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校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告（通用12篇）
一段難忘的社會(huì )實(shí)踐結束了，大家這段時(shí)間一定收獲不少吧！這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份實(shí)踐報告了！怎樣寫(xiě)好社會(huì )實(shí)踐報告呢?以下是小編收集整理的校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 1
題目：
愛(ài)心向前走
學(xué)院:
信息科學(xué)與工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè):
自動(dòng)化學(xué)號:
俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉眼即逝。真的，回首自進(jìn)入大學(xué)的那段美好時(shí)光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點(diǎn)滴刻在腦海之中！
大學(xué)開(kāi)學(xué)之初，那份對大學(xué)的無(wú)限崇拜與熱情，以及對志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書(shū)館志愿者的行列，隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化。為建設團結、互助、平等、友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量！”此時(shí)，我感到心里極大地滿(mǎn)足與自豪，因為我也是一名青年志愿者啦！有一種生活，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會(huì )過(guò)，就不知道其中的快樂(lè )；有一種快樂(lè )，你不曾擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。是的，在我看來(lái)，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責任與使命，是一種熱血沸騰、滿(mǎn)懷理想的年輕人在用青春為社會(huì )描繪愛(ài)心的色彩。它意味著(zhù)志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情，用知識和技能來(lái)報答祖國的培養，以奉獻和付出實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么，總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著(zhù)最天真的事。今天，作為武漢科技大學(xué)一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往武昌區徐家棚中心敬老院，心中起伏不斷，有點(diǎn)顧慮會(huì )不會(huì )又是千篇一律活動(dòng)，形式一下，然而整個(gè)上午的感覺(jué)，卻把這種無(wú)知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實(shí)是一次愛(ài)心之旅，更是對人心的洗禮。20xx年xx月xx日，為了大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，懷揣著(zhù)自己的美好憧憬，我開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計劃留校，因為我希望能在學(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢(qián)的地方，以此來(lái)實(shí)現我的社會(huì )實(shí)踐。但事與愿違，由于有一學(xué)期沒(méi)回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個(gè)念頭。
回到家后，見(jiàn)到家鄉的公路很久未經(jīng)休整，路面上的石頭沒(méi)有了，露出泥土路基。公路一般修在地勢相對低洼之處，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨時(shí)，山水滿(mǎn)山片野沖積下來(lái)，保護公路的排水溝由于沒(méi)有暢通，由于路不暢通，嚴重影響救援，危及老百姓的生命安全，可以說(shuō)公路的作用已經(jīng)嚴重退化。見(jiàn)到此情此景，心中好不是滋味，但卻無(wú)能為力。因此，我就生產(chǎn)隊的隊長(cháng)進(jìn)行了較為深入的溝通，向他提出了點(diǎn)建議，并表示趁著(zhù)這兩天農閑時(shí)節你可以組織一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊的這長(cháng)達3公里多的鄉村公路進(jìn)行修整。
實(shí)踐目的與意義：
七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……
社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目標是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實(shí)現這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)達到在提高大學(xué)生社會(huì )適應能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì )的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會(huì )實(shí)踐后，我不由的要對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì )！
在當前和未來(lái)的生活和工作中，基層工作是很多畢業(yè)學(xué)員所必須經(jīng)歷的.經(jīng)歷，學(xué)員如何能盡快適應其工作環(huán)境，盡快完成自己的角色轉換，開(kāi)展好工作是每一個(gè)在校的大學(xué)生所必須面臨的課題。
親身經(jīng)歷和增長(cháng)知識是假期社會(huì )實(shí)踐的重點(diǎn)，對于每個(gè)大學(xué)生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的，他可以提高我們對多變復雜的社會(huì )環(huán)境的適應能力，使我們以后有一個(gè)較好的好發(fā)展，具有不可替代的作用，而現在國家的某些地區位置偏遠，經(jīng)濟發(fā)展不夠充分，這些決定了在基層工作的艱苦。我所在的家鄉處于云南省昭通巧家縣大的一個(gè)偏僻的山村地區，位置偏遠，交通不夠發(fā)達，和某些邊境地區的發(fā)展狀況有很多相似之處。在云南省農村參與勞動(dòng)社會(huì )實(shí)踐，感受勞動(dòng)的辛苦，認識勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，對于堅持和發(fā)揚勤儉節約的生活作風(fēng)具有促進(jìn)作用，在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)揚不拍苦，不怕累的精神，鍛煉個(gè)人意志，對于以后完成各項艱難苦險任務(wù)打下良好的精神動(dòng)力。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 2
一、研究背景：
自20世紀80年代以來(lái)，以經(jīng)濟建設為中心、市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展、全方位的對外開(kāi)放，加速了中國城市化和工業(yè)化的進(jìn)程。
在農村勞動(dòng)力大量流動(dòng)的情況下，中國的農村社會(huì )養老制度尚處在改革探索之中，國家尚未對農村老年人實(shí)現了普遍的社會(huì )福利，再加上相關(guān)社會(huì )制度支持度的`不足，使得農村老年人生活不太樂(lè )觀(guān)，這一弱勢群體的養老問(wèn)題的解決與否，不僅僅關(guān)系到這一群體是否老有所養，還關(guān)系到建設新農村的成敗。
老年人是社會(huì )上的弱勢群體，針對當今的經(jīng)濟全球化趨勢，經(jīng)濟發(fā)展速度日益增快，雖然社會(huì )福利制度和養老制度在不斷完善，但農村還是有些許老年人生活較艱苦，甚至孤單度日，這值得大家關(guān)注。
二、選取的原因：
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市化速度也在不斷加快，人口大都從農村遷往城市，種田在也不能滿(mǎn)足人們日益增長(cháng)的物質(zhì)和精神文化需求，所以大部分青、中年人都外出打工，每次回家，都感覺(jué)到人煙稀跡，看到的大都是老人、婦女和小孩，沒(méi)有太多的嘈雜，一般是一片沉寂，除非是農忙時(shí)節，否則很少聽(tīng)到吵鬧聲，希望通過(guò)寒假這幾天的實(shí)踐，去觀(guān)察農村老年人的生活狀況，從而引發(fā)思考，去更加現實(shí)地接觸鄉村生活，了解農村老年人的生活狀況。
三、農村老年人生活現狀分析。
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1、衣：經(jīng)過(guò)觀(guān)察，大都穿著(zhù)樸素。
2、食：三餐較簡(jiǎn)單，菜色較少。
3、�。阂话愣甲≡诖蠹s幾十平方的就房子，房屋擺設簡(jiǎn)單，家具簡(jiǎn)陋。
4、行：一般都呆在村子里，偶爾去趕集買(mǎi)生活用品，沒(méi)有像城市社區那樣的健身場(chǎng)所。
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1、老年人一般都帶有各種小病。
2、農村醫療條件較差，一個(gè)村有時(shí)一個(gè)衛生所都沒(méi)有，一個(gè)鄉才有一個(gè)大型的醫院。
3、有的老年人還種著(zhù)幾畝田，經(jīng)常下地勞作。
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1、農村青、中年人大都在外打工，子女陪伴在身邊的時(shí)間較少。
2、農村很少舉行大型的活動(dòng)，除非是開(kāi)會(huì )或者是全村放電影，否則很難聚到一塊，娛樂(lè )方式較少。
3、一些老年人以打麻將、牌等方式消遣時(shí)間，很少討論國家大事，看書(shū)籍等，在家忙著(zhù)做一些瑣碎事情。
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大多數家庭關(guān)系都是較和睦的。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 3
勞動(dòng)與社會(huì )保障是指國家和社會(huì )為了保障國民的基本生活需要，提高生活水平而建立的一種保障制度。
一、實(shí)踐目的：
作為新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我認為不僅要學(xué)習基礎的專(zhuān)業(yè)知識，還應具備一定的實(shí)踐能力。既可以達到學(xué)以致用的目的，也能夠提升自己，增長(cháng)見(jiàn)識和技能。實(shí)踐和理論相結合至少不會(huì )讓自己感到空虛和迷茫，而是更加增進(jìn)了我對自己專(zhuān)業(yè)的情感，支持并繼續進(jìn)行下去。
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年xx月xx日至x月x日
三、實(shí)踐單位：
勞動(dòng)和社會(huì )保障局
四、實(shí)踐主要內容：
出于專(zhuān)業(yè)因素，于報到當日我被安排到了宣傳科，作為科長(cháng)文秘的助理。負責整理文字資料，采寫(xiě)宣傳文稿，協(xié)助策劃外演。
我的`工作特點(diǎn)是需要細密，認真，閱讀大量文稿，和外演活動(dòng)采寫(xiě)。同時(shí)也必須有一定的工作原則，必須準時(shí)準點(diǎn)，信息傳遞量大，必須要有嚴謹認真的工作態(tài)度。對文字報道要有高度的準確性，做到實(shí)事求是，一絲不茍。當然，還要遵守紀律，嚴格辦公。外出宣傳活動(dòng)要考慮周到，果斷解決問(wèn)題，手腳勤快，勤思勤想。
五、實(shí)踐體會(huì )：
通過(guò)為期兩周的實(shí)踐，盡管時(shí)間較短，但我仍是學(xué)到了不少特別的東西。首先進(jìn)入宣傳科里做事，很大程度上提升了我的寫(xiě)作能力，閱讀諸多材料增強了我的思維邏輯能力。把學(xué)過(guò)的知識應用于行政辦公絕非向老師交課堂作業(yè)那樣簡(jiǎn)單，更加認真，更加周密，還有想不到的漏洞和失誤，不斷改錯與出錯，我想這些也算得上我的進(jìn)步。除此之外，讓我在行政辦公方面有了更多的認識，對于一些辦事程序有了清晰的理解，而且適應了快節奏，高效率的工作方式。還有，在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導，再次感謝他們。我也再次知道團結的力量和合作的快樂(lè )。我的道路還很漫長(cháng)，要學(xué)的東西還很多……
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 4
通過(guò)我在暑假對該村各種垃圾處理的調查，以經(jīng)大部了解了其垃圾處理的現狀，以下將分別通過(guò)介紹其垃圾處理的現狀，現今垃圾處理出現的問(wèn)題和原因，解決辦法以及其計劃，可行性的建議等幾個(gè)步驟來(lái)闡述農村的垃圾處理問(wèn)題。
一、垃圾處理現狀
�。�1）生產(chǎn)垃圾的處理：根據該村的生產(chǎn)生活條件和實(shí)際調查，生產(chǎn)垃圾主要分為建筑垃圾和植物秸稈垃圾等兩大類(lèi)。對于建筑垃圾的處理，現在看來(lái)主要的處理方法就是就地堆放，或者就是倒入村頭挖沙之后廢棄的沙坑中。另外有極少的建筑垃圾用作鋪墊院子，門(mén)口小路等情況。就植物秸稈而言，摒棄了以往在地里焚燒的惡習，變成了秸稈還田。另有一小部分秸稈用于自家的廚房用火。
�。�2）生活垃圾的處理：生活垃圾的分類(lèi)較為廣泛，包括人畜的糞便，白色垃圾和日常生活中的各種垃圾等。就人畜糞便來(lái)說(shuō)，該村在每家每戶(hù)本著(zhù)自愿原則辦置了沼氣池，用以改善農民自家生活環(huán)境。就白色垃圾等其余垃圾，則由居民自行處理，一般是仍至村口沙坑的讓其自然分解。不能分解的如白色垃圾等，則定期焚燒。
二、垃圾處理出現的問(wèn)題及原因
�。�1）就建筑垃圾而言，隨意堆置建筑垃圾，一則污染環(huán)境，容易造成揚塵等惡劣天氣，影響居民的健康和生活環(huán)境。二則占用一定土地面積，造成道路堵塞不通，道路狹窄，不易通行等問(wèn)題，影響人民的出行安全。就植物秸稈垃圾而言，雖然避免了焚燒造成的嚴重環(huán)境污染和土壤的養分流失，但是秸稈還田的利用率不高，并且容易造成植物秸稈腐爛容易滋生細菌，且有時(shí)會(huì )影響下一次農作物的收成。而自家的廚房用火焚燒秸稈，則造成了村里在寒冷干燥的冬季堆放著(zhù)大量的干燥植物秸稈，容易引起火災，且造成村里環(huán)境的臟、亂、差等各種不良影響。
�。�2）就人畜糞便處理而言，雖然在每家每戶(hù)安置了沼氣池，但是解決的問(wèn)題僅限于一時(shí)。一則沒(méi)有后續服務(wù)，當沼氣池需要二次處理的時(shí)候，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員的維護，嚴重影響沼氣池的二次使用。二則由于沼氣池過(guò)小，且產(chǎn)氣量在冬季和夏季嚴重不均，甚至于冬季不產(chǎn)氣。所以居民必須依靠秸稈取火的方式以補充沼氣產(chǎn)量不的足，由此造成了秸稈垃圾處理的嚴重問(wèn)題。就白色垃圾和其余生產(chǎn)垃圾的處理，一則焚燒白色垃圾產(chǎn)生大量的污染性氣體，影響居民生活環(huán)境和身體健康。二則如電池等污染性嚴重的生活垃圾容易造成土地污染。三則分解性垃圾的自然分解容易造成細菌，蚊蠅的滋生。
�。�3）產(chǎn)生問(wèn)題的原因：首先是農民的觀(guān)念意識問(wèn)題。由于農民對垃圾危害了解不足，因此在垃圾處理上顯得頗為隨意。比如動(dòng)物尸體，農藥瓶等不經(jīng)任何處理，就隨意丟棄。比如對垃圾不經(jīng)分類(lèi)就隨意焚燒，造成周邊環(huán)境的嚴重污染。其次就是農村基礎設施滯后的問(wèn)題。農村并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的垃圾處理站和處理部門(mén)。農村垃圾處理的成本過(guò)高，一是需要大規模的垃圾處理設備。二是需要有專(zhuān)門(mén)的運輸隊，占用相當大的面積。三則不具備城市人口那樣兒相對集中的特點(diǎn)。
三、解決方法及可行性方案
�。�1）就文中所舉例的村莊來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)和生活垃圾處理方式可以如下方式：
1、生產(chǎn)垃圾：就建筑垃圾來(lái)講，據我實(shí)際觀(guān)察的情況而言，相對較多的建筑垃圾可以用于鋪設道路，改善居民的出行條件上。一則變廢為寶，避免可用資源的浪費。二則很好的改善居民的生活環(huán)境。就植物秸稈而言，可用于動(dòng)物養殖的食物。假如條件不能滿(mǎn)足的話(huà)，將秸稈漚過(guò)之后再做肥料，也能更好的利用資源。并且能較好的避免上文所述的種種不利影響。
2、生活垃圾：關(guān)于沼氣池的建立，應秉承集中化，大型化，穩定化來(lái)進(jìn)行規劃，這種方法可以有效避免上文所述問(wèn)題。另外應建設切實(shí)有效的地下排水系統以避免蚊蟲(chóng)滋生。關(guān)于其他垃圾，應做好群眾關(guān)于垃圾分類(lèi)的普及知識。使其擁有這方面的常識，由此做到垃圾的'分類(lèi)處理，以使垃圾的處理盡量做到無(wú)害化。
�。�2）就農村垃圾處理的普遍性方案
1、分區域堆漚減量化原則。農戶(hù)將生產(chǎn)生活垃圾按可降解和不可降解倒入指定的垃圾池內�？山到饫ㄆ诜致窈投逊士梢杂行p少垃圾總量的60%。
2、分類(lèi)回收資源化原則。農戶(hù)按照可回收和不可回收垃圾分類(lèi)�？苫厥绽苯咏挥捎嘘P(guān)部門(mén)處理。實(shí)現資源的重復性利用。
3、集中無(wú)害化處理原則。對于不可回收的、不可降解的垃圾，可由相關(guān)部門(mén)定時(shí)送至城市的垃圾處理站進(jìn)行處理，已達到無(wú)害化處理的原則。
4、建立全新的管理模式，按照縣級政府指揮督導，鄉、鎮政府組織實(shí)施，村民聯(lián)合自治的方式分層次進(jìn)行農村垃圾有效處理的工作。
5、健全運行機制，和進(jìn)行經(jīng)費保障。只有形成戶(hù)分類(lèi)，村回購，鎮中轉，縣處理的方式才能有效地進(jìn)行垃圾處理。才能真正為農村的垃圾處理開(kāi)辟一條全新而又有效的途徑。
四、可行性建議
�。�1）垃圾發(fā)電。根據科學(xué)的計算，垃圾中的二次能源，即垃圾中的有機可燃物熱量高，熱值高。如果措施得當，兩噸垃圾燃燒后的發(fā)電量相當于燃燒一噸煤以后的發(fā)電量。且垃圾燃燒以后可以使垃圾的體積減少90%，重量減少80%。由此，垃圾焚燒發(fā)電越來(lái)越成為人們的一個(gè)全新的選擇�，F在，在國內在建和已經(jīng)進(jìn)行運行的垃圾發(fā)電廠(chǎng)的垃圾日處理量已經(jīng)接近10000噸。環(huán)保和電力這兩個(gè)行業(yè)通過(guò)這個(gè)方式有機的融合到一起。
�。�2）垃圾干餾技術(shù)。其技術(shù)特點(diǎn)為：
1、垃圾熱解溫度較低，在五百攝氏度到七百攝氏度之間。
2、熱解自身產(chǎn)生的可燃性氣體作為加熱源。
3、熱解產(chǎn)生固體用作吸附劑和固體燃料。
4、垃圾中有害元素通過(guò)自身凈化實(shí)現垃圾的無(wú)害化處理。
5、該技術(shù)投資和運行的成本較上一種方法來(lái)講較低。
五、結語(yǔ)
通過(guò)這個(gè)寒假假的實(shí)踐和調查，我深深的感到了農村垃圾給農民生產(chǎn)和生活帶來(lái)的種種不利影響，同時(shí)也對不同的農村垃圾處理方案有了一個(gè)初步的理解。就我的觀(guān)點(diǎn)看來(lái)，實(shí)現農村垃圾的集中化，無(wú)害化處理已經(jīng)刻不容緩，這是建設社會(huì )主義新農村的一個(gè)攔路虎。同時(shí)，堅持農村垃圾的環(huán)保和無(wú)害化處理也是建設社會(huì )主義新農村的一個(gè)必須進(jìn)行的項目。這是關(guān)系人民群眾身心健康的大事。對于農村垃圾的處理方面，我也拋磚引玉寫(xiě)出了幾個(gè)可行性的計劃與建議，不足之處，還請批評指正。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 5
實(shí)踐目的：學(xué)校號召廣闊青年學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐加深對“中國夢(mèng)”的理解，將個(gè)人的成長(cháng)奮斗同實(shí)現“中國夢(mèng)”密切結合起來(lái)，在基層一線(xiàn)砥礪品質(zhì)，在社會(huì )大熔爐中鍛煉成長(cháng)，在實(shí)踐中發(fā)現真知、運用真知，為將來(lái)打下堅實(shí)根底。實(shí)踐時(shí)間：20xx年8月1日—20xx年8月15日
實(shí)踐內容：對于剛中考完學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期是一個(gè)過(guò)渡階段。所以我找了一個(gè)初中畢業(yè)生，給他講解高一的課程，幫助他提前了解高中的學(xué)習生活，以便開(kāi)學(xué)后更快的適應高中的快節奏。實(shí)踐過(guò)程：
前期準備工作：
為了能夠更好的給學(xué)生講解，在家教前，我先找到了高一的數學(xué)課本，從頭到尾的瀏覽了一遍，劃分了主次。制定了相應的學(xué)習方案，課時(shí)安排以及講課的方式。搜集了一些相應的題目，以便學(xué)生能夠更好的穩固提高。
與家長(cháng)學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的學(xué)習情況，以及家長(cháng)對孩子學(xué)習的要求等，從而能夠使自己所講解的內容符合學(xué)生的特點(diǎn)，最大限度的滿(mǎn)足家長(cháng)和學(xué)生的要求。
家教過(guò)程：
8月1日，我開(kāi)始了自己的第一堂課，第一講是集合的含義與表示，雖然很簡(jiǎn)單，但因為自己比較緊張，在加上對學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)以前沒(méi)有接觸過(guò)的新內容，多少會(huì )出現點(diǎn)過(guò)失。尤其是當學(xué)生對一個(gè)問(wèn)題深究時(shí)，更是對自己的一次挑戰。好在學(xué)生的性格比較開(kāi)朗，不懂的就會(huì )問(wèn)，這對于我對她知識的掌握情況是一個(gè)不小的幫助�？傊�，第一天的講課還算順利，也給我自己了很大收獲。
后來(lái)的幾天，我和我的學(xué)生逐漸熟悉，我們也成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，下課時(shí)會(huì )打打鬧鬧，但是上課時(shí)就會(huì )嚴肅認真起來(lái)。給她講課也不再像以前那么緊張，從而能夠更好的完成我的'方案目標。有時(shí)候，有的地方比較難理解，我就會(huì )一遍一遍的講解，直到她明白為止。之后，再通過(guò)相應的練習題，讓她穩固這一知識點(diǎn)。這樣一來(lái)，她的進(jìn)步很大。第一章是集合與函數的概念，這章有些內容比較抽象、難懂。所以在講課過(guò)程中，我盡可能的把那些抽象的東西轉化成比較容易理解的，注重根底知識的講解，讓她能夠把根底知識掌握扎實(shí)，才能為以后的學(xué)習打好根底。這一章，加大習題的訓練，讓她接觸各種題型，通過(guò)題目去穩固所學(xué)的知識點(diǎn)，這樣還是比較見(jiàn)效的，這一章內容的學(xué)習，我們一共用了10天的時(shí)間，雖然時(shí)間比較長(cháng)，但是我覺(jué)得，能夠真正掌握了其中的知識才是最主要的。
第二章是根本初等函數，有了上一章的根底，這一章的學(xué)習并不是很困難。我按照函數的研究方式，從函數定義、函數圖像、函數性質(zhì)等方面，對指數函數和對數函數做了詳細的講解，并通過(guò)典型例題進(jìn)行穩固提高。
第三章是函數的應用，這一章比較簡(jiǎn)單，而且內容也比較少，用很短的時(shí)間就結束了這一章的內容。剩下的幾天時(shí)間，我有通過(guò)題目讓她對整本課本的內容總結復習了一下，加深了對課本內容的理解。
15天的家教生活很短暫，但是我卻從中收獲了很多知識和快樂(lè )。學(xué)會(huì )了怎樣與不同類(lèi)型的人進(jìn)行溝通和交流，同時(shí)，也培養了自己細心和耐心的素養，提高了自己的責任感。
實(shí)踐總結和反思：
1、要提高自己的語(yǔ)言表達能力和交流能力，善于溝通和交流
這一點(diǎn)非常重要，在與家長(cháng)與孩子的交流過(guò)程中，要學(xué)會(huì )使用表達技巧，這樣才能更有利于共同，了解對方的需求，才能更好的滿(mǎn)足他們的期望，同時(shí)這樣是對自己的一個(gè)挑戰和提高。與孩子相處，平等容融洽是十分重要的，要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
2、要講究條理，分清重點(diǎn)，詳略得當
在講課方面，需要分清楚什么是重點(diǎn)，什么是非重點(diǎn)。不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，針對重點(diǎn)拿分的工程要詳細講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績(jì)有所提高，才是補課之成效有所發(fā)揮了。在習題布置與講解上，要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，強化他們的根底。
3、做事耐心，切忌煩躁
在講的過(guò)程中，應該盡量保持耐心，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認為很簡(jiǎn)單的，對他們并非如此，切記不能煩躁，這樣只能適得其反。
暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想教育、實(shí)踐教育的重要環(huán)節，對于我們了解社會(huì )、奉獻社會(huì )、增強社會(huì )責任感具有重要的現實(shí)意義。大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是我們自身的價(jià)值能得到社會(huì )肯定，增強我們進(jìn)入社會(huì )的信心。通過(guò)半個(gè)月的家教實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，同時(shí)，也從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，是自己更清楚地認識到自己的缺點(diǎn)和缺乏，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從而使我們在以后的生活中不斷的提高，是一次難得的實(shí)踐經(jīng)歷。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。
“中國夢(mèng)”引領(lǐng)個(gè)人夢(mèng)，在“中國夢(mèng)”的引領(lǐng)下，積極參加社會(huì )實(shí)踐，接觸基層，在實(shí)踐中不斷的完善和提高自己，對于大學(xué)生的開(kāi)展尤為重要。
社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達，為將來(lái)更加劇烈的競爭打下了更為堅實(shí)的根底。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 6
一、 實(shí)踐目的
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)踐，了解和熟悉超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的計算機，營(yíng)銷(xiāo)渠道管理，數據庫，物流，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，經(jīng)濟管理等理論知識跟實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中檢驗，提高自己專(zhuān)業(yè)能力和技巧。
二、實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐單位及本人實(shí)踐具體崗位與負責事務(wù)
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月15日——20xx年x月8日
實(shí)踐單位：
實(shí)踐崗位與負責事務(wù)：收貨部收貨員 主要負責事物是接收供應商貨物，收貨單據的保存、整理、分類(lèi)、歸檔，執行公司退貨或報損工作，保證周轉倉內商品碼放有序，通道順暢，重點(diǎn)商品管理盤(pán)點(diǎn)等等。
三、實(shí)踐主要內容
(一)實(shí)踐單位簡(jiǎn)介：
連鎖商業(yè)集團股份有限公司，成立于1996年4月。20xx年跨入廣東省大型連鎖商業(yè)企業(yè)前列，20xx年躍居中國連鎖百強第18位，進(jìn)入中國企業(yè)500強，截止20xx年12月，在全國20多個(gè)市級以上城市，已擁有經(jīng)營(yíng)門(mén)店81家，簽約門(mén)店100多家，員工人數超過(guò)1.8萬(wàn)人，20xx年銷(xiāo)售額突破100億元。20xx年1月13日在深成功上市。
深圳市崇尚百貨創(chuàng )業(yè)購物廣場(chǎng)(現代城店)下屬連鎖商業(yè)集團股份有限公司。是第一家集大賣(mài)場(chǎng)、百貨、生活體驗館于一體大型購物廣場(chǎng)�，F代城店實(shí)行“大百貨(高檔百貨)+小超市(精品超市)”布局，百貨為主，超市為輔，以超市促進(jìn)百貨，百貨帶動(dòng)超市戰略，提升公司整體銷(xiāo)售額�，F代城店分為一，二，三樓，一樓主要有周大福，肯德基，屈臣氏，蒸功夫等連鎖，二樓和三樓一半都是百貨區域，三樓另一半是超市區域，營(yíng)業(yè)面積3萬(wàn)平方米。百貨和超市均有適量的店鋪招租�，F代城店有收貨部，商品部，防損部，促銷(xiāo)部，客服部，人事部，財務(wù)部等等部門(mén)，部門(mén)健全，制度完善。
(二)實(shí)踐具體過(guò)程
實(shí)踐具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段：學(xué)習，成長(cháng)，相對成熟期三階段。
第一個(gè)階段，03月16---03月31日的學(xué)習期階段，這一階段，一邊參加培訓學(xué)習，一邊工作。把學(xué)習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習了接收供應商貨物，退貨，報損相關(guān)流程，學(xué)習RF機(無(wú)線(xiàn)終端速錄機)和無(wú)線(xiàn)電子磅稱(chēng)的使用，殘損倉和退貨倉貨物管理，相關(guān)單據使用公司泰斯碼系統(一種主要使用數據庫原理的系統)進(jìn)行錄入保存以及傳財務(wù)單據等等。
第二個(gè)階段，04月1日---04月20日的成長(cháng)期。這一階段主要是通過(guò)重復工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧，提高工作效率，同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉，比如對制作退貨單，報損單等有關(guān)單據進(jìn)行審單，配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤(pán)點(diǎn)等等。
第三個(gè)階段，04月20日—05月7日的相對成熟期。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作，這個(gè)階段，上司對我比較信賴(lài)，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進(jìn)工作和倉儲改造工作，讓一個(gè)人獨立上一個(gè)班次等等。這個(gè)階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關(guān)單據錄入審核以及轉送，重點(diǎn)商品管理等等，把相對于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。
四、 實(shí)踐總結與建議
(一)實(shí)踐工作的總結
在這段將近2個(gè)月的實(shí)踐時(shí)間里，從對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)等迷糊的情況下，通過(guò)在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實(shí)踐上，使我對超市物流，營(yíng)銷(xiāo)，倉儲以及管理相關(guān)知識有了相對解和熟悉�，F揀一些認識和經(jīng)驗總結如下：
(1) 在現在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱(chēng)，他們的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統。在實(shí)踐過(guò)程中，使我認識到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營(yíng)成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問(wèn)題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門(mén)店，在商品一來(lái)一去的運輸過(guò)程中，這就增加了公司的運輸成本。
(2) 超市倉儲是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，比如既要保持商品一定庫存量保證賣(mài)場(chǎng)不會(huì )出現缺貨少貨，又要防止庫存量過(guò)大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現不及時(shí)出現臨期過(guò)期等事情發(fā)生，這會(huì )提高公司損耗率，增加公司運營(yíng)成本和損失。比如在4月份底商品清場(chǎng)轉場(chǎng)工作中，就發(fā)現到大量因商品庫存量大導致的臨期過(guò)期和盤(pán)點(diǎn)難問(wèn)題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。
(3) 超市所有部門(mén)都是核心部門(mén)，各個(gè)部門(mén)之間，通過(guò)分工明確，協(xié)調工作，為顧客提供一個(gè)高質(zhì)量服務(wù)，完美購物環(huán)境體驗，最終增加超市營(yíng)業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來(lái)自營(yíng)業(yè)額，這也是提供享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個(gè)部門(mén)好壞都最終影響著(zhù)超市銷(xiāo)售狀況的好壞。比如，商品首先要通過(guò)收貨部驗收，接受質(zhì)量好的商品，根據商品條碼等相關(guān)信息錄入系統，為財務(wù)和收銀等等提供相關(guān)信息。其次商品被商品部按照相關(guān)知識和規定進(jìn)行上架排放，同時(shí)保障商場(chǎng)衛生等等提供一個(gè)舒服購物環(huán)境，經(jīng)營(yíng)管控部，對商品進(jìn)行檢查，防止商品質(zhì)量出現問(wèn)題或是標價(jià)出現問(wèn)題。促銷(xiāo)部，根據店總安排，舉行一些促銷(xiāo)活動(dòng)，對顧客人流進(jìn)行引導。顧客購買(mǎi)商品，這時(shí)候就是收銀部的工作了。如果這中間出現什么問(wèn)題，就需要客服部進(jìn)行調節。
(二)畢業(yè)實(shí)踐的體會(huì )、收獲
這次畢業(yè)實(shí)踐，使我受益匪淺，有很多收獲和體會(huì )：
(1) 心態(tài)上調整的體會(huì )收獲 學(xué)校人向社會(huì )人轉變，在學(xué)校接受了16年的教育，真正的和社會(huì )接觸并不是太多，而這次畢業(yè)實(shí)踐，則是由學(xué)校人走向社會(huì )人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班，接受公司嚴格的規章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰，當然會(huì )使很多同學(xué)落差很大。這中間的挑戰就是我們自己心理上的調整。要有一切歸零心態(tài)，從零開(kāi)始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來(lái)適應這個(gè)環(huán)境。
(2) 相關(guān)知識上的收獲我由一個(gè)不熟悉超市物流，倉儲，營(yíng)銷(xiāo)，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習加強，如數據庫，管理學(xué)，物流學(xué)，計算機，財務(wù)會(huì )計，營(yíng)銷(xiāo)渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰一個(gè)人綜合能力的，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進(jìn)和加強。
(3) 人生目標感的清晰通過(guò)這次實(shí)踐，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規劃自己的時(shí)間，工作，生活，使我的.許多目標變的清晰。
(三)建議與想法
這次實(shí)踐使我提升不少，很感謝學(xué)校和提供這樣的機會(huì )，當然其中也有一些個(gè)人想法與建議：
(1) 在工作這兩個(gè)月，使我接觸到了零售業(yè)上最先進(jìn)的制度和技術(shù)，但是也發(fā)現了公司這樣那樣的問(wèn)題，發(fā)現絕大多數問(wèn)題，不是因為制度和技術(shù)原因，而是在執行公司規章制度上出現的失誤，再好的制度只有執行下去了才可以說(shuō)是成功的制度。這需要加強對管理等知識上面學(xué)習，可以把管理做到更好，使得各部門(mén)各司其職，井然有序，提高公司效益。
(2) 學(xué)校方面上，應該實(shí)踐比較靈活的實(shí)踐時(shí)間，而不是現在這樣的一刀切。有許多同學(xué)愿意留在實(shí)踐單位繼續工作下去，但是這實(shí)踐時(shí)間和公司請假規章制度有沖突，所以這時(shí)候需要學(xué)校比較靈活時(shí)間的支持。
(3) 對我個(gè)人而言，我想以后不管做什么事情的時(shí)候，特別是很重要的一些事情上，尤其要冷靜理性。如果一件很重要的事情，一時(shí)還無(wú)法決斷，這時(shí)候，停停，多聽(tīng)聽(tīng)身邊人和有智慧人的的意見(jiàn)，或不要馬上決定，考慮一下再決斷。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 7
一、 實(shí)踐經(jīng)過(guò)
我是8月1號去的。到8月15號結束，期間講了40多節課，講課的內容是六年級數學(xué)，教數學(xué)算是不難，但沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，第一次登上臺，難免有些緊張，但看到學(xué)生們機靈的雙眼，踴躍的回答問(wèn)題，很快和他們融為一體，緊張感很快消失，看著(zhù)學(xué)生們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗流順著(zhù)臉頰一直流到脖子，流到后背，試了汗衫，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫(xiě)的累了，嗓子喊得啞了，但還是不顧一切講到下課為止，課間留在教室和學(xué)生交流，發(fā)現他們還有另一可愛(ài)之面，之后的日子，講課慢慢地入正軌，再沒(méi)有登上講臺的拘謹，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認識了不少學(xué)生，建立了比較真誠的友誼。
最后一節課，開(kāi)總結會(huì )的時(shí)候，看到那些學(xué)生天真的臉龐，及在�？迫卫蠋煗M(mǎn)意的笑容，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費因為我得到了別人的認可，沒(méi)有什么比別人對自己的認可更高興的，我堅信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做得更好。
二、實(shí)踐經(jīng)驗
(一)待人要真誠
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑和他們打招呼，從那天起我養成了一個(gè)習慣，每天見(jiàn)到他們都要微笑說(shuō)聲：“早上好”.那是我心底的真誠問(wèn)候，我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西被我們忽略，比如輕輕地一聲問(wèn)候，但他表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視被關(guān)心，以便同事之間交流教學(xué)經(jīng)驗。
(二)要善于溝通
每個(gè)人都要認識一些人，認識別人都需要自己主動(dòng)了解別人，溝通事宜中重要的.方法。一個(gè)善于交際的人，必定是一個(gè)善于共同的人。
(三)要有熱情和信心
無(wú)論對人還是對事都要有熱情和信心。熱情讓我們地工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗，信心又讓我們充滿(mǎn)熱情，耐心對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。
(四)要講究條理
如果你不想在緊急的時(shí)候腳忙手亂，就要養成講究條理的好習慣，只有不急不亂，有條有理的做下去才能成功地做完一件事情，任何工作都一樣。
三、 實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題
在實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)與學(xué)生交流、對某些家庭進(jìn)行家訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)當地村民，讓我發(fā)現了農村中存在的許多不公平現象，其中主要是在教育、畢業(yè)擇校、以及家庭三方面存在的不公平問(wèn)題。
(一) 教育問(wèn)題
主要表現為教育不公，即：不同社會(huì )群體在各級教育尤其是高等教育入學(xué)率上的不公平，同一社會(huì )群體的個(gè)體在發(fā)揮其潛能方面的機會(huì )不公平，高校尤其是重點(diǎn)高校農民子女所占比例下降，貧困生比例上升。就無(wú)錫而言，在高等教育方面，既享受不到北京、上海等地的高入學(xué)率，也享受不到西部欠發(fā)達地區的低入學(xué)標準。同時(shí)弱勢群體子女教育問(wèn)題更為突出，貧困農民和民工子女入學(xué)難問(wèn)題嚴重。
(二) 畢業(yè)擇校問(wèn)題
主要表現為擇�！皾撘巹t”現象。名義上，就近入學(xué)、不用考試，每一個(gè)孩子都有公平入學(xué)的資格與權利，可實(shí)際上擇校成風(fēng)早已是公開(kāi)的“秘密”，面對龐大的升學(xué)需求，好學(xué)校始終有限，盡管政策規定是一視同仁，但真正能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育資源的總是少數，于是誰(shuí)家本事大，能鉆政策的空子，誰(shuí)就能讓自己的孩子一路走好。而那些所謂沒(méi)本事的家長(cháng)，就只有羨慕與嘆氣的份了。
毋庸置疑，擇�！皾撘巹t”破壞了社會(huì )公平，因為任何學(xué)校，無(wú)論重點(diǎn)與非重點(diǎn)，只要是政府用納稅人的錢(qián)投資開(kāi)辦的，都屬于公共服務(wù)范疇，機會(huì )應該平等地提供給每一個(gè)公民，少部分人通過(guò)非公開(kāi)手段占有了原本屬于全社會(huì )的優(yōu)質(zhì)教育資源，這對多數人來(lái)說(shuō)肯定是不公平的。
(三) 家庭問(wèn)題
主要是由于社會(huì )保障不公所造成的農村家庭負擔重問(wèn)題。相對而言，國家機關(guān)、事業(yè)單位社會(huì )保障情況逐步改善，而非國有單位的職工，尤其是農村社會(huì )保障工作進(jìn)展緩慢，很不理想，政府提供的相應保障非常有限�？梢哉f(shuō)，農村基本上被排除在社會(huì )保障體系之外，"看病難"、"因病返貧"問(wèn)題相當突出。對于窮人來(lái)說(shuō)，面包就是天堂，而這樣的人是不完整的，當然貧窮分為物質(zhì)貧窮和精神貧窮。在我認為貧窮實(shí)質(zhì)是精神貧窮，因為當一個(gè)人的思想被貧窮束縛之后，物質(zhì)貧窮也會(huì )隨之而來(lái)。一個(gè)家庭如果負擔不起昂貴的學(xué)費，家里孩子上學(xué)就會(huì )出現問(wèn)題，特別是對于思想比較落后的家庭來(lái)說(shuō)。
正是因為這樣種種的不公平，某些家長(cháng)因為教育弊端、擇�！皾撘巹t”影響、家庭因素而剝削了孩子受教育的權利。
四、 實(shí)踐心得
這次支教實(shí)踐，讓我頗有體會(huì )。有被孩子純真感動(dòng)的，也有被炎炎烈日照燒的，更有一種付出后的喜悅感，更重要的是，使我認識到教育的重要性。在現代社會(huì )中，教育有重要的位置，國家重視教育，重視人才，但有一些客觀(guān)的現實(shí)使得教育觀(guān)念發(fā)生變化，農村尤為明顯造成人才的流失，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展對知識型人才的需求的增加，越來(lái)越多的人已經(jīng)認識到教育的重要性。在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我了解倒80%的家庭對孩子的教育費用作為自己孩子在未來(lái)幾年的重要支出。對農村的教育支持不能僅限于財力上的幫助，還應試教育觀(guān)念的轉變的支持只是不是孩子們重要的唯一東西，做人道理，適應社會(huì )時(shí)代的發(fā)展要求同樣的重要我們有責任盡自己最大的努力支持農村的教育事業(yè)�！叭瞬�、教育“烙在我的心上，在教學(xué)的十幾天里，這個(gè)烙印加深了，學(xué)校并不大，還算明亮的教室和尚能將就用得課桌，與偏遠的孩子相比，已令孩子們滿(mǎn)意了，這里的學(xué)習環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字形容，但孩子們對學(xué)習的熱情和認真把我深深感動(dòng)了。在和孩子們交流的過(guò)程中我了解到，他們都很想成為科學(xué)家，對外面的未知世界充滿(mǎn)了好奇和憧憬。但當我問(wèn)他們以后會(huì )不會(huì )來(lái)時(shí)，幾乎所有的孩子都沉默了。也許還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問(wèn)題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們。沒(méi)有一個(gè)孩子表示自己將來(lái)回到自己的家鄉，“人才、教育”再一次在我腦海中回蕩。要學(xué)的只是我們一年也教不完，所以我們應該把教學(xué)重點(diǎn)放在如何使孩子擁有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，這樣才能正確的引導他們走上一條光明大道，所以我在最后的兩天里注重孩子們的思想教育而非知識教育。
五、結束語(yǔ)
社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，尤其是我們學(xué)生，只重視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固和提高，就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐原來(lái)理論上的模糊和印象不深的得到鞏固，原來(lái)理論上欠缺的的實(shí)踐環(huán)節上得到賠償，加深了對基本原理的理解和消化。短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西，而這些東西會(huì )讓我終身受用，社會(huì )實(shí)踐更加深入了我對農村的感情，拉近了我對社會(huì )的距離，也讓自己在鄉村小學(xué)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了堅實(shí)的基礎。希望以后還有更多的機會(huì )，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 8
實(shí)踐對象：四子王旗一中學(xué)生(學(xué)習成績(jì)較差)共十個(gè)人，高一四個(gè)，高二四個(gè)，高三兩個(gè)、
實(shí)踐目的：對該階段學(xué)生所學(xué)所學(xué)知識作全面復習、鞏固、提高，使其對即將所學(xué)的知識作初步了解;
實(shí)踐過(guò)程：
第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況，針對不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計劃。在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統統都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。教起來(lái)就比較方便。主要教授數學(xué)、物理、化學(xué)。對于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要更深刻的學(xué)習物理、化學(xué)等課程，打好基礎很重要，因此我格外注意。我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了四個(gè)星期的教學(xué)。其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習，而是每天留相應的家庭作業(yè)。
第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒(méi)有進(jìn)行新知識的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習。讓學(xué)生對前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結。最后幾天對他們進(jìn)行了幾次測驗，取得了良好的效果。得到了家長(cháng)們的一致好評。
實(shí)踐結果：高二的學(xué)生基礎掌握的比較好，在測驗中他們四個(gè)人的平均成績(jì)都在80分以上，高三學(xué)生數學(xué)也得到了明顯的提高。其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(cháng)感到很欣慰。
實(shí)踐體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于他們所學(xué)知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同階段的，從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)二十天的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨!
真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過(guò)程中，雖然每次都覺(jué)得很累，但最后還是做的令自己比較滿(mǎn)意，看著(zhù)辛辛苦苦的來(lái)的那些輔導費，我真是深深的體會(huì )到，父母賺的每一分錢(qián)都來(lái)之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢(qián)，珍惜現有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動(dòng)，在家的時(shí)候，多幫父母做些事，關(guān)心父母、孝敬父母�，F在畢竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書(shū)，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現階段給予父母最大的回報。
在假期剩余的那些天，又參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我一向沉默的性格也有了一定的改變，也使我漸漸走向成熟。二十天的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的.苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。還有那些可愛(ài)的學(xué)生們，和他們度過(guò)的快樂(lè )的時(shí)光是我人生旅途當中又一個(gè)美好的回憶，祝愿他們在今后的日子里能夠快樂(lè )成長(cháng)，展翅翱翔!
總而言之，要想融入社會(huì )，把工作做好，就要做好一下幾點(diǎn)：
1、要善于溝通
2、對手頭的工作要有耐心和熱情
3、最重要的是要勤奮
只有做好這幾個(gè)方面才能如魚(yú)得水地應對每個(gè)要面對的挑戰。當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì )得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中受益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 9
一、實(shí)踐單位：xx機械補償設備有限公司
二、實(shí)踐時(shí)間：20xx年8月16日
三、實(shí)踐目的：培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。不要簡(jiǎn)單地把暑期社會(huì )實(shí)踐作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。并且發(fā)揮中華人民傳統美德，樂(lè )于義務(wù)勞動(dòng)與培養無(wú)私奉獻的精神面貌。
四、實(shí)踐內容：暑期社會(huì )實(shí)踐對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件有著(zhù)非同尋常意義的大事。而暑期社會(huì )實(shí)踐應該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的。我們也希望通過(guò)暑假這個(gè)較為難得的'機遇，來(lái)鍛煉自己，完善自己，實(shí)現自我價(jià)值，以及自我價(jià)值的增值！暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。
xx機械補償設備有限公司專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)研制波紋膨脹節和伸縮節系列產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家。是TS特種設備、ISO質(zhì)量管理體系認證企業(yè)。____公司憑借一流的產(chǎn)品質(zhì)量使產(chǎn)品被廣泛用于熱電、供暖、冶金、機械、化工、高爐、焦化、煤氣、石油、水泥等行業(yè)，銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )已覆蓋東北三省、內蒙、晉、冀、魯、豫、京、津等地。那天通過(guò)介紹，我來(lái)到了這家公司，進(jìn)行最基本的參觀(guān)與學(xué)習。我受到了良好的接待，非常興奮真正深入工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)與學(xué)習。工廠(chǎng)井然有序，工人們耐心細致，設備先進(jìn)。主要的實(shí)習過(guò)程并不是那么重要，因為我真的對實(shí)際理論了解的不多，此次簡(jiǎn)單的社會(huì )實(shí)踐最有意義也是最重要的就是自己的心得體會(huì )。首先的看到的細節，工作技術(shù)，設備一流，管理體制，再一個(gè)是人，工作人員，老板員工，還有社會(huì )競爭，等等等等，對學(xué)習和技術(shù)的思考，對上下級的思考，對能力的思考，對現實(shí)社會(huì )競爭的思考，以及最重要一點(diǎn)是對做人和如何生活的思考。實(shí)踐也教會(huì )我唯有工作一絲不茍才能實(shí)現每一個(gè)領(lǐng)域的順利完成，對工作唯有認真對待才會(huì )有條不紊，才會(huì )順利進(jìn)行，形成周期的良性循環(huán)；在現實(shí)中要認識人性的復雜，只有了解人性，在生存的空間里才會(huì )游刃有余。當然，知識就是力量，唯有牢牢掌握，才能在人生的職場(chǎng)上春風(fēng)得意。只有懂得多，識得廣，才能勝任工作。
通過(guò)深入企業(yè)，增強了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，學(xué)到了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與先進(jìn)的管理理念，積累了豐富的實(shí)踐知識，提高了自己的學(xué)習能力。更重要的是通過(guò)親身參加社會(huì )實(shí)踐，我們深刻的了解了社會(huì )對于我們能力的要求，在實(shí)踐中看到自己的不足，這給我們自身的職業(yè)生涯規劃奠定了基礎，指明了方向。
以后我一定會(huì )很努力，去學(xué)習，去實(shí)踐，學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )做事，讓我這一輩子不能夠白活一場(chǎng)，讓人生沒(méi)有遺憾！
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 10
實(shí)踐時(shí)間：20xx年8月10日
實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx鎮xxxx飯店
實(shí)踐人:xxxx 這個(gè)暑假讓我很是興奮，因為終于可以自己出去闖一闖世界了。于是先從離家近的地方開(kāi)始。在父親的幫助下我聯(lián)系到了我們xxxx鎮的支柱企業(yè)——xxxx鎮xxxx飯店。開(kāi)始了我的新生活。
我在飯店里的工作是當服務(wù)員。我知道這個(gè)工作不好做但是我必須要鍛煉一下自己。在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的`評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。既然這樣我們就應當尋找這樣的機會(huì )多歷練一下自己豐富了人生。
總之這幾天的服務(wù)員工作生涯讓我明白了許多東西，是讀書(shū)階段所不知道的。我要努力的做好我分內的事的同時(shí)也會(huì )關(guān)心一下社會(huì )的動(dòng)態(tài)和社會(huì )對人才的需要。這個(gè)假期是我過(guò)的最有意義的一次。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 11
一、社會(huì )實(shí)踐目的：
在機關(guān)單位學(xué)習處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)機關(guān)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，使所學(xué)理論知識得到驗證，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，培養靈活運用書(shū)。
本知識的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(cháng)和擴充知識面，增加對社會(huì )的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì )打下基礎。
二、社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn)：
河南省固始縣國營(yíng)農場(chǎng)
進(jìn)入農場(chǎng)場(chǎng)部后，我被安排在事務(wù)最多的黨政辦公室，這里短時(shí)間可以相對學(xué)到最多東西的地方。第一天便恰逢一個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，領(lǐng)導們組織去下鄉進(jìn)行產(chǎn)業(yè)視察調研活動(dòng)。接過(guò)主任給的工作記錄本和筆便出發(fā)了。在視察、發(fā)言、會(huì )議、總結等方面，我切身感受到，和老百姓打交道最重要的便是實(shí)在和效率。而且整個(gè)過(guò)程中也在各方面給了我鍛煉機會(huì )。這些都讓我意識到，很快適應新環(huán)境、做實(shí)事是很有必要學(xué)會(huì )的能力。在這個(gè)環(huán)節中，得膽識和才能兼備。細心、抓重點(diǎn)、有條理、有卓識遠見(jiàn)等都是干工作的核心素質(zhì)。會(huì )如魚(yú)得水、效益倍增，給工作極大的促進(jìn)作用。當然，那得積累，循序漸進(jìn)。 我做的工作主要可以歸納為以下幾個(gè)方面：
1、文字工作。剛開(kāi)始社會(huì )實(shí)踐，我只能做一些諸如復印、打印、裝訂文件、收發(fā)處室信件、編排檔案、填報表的工作，因為我對農場(chǎng)的工作還不熟悉，一切對于我來(lái)說(shuō)都過(guò)于陌生，我認真的做著(zhù)這些瑣碎的事，同時(shí)也加強自己公文方面的學(xué)習，包括公文的寫(xiě)作格式、要求，語(yǔ)言特點(diǎn)、公文的傳送渠道、方式的認識和公文的整理歸檔工作。但隨著(zhù)社會(huì )實(shí)踐的進(jìn)行，我也漸漸的開(kāi)始負責一些重要的文字工作。
2、值班。作為一個(gè)身高超過(guò)一米八的大塊頭，值班自然是躲都躲不掉的。在這次社會(huì )實(shí)踐中，我總共值了三天的班，都是替我的同事值的，其中一次更是值到了晚上八點(diǎn)多才下班。值班的主要工作是接聽(tīng)值班臺上的`值班電話(huà)，記錄有關(guān)的會(huì )議通知，傳達通知，同時(shí)，也要接待到訪(fǎng)客。
3、電話(huà)聯(lián)系。與市經(jīng)委黨建歸口及直屬黨組織的聯(lián)系，除了信件的往來(lái)，還有就是電話(huà)聯(lián)系了。有時(shí)領(lǐng)導會(huì )讓我負責打電話(huà)通知一些部門(mén)協(xié)作處理某事，打電話(huà)跟對方聯(lián)系時(shí)，必須要注意自己的語(yǔ)氣，因為我代表的是我們農場(chǎng)場(chǎng)部，要學(xué)習如何與別人溝通，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)句讓對方清楚的明白我的意圖。
4、外出取件、送件。公務(wù)處理中，經(jīng)常有要呈報上級機關(guān)或者要拿去審批的公文，這就要求我到上級機關(guān)部門(mén)去取文件或者送文件，有時(shí)一天要跑兩三趟，說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)累。
在實(shí)踐中，我也得到了一些啟迪：
在工作中特別要虛心謹慎，決不可心高氣傲。虛心請教也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。就像產(chǎn)業(yè)宣傳文一樣，本來(lái)是一天之內要寫(xiě)好交給主任指導的，由于各種原因，他沒(méi)及時(shí)看，我也沒(méi)有檢查就交了。和主任討論時(shí)，他指出了一些不足，但我覺(jué)得自己在文中已體現了他說(shuō)的，便談了許多觀(guān)點(diǎn)和看法，確切說(shuō)是爭論。后來(lái)，自己在完善時(shí)發(fā)現，雖然自己是這樣想的，但未全面體現，使得我羞愧。還好，主任就是有領(lǐng)導的范兒和氣度，在他身上也學(xué)到很多氣質(zhì)。使我明白，隨時(shí)隨地向資深的領(lǐng)導、同事學(xué)習尤為重要。好的工作環(huán)境，特別是和同事的關(guān)系，會(huì )決定你的生活態(tài)度，甚至影響你的生活性質(zhì)。要多聆聽(tīng)、多思考。說(shuō)話(huà)講究方式、場(chǎng)合，注意分寸。待人接物要有方式方法，要大方得體、隨機應變。行事要低調，不要討人厭惡，要保持良好的人際關(guān)系。
校園暑假勞動(dòng)實(shí)踐報告 12
一、綜合實(shí)踐的背景和意義
隨著(zhù)教育改革的深入推進(jìn)，小學(xué)的暑假已經(jīng)不再是純粹的放松和休息時(shí)間，而是加入了綜合實(shí)踐的內容。這樣的安排使得學(xué)生們能夠在暑假期間，更好地學(xué)以致用，提升自己的全面素質(zhì)。暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能夠幫助學(xué)生擴展知識面，培養實(shí)踐能力，還可以增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和團隊合作意識，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、實(shí)踐活動(dòng)的主題與內容
1.自然科學(xué)
自然科學(xué)是小學(xué)生學(xué)習的.重要領(lǐng)域，通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，可以更好地幫助學(xué)生理解和應用所學(xué)的知識。例如，可以組織學(xué)生到郊外進(jìn)行植物標本采集，觀(guān)察不同的植物特征，并進(jìn)行分類(lèi)和研究。還可以組織學(xué)生進(jìn)行自然環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng)，例如參觀(guān)水族館、動(dòng)物園等，了解動(dòng)植物的生態(tài)環(huán)境，并提倡環(huán)保理念。
2.社會(huì )實(shí)踐
社會(huì )實(shí)踐是讓學(xué)生走出課堂，走向社會(huì )的重要方式。通過(guò)參觀(guān)社會(huì )機構、參與社會(huì )公益活動(dòng)，可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì )和培養社會(huì )責任感。例如，可以組織學(xué)生參觀(guān)博物館、圖書(shū)館等，學(xué)習文化知識；還可以組織學(xué)生參與社區義務(wù)勞動(dòng)，如清掃公園、照顧老人等，培養學(xué)生的社會(huì )意識和團隊合作精神。
3.藝術(shù)實(shí)踐
藝術(shù)實(shí)踐是培養學(xué)生創(chuàng )造力和審美情趣的重要方式。通過(guò)開(kāi)展繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈等實(shí)踐活動(dòng)，可以培養學(xué)生的藝術(shù)修養和創(chuàng )作能力。例如，可以組織學(xué)生參加繪畫(huà)比賽，通過(guò)繪畫(huà)的方式表達自己的情感和創(chuàng )意；還可以組織學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )、舞蹈等形式的表演，鍛煉學(xué)生的舞臺氣質(zhì)和表現能力。
三、實(shí)踐活動(dòng)的組織與安排
1.活動(dòng)的組織
由學(xué)校統籌安排，確定活動(dòng)的主題和時(shí)間。學(xué)�？梢猿闪⒁粋�(gè)特別的組織機構，負責對活動(dòng)進(jìn)行總體安排和指導，同時(shí)也可以邀請專(zhuān)業(yè)人士和社會(huì )資源來(lái)協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)。
2.活動(dòng)的安排
活動(dòng)的安排要結合學(xué)生的興趣和能力，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力�；顒�(dòng)的時(shí)間要合理安排，避免與其他活動(dòng)沖突。同時(shí)，也要充分考慮學(xué)生的休息和放松時(shí)間，保證他們能夠享受暑假的樂(lè )趣。
四、實(shí)踐活動(dòng)的推廣與效果
1.活動(dòng)的推廣
學(xué)�？梢岳枚喾N渠道將實(shí)踐活動(dòng)的信息傳遞給學(xué)生和家長(cháng)，例如學(xué)校官方網(wǎng)站、電子校報、家長(cháng)群等。同時(shí)也可以使用傳統媒體，如報紙、電視等進(jìn)行宣傳推廣。
2.活動(dòng)的效果
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠增強自信心，提高綜合素質(zhì)。他們可以在實(shí)踐中掌握更多的知識和技能，培養良好的學(xué)習習慣和團隊合作意識。同時(shí)，學(xué)生還可以通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)現自己的興趣愛(ài)好和潛力，為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎。
綜上所述，小學(xué)暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展對于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，可以擴展學(xué)生的知識面，培養實(shí)踐能力，增強學(xué)生的創(chuàng )新意識和團隊合作精神。希望學(xué)校能夠重視這一活動(dòng)，加強組織和指導，為學(xué)生創(chuàng )造更多的學(xué)習與成長(cháng)機會(huì )。
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