評4分。

　�。ㄎ澹┳x書(shū)教育：我校為了豐富學(xué)生的閱讀和拓展學(xué)生的知識面，新建了圖書(shū)閱覽室，大量購置各種兒童讀物，使生均圖書(shū)量達到10多冊，并適時(shí)的開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)，因此本條指標自評5分。

　　我校課程文化從上述五條二級指標的自評合計得分為24分。

　　四、制度文化

　�。ㄒ唬┲贫冉ㄔO：我校各項管理制度健全，各項工作的開(kāi)展有章可循，因此本條指標自評5分。

　�。ǘ�）考核評價(jià)：我校能?chē)�繞崗位職責和管理制度，建立健全檢查、考評、獎懲制度，各項管理運轉協(xié)調，運行高效，因此本條指標自評5分。

　�。ㄈ�）民主管理：我校在管理上以人為本，人性化是管理的宗旨，并能很好的和學(xué)生、教師、家長(cháng)和社會(huì )進(jìn)行溝通，積極采納各方面的意見(jiàn)，得到了社會(huì )的好評，因此本條指標自評為5分。

　　我校制度文化從上述三條二級指標的自評合計得分為15分。

　　五、精神文化

　�。ㄒ唬┬ｏL(fēng)校訓：我校經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，創(chuàng )建了適合本校發(fā)展的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓（校風(fēng)為“團結勤奮、嚴謹治學(xué)”；教風(fēng)為“創(chuàng )造自我、超越自我”；學(xué)風(fēng)為“勤思博學(xué)、文明守紀”；校訓為“勤奮則事成”），使我校教育教學(xué)質(zhì)量一直立于五龍小學(xué)教育的領(lǐng)航地位。因此本條指標自評5分。

　�。ǘ�）精神面貌：我校的管理以人為本，民主化和人文化程度較高，師生精神面貌健康向上，師生關(guān)系、師師關(guān)系和干群關(guān)系友好和諧。

　　我校精神文化：從上述兩條二級指標的自評合計得分為10分。

　　六、特色創(chuàng )新：

　　我校地處五龍鄉低河谷壯族聚居區，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時(shí)間短，校園文化底蘊有待進(jìn)一步沉淀，因此本條指標自評3分。

　　從上面六個(gè)一級指標的合計中，我校校園文化建設考核指標最后合計得分為83分。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 2

　　一個(gè)學(xué)校的校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊的綜合體現，它既反映學(xué)校硬件建設水平和學(xué)校的`辦學(xué)水平,又體現學(xué)校內涵發(fā)展的教育實(shí)力，同時(shí),它又是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。我校在近幾年的辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中逐漸生成的學(xué)校校園文化，反映出了學(xué)校師生員工在教育教學(xué)實(shí)踐中形成的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、信念與追求，它是學(xué)校具有特殊意義的寶貴精神財富。學(xué)校建校四年來(lái)，校園文化建設取得了一定的成效，根據要求，我們對學(xué)校校園文化建設情況進(jìn)行了認真總結，自查自評，現匯報如下：

　　一、學(xué)校校園物資文化建設基本情況

　　劉集中心完小始建于20xx年，這是一所三校合一的新建學(xué)校。學(xué)校占地23畝，建筑面積1848平方米�，F有12個(gè)教學(xué)班，雙軌制，在校生500多名學(xué)生，26名教職工，大專(zhuān)以上學(xué)歷13人，高級教師12人。學(xué)校建有電腦室、多媒體電子教室、電子備課室、德育活動(dòng)室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室等。配有電腦39臺，圖書(shū)室藏書(shū)10000余冊。學(xué)校在花壇、草坪、及校園顯眼處設置不銹鋼標牌，教室懸掛名人畫(huà)像，各班教室及各專(zhuān)用功能室布置名言警句、宣傳圖片，班級文化各具特色，校園洋溢著(zhù)田園氣息、教育氛圍濃郁，學(xué)校布局合理，簡(jiǎn)潔美觀(guān)，四季繁花似錦，綠草如茵。

　　二、學(xué)校校園精神文化建設主要特色

　　1、以科研專(zhuān)題研究提升學(xué)校知識文化品位

　　學(xué)校確立了內涵發(fā)展，科研立校的學(xué)校發(fā)展思路，堅持以新的觀(guān)念引領(lǐng)教師，著(zhù)力打造學(xué)習型學(xué)校文化，長(cháng)期堅持科研專(zhuān)題教研不動(dòng)搖。20xx年，學(xué)校承擔了衡水市重點(diǎn)課題《發(fā)揮現代遠程教育優(yōu)勢，促進(jìn)農村小學(xué)課程改革的研究》的立項研究，同時(shí)主持縣級課題《新課程理念下的課程資源的開(kāi)發(fā)與使用的研究》。20xx年，學(xué)校又承擔了衡水市農遠課題的立項研究。目前新一輪科研專(zhuān)題研究規劃已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施，這些專(zhuān)題教研活動(dòng)，對打造適應新時(shí)期課程改革要求的教師隊伍，促進(jìn)新課程的實(shí)施和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，提升學(xué)校校園文化品位具有重要的'實(shí)踐意義。

　　2、以現代教育技術(shù)建設提升學(xué)�？萍嘉幕�品位

　　第三次全國教育工作會(huì )議把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為深化教育改革的根本目標，要求在教學(xué)中，大力提高教育技術(shù)手段的現代化程度，提高教師運用現代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的水平，以適應教育變革的需要。應用現代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)�？萍嘉幕�環(huán)境，我校起步于20xx年，在縣教育局電教站的重視和支持下，學(xué)校采取扎實(shí)有效的措施，在軟件和硬件上加強投入，配置了語(yǔ)音室、多媒體教室、衛星接收室、微機室、DVD播放室等。并且實(shí)現了校園網(wǎng)和寬帶上網(wǎng)，目前學(xué)�，F代教育技術(shù)裝備先進(jìn)。多年的實(shí)踐，使我們深深認識到，應用現代教育技術(shù)輔助教學(xué)，是培養適應時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)、高水平、高技能、會(huì )創(chuàng )新、開(kāi)拓型人才，提升學(xué)�？萍嘉幕�水平的有效途徑。

　　三、加強校園文化建設的主要舉措

　　1、定位學(xué)校的辦學(xué)目標

　　學(xué)校的教育理念，辦學(xué)思路，質(zhì)量意識是學(xué)校的頭等大事，確定學(xué)校的辦學(xué)定位，選擇學(xué)校的辦學(xué)目標，是對學(xué)校管理智慧的挑戰。隨著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施和新課程改革，要求學(xué)校培養具有個(gè)性與創(chuàng )造力的接班人，這就要求學(xué)校有一個(gè)可以期待的、具有共性的培養標準。二00六年，經(jīng)學(xué)校教代會(huì )通過(guò)，確立了新的辦學(xué)目標：

　　學(xué)校理念

　　辦學(xué)思想：依法治校，以德育人，科研興校，爭創(chuàng )一流。

　　辦學(xué)理念：為發(fā)展而教育。

　　辦學(xué)宗旨：讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。

　　辦學(xué)目標：創(chuàng )建平安學(xué)校，培養創(chuàng )新人才。

　　學(xué)校謹訓

　　學(xué)校校訓：求實(shí)創(chuàng )新，和諧發(fā)展。

　　學(xué)校校風(fēng)：文明、團結，勤奮、向上。

　　學(xué)校教風(fēng)：愛(ài)崗、敬業(yè)、求實(shí)、開(kāi)拓。

　　學(xué)校學(xué)風(fēng)：樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)、學(xué)好、學(xué)活。

　　明晰的學(xué)校辦學(xué)目標，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校了向管理規范化，條件現代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向發(fā)展。

　　2、精化學(xué)校章程制度

　　加強學(xué)校制度建設是學(xué)校依法辦學(xué)的具體體現，是實(shí)現科學(xué)化管理的重要舉措，形成學(xué)校高品位的辦學(xué)特色，必須有高品位的制度文化作保證。我校在學(xué)校辦學(xué)思想指導下，建立起一套比較完整的制度體系，更好的發(fā)揮制度管理效能。完善的制度體系不僅保證了我校的教育教學(xué)工作秩序井然，也促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　3、美化學(xué)校校園環(huán)境

　　校園的環(huán)境建設是學(xué)校精神風(fēng)貌的反映，是學(xué)校個(gè)性的體現，是調動(dòng)師生積極性辦好學(xué)校的重要條件。它是學(xué)校校園文化的基本建設之一，是育人的基礎工程。學(xué)校在強化校園文化建設的過(guò)程中，十分注重校舍建筑、場(chǎng)地設施和校園環(huán)境的教育性、知識性、藝術(shù)性從整體和長(cháng)遠考慮制訂校園整體改造規劃，按照“高起點(diǎn)、高檔次、高品位”的建設思路，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建，校園綠化美化基本做到土不見(jiàn)天、綠樹(shù)成蔭，四季有花、春秋爭艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、自然和諧。同時(shí)，搞班級特色文化建設，要求一班一特色，班班營(yíng)造濃厚的文化氛圍。20xx年，我校被評為市級花園式學(xué)校。

　　4、凝聚學(xué)校精神信仰。

　　精神文化建設就是學(xué)校文化建設的靈魂工程，學(xué)校的精神文化對學(xué)生身心發(fā)展和人格健全起著(zhù)巨大的潛移默化的影響，有著(zhù)強大的凝聚力、向心力和創(chuàng )造力，加強學(xué)校精神文化建設是增強學(xué)校競爭力的前提和保障。我們一是努力建設以人為本的管理文化，以人為本就是從各方面關(guān)心教師，關(guān)心教師的學(xué)習、生活、工作環(huán)境，盡量做到人盡其才，盡量滿(mǎn)足教師自我展示和自我發(fā)展的需要，為教師自我展示搭建平臺，為教師的自我發(fā)展架好梯子。讓教師感受到溫暖，產(chǎn)生歸屬感，依附感，從而調整心態(tài)，平衡情緒，激發(fā)熱情，積極向上。二是積極打造合作型團隊文化，學(xué)校實(shí)行以教研組為單位考核評價(jià)制度，采取捆綁式評價(jià)方式，團隊共享獎勵，教師榮辱與共，互相幫助，緊密合作，使學(xué)校教師隊伍形成了充滿(mǎn)了凝聚力和諧團隊。三是以時(shí)代的主旋律塑造學(xué)校精神信仰。教師做的是塑造人的事業(yè)，要以高尚的精神塑造人，首先要以高尚的精神塑造自己。學(xué)校十分重視精神文化的的培育，不斷擴展精神文化的范疇，為了把這種精神文化轉化為學(xué)校的精神動(dòng)力，學(xué)校采取多種措施加強對師生革命傳統教育，愛(ài)國主義教育。學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，陽(yáng)光體育活動(dòng)，藝術(shù)節，科技節等無(wú)一不展現了我校對于精神文化的高度重視，不斷地以高尚的道德情操、人格的力量、精神的力量去影響和教育學(xué)生，形成了學(xué)校精神文化的主旋律。

　　四、推進(jìn)校園文化建設高品位發(fā)展的基本思路

　　1、以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)推進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。

　　2、以先進(jìn)教育理念引領(lǐng)學(xué)校高品位發(fā)展

　　3、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色實(shí)現學(xué)校內涵發(fā)展

　　4、鎖定目標創(chuàng )造條件加快發(fā)展

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 3

　　長(cháng)期以來(lái)，胡集回族初級中學(xué)在學(xué)校整體辦學(xué)目標的指引下，將搞好校園文化建設作為校內精神文明建設和創(chuàng )設優(yōu)質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量的重要內容，廣泛開(kāi)展以學(xué)生為主體、課內外文化活動(dòng)為內容、校園為載體的校園文化建設，通過(guò)弘揚校園主體精神、活躍校園文化環(huán)境，實(shí)施學(xué)校整體教育、教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，推進(jìn)了學(xué)校的整體建設，使學(xué)校在高層次、高質(zhì)量的道路上邁出了堅實(shí)的步伐。

　　一、將校園文化建設作為學(xué)校工作的`一件大事來(lái)抓

　　校園是培養人、教育人的地方，同時(shí)又是各種文化互相交織的地方，把握好這一影響學(xué)生成長(cháng)的重要場(chǎng)合，對學(xué)生形成正確的思想和行為、抵御各種不良思潮的侵蝕具有十分重要的意義。學(xué)校在廣泛開(kāi)展面上思想教育的同時(shí)，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設當作學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓，通過(guò)建樹(shù)科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來(lái)引導學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。

　　1、機構健全、責任到人、把握建設整體規劃

　　校園文化建設是一項涉及校內各學(xué)科和管理的一項系統工程。長(cháng)期以來(lái)學(xué)校充分認識到其綜合性、復雜性的特點(diǎn)，建立和健全了校園文化建設的組織管理機構。目前，學(xué)校確立了一名副校長(cháng)全面負責校園文化建設的督促和指導，建立了政教處統籌校內各項文化環(huán)境建設的管理格局，通過(guò)團委配合，全面開(kāi)展相關(guān)的教育與活動(dòng)。保證了校園文化建設始終按學(xué)校的整體規劃健康發(fā)展。

　　2、樹(shù)立校園精神，培養校園文化個(gè)性

　　校園精神是校園文化的靈魂。良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的教育作用。學(xué)校將樹(shù)立鮮明的校園精神作為開(kāi)展校園文化建設的前提，努力培養校園文化個(gè)性。為此，在充分考慮學(xué)校發(fā)展的前提下，我們確立了“將學(xué)校辦成高層次、高質(zhì)量、教師教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習有特長(cháng)、師生心靈美、行為美、育人環(huán)境美的`現代化學(xué)�！钡霓k學(xué)目標。為了使校園精神深深地烙在師生們的心中,學(xué)校經(jīng)常性的利用教師會(huì )議、升旗禮、校會(huì )等進(jìn)行宣傳，幾年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺階，校園文化建設得以健康發(fā)展與學(xué)校長(cháng)期建樹(shù)明確的校園精神不無(wú)關(guān)系。

　　3、重視整體文化建設，發(fā)揮校園全面育人功能

　　校園文化建設作為對師生進(jìn)行教育的重要方式，其產(chǎn)生作用的過(guò)程實(shí)際是師生自我教育、自我管理、自我提高的過(guò)程，要將教育內化為師生自我提高和教育的過(guò)程，校園文化建設必須是一個(gè)系統、全面的建設整體。為了使校園文化建設得到規范發(fā)展，學(xué)校將其納入校內制度化建設的軌道，我們對校園文化建設進(jìn)行了明確的規定，使校園文化真正成為了校園長(cháng)期建設規范化、制度化建設的內容范疇。與此同時(shí)，學(xué)校將校園文化建設與學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng )文明活動(dòng)有機地結合起來(lái)，將講文明、做文明人以及創(chuàng )文明班、文明宿舍、文明學(xué)生活動(dòng)作為校園文化建設的重要組成之一，并實(shí)施相應的量化考核，每月公布一次，使系統的校園文化做到了經(jīng)�；�、日�；�的開(kāi)展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應有的發(fā)揮。

　　二、充分利用已有文化設施，積極開(kāi)展校園文化建設

　　校園文化是對學(xué)生進(jìn)行教育的載體之一。為了使校園文化建設得到切實(shí)的開(kāi)展，學(xué)校在不斷加強人員和制度建設的同時(shí)，還充分挖掘已有的文化教育設施來(lái)積極開(kāi)展校園文化建設。

　　1、將校園文化建設與學(xué)科教育結合起來(lái)

　　學(xué)科教育是學(xué)生教育的主渠道，校園文化建設只有與學(xué)科教學(xué)相結合才能夠真正發(fā)揮出其教育的生命力。學(xué)校在開(kāi)展校園文化建設的同時(shí)，充分注意到學(xué)科教學(xué)在學(xué)生教育的主渠道作用，將校園文化建設與學(xué)科教育結合起來(lái)，不斷挖掘學(xué)科中的教育因素，共同搞好校園文化建設。為此，我們將時(shí)事教育與政治課的教學(xué)結合起來(lái)，通過(guò)課堂教學(xué)和組織學(xué)生每天觀(guān)看《新聞聯(lián)播》的方式，引導學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì )、關(guān)心改革開(kāi)放，讓學(xué)生了解社會(huì )和學(xué)科發(fā)展信息，樹(shù)立遠大理想。與此同時(shí)，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢。

　　2、開(kāi)展各種主題文化活動(dòng)，全面培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。

　　校園文化建設的內容是多方面的。充分利用各種主題文化活動(dòng)，全面培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)是學(xué)校開(kāi)展校園文化建設、推行素質(zhì)教育的重要舉措。為了挖掘學(xué)生的潛能、培養學(xué)生的特長(cháng)、活躍校園文化，我們在校內組織了多個(gè)課外活動(dòng)小組。全校每個(gè)班級，都進(jìn)行了一次圍繞“《〈守則〉我遵守，〈規范〉我踐行》”為主題的主題班會(huì )，主題班會(huì )有計劃，有組織地進(jìn)行，對學(xué)生進(jìn)行了一次形式多樣，內容豐富，教育深刻的活動(dòng)。組織學(xué)生觀(guān)看百色起義等慶祝國慶活動(dòng)專(zhuān)題影片。

　　使學(xué)生從中獲取精神食糧，提高覺(jué)悟。通過(guò)這些活動(dòng)，提高了學(xué)生思想認識，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情。

　　三、不斷完善文化設施，努力建設高雅校園環(huán)境

　　校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。優(yōu)美、高雅的環(huán)境能美化學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操。

　　1、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能

　　校園是師生生活、學(xué)習、活動(dòng)的場(chǎng)所，美化、凈化校園以及引導學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。我們積極培養學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛生制度；實(shí)行學(xué)生飯堂定位就餐的制度，要求學(xué)生文明用餐、節約食品、珍惜糧食，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達到了有效的結合。

　　2、積極籌措資金，創(chuàng )設完善物質(zhì)條件

　　在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我們完成了學(xué)校圖書(shū)館、學(xué)生飯堂等建設，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境，學(xué)校的校園區域網(wǎng)通過(guò)光纖寬帶實(shí)現了與國際互聯(lián)網(wǎng)的對接，通過(guò)光纖系統可將課室和多媒體綜合電教室連接起來(lái)，這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開(kāi)展校園文化建設創(chuàng )造了有力的條件。

　　回顧往日工作，我們深深地感到校園文化作為學(xué)生教育的重要載體，具有深遠的教育意義。廣泛開(kāi)展的校園文化建設促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在加強校園文化建設、營(yíng)造教育、教學(xué)氛圍方面做了一些工作，但離現代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們將進(jìn)一步按高層次、高質(zhì)量的標準將校園文化環(huán)境建設納入學(xué)校整體建設內容之中，使其認識、娛樂(lè )、導向、育才功能得到有力的發(fā)揮，在學(xué)生素質(zhì)培養中發(fā)揮更大作用。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 4

　　校園文化就是一個(gè)學(xué)校的品牌，一個(gè)學(xué)校的文化教育力。近年來(lái)，我校堅持“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )新管理機制，建設校園文化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。根據思南縣教育局文件要求，我校對校園文化建設進(jìn)行了自查自評，現匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　金龍小學(xué)歷史悠久，原名回龍寺小學(xué)，創(chuàng )建于1932年，是思林鄉一所村級完全小學(xué)，距鄉所在地5公里左右，學(xué)校校園面積3460平方米，校舍建筑面積1980平方米,現有6個(gè)教學(xué)班，有適齡兒童102人。當前學(xué)校服務(wù)范圍4個(gè)行政村，服務(wù)人口3000人左右。經(jīng)過(guò)上級對我校的師資配備，學(xué)校擁有一支教風(fēng)純正，素質(zhì)較高的師資隊伍，教師8人。幼兒園混齡班一個(gè)，教師2人，學(xué)生17人。近年來(lái)學(xué)校硬件設施有所改進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室120平方米，圖書(shū)4000多冊，食堂餐廳120平方米，餐桌25張，電腦30臺，玻璃籃板1副，乒乓球臺2張。

　　我校遵循整體規劃，分項實(shí)施，逐步完善的原則，按照校園建設營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美。校園干干凈凈，做到了“凈化、美化、亮化”。整個(gè)校園人文氣息濃厚，環(huán)境清新，是讀書(shū)求學(xué)的.好地方。

　　二、突出以人為本理念，統一思想認識

　　1.加強組織領(lǐng)導。

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校園文化建設領(lǐng)導小組。教導主任、少先隊輔導員及各班班主任為成員，在學(xué)校的統一領(lǐng)導下開(kāi)展校園文化建設工作。

　　2、制訂規劃與實(shí)施方案。

　　學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把校園文化建設作為一項重要制訂規劃與實(shí)施方案。與實(shí)施方案的常規性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。

　　三、狠抓校園文化建設，提升學(xué)校文化品位

　　狠抓校園文化建設，在創(chuàng )設物質(zhì)文化的同時(shí)，我們還以?xún)仍诩�勵為指導思想，本�?zhù)以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，學(xué)校大力搞好校園文化建設。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但為學(xué)生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺，而且有利于學(xué)生實(shí)踐能力和和創(chuàng )新精神的培養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　四、堅持規范科學(xué)管理，構建制度文化

　　學(xué)校管理依靠制度管理，以規章制度約束人。以人為本，建立規范有序又富有人文懷的管理機制，是凝聚集體力量實(shí)現辦學(xué)目標的必要保障。學(xué)校工作緊密聯(lián)系在一起，還要將學(xué)校特色與學(xué)校文化建設融為一體。由于受時(shí)間、空間、財力的限制，我校校園文化建設跟上級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有一定的距離，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比也有一定的差距。但我們堅信：金龍小學(xué)在學(xué)校文化建設之路上會(huì )創(chuàng )造更多奇跡，演繹更多精彩！

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 5

　　校園文化建設為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來(lái)，我校堅持“快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )新管理機制，建設校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據市教育局要求，我校對校園文化建設認真進(jìn)行了自查自評，現匯報如下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　桐溪小學(xué)位于瑞安市桐浦鄉桐溪村太平山南麓山坡腳，陶山至溫州、湖嶺至瞿溪客車(chē)從我校門(mén)口經(jīng)過(guò)，隨著(zhù)高桐公路、瑞楓公路的先后建成，桐溪小學(xué)離溫州甌海潘橋火車(chē)站約10分鐘的車(chē)程，離瑞安市區約20分鐘的車(chē)程，又是瑞安南門(mén)至桐溪5路公交車(chē)的終點(diǎn)站，交通十分便利，是名副其實(shí)的溫州、瑞安城市的后花園。她又坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區，校園環(huán)境清幽秀美，校園占地面積4290平方米(6.5畝)，施教區涉及桐浦鄉的桐溪、桐星、桐西、根溪、陶岙、丁岙、丁岙山、高河、小嶺、后龍、坳頭、桐嶺、二平、山外等14個(gè)行政村。學(xué)�，F有6個(gè)班級，學(xué)生246人，教職工14人。

　　桐溪小學(xué)創(chuàng )建于1937年，至今已有70多年辦學(xué)歷史。原為中小學(xué)部的鄉鎮級學(xué)校，1992年撤擴并后成為一所完全小學(xué)，隸屬于桐浦鄉中心小學(xué)。2009年3月經(jīng)瑞安市教育局批準為升格學(xué)校，即獨立的鄉鎮級學(xué)校，學(xué)校有又迎來(lái)新的發(fā)展機遇。

　　二、校園文化建設工作具體開(kāi)展情況

　　(一)制度保障，民主管理

　　進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規》等等，切實(shí)保證校園文化建設工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對師生、家長(cháng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。

　　(二)強化校園文化管理，統一思想認識

　　1、加強組織領(lǐng)導。

　　學(xué)校成立了以周碧輝校長(cháng)擔任組長(cháng)，書(shū)記張松虎為副組長(cháng)，工會(huì )組織、教導處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統一領(lǐng)導下開(kāi)展校園文化建設工作。

　　2、制訂實(shí)施方案。

　　學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把校園文化建設作為一項重要的常規性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(cháng)遠規劃和每學(xué)期的工作計劃，做到常抓不懈。

　　3、統一思想認識。

　　正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托，建設具有豐富內涵，適應時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設、人人參與校園文化建設的氣氛。

　　(三)合理規劃校園布局，加強校園環(huán)境建設，精心打造綠色校園。

　　校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。我校在新建校舍初就對校園合理布局，對環(huán)境建設統籌規劃。學(xué)校多方籌措資金完成了食堂、廁所、傳達室、花壇、門(mén)臺、校門(mén)、操場(chǎng)等修建，從根本上改善了校園環(huán)境和辦學(xué)條件。為了達到最好的環(huán)境育人效果，使校園突出“綠”字，強化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，學(xué)校于2008年，在市教育局和陶山教育學(xué)區的親切關(guān)懷下，撥款62萬(wàn)元對教學(xué)樓后面的'山坎、教學(xué)樓、操場(chǎng)、校門(mén)口臺階等大修理，2009年投入3萬(wàn)余元綠色、美化校園，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本施教區14個(gè)行政村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長(cháng)的一致好評。

　　(四)營(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形

　　我校坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區，校園環(huán)境清幽秀美，是名副其實(shí)的溫州、瑞安城市的后花園。我們著(zhù)眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細節都體現出文化，讓人有美的享受。

　　一是處室標志清晰美觀(guān)。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè )室、圖書(shū)室等，學(xué)校規模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標志，雅致、美觀(guān)。

　　二是校園內教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀(guān)，處處體現著(zhù)教育與文化內涵。校園大門(mén)金燦燦的銅字校牌，進(jìn)入大門(mén)看到兩塊明顯的教育牌，《小學(xué)生守則十條》和《小學(xué)生日常行為規范》。進(jìn)入小門(mén)臺是校宣傳欄，進(jìn)入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等。走廊文化讓墻壁說(shuō)話(huà)，教學(xué)樓一樓走廊張掛古詩(shī)詞，二樓走廊張掛學(xué)生優(yōu)秀字畫(huà)作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食節約用水，講究衛生等標語(yǔ)，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專(zhuān)題牌，在花壇邊樹(shù)立“紅花喜人手下留情”溫馨提醒牌。

　　三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛生習慣好，綠化有整體規劃與設計，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在這兩個(gè)學(xué)期教育局對學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價(jià)。

　　(五)以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)

　　校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對他們了解社會(huì )，走向社會(huì )十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。

　　1、古詩(shī)詞考級活動(dòng)。

　　共分8級：1級為背誦1-20首古詩(shī);2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩(shī)和《三字經(jīng)》選篇;5級為會(huì )背、會(huì )默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇;6級為會(huì )背、會(huì )默寫(xiě)70首古詩(shī)(包括作者、朝代)和《三字經(jīng)》選篇、初步了解古詩(shī)的意思，初步體會(huì )作者的感情;7級為背誦規定的15首宋詞;8級為背誦規定的15篇古文�？己朔只�本考核和跨級考核�；�本考核為每一年級必須達到相應的等級，考核時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期的第11周，補測為13周，合格率達50%以上�？缂壙己硕ㄓ诘诙�學(xué)期的11周，13周基本考核達通過(guò)綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過(guò)關(guān)。學(xué)校為每位學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》，學(xué)生興趣高漲。通過(guò)這項活動(dòng)，有利于培養學(xué)生讀古詩(shī)文興趣和習慣，積累語(yǔ)言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統文化，提高古詩(shī)文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

　　2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　由于校安工程原因，我校圖書(shū)室、會(huì )議室、工會(huì )活動(dòng)室三合一，我們克服種種困難，圖書(shū)室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書(shū)熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習視野，充分發(fā)揮圖書(shū)教育功能，同時(shí)也讓書(shū)香工程真正的“香”起來(lái)。

　　3、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。

　　每周一的升旗儀式、國旗下講話(huà)，少先隊的入隊儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著(zhù)悠久歷史的每一個(gè)紀念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報，種一棵樹(shù)，寫(xiě)一句護綠標語(yǔ)，制一塊護綠牌，做一項護綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng )意的標語(yǔ)，制作出造型不一的標語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。四月份清明節掃墓活動(dòng)，帶領(lǐng)3-6年級學(xué)生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛(ài)國主義和革命傳統教育。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮�！�…

　　(六)開(kāi)展教學(xué)與研究，構建教研文化

　　緊跟課改步伐，教導處采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、課堂研討、匯報課、公開(kāi)課、推門(mén)課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能;用“終身學(xué)習”的理念指導、鼓勵教師多讀書(shū)，促進(jìn)教師養成自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習的習慣;提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐;加強落實(shí)學(xué)校教研組的指導力度，加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。

　　同時(shí)開(kāi)展與瑞安市集云實(shí)驗學(xué)校結對活動(dòng)，集云學(xué)校是瑞安市一流學(xué)校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學(xué)期集云學(xué)校領(lǐng)導、骨干教師送教下鄉，就學(xué)校管理，校園文化建設，課堂教學(xué)做了指導，使我們受益匪淺。本學(xué)期我們派骨干教師到他們學(xué)校參加教研活動(dòng)、課堂教學(xué)，切實(shí)提升我校教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。

　　三、需要改進(jìn)的方面

　　1、盡快上馬學(xué)校教學(xué)樓輔助用房工程。

　　由于校安工程原因，學(xué)校教學(xué)樓2鑒定為D級危房，食堂鑒定為C1級危房教學(xué)樓2要求拆除，食堂要求加固。正式能夠使用的只有一幢教學(xué)樓，約1000平方米，遠遠不夠用。所以，要想更進(jìn)一步發(fā)展學(xué)校的內涵，提升學(xué)校的影響力的話(huà)，配套的教學(xué)輔助用房建設是必不可少的。

　　2、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。

　　學(xué)校內涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體，現在我們有開(kāi)設地方課程和校本課程，但都是溫州地區一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本片區的人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對學(xué)生學(xué)習積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊。

　　3、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農村學(xué)校、山區學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。

　　總之，校園文化建設是一個(gè)系統工程，需要全校師生長(cháng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構建健康向上的校園文化特色。我們會(huì )在今后的工作中，將繼續努力，加大校園文化建設的力度，提高校園文化的品位。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 6

　　“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導到教師的一個(gè)普遍認識。學(xué)校始終把安全工作放在首位，始終堅信保衛師生安全職責重于泰山。根據《甘谷縣教育體育局轉發(fā)天水市教育局關(guān)于切實(shí)加強全市中小學(xué)幼兒園安全保衛及食品安全工作的緊急通知》（谷教發(fā)〔20xx〕50號）的文件精神和“全省學(xué)校安全保衛工作緊急電視電話(huà)會(huì )議”精神，我校對宿舍樓、綜合樓、教學(xué)設備設施、食堂、廁所、學(xué)校圍墻等進(jìn)行了全面、細致的安全大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安學(xué)校，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康良好的成長(cháng)環(huán)境�，F將我校自查情景報告如下：

　　一、組織學(xué)習，提高認識。

　　學(xué)校在接收到《甘谷縣教育體育局轉發(fā)天水市教育局關(guān)于切實(shí)加強全市中小學(xué)幼兒園安全保衛及食品安全工作的緊急通知》后，立即召開(kāi)了校委會(huì )安全工作專(zhuān)項會(huì )議，明確了任務(wù)與職責，進(jìn)行了細致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開(kāi)安全工作緊急會(huì )議。會(huì )上，總務(wù)主任認真傳達了文件精神，要求大家從思想上高度重視學(xué)校安全工作的重要性。政教主任認真傳達了“全省學(xué)校安全保衛工作緊急電視電話(huà)會(huì )議”精神，并結合我校的實(shí)際，講了我校當前安全工作所要注意的問(wèn)題，提出嚴格的安全工作要求，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫松懈，學(xué)校要構成學(xué)校安全人人有責，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

　　二、加強安全管理組織機構，細化職責。

　　我校一向十分重視學(xué)校安全保衛工作，早就成立了安全保衛工作小組，構成了校領(lǐng)導班子總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)參與、密切配合的工作格局，構成了群防群治、齊抓共管的工作局面。按照教體局對學(xué)校安全工作的統一要求，結合我校實(shí)際，明確了各職責人的職責，加大了對各環(huán)節及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動(dòng)管理，并實(shí)行了嚴格的安全事故職責追究制。安全領(lǐng)導小組成員如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　辦公室主任:

　　副主任：

　　組員:

　　三、健全安全管理制度。

　　制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規章、明確崗位、職責分明、職責到人。制訂并不斷完善了《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全事故報告制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門(mén)衛制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生校內外團體活動(dòng)安全制度》、《巡邏制度》等制度，并積極落實(shí)。學(xué)校還實(shí)行了領(lǐng)導、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導制度，經(jīng)過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育工作制度化。

　　四、認真檢查，狠抓落實(shí)。

　　(一)根據通知精神，近日學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查資料對學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行全面仔細的排查。

　　1、全面檢查校舍及設備安全。校長(cháng)率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內及各班教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻，水、電設施設備等情景，尤其是學(xué)校的兩處建設工地，跟施工單位講明施工安全的重要性，在施工地周?chē)�建立安全隔離區，并張貼警示標語(yǔ)。水電線(xiàn)路良好，部分老化線(xiàn)路已全部更換。體育設施完好，均能安全使用。學(xué)校圍墻牢固安全。

　　2、全面排查寄宿生住宿環(huán)境。政教主任親自落實(shí)寄宿生寄宿環(huán)境的.安全排查工作，對每一位寄宿生建立寄宿檔案。班主任協(xié)同政教處不定期地對寄宿生進(jìn)行走訪(fǎng)，并與房東建立聯(lián)系方式，及時(shí)了解寄宿生的相關(guān)情景。

　　3、仔細抽檢校食堂食品安全與衛生情景。學(xué)校食堂炊管人員身體健康，食堂衛生良好。嚴格監管食品采購渠道。食堂設施配備良好，保證食物可是期不污染。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。在班會(huì )上經(jīng)常教育學(xué)生健康消費。定期對食堂及灶具進(jìn)行消毒處理。

　　4、全面進(jìn)行學(xué)校消防安全排查。學(xué)校消防器材管理維護良好，消防栓有水。學(xué)校十分重視消防教育，多次邀請消防人員對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座，并舉行“119消防日逃生演練”活動(dòng)。

　　5、進(jìn)取排查交通安全隱患。在全校開(kāi)展師生交通安全專(zhuān)題教育，提醒廣大師生強化交通安全意識，尤其是我校毗鄰天定高速公路輔道，來(lái)往車(chē)輛十分多，對師生安全構成極大威脅。所以，學(xué)校要求師生提高交通安全意識，做好自我保護。學(xué)校與十里鋪派出所建立長(cháng)效安全機制，保障師生交通安全。

　　6、全面排查學(xué)校從業(yè)人員。經(jīng)學(xué)校認真嚴格排查，學(xué)校教師、保安人員、食堂人員、校車(chē)駕駛人員等工作人員不存在犯罪記錄、傳染疾病等情景。

　　7、全力配合十里鋪派出所對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治安環(huán)境大排查。

　　8、嚴格執行值班制度。學(xué)校每一天24小時(shí)都有領(lǐng)導帶班，白天每個(gè)樓層都有值班人員進(jìn)行檢查，夜晚有門(mén)衛和值班教師。值班記錄登記完整，應急電話(huà)24小時(shí)暢通。

　　9、加強對學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校從開(kāi)學(xué)第一天就對學(xué)生開(kāi)展安全教育，每周例會(huì )上，校領(lǐng)導都會(huì )強調安全問(wèn)題，班主任教師每次開(kāi)班會(huì )都會(huì )向學(xué)生強調安全問(wèn)題。根據冬夏兩季的季節特點(diǎn)，還進(jìn)行了關(guān)于夏季或冬季的專(zhuān)門(mén)安全教育知識講座。

　　(二)存在的問(wèn)題及對策

　　1、交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在公路上跑、鬧等情景，極易造成安全事故。學(xué)校將進(jìn)一步加強交通安全教育，優(yōu)化校門(mén)口環(huán)境。

　　2、學(xué)校內至今仍未安裝監控設施，雖然值班人員不時(shí)在學(xué)校內進(jìn)行檢查，可是仍不能進(jìn)行全面管理。此事學(xué)校正在進(jìn)取協(xié)商安裝。

　　3、學(xué)校正在進(jìn)行學(xué)校建設，出入人員比較復雜，雖然學(xué)校建立了來(lái)客登記制度，但仍然不能有效地對外來(lái)人員進(jìn)行管理。學(xué)校決定對工程施工人員簽發(fā)出入證，方便對施工人員的管理。

　　4、學(xué)校內部分地方的聲控燈晚上不能正常照明，影響師生在夜晚的行走。照明設備正在更換中。學(xué)生宿舍窗子上缺少數塊玻璃，此事正在進(jìn)取解決中。

　　5、對極個(gè)別有精神病史人員進(jìn)行嚴格監控，并已向上級作了匯報。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 7

　　根據上級文件精神，我校于6月中旬由安全領(lǐng)導小組對學(xué)校的安全工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自查情景報告如下：

　　一、認真貫徹落實(shí)安全管理制度

　　學(xué)校嚴格按照上級有關(guān)規定的文件精神，花大力氣加強學(xué)校安全管理工作，建立健全各項安全管理制度，落實(shí)職責制，校長(cháng)包校、班主任包班，做到職責明確、職責到人、堅守崗位、認真負責、嚴格考評。

　　二、安全教育

　　安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預防及養成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強師生的安全防范意識和自護自救本事，要求全體教師根據相關(guān)資料滲透安全教育。學(xué)校利用廣播、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )、少先隊活動(dòng)等形式加強宣傳教育。組織學(xué)生開(kāi)展防震、滅火、防溺水、防汛疏散逃離演練。

　　三、開(kāi)展安全工作情景

　　安全工作，職責重于泰山。我校本著(zhù)“安全第一”的思想，嚴格落實(shí)各項安全工作、措施，學(xué)校安全領(lǐng)導小組每月對學(xué)校進(jìn)行一次全面的檢查，每月至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì )議，安全員隨時(shí)對學(xué)校進(jìn)行檢查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。認真落實(shí)《食品衛生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛生管理，教室內盡量不向學(xué)生供給飲

　　用水。加強學(xué)校食堂管理，食堂工作人員有健康證明，嚴格保證學(xué)校食品的衛生安全，嚴禁“三無(wú)”食品和不合格食品進(jìn)入學(xué)校。加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學(xué)生到校外的'飲食攤點(diǎn)購買(mǎi)食品。

　　四、存在隱患

　　目前，學(xué)校存在的安全隱患如下：

　　1、校外的飲食攤點(diǎn)甚多，學(xué)校只能教育學(xué)生嚴禁購買(mǎi)。

　　2、學(xué)校教室部分門(mén)窗由于雨水浸濁已腐爛，玻璃有脫落危險。以上安全隱患上報上級領(lǐng)導，并請求有關(guān)部門(mén)給予解決。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 8

　　我校為貫徹上級有關(guān)文件精神，加強學(xué)校安全工作，對照上級制定的《學(xué)校安全排查細則》安全工作進(jìn)行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類(lèi)安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。具體對以下幾方面進(jìn)行了自查，下頭將自檢及整改情景匯報如下：

　　一、校舍安全

　　校舍、廁所等建筑安全，門(mén)窗、墻皮、房檐等處無(wú)安全隱患。

　　校舍有漏雨現象。已向村委會(huì )反映情景，并申請燙房蓋。校門(mén)南側圍墻有一處有倒塌危險。已多次向學(xué)生進(jìn)行教育遠離此處，并盡快申請修繕。

　　樓道、走廊等通道暢通，照明設施能正常使用。個(gè)別班級照明設施不能使用，臨時(shí)照明設施由教師負責使用。

　　走廊電線(xiàn)凌亂，已經(jīng)請電工維修完畢。

　　二、消防安全

　　安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預案。并定期進(jìn)行安全撤離演練。新購兩個(gè)滅火器。

　　三、衛生安全

　　師生飲用水為貼合國家標準的純凈水。經(jīng)過(guò)各種形式教育學(xué)生什么是三無(wú)食品，怎樣預防食物中毒，怎樣預防傳染病等相關(guān)知識。制訂了防范突發(fā)流行疾病和傳染病的措施。

　　四、學(xué)校周邊安全

　　學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)六三路、營(yíng)柳路。這兩條路車(chē)速較快，路口又沒(méi)有減速標志，有安全隱患。已多次經(jīng)過(guò)班、隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全常識教育。同時(shí)，午、晚放學(xué)時(shí)由我校教師指導學(xué)生過(guò)馬路。

　　學(xué)校周邊沒(méi)有違章及易倒塌的危險建筑，沒(méi)有非法經(jīng)營(yíng)的報刊點(diǎn)、音像攤點(diǎn)、娛樂(lè )場(chǎng)所。學(xué)校沒(méi)有校車(chē)，不存在校車(chē)安全隱患。

　　五、大型活動(dòng)安全

　　學(xué)校大型團體活動(dòng)每次都事先上報主管部門(mén)審批。團體活動(dòng)建有領(lǐng)導組織機構，有相關(guān)的外出活動(dòng)應急預案，并在安全措施上有保障。

　　六、教學(xué)實(shí)驗、實(shí)習、勤工儉學(xué)安全

　　學(xué)校在教學(xué)實(shí)驗及實(shí)訓場(chǎng)所中制定了相關(guān)的.安全制度并嚴格執行。學(xué)校及時(shí)對各類(lèi)教學(xué)設施、實(shí)驗設備等定期進(jìn)行安全檢查。在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)時(shí)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　七、寒假期間安全

　　學(xué)校在假前進(jìn)行安全排查并及時(shí)整改安全隱患。寒假期間學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。

　　八、其他檢查資料

　　我校建有負責學(xué)校安全工作的機構。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長(cháng)。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校內部安全保衛工作，并與教師層層簽訂安全職責書(shū)。學(xué)校安全管理規章制度健全，各個(gè)崗位都有明確的安全職責要求。建立了事故職責追究制度并有事故及時(shí)報告制度。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 9

　　“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅信校舍、師生安全事關(guān)穩定大局、責任重于泰山。根據臨江市《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)幼兒園春季安全工作》的通知精神，我校開(kāi)展了辦公室、寢室、教室以及教學(xué)設備設施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)的良好環(huán)境�，F將自檢結果報告如下：

　　一、組織學(xué)習，提高認識。

　　學(xué)校在市教育局工作會(huì )議后，立即回校召開(kāi)了班子成員參加的'校委會(huì )安全工作專(zhuān)項會(huì )議，明確了任務(wù)、責任，進(jìn)行了細致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。下午，學(xué)校又組織全體教師，召開(kāi)了安全工作緊急會(huì )議，會(huì )上，顧校長(cháng)認真傳達了會(huì )議精神，并結合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題，提出了嚴格的安全工作要求，提出了“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的工作口號，要求大家充分認識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責，大家時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好工作局面。

　　二、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。

　　我校十分重視“平安校園”創(chuàng )建工作，形成了校領(lǐng)導班子總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節部門(mén)、年級組簽訂了《安全工作目標責任書(shū)》，制定了校園安全責任區，明確了各責任人的職責，加大了對各環(huán)節部門(mén)及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責任追究制。

　　三、健全安全管理制度，責任到人。

　　制度是落實(shí)的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人。并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全責任大事報告制度》、《治安防盜制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《學(xué)校門(mén)衛制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐級上報制度》、等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導制度，通過(guò)建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。

　　四、認真檢查，督促整改。

　�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)初，學(xué)校及時(shí)組織相關(guān)人員，對學(xué)校涉及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作如下：

　　1、校長(cháng)率領(lǐng)后勤人員，檢查了辦公室內及各班教室門(mén)窗、電路及照明情況。各班照明燈都能正常使用，各班教室門(mén)窗完好。檢查了用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

　　2、校長(cháng)率領(lǐng)后勤人員檢查食堂、小買(mǎi)店，食品衛生安全工作落實(shí)到實(shí)處。

　　3、后勤人員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標志物、旗桿、辦公室外飾、門(mén)窗等處。經(jīng)檢查都完好無(wú)損，不存在安全隱患。并決定定點(diǎn)鎖門(mén)加強外來(lái)人員的管理，確保學(xué)校的安全。

　　4、體育教師與后勤人員對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒(méi)有破損，不存在安全隱患。

　　5、后勤人員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無(wú)問(wèn)題。并教育學(xué)生杜絕吃“三無(wú)食品”。

　　6、后勤人員與校團委聯(lián)合，對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調查，發(fā)現學(xué)校旁邊兩個(gè)修理部造成交通擁擠。

　�。ǘ�）存在的問(wèn)題及對策

　　交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)之后，教師無(wú)法管理學(xué)生，盡管教師反復教育學(xué)生遵守交通安全要求，但學(xué)生仍然有在公路上跑、穿、瘋打等情況，極易造成安全事故。

　　校門(mén)口兩個(gè)修理部影響學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，極易造成安全事故。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 10

　　安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，分管校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了深入細致的檢查，經(jīng)過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了必須的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。

　　一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。

　　學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)任副組長(cháng)，教導主任，總務(wù)處、政教處等成員任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學(xué)校各部門(mén)和崗位都有明確的安全職責要求，并層層簽訂安全職責書(shū)，落實(shí)事故追究制度。安全經(jīng)費滿(mǎn)足需要，每年都按時(shí)投保校方職責險。

　　二、安全設施建設完善有效，及時(shí)維護。

　　學(xué)校配備兩名專(zhuān)職保安，配備安保器械滿(mǎn)足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置貼合要求。種類(lèi)用電設備與線(xiàn)路、開(kāi)關(guān)相匹配，貼合安全標準。

　　三、加強師生的交通安全教育。

　　學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全，異常是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國旗下講話(huà)時(shí)間，在全校進(jìn)行交通安全常識的教育，利用廣播對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀(guān)看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通，安全的.教育。

　　四、重視學(xué)校消防安全。

　　學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，由學(xué)校后勤處負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情景進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學(xué)校在許多公共場(chǎng)所、易發(fā)生火災的地方、重要場(chǎng)所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學(xué)校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發(fā)火災，學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查，檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情景，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。

　　五、加強防盜工作。

　　學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校在微機室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，異常加強了夜間的巡視。學(xué)校實(shí)行專(zhuān)職保安門(mén)衛制度，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對工作。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。

　　六、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。

　　首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每一天都有帶班領(lǐng)導、值日教師和值日學(xué)生，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地、器械進(jìn)行進(jìn)行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進(jìn)行了整改和維修。目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設施均貼合安全。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，活動(dòng)前對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。

　　七、存在問(wèn)題

　　1、目前學(xué)校無(wú)攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學(xué)校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。

　　2、防雷設施近兩年有關(guān)部門(mén)未來(lái)校檢測。

　　3、學(xué)校十三輛接送學(xué)生車(chē)，現都不一樣程度的存在超員現象，學(xué)校曾上報交管部門(mén)，交管部門(mén)也已治理，但受利益驅動(dòng)，現仍超員。

　　4、學(xué)校此刻無(wú)專(zhuān)職醫務(wù)人員。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 11

　　學(xué)校按文件精神立即落實(shí)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行自查，現將自查情景作如下報告：

　　一、充實(shí)領(lǐng)導機構，加強職責落實(shí)

　　接到文件通知后，學(xué)校立即召開(kāi)行政辦公會(huì )議，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導小組及工作組，落實(shí)分工與職責人(領(lǐng)導小組見(jiàn)附件一)。魚(yú)洞二小網(wǎng)絡(luò )安全大檢查專(zhuān)項行動(dòng)由學(xué)校統一牽頭，統一指揮，學(xué)校信息中心具體負責落實(shí)實(shí)施。信息中心設立工作小組(工作小組見(jiàn)附件一)，小組成員及各自分工落實(shí)管理、維護、檢查信及培訓，層層落實(shí)，并堅決執行“誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)運行誰(shuí)負責、誰(shuí)使用誰(shuí)負責”的管理原則，保障我校學(xué)校網(wǎng)的絕對安全，給全校師生供給一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò )使用環(huán)境。

　　二、開(kāi)展安全檢查，及時(shí)整改隱患

　　1、我�！熬W(wǎng)絡(luò )中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規章制度，且制度都上墻張貼。

　　2、網(wǎng)絡(luò )中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò )入出口安全、數據安全等。物理安全主要是設施設備的防火防盜、物理?yè)p壞等;網(wǎng)絡(luò )入出口安全是指光纖接入防火墻-》路由器-》核心交換機及內網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)出去的安全，把握好源頭;數據安全是指對學(xué)校網(wǎng)的數據備份、對不安全的信息進(jìn)行處理上報、對信息的過(guò)渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò )更新登記、服務(wù)器資源、硬盤(pán)分布統計資料、安全日志等，便于發(fā)現問(wèn)題，既時(shí)查找。

　　3、對我校幾大網(wǎng)站平臺的帳戶(hù)、口令等進(jìn)行了一次專(zhuān)門(mén)的清理檢查，對弱口令進(jìn)行等級加強，并及時(shí)將應用軟件更新升級，我校是電信光纖專(zhuān)線(xiàn)接入互聯(lián)網(wǎng)，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線(xiàn)，然后是接入路由器，最終接入核心交換機，保證了我校網(wǎng)絡(luò )接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過(guò)濾。網(wǎng)絡(luò )中心服務(wù)器的'殺毒軟件是正式版本，能定時(shí)進(jìn)行升級更新，每一天對系統進(jìn)行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務(wù)器有2臺(FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器)，FTP服務(wù)器只對外開(kāi)放端口21，其余端口全部關(guān)掉;同樣WEB服務(wù)器只開(kāi)放端口80，其余端口全部關(guān)掉，在方便師生使用的同時(shí)，要保障網(wǎng)絡(luò )的絕對安全，由于我校領(lǐng)導的高度重視，管理得當，我校從2019年建立學(xué)校網(wǎng)到此刻，還沒(méi)有任何黑客攻入內網(wǎng)的記錄。

　　4、強化網(wǎng)絡(luò )安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設備進(jìn)行了全面安全檢查，對操作系統存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進(jìn)行全面升級，確保網(wǎng)絡(luò )安全。

　　5、規范信息的采集、審核和發(fā)布流程，嚴格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息資料的準確性和真實(shí)性。每周定時(shí)對我校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進(jìn)行審核，對不健康的信息進(jìn)行屏蔽，對于反映情景的問(wèn)題，備份好數據，及時(shí)向學(xué)校匯報。

　　6、本期第三周我校在教職工大會(huì )組織教師學(xué)習有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò )法律法規，提高教師們合理、正確使用網(wǎng)絡(luò )資源的意識，養成良好的上網(wǎng)習慣，不做任何與有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò )法律法規相違背的事。

　　7、嚴格禁止辦公內網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連，經(jīng)檢查未發(fā)此刻非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談?wù)搰�家秘密信息以及利用QQ等聊天工具傳遞、談?wù)搰�家秘密信息等危害網(wǎng)絡(luò )信息安全現象。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、由于我校的網(wǎng)絡(luò )終端300多個(gè)點(diǎn)，管理難度大，學(xué)校沒(méi)有剩余的經(jīng)費來(lái)購買(mǎi)正版殺毒軟件，此刻使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網(wǎng)絡(luò )安全帶來(lái)了必須的風(fēng)險。

　　2、我校的服務(wù)器共有5臺，但我們沒(méi)有一套網(wǎng)絡(luò )管理軟件，平時(shí)全靠人工手動(dòng)去管理，管理難度大，所以平時(shí)難免有忘補丁升級的時(shí)候，這難免也存在必須的安全風(fēng)險。

　　3、在學(xué)校，網(wǎng)管員不能專(zhuān)職來(lái)搞網(wǎng)絡(luò )管理，一般都還要兼一個(gè)人的工作量，所以在網(wǎng)絡(luò )管理上的精力有限，在網(wǎng)絡(luò )管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進(jìn)一步提高。

　　總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問(wèn)題，努力整改，在現有的基礎上，盡最大努力把我校網(wǎng)絡(luò )安全工作做到更好，給全校師生供給一個(gè)安全健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。也殷切期望相關(guān)領(lǐng)導給我們指點(diǎn)迷津，多謝。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 12

　　我校為了認真貫徹落實(shí)關(guān)于實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有關(guān)事項的通知，認真做好了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目測試及測試數據的上報、管理工作，做好了我校全體學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，我校實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作領(lǐng)導小組并制訂了測試工作具體方案，體育組、教導處、校長(cháng)室通力協(xié)作，測試工作已圓滿(mǎn)完成，下面就我校進(jìn)行體質(zhì)健康測試工作做一個(gè)全面的分析。

　　一、組織培訓教師，取得家長(cháng)配合

　　面對高要求的測試工作，學(xué)校認真落實(shí)上級有關(guān)文件指示，召開(kāi)了全體教師裁判員培訓，強調了具體項目地點(diǎn)及人員安排。各班主任還與家長(cháng)積極配合，在家長(cháng)會(huì )上與家長(cháng)溝通，要求家長(cháng)在家做好孩子體質(zhì)健康的鍛煉工作，每天晚上孩子在家的跳繩、仰臥起坐、立定跳遠由家長(cháng)進(jìn)行監督，正是由于全體人員的通力合作，才能使測試工作順利完成。

　　二、達標測試組織過(guò)程

　　在9月25、26日兩天，我校完成了全體學(xué)生達標測試，七、年級進(jìn)行了坐位體前屈立定跳遠男1000米女800米達標測試。八年級進(jìn)行了坐位體前屈立定跳遠男1000米女800米達標測試。九年級進(jìn)行了坐位體前屈立定跳遠男1000米女800米達標測試。

　　經(jīng)過(guò)一星期的努力，圓滿(mǎn)完成各項達標測試。我校嚴格按照《國家體育鍛煉標準》規定，取消了單項得分的限制，以測試項目得分之和為評定等級的依據。60—75為及格，76—85為良，86分上為優(yōu)。新標準取消單項得分限制，充分允許學(xué)生存在差異，這客觀(guān)地尊重學(xué)生的體質(zhì)差異，也尊重學(xué)生的個(gè)性差異，充分體現了新標準的'人本觀(guān)。于10月20日開(kāi)始將學(xué)生測試數據輸入電腦，進(jìn)行數據統計工作，并與11月1日完成了數據上報工作。

　　三、認真做好總結工作

　　面對現在學(xué)生普遍體質(zhì)下降的情況，我們將認真對待，把學(xué)生的身心健康放在工作的重要地位，為培養全面發(fā)展的人才而努力，切實(shí)抓好我校體育工作，認真貫徹教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》和《新課程標準》的要求，開(kāi)齊開(kāi)足了《體育與健康》課時(shí)，六、七年級每星期2節課，九年級每星期3節課，同時(shí)將大課間安排列入課表，加大對學(xué)校體育教學(xué)工作的關(guān)注和管理力度，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚體育鍛煉的精神，強健體魄，增強學(xué)生身體健康，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，

　　這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺(jué)得沒(méi)有全體的力量是不可能在短期內對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作，對學(xué)生的健康負責，為培養全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 13

　　為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，學(xué)校成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導小組，制定了行風(fēng)建設實(shí)施方案，同時(shí)對行風(fēng)評議的主要內容進(jìn)行了自糾自查。針對社會(huì )、教師反映強烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設，為教育教學(xué)保駕護航，現就我校自查自糾的情況匯報如下：

　　一、成立小組

　　成立學(xué)校行風(fēng)建設工作自查領(lǐng)導小組，及時(shí)對學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，負責行風(fēng)建設工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組把我校的工作和實(shí)際情況認真地進(jìn)行了具體和全面的'自查，本著(zhù)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，以保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規范化。

　　二、收費情況

　　學(xué)校堅定不移地貫徹農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，嚴格按照規定的項目、標準收費。實(shí)行教育收費公示制度，在校園公示收費項目、標準，接受社會(huì )、群眾監督。三月里，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費情況兩次，未發(fā)現一例亂收費行為。

　　三、校務(wù)公開(kāi)

　　學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，設立舉報電話(huà)。堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果；公開(kāi)違規教師處理結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱(chēng)晉升、評模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

　　四、師德師風(fēng)

　　認真組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師行為規范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

　　圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬

　　相體罰學(xué)生現象，進(jìn)行嚴肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度。

　　五、綜合治理

　　為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書(shū)》，責任到人；健全了門(mén)衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。

　　六、存在的問(wèn)題

　　行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵，目前在自查自評中發(fā)現我校目前尚存在以下問(wèn)題：

　　1、個(gè)別教師的責任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對現代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

　　2、學(xué)生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現象沒(méi)有徹底杜絕。

　　3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著(zhù)變相體罰學(xué)生現象。

　　七、整改措施

　　1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導班子的建設，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。

　　2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設，抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓。

　　3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會(huì )決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿(mǎn)的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 14

　　根據富寧縣教育局文件富教字〔XX〕83文件《關(guān)于轉發(fā)＜文山州教育局轉發(fā)加強夏季學(xué)校安全工作有關(guān)文件的緊急通知＞的通知》精神。為做好我校安全隱患排查工作，落實(shí)各項安全責任制度，切實(shí)加強學(xué)校的安全管理和師生安全教育工作，結合近期下發(fā)的各種安全文件要求，先將我校開(kāi)展的安全隱患排查和防汛度汛工作情況匯報如下：

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導

　　安全工作事關(guān)重大，我校始終把學(xué)校安全工作放在各項工作的首位，做到抓安全時(shí)刻不放松，做到經(jīng)常檢查、排除隱患，不留死角。我校對安全工作特別重視，認真領(lǐng)會(huì )上級下發(fā)的安全文件精神，并都轉發(fā)到各校點(diǎn)，并督促做好開(kāi)展工作。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導親自?huà)鞄涀タ傌�，分管領(lǐng)導具體組織開(kāi)展活動(dòng)。層層簽訂安全責任書(shū)，把安全工作落實(shí)到人。各完小校長(cháng)是本轄區的安全隱患排除整治負責人，經(jīng)常組織本校教師開(kāi)展安全隱患排查整治工作。按照上級有關(guān)安全文件要求開(kāi)展好活動(dòng)，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　二、全面檢查，排除隱患

　　根據近期下發(fā)的各種安全文件要求，結合我校實(shí)際，我們組織有關(guān)人員深入完小、校點(diǎn)進(jìn)行檢查、排除安全隱患。同時(shí)制定防范措施和應急方案，確保師生的生命財產(chǎn)安全。教育師生開(kāi)展自救自護能力的培養，提高師生的自救自護能力。經(jīng)過(guò)開(kāi)展大檢查、排除了學(xué)校內外存在的安全隱患，為師生營(yíng)造了一個(gè)良好安全環(huán)境。

　　三、加強安全教育，提高師生的安全意識

　　在放假前，各學(xué)校組織師生開(kāi)展安全防范教育，教育師生對防洪、防雷、防暴雨、防山體滑坡的認識和對交通安全、飲食衛生、防火、放電知識的`認識，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

　　四、加強值班排查

　　在假期間，要求各校輪流值班，采取24小時(shí)值班制，嚴格值班制度，實(shí)行領(lǐng)導帶班制，重點(diǎn)要害部位實(shí)行晝夜值班，注意觀(guān)察安全事的變化和發(fā)生，及時(shí)上報安全情況。

　　五、防汛度汛工作

　　我校自進(jìn)入夏季以來(lái)，我們對各校的防汛度汛工作要求十分嚴格，要求各校經(jīng)常對排水溝、擋墻進(jìn)行清理和加固，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，同時(shí)教育師生雨季來(lái)臨如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作態(tài)勢比較好，未出現隱患。我們將不懈地加強防范工作，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 15

　　根據廣州市城關(guān)區教育局廣城教[20xx]569號，《廣州市城關(guān)區教育局關(guān)于做好全區非學(xué)歷民辦學(xué)校年檢工作的通知》文件的要求，我校結合自身實(shí)際情況進(jìn)行自查，現將自查情況匯報如下。

　　一、依法辦學(xué)、遵章守紀

　　廣州達成教育英語(yǔ)學(xué)校成立于20xx年，是由城關(guān)區教育局審批核準的民辦培訓學(xué)校。在辦學(xué)過(guò)程中嚴格遵守《民辦教育促進(jìn)法》、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》，認真執行市、區教育局有關(guān)民辦教育的各項規定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營(yíng)性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時(shí)年檢，開(kāi)辦至今沒(méi)有出現違規辦學(xué)情況，

　　二、辦學(xué)規模、辦學(xué)設施

　　我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實(shí)驗器材等辦公設備。校區教室、辦公室基本都安裝了空調，整個(gè)校區無(wú)線(xiàn)覆蓋，給教師學(xué)員購買(mǎi)了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區軟硬件設施進(jìn)行改造升級，完善校區教學(xué)環(huán)境。

　　三、教師隊伍建設與提高

　　教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來(lái)都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來(lái)，這不但考驗辦學(xué)者的'領(lǐng)導能力，也體現學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個(gè)應聘者都要通過(guò)面試、筆試、試講、試崗等多個(gè)考核環(huán)節，本著(zhù)對家長(cháng)、學(xué)員負責的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個(gè)老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區依托總部?jì)?yōu)勢、結合本地實(shí)際情況對教師進(jìn)行形式多樣的培訓提高，引進(jìn)先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區和每位老師簽訂了正式勞動(dòng)合同，購買(mǎi)五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長(cháng)，提供各種內部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。

　　四、安全管理常抓不懈

　　安全管理工作作為校區日常管理中的重要內容，從集團總部到校區都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規章制度和考核辦法，以及各級安全預案，層層簽訂責任書(shū)，施行責任制，使責任到人。校區購置了安全防火、防暴等器材，對校區重點(diǎn)施行部位監控覆蓋，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)改正發(fā)現隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。

　　五、財務(wù)管理

　　我校施行嚴格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò )財務(wù)系統，多層級審批，認真核查每筆支出的，規范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現象的發(fā)生，我校在校區明顯位置公示《經(jīng)營(yíng)性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過(guò)嚴格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區人員亂收費現象的發(fā)生，讓每位家長(cháng)明明白白消費。

　　五、面臨問(wèn)題

　　1、周邊小教輔機構較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類(lèi)正規辦學(xué)的機構沖擊較大，給教師團隊穩定和校區可持續發(fā)展帶來(lái)很多問(wèn)題。

　　2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長(cháng)不懂教育，不顧學(xué)員個(gè)體情況，不按教育規律辦事，只想短期提分，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展方面多做工作。

　　3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò )平臺制定相應的培訓辦法，改進(jìn)目前的培訓方式和技巧，加快部分教師的成長(cháng)速度。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 16

　　一、指導思想：

　　近年來(lái)，我校堅持以《規程》為指導，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改革，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。

　　學(xué)校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認識，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規政策。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調發(fā)展�，F對藝術(shù)教育工作進(jìn)行自查如下：

　　二、制度建設與機制創(chuàng )新

　�。ㄒ唬┯薪∪�的藝術(shù)教育組織管理機構和相應的管理辦法、規章制度。

　　學(xué)校制定了《學(xué)校藝術(shù)教育崗位責任制》《藝術(shù)教育成果獎勵制度》，同時(shí)我們一直以來(lái)都十分重視藝術(shù)教育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無(wú)論在資金，還是師資、場(chǎng)地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強領(lǐng)導力量，專(zhuān)門(mén)組建成立了藝術(shù)教育創(chuàng )建領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，校中層及體藝組組長(cháng)為組員。實(shí)施“工作層層負責，人員分項調配、目標分項確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問(wèn)題協(xié)調解決”的工作管理機制，為藝術(shù)教育提供強有力的組織保證。通過(guò)健全組織機構、完善管理機制，進(jìn)一步規范、引導、激勵學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，使人、財、物等教學(xué)資源得到充分使用。

　�。ǘ�）有藝術(shù)教育規劃或實(shí)施方案，并納入學(xué)校工作的總體安排。學(xué)校相繼制訂了一系列規劃和方案，如《學(xué)校藝術(shù)教育規劃》《藝術(shù)教育日常檢查方案》等，形成藝術(shù)教育的軟環(huán)境，從而確保了各項活動(dòng)在實(shí)施過(guò)程中的規范動(dòng)作。全校各年級均按有關(guān)規定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)教育課程。

　�。ㄈ�）將創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作納入對班級、教師的考核。在每學(xué)期的教師工作考核和優(yōu)良班集體評比中，都把指導學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)情況，及班級學(xué)生第二課堂的參與情況作為重要考核依據之一，讓每一位師生都能充分認識藝術(shù)教育的重要性。

　　三、教師隊伍專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　�。ㄒ唬┯蟹�合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的`特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提出了五個(gè)“需要”：需要“時(shí)刻準備著(zhù)”變化；需要“時(shí)刻準備著(zhù)”思考；需要“時(shí)刻準備著(zhù)”學(xué)習；需要“時(shí)刻準備著(zhù)”應對；需要“時(shí)刻準備著(zhù)”在新的變化、思考、學(xué)習、應對中，再準備！我�，F有藝術(shù)教師專(zhuān)職藝術(shù)教師9人，其中3人獲得市骨干教師稱(chēng)號。有兩位美術(shù)是學(xué)校特色建設中有特殊專(zhuān)長(cháng)——結藝和剪紙。兩位音樂(lè )教師擅長(cháng)舞蹈和器樂(lè )。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現勃勃生機。

　�。ǘ�）學(xué)校重視藝術(shù)教育教師的業(yè)務(wù)培訓，支持藝術(shù)教育教師進(jìn)修、觀(guān)摩和到文藝團體實(shí)踐。藝術(shù)教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，我們嘗試實(shí)行多種形式教師培訓模式：由教師列出自身需求目錄，由學(xué)�！奥駟巍睘槠涮峁┧囆g(shù)課程開(kāi)發(fā)及培訓所需的運作經(jīng)費。如：為藝術(shù)教師外出學(xué)習考察開(kāi)通綠色通道，把重視藝術(shù)教師繼續教育落到實(shí)處。

　�。ㄈ�）教學(xué)與科研相結合，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題藝術(shù)教育理論研究，不斷提高藝術(shù)教育教師的理論和執教水平。為了使學(xué)校擁有自己的辦學(xué)特色，走上理性發(fā)展之路，使教師在教育教學(xué)中成為一個(gè)擁有先進(jìn)教育思想的教育實(shí)踐者。幾年來(lái)，我們倡導面對實(shí)際問(wèn)題確立課題進(jìn)行研究，將科研與教學(xué)相結合，張顯學(xué)校特色。至今，學(xué)校2篇論文獲國家教育部?jì)?yōu)秀論文一等獎；多篇案例、錄像課在省級以上獲獎。20XX年學(xué)校還承擔了“三隊兩組”遼寧省藝術(shù)教育現場(chǎng)會(huì )。

　�。ㄋ模┕膭罱處熤�(zhù)手編寫(xiě)校本課程。我們編寫(xiě)了剪紙、結藝校本教材，改變原先教學(xué)時(shí)的隨意或只憑經(jīng)驗開(kāi)展教學(xué)的現象，以課程的校本化，促使學(xué)校藝術(shù)教育的不斷規范和發(fā)展。同時(shí)校本課程的開(kāi)發(fā)，也是對教師群體的主動(dòng)性和潛力的開(kāi)發(fā)和提升，實(shí)現教師自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和特色發(fā)展。通過(guò)編寫(xiě)教材，使教師不斷實(shí)現自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展及特色發(fā)展。

　　四、學(xué)生藝術(shù)素養提高

　�。ㄒ唬�廣泛開(kāi)展校內、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，建立藝術(shù)社團和興趣小組。為保證藝術(shù)活動(dòng)正常、有實(shí)效地開(kāi)展，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)具體采取“分類(lèi)進(jìn)行、定時(shí)開(kāi)展”的方法讓每一位中心學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，讓每一位學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域得到不同的發(fā)展。學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)大致分成兩類(lèi)：

　�。�1）全體學(xué)生參與的：每間周一次的剪紙、結藝校本教學(xué)活動(dòng)、每周午間的器樂(lè )練習、合唱練習和舞蹈訓練，每天一小時(shí)的快樂(lè )大課間活動(dòng)。這些普及性的活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)也提高了他們的藝術(shù)修養。

　�。�2）自主選擇參加的：學(xué)校還開(kāi)設了一系列的藝術(shù)活動(dòng)興趣小組供學(xué)生自主選擇。主要有繪畫(huà)、中英文課本劇社、民樂(lè )、剪紙、書(shū)法、棋類(lèi)等一系列活動(dòng)項目，讓學(xué)生走出班級、按需選擇、個(gè)性化發(fā)展。

　�。ǘ�）每年舉辦藝術(shù)節，定期開(kāi)展活動(dòng)，以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺。如：每年一次的校藝術(shù)節活動(dòng)、中國文化節、世界文化之旅、校田徑運動(dòng)會(huì )會(huì )、體育組的月月小活動(dòng)、學(xué)生“體育藝術(shù)2+1項目”申報、測試、以及每學(xué)期期末進(jìn)行的學(xué)生星級測試等。另外學(xué)校還開(kāi)展了“讓社會(huì )了解中心”活動(dòng)。每年寒暑假，學(xué)校都解勵孩子們走出校園，參加社會(huì )的大舞臺活動(dòng)，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會(huì )舉辦的各類(lèi)表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長(cháng)向家長(cháng)和社會(huì )進(jìn)行展示。

　�。ㄈ�）積極參加上級教育行政部門(mén)組織的各項藝術(shù)教育比賽、展演活動(dòng)。我們積極參加每年得區、市舞蹈大賽、合唱大賽、曲藝比賽、民樂(lè )隊比賽等等，學(xué)生們的曲藝、各類(lèi)器樂(lè )多次參加社會(huì )各類(lèi)演出，并獲得多種獎項。

　　存在問(wèn)題與整改之處：

　　1、繼續強化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，讓每個(gè)教師都要重視。

　　2、提高藝術(shù)教師的科研水平。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 17

　　為了切實(shí)貫徹落實(shí)上級關(guān)于規范教育收費、治理教育亂收費工作精神，進(jìn)一步治理教育亂收費，全面規范教育收費行為，根據縣教育局和鎮中心校的指示精神，結合本校實(shí)際情況，開(kāi)展教育亂收費專(zhuān)項治理活動(dòng)，取得較好的效果，現匯報如下：

　　一、提高認識，成立機構

　　為更好落實(shí)上級教育部門(mén)通知精神，開(kāi)展好本次規范教育收費自查工作，我校特成立教育收費自查領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：

　　二、自查程序

　　本次自查工作，首先召開(kāi)全體教師大會(huì )，由校長(cháng)帶領(lǐng)學(xué)習關(guān)于治理亂收費自查工作文件精神，再由各教師對照文件精神開(kāi)展認真的自查，最后由領(lǐng)導小組匯總、復查。

　　三、自查情況。

　　1、嚴格執行義務(wù)教育收費政策

　　我校嚴格執行上級部署和要求，堅決不參與應由有關(guān)部門(mén)收取的代收費項目的行為；無(wú)強制性收費和從中謀取個(gè)人利益的行為；無(wú)各種形式的強制服務(wù)、強制收費的行為。學(xué)校更沒(méi)有擅自私立收費項目，提高收費標準。

　　2、嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度

　　我校嚴格執行學(xué)校財務(wù)管理制度和收支兩條線(xiàn)管理辦法，按照規定的用途使用學(xué)校收費資金。學(xué)校未用事業(yè)收入發(fā)放獎金、補貼、津貼、實(shí)物及組織公費旅游。在開(kāi)展工作中嚴肅財經(jīng)紀律，并加強了財務(wù)人員的定期培訓制度，提高了財務(wù)人員的`業(yè)務(wù)水平能力和財務(wù)管理意識。

　　3、規范各項管理制度，規范收費行為

　�。�1）學(xué)校無(wú)超標準、超范圍和自立項目收費。

　�。�2）學(xué)校無(wú)違反規定舉辦收費輔導班、補習班，學(xué)校也沒(méi)有在節假日期間辦各種補習班的辦班活動(dòng)和以競賽的名義收取任何費用。

　�。�3）我校嚴格禁止以各種名目向學(xué)生攤派錢(qián)物。未組織學(xué)生統一購買(mǎi)教輔材料，沒(méi)有向學(xué)生收取贊助費、捐資費等情況發(fā)生。

　�。�4）學(xué)校對代收費采取自愿原則，不強制收費。

　　四、自查結論

　　綜上所述，根據上級指示精神，結合本校實(shí)際情況，我校認真開(kāi)展教育亂收費自查工作。結論是：我校始終嚴格執行上級的收費政策，規范學(xué)校收費行為，做好收費政策的宣傳，依法治校，無(wú)任何亂收費行為。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 18

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用，提高固定資產(chǎn)使用效益，達到合理配置資源、科學(xué)管理資源、有效利用資源的目的，我校精心組織了以校長(cháng)為組長(cháng)的固定資產(chǎn)清查小組，對我校校產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，對現有資產(chǎn)情況進(jìn)行微機錄入，現將學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作做如下匯報。

　　一、領(lǐng)導重視，確保組織機構完善，管理隊伍健全

　　二、資產(chǎn)清查范圍

　　學(xué)校的固定資產(chǎn)包括設備、交通、房屋、土地、家具、圖書(shū)五大資產(chǎn)類(lèi)別，不論購置時(shí)間先后，不管經(jīng)費來(lái)源渠道，都列入此次清查范圍。

　　三、資產(chǎn)清查工作具體實(shí)施情況

　�。�1）全面動(dòng)員，廣泛宣傳，統一思想，認真學(xué)習關(guān)于資產(chǎn)管理的政策法規和相關(guān)文件，提高資產(chǎn)管理意識。

　�。�2）自查與核查相結合。校內各管理部門(mén)首先進(jìn)行自查，自查主要是依物對帳、依物對卡、依物建帳。各單位各部門(mén)在自查的基礎上由學(xué)校組織核查小組進(jìn)行核查，核查按“以帳對物，以物查帳”的方式進(jìn)行。

　�。�3）清查工作的階段劃分及工作任務(wù)

　　第一階段：20xx年11月10日—15日為準備階段。主要任務(wù)：

　�、俪闪�學(xué)校固定資產(chǎn)清查工作領(lǐng)導小組。

　�、谡J真學(xué)習相關(guān)資產(chǎn)的文件、法規，明確工作要求，制定固定資產(chǎn)清查工作方案。

　　第二階段：20xx年11月16日——20日為清查階段。

　　主要任務(wù)：

　　學(xué)校清查工作領(lǐng)導小組按責任劃分到各相關(guān)部門(mén)核查。

　　第三階段：20xx年12月1日——30日為統計匯總整改階段。主要任務(wù)：

　�、賹Υ嬖诘膯�(wèn)題提出處理意見(jiàn)進(jìn)行整改。

　�、跈z查驗收這次清產(chǎn)核資的成果，進(jìn)行總結和完善。

　�。�4）清查的主要成果

　�、偃�面落實(shí)了固定資產(chǎn)實(shí)物管理及低值易耗品的各項基礎信息，對每一件資產(chǎn)進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，落實(shí)資產(chǎn)存放地點(diǎn)、資產(chǎn)狀況。特別是針對一些實(shí)物信息與資產(chǎn)下轉資料不相符的情況，以現場(chǎng)實(shí)物盤(pán)點(diǎn)為依據，對相關(guān)信息進(jìn)行了補充、修改。

　�、谶M(jìn)一步完善了財務(wù)固定資產(chǎn)卡片以及使用部門(mén)的使用臺帳的信息登記，做到帳實(shí)、帳卡、帳帳相符。

　�、矍宀槌鲆慌�已報廢的固定資產(chǎn)和低值易耗品。報廢課桌50張，學(xué)生方凳130張，在此次清查后匯總上報教育局、申請報廢。

　�、苊�清了家底。根據清查結果，我�，F有固定資產(chǎn)總量截止到20xx年12月30日，總資產(chǎn)金額為：143.0300萬(wàn)元。其中土地、房屋及構筑物，資產(chǎn)總計：126.4800萬(wàn)元；通用設備，資產(chǎn)總計：7.6000萬(wàn)元；專(zhuān)用設備資產(chǎn)總計4.0500萬(wàn)元；家具、用具、裝具資產(chǎn)總計：3.9000萬(wàn)元；圖書(shū)檔案資產(chǎn)總計1.0000萬(wàn)元，

　�。�5）資產(chǎn)清查工作中發(fā)現的問(wèn)題及改進(jìn)措施

　　第一、個(gè)別具體財產(chǎn)負責人對報損財產(chǎn)沒(méi)有及時(shí)填報損單，造成賬面有此設備，但是實(shí)際無(wú)法使用，使帳物不符。學(xué)校將定期檢查和不定期抽查相結合，設立專(zhuān)職人員定期維護，出現故障，及時(shí)維修，切實(shí)提高資產(chǎn)的使用率與完好率。

　　第二、由于認識及能力上的原因，固定資產(chǎn)管理存在很多不到位的地方。依據新的固定資產(chǎn)管理辦法，我們將嚴格規范資產(chǎn)規范資產(chǎn)管理流程，細化管理環(huán)節，實(shí)施精細化管理，積極推動(dòng)學(xué)校全面可持續發(fā)展。

　　四、今后資產(chǎn)管理的工作思路

　　1、完善制度。今后我校將根據固定資產(chǎn)管理方面的`新要求，結合信息化管理，制定適合我校實(shí)際、便于操作的固定資產(chǎn)管理制度。

　　2、明確職責。進(jìn)一步明確固定資產(chǎn)管理各職能部門(mén)和人員的職責和權限，定人定位，建立統一要求、分級管理、各盡所能、各負其責的新管理機制。

　　3、加強管理。固定資產(chǎn)日常管理嚴格遵循學(xué)校制定的各項制度，規范程序，把好出入關(guān)，健全賬、證、卡，加強核算，確保帳賬、帳證、帳表、帳物、賬卡一致。

　　4、嚴格檢查。各部門(mén)對各自管理的固定資產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)掌握固定資產(chǎn)的變動(dòng)情況，使相關(guān)部門(mén)能夠及時(shí)更新與維護，對固定資產(chǎn)做到低耗高效。對盤(pán)盈、損失、待報廢資產(chǎn)及時(shí)處置，對出現的違規情況進(jìn)行通報并進(jìn)行相應處罰。

　　5、抓好落實(shí)。重點(diǎn)做好日常管理和制度落實(shí)工作，固定資產(chǎn)管理部門(mén)在加強日常管理的同時(shí)，抓好各項制度落實(shí)的督促檢查，搞好協(xié)調、銜接，督導各部門(mén)抓好落實(shí)，努力把我校的固定資產(chǎn)管理工作提高到一個(gè)新水平。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 19

　　我們對學(xué)校食堂各方面的工作進(jìn)行自查，通過(guò)自查我們認為學(xué)校食堂能夠按照各級有關(guān)食堂方面的要求去做，能夠在客觀(guān)的條件不太好的情況下盡力做好工作。

　　一、食堂基本情況

　　我校食堂建于20xx年，建筑面積為90平方米，現有加工間、烹飪間、教師餐廳和學(xué)生餐廳等4個(gè)區域，可容納70人同時(shí)就餐。學(xué)�，F有學(xué)生170人，教職工12人，日常在食堂就餐人數70人。

　　二、自查情況

　　1、學(xué)校組織健全。開(kāi)學(xué)初就成立了食品衛生工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，衛生教師和食堂管理員任副組長(cháng)，制訂了工作計劃，對學(xué)校食堂進(jìn)行監管工作。

　　2、健全制度、責任到人。校長(cháng)是食堂衛生安全的第一責任人，食堂管理員負責具體的管理工作，衛生教師負責監督管理。同時(shí)建立了一系列的規章制度，如餐飲衛生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、采購食品制度、采購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衛生制度、粗加工間衛生制度、烹調間衛生制度等。

　　3、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全，把好食品采購關(guān)，嚴防食物的中毒事故的發(fā)生，食堂與各食品供應商簽訂了食品蔬菜供貨協(xié)議，認真做好取證，索證工作，堅決不購買(mǎi)無(wú)證商販的食品蔬菜。

　　4、把好食品蔬菜的驗收關(guān)。倉庫驗收員工作認真負責，每次購進(jìn)的食品、蔬菜和調味品等都要進(jìn)行仔細的檢查驗收，嚴格保證食品蔬菜的.質(zhì)量，保證劣質(zhì)食品與“三無(wú)”食品不進(jìn)倉庫。

　　5、把好食品衛生關(guān)。在保證食品蔬菜質(zhì)量的同時(shí)，認真做好消毒、清洗等食品衛生工作，確保師生吃上“放心菜”，洗菜按照流程進(jìn)行，從洗菜到燒菜層層落實(shí)，責任到人。不提供涼拌食物。

　　6、保證就餐衛生。師生就餐采取分餐形式，個(gè)人從配餐間領(lǐng)取食物，每人一個(gè)餐盤(pán)，使用一次性筷子，確保不發(fā)生傳染性疾病。

　　7、堅持留樣制度。每個(gè)品種的留樣量均不少于100克，在冷藏條件下存放48小時(shí)。

　　8、附屬設施比較齊全。各門(mén)窗有防蠅、防塵設施；有5個(gè)分別用于洗菜、洗餐具、洗手等專(zhuān)用的洗潔盆；有專(zhuān)用的餐具消毒桶；有專(zhuān)用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標志并能分開(kāi)使用；有食品存放架，做到分類(lèi)存放，保證有良好的`通風(fēng)效果。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 20

　　安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項管理中，一直把學(xué)生的安全教育、身心健康發(fā)展放在首位，對安全工作常抓不解。新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于做好新學(xué)期學(xué)校安全工作的通知》文件精神，為師生提供安全、文明的學(xué)習、生活環(huán)境，創(chuàng )建和諧平安校園，我校立即進(jìn)行了認真細致的研究部署，成立了由校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對照《通知》要求，逐條逐項進(jìn)行落實(shí)，并以此為契機，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了全面、細致、深入的“查隱患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大檢查，推動(dòng)了我校安全工作的深入開(kāi)展。通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：

　　一、主要的工作方法及措施：

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，健全機構，強化學(xué)校安全工作的組織性、責任制。

　　我校十分重視和諧平安校園創(chuàng )建工作，“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從領(lǐng)導到老師的一條信念，我們始終把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了黨支部、校長(cháng)室總攬全局、統一協(xié)調，各部門(mén)參與、密切配合，形成群防群治、齊抓共管的工作格局。新學(xué)期伊始，學(xué)校進(jìn)一步完善優(yōu)化了安全管理工作組織機構，明確崗位職責。由一把手校長(cháng)jq同志任組長(cháng)，分管副校長(cháng)say同志任副組長(cháng)，教導主任cb、總務(wù)主任lzy、團委書(shū)記tsp、政教干事lg、總務(wù)干事ktg等同志任組員的安全工作領(lǐng)導小組。7人領(lǐng)導小組明確分工、按職分責、各司其職、責無(wú)旁貸。負責定期或不定期地組織相關(guān)人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。在此基礎上又分別成立并完善了食品衛生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防汛防溺、防雷防電、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作領(lǐng)導小組。明確職責和任務(wù)：校長(cháng)為第一責任人，分管校長(cháng)為直接責任人，按照誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責，誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責，誰(shuí)在現場(chǎng)誰(shuí)負責的原則確定具體責任人。實(shí)行了安全事故責任追究制，形成了校園安全人人有責，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全的良好的安全工作局面。

　�。ǘ�）建章立制，規范管理，力爭學(xué)校安全工作的制度化、經(jīng)�；�。

　　制度是落實(shí)的保證，為進(jìn)一步落實(shí)、規范安全工作，培養師生的安全意識，強化學(xué)校安全管理，新學(xué)期，學(xué)校又修改、完善、落實(shí)了一系列安全工作的規章制度，使師生們有規可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力爭使學(xué)校安全工作制度化、經(jīng)�；�。本學(xué)期，學(xué)校繼續實(shí)行中層領(lǐng)導干部、教師和學(xué)生值周評比制度，加強了對學(xué)校安全工作的檢查與督導；

　　建立健全了學(xué)校安全工作突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)應急反應機制；

　　嚴格執行校園封閉式管理，制定了學(xué)生請假、班主任簽字、門(mén)衛登記并驗證制度、規范日常進(jìn)出校園的管理；

　　制定各部門(mén)、各科室、各類(lèi)教職工管理制度，特別是涉及安全的微機室、實(shí)驗室、值班室、體育組等內部管理安全保衛工作制度；

　　嚴格落實(shí)節假日值班、值日、值宿制度，做好翔實(shí)記錄，并采取責任追究賠償機制。制定出臺完善了《學(xué)校安全管理條例》、《班級安全制度》、《學(xué)生校內安全行為準則》、《學(xué)生校外常規十不準》、《學(xué)校安全教育制度》、《學(xué)校安全工作檢查制度》、《學(xué)校安全隱患及重大事故報告制度》、《大型活動(dòng)審批制度》、《大型集體活動(dòng)學(xué)生安全預案制度》、《學(xué)校安全事故責任追究制度》、《教師家訪(fǎng)登記制度》和《家長(cháng)通知書(shū)》制度等規章。

　�。ㄈ�）結合實(shí)際，宣傳教育，做到教育活動(dòng)形式的多樣化、系列化。

　　學(xué)校安全教育也是素質(zhì)教育的基本內容。我校結合學(xué)校實(shí)際情況，根據青少年的成長(cháng)規律，針對中學(xué)生年齡、生理、心理以及知識結構、認知能力等方面的差異，把安全教育活動(dòng)同思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有機的結合，作為學(xué)校德育工作的核心內容，遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，以靈活多樣、豐富多彩的形式，有針對性的開(kāi)展安全教育活動(dòng)。除了利用升旗儀式、班團會(huì )、講座、廣播、黑板報等輿論陣地和形式外，還將根據不同的季節、學(xué)期、節假日、特殊教育日等，設計不同的安全教育活動(dòng)內容、不同的活動(dòng)形式。學(xué)校期初已將安全工作作為一項重要內容寫(xiě)入《學(xué)校工作計劃》，將三月份定為“規范、法制、安全教育月”，將繼續開(kāi)展 “講文明，樹(shù)新風(fēng)”的競賽評比活動(dòng)；

　　學(xué)生告別“三室一廳、網(wǎng)吧”、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，珍愛(ài)生命，遠離毒品”倡議簽名活動(dòng)；

　　開(kāi)展交通規則和交通安全知識競賽活動(dòng)，普及交通安全知識，提高學(xué)生交通安全意識；

　　進(jìn)行防火、防水、防溺、防雷、防電、禁毒等專(zhuān)題教育，開(kāi)展相關(guān)的安全知識教育主題班團會(huì )；

　　組織學(xué)生參觀(guān)了有關(guān)法制、安全知識的圖片展覽和典型事例，開(kāi)展《安全在我心中》征文、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等系列比賽活動(dòng)等。采取多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳教育。

　�。ㄋ模┘哟笸度�，改善條件，扎實(shí)、有效地開(kāi)展好學(xué)校的安全工作。

　　不斷增加教育投入，有效地改善辦學(xué)條件，消除安全隱患，是學(xué)校安全管理工作的重中之重。近年來(lái)，我校辦學(xué)雖然一直處在缺乏經(jīng)費的困境中，但是，創(chuàng )造一個(gè)安全的育人環(huán)境，是我們的責任，也是我們不懈的'追求。為此，我校每年都在有限的經(jīng)費中，盡可能多拿出一些，作為安全設施的投資。本學(xué)期學(xué)校將千方百計，多方爭取政府加大教育投入，要對校舍進(jìn)行了防水的翻修和維修、對10個(gè)教室的室內進(jìn)行了維修、翻建了校園的圍墻。目前區局給我校更新的6個(gè)班級的300套教具已經(jīng)到位，待教室地面重新鋪打后，即投入使用。同時(shí)還將自籌資金，逐步更新、改善局部硬件教育教學(xué)設施，以基本上能維持必要、急需設施的使用，逐步消除安全隱患，確保了教育、教學(xué)工作的正常、順利開(kāi)展。

　　二、存在的主要問(wèn)題及對策：

　�。ㄒ唬┎糠纸逃�設施仍存在嚴重的安全隱患，亟待解決。

　　近年來(lái)，由于區域經(jīng)濟發(fā)展的不均衡和財政教育投入不足的客觀(guān)因素，造成我校辦學(xué)條件和硬件建設相對滯后，再加上施工和維修上的存在的人為問(wèn)題，致使我校的部分教育教學(xué)設施仍存在嚴重的安全隱患，一直都沒(méi)有得到妥善解決。

　　1、西廂房6間，原為師生食堂�，F已房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天，西側房山外閃，開(kāi)裂縫隙近10厘米，成險房封閉近十年。應徹底扒倒，重新翻建。將其翻蓋成食堂和水房，以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問(wèn)題，同時(shí)消除師生飲食衛生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。

　　2、東廂房6間，原為庫房�，F也是房箔腐爛，檁子折斷，屋頂漏天。應掀掉已腐爛、露天的屋頂，換掉折斷的檁椽，重新鋪設房箔、做防水。以解決取暖煤炭、備品和體育器材等存放問(wèn)題。

　　3、前棟30間，10個(gè)教室。屋頂防水，油氈紙開(kāi)裂，逢雨便漏；

　　室內墻壁發(fā)霉、脫落，水泥地面爆裂，凸凹不平。應對個(gè)別油氈紙開(kāi)裂的局部，進(jìn)行重新鋪燙，做好屋頂防水；

　　室內墻壁重新粉刷大白，重新鋪打水泥地面，以保證正常的教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

　　4、后棟教師辦公室（副校長(cháng)室、文科組、理科組）共5間、專(zhuān)業(yè)教室（音樂(lè )室、微機室）共6間，局部屋頂檁子折斷，屋頂掉土；

　　房梁下沉近10厘米，現已用柱子加固。應進(jìn)行局部屋頂維修、加固，以消除安全隱患，確保正常教學(xué)和辦公順利進(jìn)行。

　　5、校園圍墻基本為石頭灰泥結構，東、南兩側多處倒塌，存在一定危險。校園東、南圍墻，應及時(shí)拆倒翻修，改建為磚混結構，以預防安全事故的發(fā)生。

　　6、教師的辦公桌椅參差不齊、破舊不堪，不少都已經(jīng)超過(guò)報廢期，全靠反復維修來(lái)維持。既不美觀(guān)也不安全，應及時(shí)予以購置更新。學(xué)生的桌椅還尚需200套，才能達到完全更新，以滿(mǎn)足教學(xué)需要。

　�。ǘ�）校園周邊交通和衛生秩序還需要進(jìn)一步綜合治理。

　　1、校門(mén)交通安全，刻不容緩。學(xué)校大門(mén)前是一條貫穿qn境內南北走向的重要鄉級公路，路面狹窄、車(chē)流量大、行人較多，加之校門(mén)緊貼公路，路面與校門(mén)的連接處又有一個(gè)小陡坡，沒(méi)有緩沖區。每逢師生上下學(xué)或午休進(jìn)出校門(mén)時(shí)，均要出現嚴重的堵車(chē)現象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴重問(wèn)題，學(xué)校曾在校外路邊設置過(guò)木制的警示牌，但常遭損壞。也曾設想重新修建校門(mén)、加寬校門(mén)前橋面，位置后靠，前留延伸緩沖區，車(chē)道和人行道分開(kāi)。需要資金20余萬(wàn)元，但學(xué)校資金十分困難，一直未能解決。應由交通管理部門(mén)在校門(mén)南北兩側、公路邊上設立永久性鐵制交通警示牌，以預防和避免校園周邊交通事故的發(fā)生，確保師生的交通安全。

　　2、校外食雜攤點(diǎn)，亟待整頓。學(xué)校大門(mén)前周邊小食店，特別是流動(dòng)攤販較多，他們基本屬無(wú)證經(jīng)營(yíng)，均不符合基本衛生安全要求，既影響校園周邊衛生和校容，又擁堵校門(mén)交通，還使師生飲食衛生安全存在嚴重隱患�？墒怯捎趯W(xué)校因缺少辦食堂和校園超市的基本條件，師生的午餐、冷飲等飲食供應只能依靠這些資源。學(xué)校也曾多次向公安、交通、工商、衛生、城管、教育主管局等有關(guān)部門(mén)反映情況，希望有關(guān)部門(mén)能加大整治和投資力度。以解決全校師生中午就餐難和飲用水難問(wèn)題，同時(shí)消除師生飲食衛生安全隱患，有效防止師生飲食中毒事件的發(fā)生。

　　針對上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續積極協(xié)調上級有關(guān)部門(mén)，爭取得到上級有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；

　　另一方面，還要不斷挖掘內部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強管理，牢固樹(shù)立安全意識、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我校安全工作新局面，為我區的教育事業(yè)做出更大貢獻。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 21

　　長(cháng)期以來(lái)，我校高度重視學(xué)生管理，特別是安全管理，始終堅持“安全第一，預防為主”，注重建立長(cháng)效機制，努力構建和諧校園，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面，取得可喜成績(jì)。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導，把學(xué)校安全放在首位

　　學(xué)校自上而下牢固樹(shù)立“安全第一，責任重于泰山”的理念，增強師生安全意識，將安全教育活動(dòng)貫穿于教育、教學(xué)、管理活動(dòng)的方方面面。

　　學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，各負其責，層層配合。政治、總務(wù)、年級、班主任各司其職，全員參與，安全工作體系不斷完善。

　　二、加強安全意識學(xué)習，積極開(kāi)展安全制度教育，增強學(xué)生的安全意識和防范能力。

　　通過(guò)例會(huì )、晨會(huì )、周一升旗儀式、法律報道、宣傳欄等形式，對師生進(jìn)行安全知識宣傳。

　　三、是以活動(dòng)促培養，以組織保安全

　　學(xué)校每年組織安全教育日活動(dòng)，組織學(xué)生安全學(xué)習，撰寫(xiě)安全短文，舉辦競賽和展覽，增強校園安全文化氛圍。

　　學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)校值班、學(xué)生會(huì )、晚班等安全檢查小組，24小時(shí)保障校園安全，并積極聯(lián)系派出所，確保校外安全，聘請所長(cháng)劉輝同志擔任法制校長(cháng)。

　　四、我們學(xué)校的安全措施

　　1、門(mén)衛值班制度

　　我校自成立以來(lái)，建立了規范的門(mén)衛值班制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，并對入校人員進(jìn)行認真查詢(xún)和登記，防止校外犯罪分子混入學(xué)校，干擾學(xué)校秩序。

　　2、學(xué)校值班、夜間值班巡邏制度

　　學(xué)校領(lǐng)導干部是班組長(cháng)，學(xué)校白天值班，晚上值班。

　　消防消除了學(xué)生管理的盲點(diǎn)。

　　3.嚴格的學(xué)生休假制度

　　學(xué)生請假必須經(jīng)班主任批準，并經(jīng)安全部門(mén)核實(shí)后方可離校，請假應及時(shí)取消。

　　4.針對突發(fā)事件制定應急預案

　　對于學(xué)生可能遇到的突發(fā)事件，學(xué)校制定了詳細的應急預案，積極開(kāi)展演練，增強了學(xué)生的自救能力。

　　5.關(guān)注食品安全

　　安排負責人，監督食堂購銷(xiāo)，防止食物中毒。

　　6、安全責任制

　　安全責任層層負責，責任書(shū)簽字。人人負責，全員參與，增強了安全責任意識。

　　7.增加安全設施

　　安裝滅火器、應急燈等設施，安排學(xué)生上下樓梯的順序，確保學(xué)生安全。

　　8、組織安全教育月活動(dòng)，引起強烈的'聲勢，讓學(xué)生主動(dòng)樹(shù)立安全意識。

　　9、配合安全教育征文，共同加強安全工作，使安全深入人心。

　　10、對于走讀生來(lái)說(shuō)，成了一個(gè)家庭幫助小組，統一安排。重點(diǎn)科室有老師陪同。

　　我們希望通過(guò)完善的制度和師生的共同努力，創(chuàng )造一個(gè)健康、安全、文明的校園環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校健康成長(cháng)，成為社會(huì )有用的人才。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 22

　　為進(jìn)一步做好我校安全工作，貫徹落實(shí)教育局《20xx宜陽(yáng)縣學(xué)校安全工作考核辦法試行》的工作精神，結合我校實(shí)際現進(jìn)行自查自糾如下：

　　一、組織結構

　　及時(shí)傳達通知精神，召開(kāi)全體教師會(huì )議，安全工作加強領(lǐng)導，健全組織，及時(shí)調整領(lǐng)導小組成員，分工明確、責任到人，學(xué)校與各班班主任簽訂責任書(shū)。

　　二、制度建設

　　健全完善了學(xué)校安全管理制度，做到制度與落實(shí)相結合，并根據制度實(shí)用性，增加了領(lǐng)導值周制度，放學(xué)護送制度。

　　三、日常管理

　　日常管理與重點(diǎn)檢查相結合，認真貫徹上級安全工作有關(guān)文件和會(huì )議精神，做到定期檢查，有針對性的應急演練，經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生自我保護能力，分年級對學(xué)生進(jìn)行教育：13年級重點(diǎn)防騙，46年級重點(diǎn)心理素質(zhì)教育，樹(shù)立人生目標。有問(wèn)題通過(guò)正當的渠道反應到教師、學(xué)校，不能把矛盾激化。

　　四、安全隱患排查治理方面

　　認真落實(shí)安全排查制度，及時(shí)上報安全隱患。

　　五、校園安保

　　領(lǐng)導教師值周制度，規定時(shí)間、職責，做到：學(xué)校有學(xué)生就有教師的制度。24小時(shí)值班制度、門(mén)衛登記制度、上課大門(mén)落鎖，學(xué)校成立了護校隊，有值班名單和記錄等。

　　六、獎懲

　　堅持安全第一，預防為主，及時(shí)整改隱患，上報各種資料，準確無(wú)誤。

　　排查結果需整改如下的幾方面及措施：

　　1、加大對安全工作履行情況進(jìn)行年度考核，并將年度考核結果納入獎懲機制的.力度。

　　2、重視對學(xué)生安全教育的全面性，形式多樣化，特別關(guān)注師生心理健康安全的教育，重點(diǎn)對后進(jìn)生、心理障礙學(xué)生的教育。

　　3、落實(shí)安全工作教學(xué)計劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)。

　　4、校園周邊環(huán)境安全，落實(shí)學(xué)校醒目位置設置安全宣傳標牌，在校門(mén)口通往村莊的交通要道上設立警示牌、警示燈等措施。

　　5、按規定配備安全消防器材。

　　學(xué)校巡視巡察整改自查自糾報告 23

　　長(cháng)期以來(lái)，我校在實(shí)際工作中，十分重視學(xué)生管理特別是安全管理，始終堅持“安全第一，預防為主”，注意建立長(cháng)效機制，努力構建和諧校園，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面，取得了可喜的成績(jì)。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導，把學(xué)校安全工作放在首位

　　學(xué)校自上而牢固樹(shù)立“安全第一，責任重于泰山”觀(guān)念，增強師生安全意識，把安全教育活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)，管理活動(dòng)各環(huán)節中。

　　學(xué)校成立了安全領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，責任層層合作，政教、總務(wù)、年級、班主任各負其責，全員參與，安全工作體系不斷健全。

　　二、加強安全學(xué)習意識、積極開(kāi)展安全體制教育，增強學(xué)生安全意識和防范能力。

　　通過(guò)例會(huì )、晨會(huì )、周一升旗儀式，法制報告、宣傳欄等多種形式對師生進(jìn)行安全知識宣傳。

　　三、以活動(dòng)促養成，以組織保安全

　　學(xué)校每年組織安全教育日活動(dòng)，組學(xué)生安全學(xué)習，撰寫(xiě)安全征文，并進(jìn)行評比展出，增強了校園安全文化氛圍，

　　學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了校值日、學(xué)生會(huì )、晚值班等安全檢查隊伍，24小時(shí)確保校園安全，并積極與派出所聯(lián)系，保障校外安全，并聘請所長(cháng)劉輝同志為法律制校長(cháng)。

　　四、我校安全措施

　　1、門(mén)衛值班制度

　　我校自建校起便建立了規范的門(mén)衛值班制度，安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，認真對進(jìn)入校內人員查詢(xún)登記，防止校外不法分子混入校內，干擾學(xué)校秩序。

　　2、校值日、夜值班巡邏制度

　　由學(xué)校領(lǐng)導干部任組長(cháng)，白天由校值日檢查，晚上由夜值班負責，

　　消防了學(xué)生管理工作中的盲區。

　　3、嚴格學(xué)生請假制度

　　學(xué)生請假必須經(jīng)班主任批準，保衛科核實(shí)方可離校，并及時(shí)銷(xiāo)假。

　　4、制定突發(fā)事件應急預案

　　對學(xué)生可能遇到的突發(fā)性的事件，學(xué)校制定了詳盡的`應急預案，并積極進(jìn)行演練，增強了學(xué)生的自救能力。

　　5、重視食品安全工作

　　安排分管校長(cháng)，監督食堂進(jìn)貨銷(xiāo)售情況，防止出現食物中毒情況。

　　6、安全責任追究制

　　安全責任層層負責，簽訂責任書(shū)，人人有責任，全員參與，增強了安全責任意識。

　　7、增加安全設施

　　安裝了滅火器、應急燈等設施，并安排學(xué)生上下樓梯的順序，保證學(xué)生安全。

　　8、 組織發(fā)動(dòng)安全教育月活動(dòng)，造成強大聲勢，讓學(xué)生主動(dòng)樹(shù)立安全意識。

　　9、 用安全教育征文，群策群力強化安全，使安全深入人心。

　　10、 對于走讀生，成了回家互助小組，統一安排。重點(diǎn)路段由老師護送。

　　我們希望通過(guò)完善的制度和師生們共同的努力，給大家營(yíng)造一個(gè)健康、安全、文明的校園環(huán)境，讓同學(xué)們在學(xué)校立健康成長(cháng)，成為隊社會(huì )有用的人才。

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