有教養的孩子，都有著(zhù)幾個(gè)習慣！
一直都覺(jué)得，一個(gè)人炫富的最高境界，不是家境顯赫，不是名校貴車(chē)，而是我有一個(gè)有教養的孩子。前段時(shí)間，在網(wǎng)上看到了這樣一張照片，一個(gè)小男孩和一位中年醫生面對面互行鞠躬禮，畫(huà)面單純而美好。
這個(gè)男孩叫軍軍，才3歲，因高燒不退被父母送入醫院治療，入院時(shí)意識模糊，四肢抽搐。接診是畫(huà)面里的楊惠琴醫生，她迅速將孩子放在治療床上，把他的頭偏向一側，并撬開(kāi)其牙關(guān)，將自己的手指伸了進(jìn)去，以防孩子咬傷舌頭，然后給孩子進(jìn)行了退熱、鎮靜等一系列治療。半小時(shí)后，楊醫生的手指被咬得發(fā)麻，但軍軍的病情好轉了。
兩天后，父母帶軍軍到醫院復查，告訴軍軍他的病是由楊醫生治好的，示意孩子表示感謝。沒(méi)想到，軍軍用了一個(gè)讓人意想不到的方式表達感謝，那就是一個(gè)深深的鞠躬，楊醫生被孩子的可愛(ài)和真誠感動(dòng)，也隨即彎下腰來(lái)，行鞠躬答謝禮。
這個(gè)畫(huà)面猶如一股暖流，在這個(gè)嚴冬里溫暖了很多的人。當然除了感動(dòng)外，從孩子的身上我發(fā)現了一種光芒，那就是教養。
父母像模子，孩子似泥巴，父母是什么樣，塑造出的孩子往往就是什么樣�？梢�(jiàn)孩子的行為習慣都離不開(kāi)家庭的教育。有教養的孩子，都有以下這些習慣：
01
好學(xué)
無(wú)論做什么事，只要有興趣，懂方法，就會(huì )變得十分輕松，學(xué)習也是如此。父母要從小培養孩子求知的興趣，讓孩子養成喜歡讀書(shū)的好習慣，這樣一輩子受用無(wú)窮。
好學(xué)是一輩子的事情，培養孩子學(xué)習興趣，可以觀(guān)察孩子的興趣是什么，從感興趣的事情入手，把興趣變成孩子生活中的一部分。讓學(xué)習的過(guò)程變得有趣、豐富多彩的，孩子自然而然就喜歡學(xué)習了。
02
知恥
《禮記·中庸》中說(shuō)：“知恥近乎勇�！焙芏嗟募议L(cháng)對榮辱觀(guān)不以為然，覺(jué)得只是政治方面的，與孩子教育沒(méi)太大關(guān)系。其實(shí)，知恥是做人的底線(xiàn)。
每個(gè)人都會(huì )犯錯，我們的父母不可能要求子女不犯錯，但要培養孩子知恥觀(guān)念。在孩子犯錯時(shí)，很多孩子會(huì )害怕感到羞愧，如果父母不依不饒，總是傷口撒鹽，孩子的羞恥感就會(huì )逐漸淡化，或變得自卑，甚至叛逆。
保護好孩子的羞恥心，讓孩子有慚愧的認識，才會(huì )謹言慎行，才能促進(jìn)他改正錯誤的決心，有敢于承認的勇氣。
03
上進(jìn)
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，我們的家長(cháng)和孩子很難全身而退。一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的人，很容易被社會(huì )給淘汰。家長(cháng)就必須重視孩子競爭意識的培養，激發(fā)起孩子的上進(jìn)心。
有些人害怕失敗，什么事情都不敢嘗試，這樣的人怎么談上進(jìn)？怎么聊成功？鼓勵孩子大膽嘗試，不要急著(zhù)成功，也不要害怕失敗。
孩子上進(jìn)心不強，有一部分與家庭教育有關(guān)，有些家長(cháng)本身就是一個(gè)隨遇而安的人，又或者家長(cháng)總是不斷批評指責孩子，而缺少鼓勵。孩子體會(huì )不到成功的喜悅，缺少上進(jìn)的內驅力。要知道，孩子上進(jìn)的`本質(zhì)不是讓他不斷的超越別人，是讓學(xué)會(huì )超越自己。
04
勤儉
“成由勤儉，敗由奢”，勤勞節儉是中華民族的傳統美德。父母要從小教導子女養成勤儉的好習慣，做好榜樣的作用。身體力行地教育孩子要勤儉節約，帶來(lái)孩子主動(dòng)做事，不怕勞苦養成勤勞的好習慣，這對于孩子將來(lái)生活，乃至工作都是很有幫助的！
05
守分
孔子曰：“不在其位，不謀其政�！蔽覀冎雷约涸撟鍪裁�，不該做什么，不越矩，這是守分。
子女扮演好自己的角色，懂得不以自我為中心，考慮他人的感受，這是孩子的本分。告訴子女，不要貪小便宜，不該是自己的就不要，做一個(gè)奉公守法之人。
只有孩子懂得守分的道理，以后做人做事，才會(huì )懂得適可而止，遵守本分。
06
有恒
俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。有恒心的孩子更容易成功，很多事情如果你不要求自己，半途而廢，最后都只能功虧一簣。有恒心的人，在遇到困難，不會(huì )虎頭蛇尾，堅持下去才能獲得成功。父母們要從小培養子女做事情有始有終的習慣，這樣以后做事才會(huì )有恒心，才能取得成功。
冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功。一個(gè)人的教養來(lái)自家庭教育，來(lái)自父母。要培養一個(gè)有教育的孩子，并非一蹴而就。父母一定要持之以恒，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
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